Datos Generales

Bachillerato INFORMÁTICA
Modalidad TÉCNICO PROFESIONAL
Grado DUODÉCIMO
Nombre del Espacio Curricular REDES INFORMÁTICAS
240 HORAS ANUALES
Duración
6 HORAS SEMANALES
Competencias del Espacio Aplica los principios de diseño, configuración y
Curricular administración de redes informáticas eficientes y seguras,
con base en los fundamentos, componentes, estándares y
protocolos establecidos.
Resultados de aprendizaje y Criterios de evaluación

Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación

RA1. Describir los fundamentos CE1.1. Explica la evolución de las redes de computadoras,
básicos de las redes informáticas,identificando las etapas y los avances tecnológicos que han
detallando su función, influido en su desarrollo.
componentes, configuración y CE1.2. Identifica las características, componentes y
protocolos de comunicación. funciones principales de una red de computadoras.
CE1.3. Enuncia los elementos de comunicación: emisor,
transmisor y receptor en el contexto de las redes
informáticas.
CE1.4. Clasifica los tipos de redes (LAN, WAN, MAN, etc.)
según el área de cobertura, topología, entre otros
CE1.5. Explica las capas y funciones de los modelos de
estandarización OSI y TCP/IP, identificando sus diferencias.
RA2. Determinar los componentes CE2.1. Identifica los diferentes componentes de una red de
necesarios, medios de transmisión computadoras en el diseño y configuración de una LAN.
guiados y no guiados en el CE2.2. Categoriza los medios de transmisión guiados y sus
hardware de red, aplicados en el aplicaciones según las necesidades de la red a instalar.
diseño de redes informáticas. CE2.3. Enumera las ventajas y desventajas de los medios de
transmisión no guiado para los procesos de configuración
de redes.
CE2.4. Ejemplifica los tipos de hardware activo y pasivo,
tomando en cuenta los dispositivos a conectar en la red.
CE2.5. Evalúa la efectividad del hardware de red (activos y
pasivos) en el mantenimiento y optimización de redes
informáticas.
CE2.6. Elabora diagramas para el diseño de una red
informática funcional considerando sus componentes,
medios de transmisión y topología.
231
RA3. Construir una red informática CE3.1. Describe el estándar de cableado estructurado y su
utilizando el estándar de cableado importancia en las redes de computadoras.
estructurado, componentes y CE3.2. Clasifica los componentes del estándar de cableado
configuración de routers. estructurado, incluyendo conectores y paneles de parcheo.
CE3.3. Identifica las características y elementos que
componen un sistema de cableado estructurado.
CE3.4. Enlista las normas y regulaciones que rigen el
cableado estructurado y su implementación.
CE3.5. Describe los componentes del cableado de fibra
óptica en una infraestructura de red.
CE3.6. Construye cables, puntos de red y parcheo en patch
panel de acuerdo con los estándares vigentes, asegurando
su funcionalidad y durabilidad.
CE3.7. Configura routers de acuerdo con los requerimientos
de la red, considerando el tipo de cableado y conectividad.
CE3.8. Crea una infraestructura de red, utilizando el
estándar de cableado estructurado.
RA4. Analizar los estándares, CE4.1 Reconoce las ventajas y características de la
arquitectura, protocolos de red, y arquitectura de protocolos de red de acuerdo con la
sus diferencias, aplicados en la normativa vigente.
configuración y optimización de CE4.2. Identifica las principales organizaciones mundiales de
redes informáticas. estandarización y su rol en el desarrollo de una red.
CE4.3. Describe las diferencias y similitudes de los
estándares y protocolos de red, proporcionando
funcionalidad y alcance.
CE4.4. Emplea los estándares de la conexión LAN de la IEEE,
en la configuración de redes inalámbricas.
CE4.5. Reconoce los estándares, protocolos, funciones e
importancia en la configuración y optimización de una red
de informática.
RA5. Realiza la configuración y CE5.1. Define direccionamiento IP, identificando sus
optimización de redes informáticas, elementos principales.
aplicando protocolos y CE5.2. Explica los protocolos IPV4 e IPV6, sus diferencias,
direccionamiento IP. similitudes y la nomenclatura utilizada en cada uno.
CE5.3. Clasifica las direcciones IP, diferenciando entre
direcciones públicas y privadas.
CE5.4. Enumera las clases de direcciones IP, sus usos,
ventajas y desventajas de utilizar sub-redes en la gestión.
CE5.5. Realiza el subneteo, en el diseño de subredes que
permitan mejorar el tráfico y la seguridad de la red.

