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Clase

El programa de formación en Mantenimiento Preventivo de Motocicletas y Motocarros del SENA tiene como objetivo prevenir fallas en los componentes de las motocicletas siguiendo normativas vigentes. La sesión de 4 horas incluye actividades prácticas y teóricas sobre mantenimiento, normas de seguridad y salud, y análisis de sistemas críticos. Al finalizar, los aprendices deben entregar una hoja de reflexión y participar activamente en discusiones, asegurando la alineación con la malla curricular.

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El programa de formación en Mantenimiento Preventivo de Motocicletas y Motocarros del SENA tiene como objetivo prevenir fallas en los componentes de las motocicletas siguiendo normativas vigentes. La sesión de 4 horas incluye actividades prácticas y teóricas sobre mantenimiento, normas de seguridad y salud, y análisis de sistemas críticos. Al finalizar, los aprendices deben entregar una hoja de reflexión y participar activamente en discusiones, asegurando la alineación con la malla curricular.

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SERVICIO NACIONAL DE

APRENDIZAJE – SENA
Centro de Formación: Centro Internacional de producción Limpia Lope
Programa de Formación: Mantenimiento Preventivo de Motocicletas y Motocarros
Código del Programa: 83830299
Competencia: Prevenir fallas de los componentes de las motocicletas de acuerdo con
procedimientos del fabricante y normatividad vigente.

Instructor: Carlos Andrés Gómez Argoti


Ficha:
Fecha: 18de febrero de 2026
Duración: 4 horas
Modalidad: Presencial

⏱ DISTRIBUCIÓN DE LAS 4 HORAS


🟢 MOMENTO 1 – Apertura e impacto técnico (40
minutos)
Actividad:

• Proyección de video sobre fallas comunes por mal mantenimiento.


• Registro individual de observaciones.

Estrategia metodológica SENA aplicada:


✔ Uso de TIC
✔ Activación del entorno
✔ Problematización

Pregunta detonante:

¿Qué errores técnicos observó y qué consecuencias generaron?


🟢 MOMENTO 2 – Activación conceptual (60 minutos)
Aquí conectas directamente con la malla curricular (Conocimientos de conceptos y
principios).

Desarrollo:

En el tablero construyes con ellos:

• ¿Qué es mantenimiento?
• ¿Qué es mantenimiento preventivo?
• ¿Qué diferencia hay entre preventivo y correctivo?
• ¿Qué dice el fabricante sobre intervalos?

Luego introduces:

• Normas de Seguridad y Salud en el Trabajo.


• Normativa ambiental básica.
• Importancia del manual de reparación.

💡 Aquí estás alineando con:

✔ Aplicar norma de salud ocupacional y ambiental


✔ Interpretar contenidos del manual
✔ Identificar herramientas

🟢 MOMENTO 3 – Análisis técnico aplicado (1 hora 20


minutos)
Trabajo en equipos de 3–4 aprendices.

Cada equipo responde:

1. ¿Qué sistemas son críticos para la seguridad?


2. ¿Qué pasa si no se torquea correctamente?
3. ¿Qué riesgos ambientales existen con aceites usados?
4. ¿Qué responsabilidad tiene el técnico frente al cliente?
5. ¿Qué consecuencias económicas tiene un mal mantenimiento?

Cada grupo socializa.

Aquí aplicas:
✔ Trabajo colaborativo
✔ Reflexión crítica
✔ Construcción autónoma

Exactamente como exige la estrategia metodológica del programa.

🟢 MOMENTO 4 – Consolidación técnica (1 hora)


Aquí ya tomas el rol fuerte de instructor.

En el tablero construyes una síntesis técnica:

🔹 Sistemas principales:

• Suspensión
• Dirección
• Frenos
• Sistema eléctrico
• Transmisión
• Potencia

🔹 Relación con los resultados de aprendizaje:

• Inspeccionar
• Ajustar
• Cambiar

🔹 Introduces la competencia textual del programa.

Cierre con mensaje técnico:

El mantenimiento preventivo no es solo cambiar aceite, es aplicar procedimiento,


normativa y responsabilidad profesional.

📋 PRODUCTO DE LA SESIÓN
Al final de las 4 horas cada aprendiz debe entregar:

• Hoja de reflexión escrita.


• Conceptos básicos claros.
• Participación en discusión.
• Registro en cuaderno técnico.

📌 EVIDENCIA GENERADA EN 3.1


Tipo: Evidencia de conocimiento.

Instrumento sugerido:
✔ Lista de chequeo de participación
✔ Rúbrica simple de reflexión escrita

🎓 ¿Está alineado con la malla curricular?


Sí, porque:

• Introduce norma SST


• Introduce norma ambiental
• Introduce manual de fabricante
• Conecta con inspección, ajuste y cambio
• Activa conocimientos de conceptos y principios
• Respeta estrategia metodológica oficial SENA

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