Criterios Tcnicos para las acciones del

Programa Escuelas Dignas

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PARA LAS ACCIONES
DEL PROGRAMA
ESCUELAS DIGNAS

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NDICE DE CONTENIDO
Introduccin.
Polticas
Dignas.

del

Programa

Escuelas

I. Seguridad estructural y condiciones

generales de funcionamiento.
Seguridad Estructural.
Definicin.
Referencias Normativas.
Disposiciones Generales.
Recomendaciones
para
estructural.
Detalles constructivos.

Condiciones
funcionamiento.

rehabilitacin

generales

de

Definicin.
Referencias Normativas.

Imagen Institucional.
Cdigo cromtico.

Acabados.
Pisos.
Muros.
Plafones.
Matriz de acabados.

Instalaciones
Hidrulicas.
Sanitarias.
Elctricas.
Matriz de instalaciones.
Catlogo de materiales.
Detalles constructivos.

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NDICE DE CONTENIDO
II. Servicios sanitarios.
Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.
Criterios de aplicacin.
Detalles constructivos.

III. Mobiliario y equipo.

Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.
Tabla de aplicacin por modalidad.
Saln de clases.
Biblioteca de aula.
Saln TIC.
rea Administrativa.
Fichas tcnicas.
Saln de clases.
Biblioteca de aula.
Saln TIC.
rea Administrativa.

IV. reas de servicios administrativos.

Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.

V. Accesibilidad.
Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.
Accesos.
Circulaciones verticales.
Sanitarios.
Locales y servicios.
Detalles constructivos.

VI. Espacios de Usos Mltiples.

Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.
Acceso al plantel.
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NDICE DE CONTENIDO
Detalles constructivos.
Muros.
Barandal.
Cerca.
Bardas.
Rejas.
Canchas.
Cubiertas.
Mobiliario.
Malla ciclnica.

VII. Infraestructura para la conectividad.

Definicin.
Referencias normativas.
Disposiciones generales.
Criterio de instalacin.

ANEXOS
ANEXO I

Obra nueva.
Aula.
rea administrativa.
Sanitarios.
Bardas.

ANEXO II

Referente de Componentes.

ANEXO III

Fichas tcnicas.

ANEXO IV

Proteccin Civil.

ANEXO V

Requisitos de ejecucin.
Volumen 6 Edificacin
Tomo I. Generalidades.
Tomo II. Obras Preliminares.
Tomo III. Cimentaciones.
Tomo IV. Estructuras.
Tomo V. Muros.
Tomo VI. Recubrimientos
Tomo VII. Pisos.
Tomo VIII. Techos y Plafones.
Tomo IX. Herrera y Carpintera.

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INTRODUCCIN.
La infraestructura fsica educativa requiere de mantenimiento para sostener y asegurar su buen
funcionamiento y de la incorporacin de tecnologas de la informacin y la comunicacin para
favorecer el aprendizaje continuo.
Es por ello que a travs del Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa se implementa
el Programa Escuelas Dignas, en estrecha colaboracin con los organismos responsables de la
infraestructura fsica educativa de las entidades federativas y con la participacin responsable de
la comunidad educativa que se ver beneficiada con las acciones a realizar.
El objetivo del Programa Escuelas Dignas es mejorar el estado fsico de los planteles educativos
pblicos de educacin bsica con la finalidad de que stos obtengan la certificacin total o parcial
a travs del cumplimiento de siete componentes: Seguridad estructural y condiciones generales
de funcionamiento; Servicios Sanitarios; Mobiliario y Equipo; reas de Servicios Administrativos;
Accesibilidad; Espacios de Usos Mltiples e Infraestructura para la Conectividad.
La Gua Normativa de los Componentes del Programa tiene por objeto definir los criterios de
aplicacin sobre el uso de materiales y elementos, as como sobre las condiciones de
habitabilidad y diseo en los espacios y servicios que conforman los planteles educativos.
Este documento se encuentra dividido en 8 apartados, los primeros 7 enfocados en cada uno de
los siete componentes del Programa y el octavo contiene anexos de respaldo como obra nueva,
referente de componentes en el que se especifican en forma amplia las propiedades y
caractersticas fsicas de los materiales y elementos y se incluye su forma de medicin, fichas
tcnicas de los materiales, proteccin civil y requisitos de ejecucin (Edificacin).
La aplicacin concreta de estas normas deber sujetarse siempre a las instrucciones contenidas
en el proyecto arquitectnico, poniendo especial cuidado en seleccionar y utilizar, dentro de las
alternativas aqu contempladas, aquellas que sean las ms adecuadas al nivel operativo, rango e
importancia del plantel educativo, as como a las condiciones y circunstancias particulares de
cada plantel.

