DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN

SAN PABLO DE HUACARETA

CENTRO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

ERNESTO THEOBALD “B”

CAPACITACIÓN EN OFIMÁTICA BÁSICA: USO DE WORD, EXCEL,

POWERPOINT.

PARTICIPANTE: EMMA ROXANA IBAÑEZ ESPINOZA

FACILITADOR: LIC. GERSON GANDARILLAS
MIRANDA

Huacareta – Chuquisaca
2025
 AGRADECIMIENTOS

“Quiero agradecer a mi familia que siempre han estado a mi lado en

los peores momentos dándome las fuerzas necesarias para poder

cumplir con mis objetivos personales y académicos. Su amor y

comprensión me han hecho comprender la importancia de la vida

para seguir con mis metas y no decaer frente a los problemas, confió

en mis destrezas para poder salir adelante y llevar a cabo todos mis

sueños junto a mi familia”

 DEDICATORIA

Mi trabajo va dedicado a mi familia, principalmente a mis hijos y los

que me apoyaron en todo momento, gracias por enseñarme el valor

de una familia y por formar parte de mi vida acompañándome en los

peores momentos y recordando los buenos momentos, deseo lo

mejor para todos ellos de todo corazón.

 ÍNDICE

1. NTRODUCCIÓN......................................................................................................1.

2. LOCALIZACIÓN DEL EMPRENDIMIENTO...........................................................2.

3. IDENTIFICACIÓN DE POBLACIÓN BENEFICIARIA..............................................3

4. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DEL EMPRENDIMIENTO..........................................4

4.1. Infraestructura..................................................................................................4
4.2. Equipamiento....................................................................................................4
5. LOGOTIPO..............................................................................................................4.

6. DIAGNÓSTICO (Se realiza a través del análisis FODA u otras).........................4

7. OBJETIVO DEL EMPRENDIMIENTO.....................................................................6

7.1. VISION............................................................................................................... 6
7.2. MISION...............................................................................................................7
8. COSTOS PARA EL EMPRENDIMIENTO................................................................7

9. CICLO DE PRODUCCIÓN O DE SERVICIO...........................................................8

10. ORGANIGRAMA....................................................................................................9

11. ESTRATEGIAS DE MEJORA Y PROYECCIONES...............................................9

12. RESULTADOS OBTENIDOS..............................................................................10.

13. CONCLUSIONES................................................................................................10.

14. RECOMENDACIONES.......................................................................................11.

15. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...................................................................12.

16. ANEXO:...............................................................................................................13.
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Centro de Educación Alternativa
Ernesto Theobald “B”

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO

CYBER INTERNET DE SOLUCION Y TRANSFORMACION.

(Proponiendo brindar oportunidades y conocimientos del uso de internet a estudiantes y

a la población en general).

DATOS GENERALES

- Nombre Completo Del Participante: Emma Roxana Ibañez Espinoza

- Departamento: Chuquisaca
- Centro De Educación Alternativa: Ernesto Theobald B
- Especialidad: Tecnologías De La Información Digital
- Facilitador/a: Lic. Gerson Gandarillas Miranda.
1. INTRODUCCIÓN

En la actualidad el internet se ha transformado en una herramienta

indispensable en especial para fines de aprendizaje, siendo un medio tan
necesario, aun y cuando no se cuente con una computadora personal. Por esto
el acceder a la red desde lugares públicos hoy en día es más común, por ello, el
objetivo del CYBER es contar con las condiciones para poder hacer trabajos y
buscar información rápida, relativamente fácil y de manera segura.
Se pretende llegar a todos a quienes no poseen este servicio, como a los
estudiantes y demás personas en general que habiten en el lugar, en algunos colegios
y comunidades cercanas.
Por lo tanto es importante tener un lugar en nuestra comunidad de
Añimbo donde se pueda brindar tres aspectos fundamentales como: La
Tecnología, El Internet y la Información.
Nuestra sociedad hoy en día, es sin duda, cien por ciento tecnología, esta
cualidad se ha adentrado en todos los sectores estructurales de la sociedad y a
pasos agigantados y firmemente arraigados.