232
 CE5.6. Emplea el direccionamiento IP y subneteo en la
configuración de una red informática funcional.
RA6. Implementar una red LAN CE6.1. Analiza los requerimientos para el diseño de una red
siguiendo las fases de análisis de LAN, tomando en consideración factores como cantidad de
requerimientos, diseño lógico, usuarios y necesidades específicas.
diseño físico, pruebas y CE6.2. Elabora el diseño lógico de una red, identificando los
optimización. dispositivos y su interconexión mediante un simulador o
diagrama.
CE6.3. Crea un diseño físico de la red, representando la
disposición de los dispositivos y cableado en un simulador o
una red física.
CE6.4. Realiza pruebas del diseño de la red, reconociendo su
rendimiento y funcionalidad, mediante un simulador o una
red física.
CE6.5. Optimiza el diseño de la red, proponiendo mejoras
para el rendimiento y la eficiencia de la red.
CE6.6. Documenta el diseño de la red, incluyendo
diagramas, configuraciones, procedimientos de instalación y
mejoras sugeridas en la optimización de la red.
CE6.7. Elabora la red LAN siguiendo los criterios básicos del
perfil establecidos en la planificación.
RA7. Realizar la configuración e CE7.1. Instala y configura un sistema operativo para un
implementación de servicios de servidor de Red, identificando los requisitos del sistema y
red, incluyendo la instalación y las opciones de instalación.
configuración de sistemas CE7.2. Define la virtualización y sus aplicaciones en la
operativos para servidores. administración de servidores.
CE7.3. Diseña y configura una red LAN virtual, con la
topología y los dispositivos involucrados.
CE7.4. Reconoce los términos de servidores DHCP, WEB y
DNS, y ejemplifica su funcionamiento.
CE7.5. Efectúa la instalación y configuración de un servidor
DHCP.
CE7.6. Instala y configura un servidor WEB, verificando su
accesibilidad y funcionalidad.
CE7.7. Configura un servidor DNS, tomando en cuenta los
nombres de dominio.
RA8. Construir sistemas de CE8.1. Define telemetría y su aplicación en sistemas de
seguridad y videovigilancia CCTV, seguridad.
proponiendo soluciones de CE8.2. Explica el funcionamiento del circuito cerrado de
seguridad efectivas en entornos televisión (CCTV), sus componentes y los diferentes
residenciales y empresariales. entornos en los que se puede utilizar.
233
 CE8.3. Realiza la diagramación de un sistema de CCTV,
considerando la ubicación y cobertura de las cámaras según
el tipo de proyecto a realizar.
CE8.4. Detalla el proceso de instalación de un sistema de
CCTV, incluyendo las consideraciones técnicas y de
seguridad adecuadas para cada proyecto según su entorno.
CE8.5. Configura un sistema de CCTV, aplicando los
conocimientos sobre parámetros y funcionalidades
analizando el rendimiento y cobertura según necesidades
específicas.
Contenidos formativos

Contenidos Conceptuales

RA1

• Historia de las redes de computadoras.

• Componentes de una red de computadoras (hardware y software).
• Características de las redes de computadoras.
• Elementos de la comunicación en redes.
• Clasificación de redes (LAN, WAN, MAN, etc.).
• Modelos de estandarización (OSI y TCP/IP).
• Similitudes y diferencias entre los modelos de estandarización

RA2

• Clasificación de componentes de red.

• Medios de transmisión: guiados (cable coaxial, par trenzado, fibra óptica) y no guiados
(onda de radio, microondas, etc.).
• Hardware de red: dispositivos activos (routers, switches) y pasivos (cables, conectores).
• Diseño de redes informáticas (componentes, medios de transmisión y hardware).

RA3

• Justificación del cableado estructurado.

• Características y elementos del cableado estructurado.
• Componentes del cableado estructurado (cables, conectores, paneles de parcheo).
• Normas y estándares de cables de red.
• Construcción de cables de red y puntos de red en conectores RJ45 hembra.
• Diagramación y configuración de routers.

RA4

• Diferencias entre estándar y protocolo.

• Principales organizaciones de estandarización (ISO, IEEE, IETF).
234
 • Estándares de conexión LAN de la IEEE (802.3, 802.11, etc.).
• Arquitectura de protocolos de red (TCP/IP, OSI).
• Ventajas, desventajas y características de los diferentes protocolos.

RA5

• Concepto de direccionamiento IP.

• Protocolos relacionados con el direccionamiento IP (IPv4, IPv6).
• Clasificación de direcciones IP (públicas y privadas).
• Concepto de subredes y sus ventajas/desventajas.
• Clases de direcciones IP (A, B, C, D, E).
• Ejercicios de subneteo y fórmulas relacionadas.

RA6

• Análisis de requerimientos para el diseño de redes.

• Diseño lógico de la red: identificación de dispositivos y conexiones.
• Diseño físico de la red: disposición de dispositivos y cableado.
• Proceso de prueba y validación del diseño de la red.
• Estrategias de optimización para el rendimiento de la red.
• Documentación del diseño de la red (diagramas, configuraciones).