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POLTICAS DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS.

Establecer e instruir los principios generales de actuacin del
programa Escuelas Dignas.

mbito de aplicacin

Planteles educativos pblicos de tipo bsico.

El programa Escuelas Dignas tendr cobertura en las 31
entidades federativas y el Distrito Federal, atendiendo de manera
prioritaria las zonas marginadas, indgenas, unitarias, multigrado y
los 400 municipios considerados en el anexo A del decreto que
establece el Sistema Nacional para la Cruzada contra el Hambre
publicado en el Diario Oficial de la Federacin el da 22 de enero
del 2013.

De la aplicacin de los Generalidades que deben cumplir los materiales, sistemas

materiales.
constructivos y equipo.
Garantas de materiales.

Para los materiales que apliquen, el contratista est obligado a

entregar una garanta de 10 aos por los trabajos realizados. As
mismo y por el mismo periodo, deber anexar garanta del material
utilizado emitida por el fabricante, la cual deber incluir el volumen
de compra y el rendimiento promedio segn la unidad de medicin
a cubrir.
Se podrn proponer materiales que cumplan con los parmetros
establecidos en normas oficiales mexicanas (NOM) y que cuenten
con certificaciones de Organismos Acreditados por la Entidad
Mexicana de Acreditacin (EMA), o con la documentacin
solicitada por el INIFED a travs de la Gerencia de Normatividad e
Investigacin, misma que avalar su utilizacin.

Seguridad

Para la integridad de los usuarios, se utilizarn materiales que

representen bajo riesgo como: no flamables, no txicos, mobiliario
ergonmico y sin filos, entre otros.

Fabricacin Nacional

Se deber dar prioridad a materiales y productos fabricados o

manufacturados en territorio nacional.

Mantenimiento

Para su conservacin debern tener caractersticas para un

mnimo mantenimiento que facilite, segn sea el caso, aseo,
reposicin de consumibles o refacciones, as como sustitucin
parcial o total.

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Accesibilidad

Facilitarn el uso de todas las personas sin importar su condicin

fsica.

Compatibilidad

Que permitan su integracin con otros sistemas constructivos,

tecnologas o materiales.

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I.

Seguridad estructural y condiciones

generales de funcionamiento.

Seguridad Estructural.
Definicin.

Se considera seguridad estructural a las condiciones y

caractersticas que deben cumplir las construcciones a fin de
garantizar un comportamiento satisfactorio ante condiciones
normales de operacin y aquellas que se producen por las cargas
accidentales debidas a la accin del sismo o el viento; y las
condiciones generales de funcionamiento se refieren al estado
fsico en que se encuentran los diferentes elementos constructivos
de los edificios que conforman los planteles educativos.
Los proyectos tcnicos para las acciones de dignificacin
considerarn lo siguiente:

Referencias Normativas.

Los mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
NMX-R-003-SCFI-2011 Escuelas-Seleccin del Terreno para
Construccin Requisitos.
NMX-R-021-SCFI-2013
Escuelas-Calidad
de
la
Infraestructura Fsica Educativa-Requisitos,
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, emitidas por el INIFED:
Volumen 6 Edificacin.
(Ver ANEXO V Requisitos de ejecucin).
Volumen 4 Seguridad Estructural.
(Ver normatividad Tcnica, pgina WEB del INIFED).

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Disposiciones generales.

a. Se verificar el estado fsico de las edificaciones del inmueble

educativo mediante una inspeccin visual, investigando la
presencia o no de:
Daos en elementos estructurales.
Daos en elementos no-estructurales.
Deficiencias evidentes en la(s) estructura(s).
Deficiencias evidentes en los materiales estructurales.
b. Como producto de la inspeccin, se emitir y suscribir una
cdula apoyada con un reporte fotogrfico. En esta cdula se
manifestar el hallazgo o no de daos en elementos
estructurales y no estructurales o de deficiencias encontradas
en las estructuras y/o sus materiales.
c. El hallazgo de daos en elementos estructurales y no
estructurales o de deficiencias encontradas en las estructuras
y/o sus materiales, ser un indicador que motive una reparacin
inmediata y/o la actuacin del especialista para determinar si se
requiere de una intervencin especfica para rehabilitar los
sistemas o elementos afectados con base en un proyecto
tcnico.
d. Los procedimientos constructivos para reparaciones que no se
encuentren en esta gua, se debern consultar a la Gerencia de
Proyectos del INIFED.

