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Reflexiones sobre la rebeldía adolescente

El documento habla sobre la rebeldía como un comportamiento humano de sublevarse contra órdenes u obligaciones, y cómo factores como la violencia en el hogar o los medios pueden influir en la conducta rebelde de los adolescentes.

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Cristhian Jara Robles
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Reflexiones sobre la rebeldía adolescente

El documento habla sobre la rebeldía como un comportamiento humano de sublevarse contra órdenes u obligaciones, y cómo factores como la violencia en el hogar o los medios pueden influir en la conducta rebelde de los adolescentes.

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REBELDA

La rebelda es un tipo de comportamiento

humano, por el que se subleva frente a una orden o

una obligacin.
Todas las personas tienen sentimientos de

rebelda,

como adolescentes pueden ser ayudados a

controlar esos

sentimientos; sin embargo, los adolescentes

a menudo demuestran

agresividad fsica que en ocasiones es

reforzada por los

padres tratando de manejar el comportamiento. Como

cu ando comienzan a

responder r agresivamente o cuando se pelean por

cosas sin mayor importancia; los padres buscan

justificar la accin de sus hijos adolescentes manifestando que la manera utilizada por el joven es solo para
demostrar su poder y llamar la atencin.
A nivel internacional, en varias investigaciones se ha demostrado que los adolescentes fsicamente agresivos desde
temprana edad, tienden a continuar dicho comportamiento progresivamente en su desarrollo. Igualmente, los estudios
han demostrado que los adolescentes expuestos a la violencia y a la agresin repetidamente por la televisin, los
videos y las pelculas son alineados, por lo cual su actitud es agresiva.
Por otro lado, Szurk y Berlin (1969), realizaron publicaciones donde insisten en la necesidad de reducir la ansiedad
puesto q ue es un reflejo de la conducta rebelde proyectada por los nios y adolescentes.
Partiendo de los supuestos anteriores, Wallaeli 1 (1993), manifiesta que la violencia en casa o en la comunidad ejerce
un efecto negativo notable en su comportamiento en la escuela y en el desarrollo intelectual. De igual forma, indica
que cuando la energa de los adolescentes se consume en su propia defensa mayores dificultades tendrn estos en la
casa y en la escuela.
Es importante destacar que todos los factores antes mencionados se suman, la apata por parte de la familia y
los docentes los cuales tienen el compromiso de una verdadera orientacin para el logro de disminuir la rebelda en los
adolescentes y la excelencia de una cohesin social que permita la globalizacin de los procesos.

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