7mo
Dadas las circunstancias que nos tocan atravesar es que hoy me pongo
en contacto con ustedes a través de este medio. Comprendo que el
ingles quizás no sea fácil y mucho menos comprender a través de un
escrito, pero vamos a hacer todo lo posible para manejarnos por este
medio, recuerden que pueden mandar cualquier consulta que tengan,
que estaré a disposición de ustedes para resolver problemas que se
nos presenten.
En esta oportunidad, y teniendo en cuenta que no hemos tenido clases
aún retomaremos actividades del año pasado, es decir comenzaremos
este año con el verbo TO BE. Y a partir de ahí continuaremos.
Refresquemos memoria
VERB TO BE
SER/ESTAR
AM IS ARE
Teniendo en cuenta que el verbo to be se utiliza para armar oraciones
donde indique las situaciones en donde “yo” soy o estoy, y que
nuestros equivalentes en ingles son am, is, are, tenemos que tener en
cuenta que cada verbo acompaña a un sujeto en específico, veamos de
lo que estamos hablando:
PERSONAL PRONOUNS En este cuadro
recordamos cuales
I YO son los sujetos,
YOU VOS dichos en ingles:
personal pronouns,
WE NOSOTROS los cuales, como
THEY ELLOS podemos ver me
ayudan a
HE EL
identificar a quien
SHE ELLA está referida la
actividad
IT ESO
En esta tabla que encontramos a continuación podemos observar como
asignamos los verbos a los sujetos. Recordamos que tanto AM, IS,ARE forman
parte del TO BE, pero cada uno esta asignado a un sujeto en específico y esto
no puede modificarse, es decir no puedo combinar los verbos y sujetos a mi
antojo, solo los puedo ubicar de este modo.
PERSONAL PRONOUN VERB TO BE
I AM
YOU ARE
WE ARE
THEY ARE
HE IS
SHE IS
IT IS
En el siguiente cuadro podemos observar como se agrega un nuevo
componente a la ecuación, esta seria la forma correcta de formar una
oración, siempre colocando el sujeto en primer lugar, para luego
proceder con el verbo y finalmente introducir el predicado que va a
formar parte.
AFFIRMATIVE
PERSONAL PRONOUNS VERB PREDICATE
I AM Belen
YOU ARE My friend
WE ARE family
THEY ARE From chile
HE IS Eleven years old
SHE IS A studient
IT IS My pet
Teniendo en cuenta este repaso, pasamos a las actividades
1. Completar con el sujeto que corresponda a cada imágen.
2. Choose the correct personal pronoun. (escoge el sujeto correcto)
3. Complete with verb to be (completar con verbo to be)
4. Complete
a) I______ from Chos Malal.
b) She _____ studient
c) They_____ eleven years old, They_______ twins.
d) It_____ my doy. It name______ Tommy.
e) He_____ Gerry, He ______ my BFF, gerry ____ elven years old.
f) Puppy____ my Little cat
g) Tom and I_______ from Canada, We _____ Friends
h) Emily, Josh and Toby_______football players, they____from Argentina.
i) Cata____ my P.E teacher, she _______ from Brazil.
j) Xavier_____ my neighbor.
5. Choose the correct option.
(escoge la opción correcta)
De esta forma hemos ejercitando gramática, incorporando solo la
parte afirmativa del verbo, a continuación, trabajaremos con la parte
negativa.
AFFIRMATIVE
PERSONAL PRONOUNS VERB NEGATIVE PREDICATE
I AM NOT Belen
YOU ARE NOT My friend
WE ARE NOT family
THEY ARE NOT From chile
HE IS NOT Eleven years old
SHE IS NOT A studient
IT IS NOT My pet
En la tabla se muestra la forma larga, o formal en la cual podemos
escribir la negación, pero también es común que lo encontremos de
esta forma:
AFFIRMATIVE
PERSONAL PRONOUNS VERB NEGATIVE PREDICATE
I AM NOT Belen
YOU ARE N´T My friend
WE ARE N´T family
THEY ARE N´T From chile
HE IS N´T Eleven years old
SHE IS N´T A studient
IT IS N´T My pet
Ej: I AM NOT BELEN (En el caso de esta oración siempre se utiliza
not)
YOU AREN´T MY FRIEND
WE AREN´T FAMILY…
1. Reescribir las oraciones de manera negativa
2. Escribir las oraciones de forma corta.
3. Escribir las oraciones dadas de manera afirmativa
4. Completar de forma negativa las oraciones
Ej. Toby is my friend but mary isn´t my friend
5. Completar las oraciones, decidiendo cual será negativa y cuál
afirmativa, (la misma cantidad de cada una)