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Recomendaciones para rehabilitacin estructural.

Reparaciones Tpicas de En esta seccin se presentan detalles y descripciones de
elementos constructivos
procedimientos para las correctas reparaciones de daos tpicos
en elementos constructivos.
Reparacin de elementos
(desconchamiento).

de

concreto

con

desprendimiento

de

recubrimiento

Figura 1. Zonas tpicas con desconchamiento en entrepiso.

Figura 1. Zonas tpicas con desconchamiento en azotea.

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Procedimiento.

1. Preparacin de la superficie.
Retirar por medios manuales las partes flojas o mal adheridas
cuidando de no daar el acero de refuerzo. Picar la superficie
de concreto endurecido, hasta dejar una rugosidad mnima de
5 milmetros.
2. Limpieza.
La superficie deber quedar perfectamente limpia de polvo,
grasa, xido cualquier otro elemento que pueda afectar la
liga entre el concreto endurecido y el resanador a utilizar. El
acero de refuerzo deber limpiarse con cepillo de cerdas
metlicas, si la oxidacin es tal que, al efectuar la limpieza se
produce desprendimiento de la corrugacin de la varilla, se
deber sustituir el tramo de varilla daado. La unin entre
varilla existente y la nueva se har con soldadura y una junta
con preparacin (Ver figura 3).

Figura 3. Detalle de unin de varillas.

3. Aplicacin.
Previo al resane, deber mantenerse hmeda la superficie de
concreto endurecido (humedecer desde un da antes cada 6
horas). Concluidas las acciones anteriores, se aplicar sobre
la superficie preparada, mortero cemento arena en proporcin
1:3, con llana o cua hasta dejar un acabado parejo. Para
oquedades mayores a 2.5 cm de profundidad agregar gravilla
limpia y seca, cuya cantidad mxima ser el 25% de la mezcla
cemento arena.
4. Curado.
Transcurridas tres horas del resane, se deber iniciar el
curado, humedeciendo con agua limpia la superficie reparada,
lo cual deber hacerse cada hora, durante un periodo de tres
das como mnimo.

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Opcionalmente se podr aplicar la siguiente alternativa con

productos de lnea bajo el siguiente procedimiento:
1. Preparacin de la superficie.
Retirar por medios manuales las partes flojas o mal adheridas
cuidando de no daar el acero de refuerzo.
2. Limpieza.
La superficie deber quedar perfectamente seca y limpia de
polvo, grasa, xido cualquier otro elemento que pueda
afectar la liga entre el concreto endurecido y el resanador a
utilizar. El acero de refuerzo deber limpiarse con cepillo de
cerdas metlicas, si la oxidacin es tal que, al efectuar la
limpieza se produce desprendimiento de la corrugacin de la
varilla, se deber sustituir el tramo de varilla daado. La unin
entre varilla existente y la nueva se har con soldadura y una
junta con preparacin (Ver figura 3)
3. Aplicacin.
Una vez preparada y limpia la superficie, se aplicar
resanador Fester Plast o equivalente con llana o cua hasta
dejar un acabado parejo. Para oquedades mayores a 2.5 cm
de profundidad agregar gravilla limpia y seca. (Consultar ficha
tcnica del proveedor).
Finalmente, cualquiera que sea la alternativa ejecutada, una vez
que el material de resane haya secado y endurecido, se aplicar el
acabado final (pintura, pasta, etc.).

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Reparacin de agrietamientos en muros de tabique aparente.

Figura 4. Detalles para reparacin de agrietamientos en muros aparentes.

Para el caso de muros de tabique aparentes con grietas, se deber reparar a fin de recobrar en lo
posible su aspecto original, atendiendo lo siguiente:
Procedimiento.

1. Deber retirarse todo material suelto o mal adherido a lo largo

de la trayectoria de la grieta.
2. Lavar toda la superficie de la grieta con chorro abundante y
presin suficiente de agua.
3. Colocar mortero cementoarena en proporcin 1:3 (fc = 100
kg/cm) sobre la grieta, cuyo espesor y profundidad debern
ser ligeramente menores al de las rajuelas por colocar.
4. Colocar mediante percusin, trozos de piedra laja (rajuelas)
en toda la trayectoria de la grieta.
5. Una vez concluido el proceso de colocacin de las piedras
lajas, se colocar otro tanto de mortero a fin de uniformar su
fijacin en toda su trayectoria y dar el aspecto original de la
junta o el tabique reparado.
6. El mortero debe ser colocado en un tiempo menor o igual a 2
horas posteriores a su fabricacin. Deber ser desechado si
se excede de ese tiempo.
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Reparacin de agrietamientos en muros de tabique con aplanado (Grietas mayores a 2mm).