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Nuestro sistema educativo para cada nivel también se ha ido acoplando

a los distintos recursos y plataformas tecnológicas.
Se analiza los factores externos e internos que influyan de alguna manera
en la instalación de un CYBER INTERNET DE SOLUCION Y
TRANSFORMACION como, por ejemplo, cuanto de dinero se necesitará o que
equipamientos, como se llevara a cabo la instalación de la red LAN para el
CYBER, que conexiones, etc.
Existen muchos pequeños inversionistas que inician negocios sin antes
hacer una evaluación económica es por ello, que no obtienen las ganancias
suficientes para que el negocio siga subsistiendo y finalmente llega el fracaso.
Mi objetivo es brindar un buen servicio para los estudiantes y las demás
personas, con el fin de atender los gustos de las personas en cuánto al servicio
de internet: juegos recreativos, programas de edición, páginas de investigación,
programas de estudios, video tutoriales, para que puedan divertirse, realizar
trabajos…o simplemente para pasar un rato, que puedan adentrarse más al
mundo tecnológico y a toda la información y búsquedas de internet que nos
ayuden a resolver problemas y facilite o favorezca los conocimientos de todas
estas personas interesadas en el servicio que ofrece este proyecto.
El plan de negocio se ha desarrollado a partir de la exploración de
diferentes aspectos que se deben considerar cuando existe la posibilidad de un
negocio para invertir. En él se detalla la inserción del CYBER en la comunidad al
mundo de la tecnología, proporcionando así un desarrollo y beneficios para cada
uno de los miembros que habitan en nuestro distrito.
La idea se ampliara de acuerdo a cómo progrese el negocio, con el fin de satisfacer las
demandas existentes donde los clientes puedan encontrar todas las necesidades
cotidianas como el uso de impresión, fotocopia, quemado de CD y buena velocidad de
internet.
A futuro se puede implementar ventas de tarjetas al por mayor y menor, recargas al
paso, transferencias bancarias o el servicio de cambio en efectivo, material escolar

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Un CYBER conjuga diversos servicios, que son los que pueden hacer
que este negocio sea un éxito en función del mercado. Para satisfacer las
necesidades con el uso de las innovaciones tecnológicas y ofrecer los servicios
que demanda el mercado.

2. LOCALIZACIÓN DEL EMPRENDIMIENTO

El proyecto "CYBER INTERNET DE SOLUCION Y TRANSFORMACION”

estará ubicado en la provincia Hernando Siles, segunda sección de San Pablo
de Huacareta, cantón de Añimbo.
“Se encuentra ubicado en la calle Alfredo Fuentes”
Existe la importancia de tener un lugar en nuestra comunidad de Añimbo
que preste este servicio para beneficiar a los estudiantes y demás personas del
lugar y de afuera, que les permitan acceder a programas informáticos y el uso de
internet con fines recreativos, enfatizando e incentivando el uso de la tecnología
en las zonas rurales donde suelen ser limitadas.

3. IDENTIFICACIÓN DE POBLACIÓN BENEFICIARIA

La población beneficiaria del proyecto "CYBER INTERNET DE

SOLUCION Y TRANSFORMACION “ va dirigida especialmente para niños,
jóvenes y adultos para desarrollar conocimientos básicos del uso del internet,

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para el público en general, ya que nunca es tarde para aprender y desarrollar

conocimientos.
Presentan una necesidad creciente de mejorar sus habilidades digitales
para acceder a mejores oportunidades en el ámbito laboral, académico y social,
muchas de estas personas tienen acceso limitado a las tecnologías por falta de
recursos económicos que dificulta el poder adquirir una computadora o abrir un
servicio de internet.
Ya que nuestra comunidad se encuentra en el área distante de la ciudad
es difícil ofrecer ese tipo de servicios, por lo cual este proyecto trata de impulsar
mejores oportunidades en el espacio tecnológico brindando un servicio que se
adecue a las necesidades de la población beneficiara.

PLANO DE DISTRIBUCIÓN DEL EMPRENDIMIENTO

3.1. INFRAESTRUCTURA

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El centro cuenta con ambientes equipados con computadoras

actualizadas con conexión a internet de alta velocidad con fibra
óptica e instalación Eléctrica

“CYBER INTERNET DE SOLUCION Y

TRANSFORMACION”

1. Baño de varones.

2. baño de damas.

3. servidor principal de red.

4. sector de trabajo 1.

5. sector de trabajo 2.

6. Entrada de recepción.

A futuro se pretende alcansar mayor personal que atienda las dificultades y

necesidades del cliente, renovar y aumentar el equipamiento y materiales didacticos.
Ampliar el ambiente y ofrecer otros servicios tecnologicos o de capacitacion.