RA7

• Instalación y configuración de sistemas operativos para servidores (Windows Server, Linux,

etc.).
• Introducción a las redes virtuales
• Diseño y configuración de una red LAN virtual (VLAN).
• Concepto de virtualización y tipos de virtualización (hardware, software).
• Tipos de servidores (DHCP, WEB, DNS, etc.)
• Instalación y configuración de servidores DHCP.
• Instalación y configuración de servidores WEB.
• Instalación y configuración de servidores DNS.

RA8

• Concepto y principios de telemetría.

• Funcionamiento de sistemas de circuito cerrado de televisión (CCTV).
• Diagramación de sistemas de CCTV.
• Proceso de instalación de un sistema de CCTV.
• Configuración y monitoreo de sistemas de CCTV.
• Aspectos de seguridad y privacidad en video vigilancia.

235
Contenidos Procedimentales

RA1

• Realizar investigaciones sobre la historia de las redes de computadoras.

• Identificar y clasificar los componentes de una red mediante actividades prácticas.
• Analizar y discutir las características de diferentes tipos de redes.
• Desarrollar diagramas que representen elementos de comunicación en redes.
• Comparar y contrastar los modelos de estandarización (OSI y TCP/IP) a través de estudios
de caso.

RA2

• Realizar actividades prácticas de identificación de componentes de red en un laboratorio.

• Identificar medios de transmisión guiados y no guiados en una práctica de laboratorio de
redes.
• Participar en talleres sobre el manejo de hardware activo y pasivo.
• Desarrollar proyectos de diseño de red considerando los diferentes componentes.

RA3

• Realizar diagramaciones de cableado estructurado en software especializado.

• Participar en simulaciones de instalación de cables y conectores.
• Crear y seguir un procedimiento estándar para la construcción de cables de red.
• Realizar un proyecto práctico de cableado estructurado en un entorno simulado o real.
• Evaluar la funcionalidad de un sistema de cableado estructurado mediante pruebas
prácticas

RA4

• Investigar y presentar sobre diferentes estándares y protocolos de red.

• Analizar estudios de caso sobre organizaciones de estandarización.
• Realizar ejercicios de comparación entre distintos protocolos de red.
• Simular la configuración de dispositivos de red siguiendo estándares de la IEEE.
• Aplicar conocimientos sobre protocolos en la configuración de redes reales.

RA5

• Realizar actividades prácticas de identificación de direcciones IP.

• Participar en ejercicios de clasificación de direcciones IP en grupos.
• Realizar subneteo mediante herramientas y software de simulación.
• Evaluar la efectividad de un esquema de direccionamiento IP en un entorno simulado.
• Diseñar un plan de direccionamiento IP para un caso práctico.

236
RA6

• Llevar a cabo sesiones de análisis de requerimientos con grupos de interés.

• Utilizar herramientas de diseño de red para crear diagramas lógicos y físicos.
• Realizar pruebas de rendimiento en un entorno de red simulado.
• Participar en la optimización de configuraciones de red mediante pruebas A/B.
• Documentar el diseño de una red en formato estándar, incluyendo diagramas y
descripciones.

RA7

• Instalar y configurar sistemas operativos de servidores en entornos de talleres prácticos.

• Diseñar y configurar redes LAN virtuales utilizando software de virtualización.
• Realizar simulaciones de instalación y configuración de servidores DHCP, WEB y DNS.
• Llevar a cabo actividades prácticas de virtualización de servidores.
• Documentar el proceso de configuración de servicios de red en un informe.

RA8

• Realizar diagramas de un sistema de CCTV, considerando su disposición y cobertura.

• Participar en la instalación física de cámaras y equipos de CCTV.
• Configurar un sistema de CCTV utilizando software específico.
• Simular escenarios de telemetría en sistemas de seguridad.
• Evaluar la efectividad de un sistema de CCTV implementado mediante análisis de caso.
Contenidos Actitudinales

• Responsabilidad en el manejo de hardware y software.

• Ética en el cumplimiento de normas y estándares
• Pensamiento analítico y lógico en la gestión de la red
• Orden y organización en la instalación y mantenimiento de redes
• Compromiso con la calidad en el trabajo.
• Actitud de seguridad y responsabilidad en la protección de información y recursos de la
red.
• Trabajo en equipo en el desarrollo de proyectos
• Comunicación asertiva
• Liderazgo y responsabilidad en la toma de decisiones.
• Proactividad y disposición al trabajo en la resolución de desafíos técnicos.
• Autonomía
• Aplicación de normas de Cyber seguridad
Contenidos susceptibles de ser impartidos a distancia

Todos los contenidos conceptuales pueden ser impartidos a distancia

Los contenidos procedimentales que no requieran el uso de equipo específico o software y

comprobación presencial pueden ser impartidos de manera virtual.