Figura 5. Detalles para reparacin de agrietamientos en muros con aplanado.

Procedimiento.
1. Deber retirarse parcialmente el aplanado a lo largo de la grieta, en un ancho de 20
centmetros a cada lado (ver figura1).
2. Ranurar la grieta en forma de "v", con ancho aproximado de 1.0 cm.
3. Retirar todo material suelto o mal adherido en la superficie de la grieta.
4. Lavar toda la superficie de la grieta con chorro abundante y presin suficiente de agua.
5. Colocar mortero cementoarena en proporcin 1:3 (fc = 100 kg/cm) sobre la grieta, cuyo
espesor y profundidad debern ser ligeramente menores al de las rajuelas por colocar.
6. Colocar mediante percusin, trozos de piedra laja (rajuelas) en toda la trayectoria de la grieta.
7. En las zonas de la grieta con ms de 5 cm de espesor debern rellenarse con el mortero
anteriormente especificado y pedacera de tabique.
8. Colocar metal desplegado calibre 20 rombos 6 x 25 mm, siguiendo la trayectoria de la grieta y
fijndolo al muro con grapas en tresbolillo. Ver figura 5
9. Restituir el aplanado con mortero cementoarena en proporcin 1:4, previendo humedecer la
superficie del muro para evitar contracciones importantes entre el aplanado existente y el
nuevo.
10. El mortero debe ser colocado en un tiempo menor o igual a 2 horas posteriores a su
fabricacin. Deber ser desechado si se excede de ese tiempo.
11. Mantener hmedo (curado) el mortero una vez colocado, durante 3 das por lo menos.
12.
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Reparacin de muros con problemas de salitre.

Figura 6. Detalles para reparacin de agrietamientos en muros con aplanado.

Los problemas de salitre en muros debern erradicarse para evitar deterioro del muro y de los
elementos de la estructura, esto se llevar a cabo de la siguiente manera:
Procedimiento.

1.
2.
3.

4.
5.

6.
7.
8.

9.

Demoler a cada lado del muro, una franja de 30 cm de firme y piso.

Excavar el terreno bajo las zonas de piso demolidas, hasta encontrar
la base del enrase del cimiento. (ver figura 6).
Retirar el aplanado de muro hasta una altura mnima de 50 cm con
respecto al piso terminado o hasta la altura correspondiente a la zona
salitrosa.
Limpiar la superficie del muro, dejndola libre de polvo y de
materiales sueltos o mal adheridos.
Lavar las superficies descubiertas con hipoclorito de sodio diluido en
agua al 25 o 30%, aplicado con escobilla plstica y enjuagar con agua
abundante.
Secar la superficie del muro por medio de ventilacin y calor.
En caso de existir fisuras u oquedades por falta de material de junteo,
calafatearlas con mortero cementoarena y piedra laja.
Una vez que estn secos los calafateados, extender sobre toda el
rea en reparacin, primer y vaportite de fester 15 equivalentes
(consultar ficha tcnica del proveedor).
Finalmente, se repondr el aplanado y se aplicar el acabado final de
muros.

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Correccin de cubiertas tipo multi-techo flechados por carencia de largueros

Las cubiertas de tipo multi-techo o equivalente que presenten flechas (deformacin vertical) con valor mayor al que se obtenga de dividir entre 300 la distancia entre
apoyos de la lmina, debern re-estructurarse por medio de largueros l-1 adicionales.
La colocacin de largueros adicionales se realizar segn los detalles y procedimiento incluidos en la pgina 19.
Previo al inicio de los trabajos, debern revisarse los largueros existentes para descartar deterioro de los mismos, como pudiera ser corrosin, torcedura
permanente del perfil alrededor de su eje, etc. En su caso debern sustituirse los largueros con deficiencias por largueros l-1.
En caso de largueros que presenten flechas con valor mayor al que se obtenga de dividir entre 300 la distancia entre sus apoyos, deber darse aviso a la Gerencia
de Proyectos del INIFED, a fin de llevar a cabo los anlisis complementarios para verificar la seguridad de la estructura, as como su funcionalidad.