4.1. EQUIPAMIENTO
CONTAMOS CON EL SIGUIENTE EQUIPAMIENTO:

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computadoras de escritorios marca ACER con procesadores Intel Core 5.8 GB de RAM
y Disco Duro de 2TB.
Moviliario adecuado para la realización de las actividades de trabajos personales
 Computadoras y PC.
 Mesa de escritorio principal.
 Silla desplegable.
 Mesas de Escritorios.
 Sillas de los Usuarios.
 Mouses.
 Teclados.
 Estabilizadores de Tension.
 Instalación Eléctrica.
4. LOGOTIPO

CYBER INTERNET DE
SOLUCION
Y TRANSFORMACION

Brindamos: armonía, paz,

renovación y crecimiento

Se asocia con nuestro prestigio,

sofisticación y fortaleza

Representa: sabiduría,
5. DIAGNÓSTICO (Evaluando los
creatividad y visión
aspectos tenemos un indicio de los
cambios que se pueden ir
efectuando para lograr mejorar nuestro servicio)

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FORTALEZA OPORTUNIDADES
 Ser creativos y didácticos.  Hacer uso de la tecnología para
 Actualizarse constantemente. promocionar nuestros servicios.
 Enfocarse en las necesidades del  Brindar un servicio de calidad.
 Tener un servicio innovador.
cliente.
 Hacer buen uso de la tecnología.
 Valor y enfoque propio.
 Apoyo de la comunidad y posibles
 Trabajo en equipo.
alianzas con instituciones locales.

DEBILIDADES AMENASAS
 Poca experiencia laboral.  El avance tecnológico en
 Bajos recursos para cubrir los programas.
costos.  Nuevos competidores.
 Conectividad a internet poco  Falta de clientes.
estable.  Poca economía para cubrir los
 No contar con espacio propio. gastos.
 Falta de habilidad para hacer
publicidad.
 Cortes de energía frecuentes.

6. OBJETIVO DEL EMPRENDIMIENTO

 Mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y población en
general a través de la implementación de tecnologías interactivas y
recursos informáticos. Sacarle provecho a nuestros conocimientos para

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poder iniciar un emprendimiento que nos pueda brindar un sustento

económico y ser dueños de nuestros propios proyectos y negocios.

Objetivo General

 Capacitar a jóvenes en el manejo de herramientas básicas de ofimática,

ayudándolos a desarrollar competencias en la creación de documentos,
el análisis de datos y la presentación de información, de manera que
puedan integrarse de manera efectiva en el entorno digital.

Objetivo Especifico
 Enseñar a los jóvenes el uso de Microsoft Word para crear y editar
documentos de texto de manera profesional.
 Capacitar en el uso básico de Microsoft Excel para organizar y analizar
datos de manera sencilla.
 Desarrollar habilidades en Microsoft PowerPoint, permitiendo a los
jóvenes crear presentaciones visuales para comunicar ideas de manera
efectiva.
6.1. VISIÓN
 Ser un referente en la comunidad de Añimbo en la enseñanza de
habilidades digitales, contribuyendo al desarrollo de jóvenes capaces y
preparados para enfrentar los retos de un mundo digitalizado.
6.2. MISIÓN
 Ofrecer una capacitación accesible y práctica en herramientas ofimáticas,
permitiendo que los jóvenes de Añimbo adquieran competencias
tecnológicas que mejoren su formación y sus oportunidades de inserción
laboral y académica.
7. COSTOS PARA EL EMPRENDIMIENTO
Materiales y Recursos Cantidad Costo Unitario Costo Total
(Bs.) (Bs.)
Computadoras ACER completas. 6 2500 15000

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Protectores de pantalla. 6 150 900

Cámara de seguridad. 1 1,000 1,000
escritorio grande 1 600 600
Silla desplegable 1 350 350
Conexión a internet con fibra óptica. 1 600 600
(El pago es Mensualmente).
Mesa Escritorios 5 400 2000
Sillas de Usuarios 5 300 1500
Instalación de puertos eléctricos 1 2500 2500
y Estabilizadores de Tensión
TOTAL Bs.24450

8. CICLO DE PRODUCCIÓN O DE SERVICIO

Fase del Ciclo de Descripción
Producción/Servi
cio
1. Planificación Se define el contenido de las clases y se organiza
el cronograma. Se identifican los recursos
necesarios y se prepara el material didáctico.
2. Inscripción Se abre un periodo de inscripción para que los
jóvenes interesados se apunten al curso. Se
recopila información básica de los participantes.
3. Capacitación Se imparten las clases en un ambiente práctico y
colaborativo, utilizando métodos participativos. Se
enseñan las herramientas de Word, Excel y
PowerPoint.
4. Evaluación Se realizan evaluaciones periódicas para medir el
avance de los estudiantes. Se utilizan ejercicios
prácticos y trabajos en clase.