237
 RA que deben completarse en un entorno laboral

RA8. Construir sistemas de seguridad y videovigilancia CCTV, proponiendo soluciones de

seguridad efectivas en entornos residenciales y empresariales.

- Instalación de sistema seguridad y videovigilancia de acuerdo con las necesidades y

requerimientos de la empresa.

Competencias Instrumentales Básicas

Competencia Digital:

- Habilidad para manejar herramientas básicas informáticas

- Uso de plataformas en línea
Comunicación Oral y Escrita:

- Documentación de procedimientos
- Redacción de informes
- Comunicación efectiva
Habilidades de Búsqueda y Gestión de Información:

- Búsqueda de recursos informativos

- Evaluación de la calidad y relevancia de la información encontrada.
Resolución de Problemas:

- Análisis y resolución de problemas

- Aplicación de metodologías y estrategias en la solución de problemas en situaciones
prácticas.

Actividades de E-A significativas ● Configuración de Redes Locales (LAN)

del espacio curricular. ● Construcción y Configuración de Cables de Red
● Laboratorios Virtuales y Simulaciones:
● Estudios de Casos sobre:
- Análisis de Redes Existentes:
- Identificación de Incidentes de Seguridad en Redes de
seguridad y vigilancia
● Talleres y Sesiones Prácticas
- Taller de Cableado Estructurado
- Configuración de Servicios de Red
● Proyectos Colaborativos:
- Diseño y Documentación de Redes:
- Proyectos de Implementación de Seguridad
● Seminarios y Charlas Técnicas:
- Charlas de Profesionales expertos en Redes del Sector:
Seminarios sobre Nuevas Tecnologías:
● Proyectos de Investigación:
- Investigación sobre Protocolos y Estándares:

238
 - Estudio de Tecnologías Emergentes: Investigaciones
sobre nuevas tecnologías y tendencias en redes
informáticas y seguridad.

Metodologías de E-A pertinentes ● Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

● Aprendizaje Colaborativo
● Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
● Simulaciones y Laboratorios Virtuales
● Aprendizaje Experimental/Talleres Prácticos
● Aprendizaje Invertido

Perfil del docente

Perfil académico - Licenciado en Informática Educativa UPNFM

- Ingeniero en Ciencias de la Computación.
- Ingeniero en Sistemas
- Licenciado en Informática Administrativa
- Profesor en Educación tecnológica industrial con
orientación en electrónica en el Grado de Licenciatura
UPNFM

Requisitos básicos de infraestructuras, espacios y equipamientos

Espacios e instalaciones ● Salón de Clases.

● Laboratorio de Informática.
Insumos y Recursos ● Conectividad
● Video Tutoriales.
● Libros y Manuales.
Herramientas y equipo ● Computadora de escritorio o Laptop.
● Tenaza Crimpadora.
● Conectores RJ45 macho y hembra.
● Cable de red CAT 5e o superior.
● Lan Tester
● Router.
● Patch panels para la organización del cableado.
● Software de ofimática.
● Software de simulación de redes como Cisco Packet
Tracer, GNS3 o Wireshark.
Bibliografía

• Dordoigne, J. (2014). Redes Informáticas (Cuarta ed.). Ediciones ENI.

• Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. (2021). Redes de computadoras (6a ed. en español). Pearson
Education. (Texto académico fundamental que cubre historia, componentes, modelos OSI/TCP-
IP, protocolos y medios de transmisión a profundidad).

239
• Stallings, W. (2018). Comunicaciones y redes de computadoras (10a ed. en español). Pearson
Education. (Excelente para modelos de estandarización, organizaciones (ISO, IEEE, IETF) y
ventajas/desventajas de protocolos).
• Díaz, M. A. (2020). Redes de computadoras: Guía práctica para el subneteo. Alfaomega Grupo
Editor.
• Tittel, E., & Johnson, D. (2018). Diseño de redes y cableado estructurado (5a ed.). McGraw Hill.
• Pérez, J. L. (2022). Administración de sistemas operativos de red (Windows Server y Linux). Ra-
Ma Editorial.
• Cisco Networking Academy. (s.f.). Introducción a redes. Recuperado de
[Link]
center/networking/[Link].
• Microsoft. (s.f.). Fundamentos de red: Protocolo de Internet versión 4 e IPv6. Recuperado de
[Link]
and-subnetting.
• Aprende Redes. (s.f.). Calculadoras y fórmulas de Subneteo. Recuperado de
[Link]
• Cisco Networking Academy. (s.f.). Configuración de servicios de red (DHCP, DNS, Web) y VLAN.
Recuperado de
[Link]
ce_manager/24/software/user/guide/spanish/24ln_es.pdf.
• Manual de Seguridad Electrónica. (s.f.). Sistemas de CCTV y Videovigilancia IP. Recuperado de
[Link]

240