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PROCEDIMIENTO DE COLOCACIN DE LARGUEROS ADICIONALES.

1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.

Trazar en obra la ubicacin de los largueros, procurando que la separacin entre ellos no exceda la recomendada en el manual del fabricante
del sistema de cubierta (multi-techo o similar) o 2.0 m.
Quitar de la cubierta cualquier elemento que interfiera con la colocacin de los largueros adicionales.
Preparar las superficies que recibirn la placa de unin de larguero adicional (ver detalles 1 y 2 y plantas de la pgina 18.
Soldar a la estructura existente las placas de soporte de largueros adicionales. Esta accin deber ser ejecutada por un soldador calificado y
supervisada por el Residente de Obra.
Montar los largueros adicionales procurando que se coloquen a presin por medio de puntales, rastras y cuas que permitan corregir
lentamente la deformacin de la cubierta. Es recomendable que sean cuando menos tres puntales por cada larguero, uno en cada extremo y
otro al centro.
Fijar la lmina de la cubierta a los largueros adicionales por medio de pijas (consultar ficha tcnica del proveedor).
Concluidos los pasos anteriores, se proceder a la aplicacin de la soldadura entre las placas de soporte y los largueros.
Una vez aplicada la soldadura, retirar el apuntalamiento de los largueros, procurando iniciar desde el centro.
Dar el acabado final a los largueros y a sus placas de unin y corregir los detalles de la estructura existente, tanto los originados por este
proceso, como los ajenos al mismo (ver anexo de especificaciones).

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Losas en volado con problemas de flecha y/o agrietamiento excesivo

(Estructura tipo regional de concreto o similar).

Figura 9. rea de Demolicin.

Figura 10. Demolicin de Losa.

PROCEDIMIENTO
1. Acordonar el rea de trabajo. Se
recomienda utilizar sealamientos para
evitar la circulacin de los usuarios en
dicha rea.
2. Previo a los trabajos de demolicin se
deber apuntalar la zona. El apoyo de
los puntales se har sobre arrastres
adecuados, perfectamente apoyados en
el suelo.
3. La demolicin se har por medios
manuales con cincel y martillo, cuidando
de no daar el acero de refuerzo.
Figura 11. Colado Adicional.
4. La zona demolida deber quedar limpia
de polvo (usar aire a presin), xido,
Especificaciones.
grasa o cualquier elemento que pueda
Cimbra:
afectar la liga entre concreto fresco y
La cimbra deber estar completamente limpia, a
concreto endurecido.
plomo o nivelada y con contraflecha si se 5. El acero de refuerzo se deber limpiar
especifica.
con cepillo de cerdas metlicas; si la
El lubricado deber hacerse antes de colocar el
oxidacin es tal que, al efectuar la
armado.
limpieza se produce desprendimiento de
Concreto:
la corrugacin de la varilla, se deber
Se usar concreto clase 1 con peso volumtrico
sustituir el tramo de varilla daado. La
mayor a 2200 kg/m y una resistencia a la
unin entre varilla existente y la nueva
compresin de f'c=250 kg/cm.
se har con soldadura y una junta a tope
El concreto ser premezclado, excepto en zonas
(ver figura11).
rurales donde un laboratorio determinar el 6. La superficie que reciba el concreto
proporcionamiento adecuado en funcin de los
nuevo deber prepararse con adhesivo
agregados existentes en el lugar.
EPXIN 200 de FESTER o equivalente,
El tamao mximo del agregado grueso ser de 2
la aplicacin del adhesivo se realizar
cm (3/4").
con brocha o cepillo (consultar ficha
Recubrimiento libre en losa 1.5 cm.
tcnica del proveedor).
Losas en volado con problemas de flecha y/o agrietamiento excesivo
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(Regional de concreto o similar).

Figura 11. Unin de varillas.

Figura 12. Vista A (Citada en figura 11).

Este procedimiento de reparacin no aplica en cualquiera de los

siguientes casos:
Si no existe acero de refuerzo en el lecho superior de la losa.
Si el acero del refuerzo existente en el lecho superior de la losa
tiene una separacin mayor a 30 cm
Si el acero de refuerzo por unidad de ancho en el lecho
superior o inferior de la losa est corrodo en ms del 50%.
En cualquier caso se deber consultar a la Gerencia de Proyectos
del INIFED.

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Reposicin de concreto desprendido en columnas con dao estructural.