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5. Se ofrece retroalimentación a los participantes

Retroalimentación sobre su desempeño. Se identifican áreas de
mejora y se realizan ajustes al contenido si es
necesario.
6. Cierre Se lleva a cabo una ceremonia de clausura donde
se entregan certificados de participación. Se
recoge la opinión de los estudiantes sobre el
curso para futuras mejoras.
7. Seguimiento Se realiza un seguimiento posterior al curso para
conocer cómo los jóvenes aplican lo aprendido en
sus actividades diarias. Se pueden organizar
encuentros periódicos para mantener el
aprendizaje.

Este cuadro proporciona una visión clara y organizada del ciclo de producción o
servicio, facilitando la comprensión de las etapas del proyecto para todos los
involucrados.

9. ORGANIGRAMA

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10. ESTRATEGIAS DE MEJORA Y PROYECCIONES

 Actualización Continua del Contenido: Adaptar las clases con nuevas versiones de
software y herramientas adicionales de ofimática según las necesidades del
mercado laboral.
 Ampliación de la Oferta de Cursos: Incluir módulos avanzados o nuevos
programas como Google Workspace, diseño básico en Canva o introducción a
bases de datos.
 Mejora de los Recursos Tecnológicos: Gestionar fondos o donaciones para
renovar las computadoras y mejorar la infraestructura, garantizando un entorno
adecuado para el aprendizaje.

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 Evaluación de Impacto: Implementar encuestas y entrevistas con estudiantes al

finalizar el curso para identificar áreas de mejora y ajustar la metodología de
enseñanza según sus necesidades.
11. RESULTADOS OBTENIDOS

Los resultados esperados del proyecto de emprendimiento productivo son:

 Competencia en Ofimática: Los estudiantes desarrollan habilidades en el uso de

Word, Excel y PowerPoint, capacitándolos para enfrentar tareas de oficina y
manejo de información.
 Crecimiento Profesional: Los jóvenes mejoran su perfil profesional, aumentando
sus posibilidades de conseguir empleo o mejorar en su lugar de trabajo.
 Impacto Comunitario: La comunidad local se beneficia al contar con jóvenes
preparados en tecnologías de la información, lo cual fortalece el desarrollo de la
región.
 Retroalimentación Positiva: Los estudiantes expresan satisfacción con el curso y
reportan mejoras en sus habilidades prácticas.
 Emprendimiento nuevo deseamos darle un mejor servicio moderno al cliente en
general.
12. CONCLUSIONES.

El proyecto de emprendimiento productivo sobre "Capacitación en Ofimática Básica

de Word, Excel, PowerPoint" ha logrado cumplir su objetivo de ofrecer una
formación de calidad en herramientas de ofimática. La iniciativa ha permitido que
los jóvenes desarrollen habilidades útiles para el trabajo, mejorando sus
perspectivas laborales y contribuyendo al desarrollo tecnológico de la comunidad de
Añimbo. Este tipo de capacitación resulta fundamental en un entorno laboral que
cada vez requiere mayor dominio de herramientas digitales.

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13. RECOMENDACIONES
 Fomentar la Continuidad del Proyecto: Se recomienda gestionar apoyo
económico o donaciones para mantener el proyecto en funcionamiento y permitir
que más jóvenes accedan a la capacitación.
 Incorporar Nuevas Tecnologías: Añadir módulos de capacitación en
herramientas de trabajo colaborativo y diseño básico para diversificar el
aprendizaje.
 Seguimiento a los Estudiantes: Mantener contacto con los egresados para
evaluar su progreso y ofrecerles orientación adicional si es necesario.
 Promover el Proyecto en la Comunidad: Difundir los beneficios del proyecto para
que más jóvenes y familias comprendan su valor y se motiven a participar.
 Evaluar Periódicamente el Impacto: Realizar evaluaciones continuas sobre los
beneficios del curso en la vida de los estudiantes para adaptarse a sus
necesidades y mejorar el contenido del proyecto.
14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 [Link]
 [Link]
excel-y-power-point/
 [Link]

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15. ANEXOS

INSTALACION DE OFIMATICA BASICA

Página web.-
-Video tutoriales
-Fotografías
USO DE WORD EXCEL Y
-Libros Digitales
POWER POINT

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