Figura 13. Detalles de reposicin de concreto en columnas.

Procedimiento.

1. Apuntalar la losa alrededor de la columna con puntales

metlicos ajustables, dejando espacio para realizar las
ranuras y caja para colocar soleras y el concreto nuevo.
2. Hacer caja con paredes verticales y horizontales donde se
desprendi el concreto, 5 cm ms del concreto suelto y detrs
de las varillas de refuerzo.
3. Ranurar columna para colocar soleras como estribos
adicionales; ancho de ranura 6 cm.
4. Colocar y soldar soleras entre s. No soldar a varillas de la
columna.
5. Rellenar caja con bolsa de cemento y saturar con agua cada 6
horas antes de colocar el concreto durante 24 horas.
6. Colocar concreto proporcin 1:2:2 con agregado 3/4" y
FESTEGRAL o equivalente (ver ficha tcnica del proveedor)
con agua mnima necesaria, despus de retirar bolsas y
aplicar adhesivo como FESTERBOND o equivalente (ver ficha
tcnica del proveedor) en el concreto viejo.
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Auscultacin y restitucin de aplanado en plafones de losa.

Figura 14. Detalles de auscultacin y restitucin de aplanado.

Es de suma importancia para la seguridad, la auscultacin de los

aplanados en plafones y ser necesaria la sustitucin de los que se
encuentren en mal estado, ya que de no hacerlo, los
desprendimientos y cados representan riesgo para los usuarios.
Procedimiento.

Las losas con problemas de aplanados desprendidos debern

someterse al siguiente procedimiento de reparacin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Examinar el aplanado por medio de golpeteo directo, mediante

un cincel.
Retirar los aplanados que se encuentren mal adheridos o que
presenten algn deterioro.
Picar con cincel y martillo la superficie de la losa descubierta,
dejando una rugosidad mnima de 5 mm.
Limpiar la superficie de la losa dejndola libre de polvo, grasa,
pintura y/o de materiales sueltos o mal adheridos.
Colocar metal desplegado, fijado por medio de clavos para
concreto (ver figura 14).
Humedecer la superficie expuesta y aplicar FESTERBOND o
equivalente (ver ficha tcnica del proveedor).
Aplicar una capa de aplanado, mximo de 1.0 cm y esperar a
que reviente para aplicar la capa final.
Las fisuras de la ltima capa de aplanado debern cerrarse
por medio de arena cernida y cemento.
Una vez que est bien seco el aplanado se aplicar el
acabado final.

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Rehabilitacin por "parcheo" en estructuras expuestas al ambiente marino.

Figura 15. Detalles de rehabilitacin por parcheo.

Un sistema completo del tipo "parcheo" consiste en lo siguiente:

remocin del concreto daado, limpieza del acero de refuerzo,
restitucin del acero de refuerzo, aplicacin de un adherente entre el
concreto existente y el de reparacin, la reconstitucin de la seccin
con mortero (grout o similar) y finalmente, la aplicacin de un sello para
proteger las superficies reparadas del ingreso de agentes agresivos.
Con esta tcnica de reparacin se pretende dotar a la estructura de un
"blindaje" que evite o minimice sustancialmente la penetracin de
cloruros y/o detenga las reacciones internas que generan los
agrietamientos del concreto y corrosin del acero de refuerzo.
El xito de estas tcnicas no solo depende de una estricta aplicacin
de los pasos siguientes, aunque este factor es determinante para lograr
buenos resultados, definitivamente influye tambin, una buena capa de
pintura para proteccin de todas las superficies de concreto, as como
sistemas de impermeabilizacin en buen estado. Con estos elementos
es factible lograr por una parte, un adecuado "blindaje estructural" y por
la otra restituir a la estructura la resistencia y rigidez que ha perdido.
1. Remocin del concreto daado.
Se deber remover con herramienta de mano el concreto agrietado y/o
mal adherido, con o sin acero expuesto. Se deber buscar evidencia
mediante golpes de martillo, de posibles reas de concreto suelto que
en apariencia no lo est, mismas que de encontrarse debern ser
retiradas y reparadas.
pg. 23
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Para delimitar la zona por reparar, se deber retirar el concreto hasta

descubrir acero sin problemas de oxidacin y/o concreto mal adherido.
2. Limpieza del acero de refuerzo.
Se debern limpiar todas las varillas hasta lograr retirar todo material
producto de la corrosin y/o adherencias de material en mal estado.
Para estos casos se considera como nivel ptimo de limpieza el
"blanco metlico". Sin embargo, considerando que la limpieza se
realizar con cepillos de alambre, ser suficiente eliminar hasta donde
sea posible el xido y sobre todo escamas y material suelto producto
de la corrosin.
3. Restitucin parcial del acero de refuerzo.
En aquellas zonas donde el acero de refuerzo se haya desintegrado o
presente niveles importantes de corrosin, se deber restituir el
refuerzo daado.
Las barras que se detecten con una disminucin de ms menos (+ -)
15% del rea de acero original, se debern de cortar y restituir,
soldando el nuevo acero a los extremos de la barra en tratamiento. La
zona de la barra existente donde se soldar la nueva barra deber
estar sana y garantizar la unin a tope o de traslape.
El amperaje y electrodo deber ser el adecuado para evitar la
cristalizacin del acero por soldar.
Finalmente es importante retirar localmente el concreto que haya sido
expuesto a las altas temperaturas derivadas de los trabajos de
soldadura.
4. Adherente entre el concreto existente y el de reparacin.
Previamente a la colocacin del nuevo concreto o mortero estabilizado
(grout), se deber aplicar sobre las superficies a reparar, una capa de
EPDXINE 200 equivalente, para garantizar una adecuada fijacin
entre el concreto existente y el concreto nuevo.
5. Reconstitucin de la seccin daada.
Dependiendo de la superficie y volumen parcial por reparar, en algunos
casos procede colar con concreto comn (con f"c de 250 kg/cm), en
otros se puede recurrir a morteros estabilizados (FESTERGROUT NM
equivalente, ver ficha tcnica del proveedor) de baja, alta o mediana
fluidez, segn las necesidades y dificultades del procedimiento de
colocacin.
En zonas interiores no expuestas a la intemperie, donde adems los
daos sean en pequeas reas o espesores pequeos (recubrimiento
de losas), el mortero de reparacin puede ser un mortero cemento
arena cernida con proporcin 1:2:5. Para estos casos, se deber
colocar en capas de tal forma de ir sellando con la siguiente capa
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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

cuando reviente la recin colocada (no usar cal en la elaboracin de

estos morteros).
Siempre se deber buscar que los materiales de reparacin y las
superficies reparadas sean lo menos porosas posibles, adems de
garantizar que queden bien adheridos.
Es imprescindible que la colocacin del material de reparacin (nuevo
concreto mortero), sea cuando el EPDXINE 200, aun se mantenga
mordiente, de lo contrario no se lograr la adecuada adherencia de
materiales, situacin que provocar resultados contraproducentes.
Todas las superficies reparadas debern recibir dos manos de
membrana de curado para evitar agrietamientos.
La aplicacin de resina EPDXINE 200, anula el criterio tradicional de
humedecer las superficies, previas al colado o colocacin de mortero.
6. Aplicacin de pintura para sellar.
Las superficies reparadas se debern sellar con FESTERTEX primer 6
o similar.
7. Sistemas de impermeabilizacin.
Se debern revisar detalladamente los sistemas de impermeabilizacin
y en caso que se prevea la posibilidad de una insuficiente proteccin
del ingreso de humedad hacia el concreto debern ser sustituidos.
8. Pintura general del edificio.
Una vez terminados todos los trabajos de reparacin, se deber
proteger el edificio con una capa de pintura, considerando una barrera
espesa y garantizando una buena adherencia. Previamente a la
colocacin de est se debern retirar las capas de pintura mal
adheridas que pudieran influir en el buen desempeo que pretende
esta proteccin.

pg. 25
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Rehabilitacin de columnas expuestas al ambiente marino.

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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Se pretende reforzar parcialmente estos elementos y dotarlos de un

"blindaje" que evite o minimice sustancialmente la penetracin de
cloruros y/o detenga las reacciones internas que generan los
agrietamientos del concreto y corrosin del acero de refuerzo.
1. Apuntalamientos.
Previamente a la realizacin de los trabajos, se deber prever el
apuntalamiento de trabes que descargan sobre la columna en
tratamiento.
2. Remocin parcial del recubrimiento de columna y del dado.
Se deber remover con herramienta de mano (mazo y cincel), el
concreto de recubrimiento de la (columna y dado) en las zonas
indicadas segn detalle correspondiente, para lo cual se deber tener
la precaucin de no daar el resto del concreto, particularmente el que
se encuentra en el interior de los estribos. Sin embargo si se detecta
que ste ltimo est agrietado o poco firme deber retirarse solo lo
necesario.
3. Preparacin de la superficie que recibir nuevo concreto.
Se debern limpiar todas las varillas hasta lograr retirar todo material
producto de la corrosin y/o adherencias de material en mal estado.
Para estos casos se considera como nivel ptimo de limpieza el
"blanco metlico". Sin embargo, considerando que la limpieza se
realizar con cepillos de alambre, ser suficiente eliminar hasta donde
sea posible el xido y sobre todo escamas y material suelto producto
de la corrosin.
La superficie que recibir nuevo concreto deber tener una rugosidad
de ms/menos 1 cm y estar libre de polvo, grasa y/o cualquier
sustancia que impida una adecuada adherencia entre el concreto
existente y el concreto nuevo.
Colocacin del armado adicional segn detalles, mismo que deber
garantizar un recubrimiento general sobre cualquier varilla de 5 cm,
como mnimo.
Previamente a la colocacin del nuevo concreto, se deber humedecer
la superficie del concreto existente, con 24 horas de antelacin y cada
6 horas antes de colocar el nuevo concreto.
4. Colado de forros de columna.
El siguiente paso ser el colado con concreto de f"c de 250 kg/cm, con
agregado mximo de 1/2" (1.27 cm). Es recomendable consultar a un
laboratorio para que indique la proporcin adecuada de la mezcla.
Siempre se deber procurar que las superficies del nuevo concreto
sean lo menos porosas posibles. Para ello se recomienda dar una
acabado final con fino de cemento para tapar el poro, sobre todo en la
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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

parte del desplante (dado).

Todas las superficies de concreto nuevo debern recibir dos manos de
membrana de curado para evitar agrietamientos.
5. Aplicacin de pintura para sellar.
Las superficies reparadas se debern sellar con festertex primer
equivalente (ver ficha tcnica del proveedor).

Impermeabilizacin en azotea.

Sistema de
impermeabilizacin.

Sistema prefabricado impermeabilizante multicapa de asfalto

modificado APP (para climas templados o clidos) con un mnimo de
25% de polmero en asfalto modificado; 6 SBS" (para climas fros) con
un mnimo de 12% de polmero en asfalto modificado; con refuerzo
central de fibra de vidrio de 90 g/m, con resina termofija de borosilicato
tipo e, e hilo de refuerzo longitudinal, con 4 mm de espesor total,
acabado aparente con gravilla a base de reolita pigmentada y
esmaltada a fuego con resina silicn en color terracota. Se rematar
con membrana de hule sinttico lquido, Elaston 3 equivalente.
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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

La forma de aplicacin ser por medio de termofusin a base de fuego

de soplete de gas butano y los traslapes sern, como mnimo, de 10
cm y garanta de 8 aos por escrito.
Instrucciones
aplicacin.

de

1.

PREPARACIN DE LA SUPERFICIE.

Elimine partes sueltas o flojas y salientes filosas o

puntiagudas rasurando mediante una pala plana.

Capas antiguas o deterioradas de otros productos debern

ser retiradas.

Limpie polvo, xidos, grasas y partculas sueltas.

2. IMPRIMACIN.
Aplique una mano uniforme de hidroprimer tal y como viene (sin diluir),
con un rendimiento aprox. de 4-5 m2 /litro. El hidroprimer seca en 4
horas aprox. (con da soleado), en das nublados dejar de un da para
otro. Aplique sobre superficies secas.
3. RESANADO DE FISURAS.
Una vez seco el hidroprimer y en caso de existir fisuras, calafatelas
(rellnelas) con plastic cement y deje secar por 4 horas. (ver ficha
tcnica).
Presentacin:
Rollo de 10 x 1 m de ancho.
Bote de 4, 10, 200 litros.
4. Refuerzo de puntos crticos.
Sobre el hidroprimer ya seco, coloque en cada punto crtico un refuerzo
mediante un recorte de FESTERMIP APP PS 3.0 o 4.0 mm liso,
segn el tamao que se requiera empleando la misma tcnica de
vulcanizacin que se expone para la instalacin del manto
impermeable.
5. Instalacin del manto impermeable.
Antes de proceder a la instalacin del manto elimine eventuales
impurezas que se hayan depositado durante el secado del imprimador,
pasando un trapo hmedo.

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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

DETALLES CONSTRUCTIVOS.

pg. 30
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Condiciones Generales de Funcionamiento.

Definicin

Referencias Normativas.

Estado fsico en que se encuentran los diferentes elementos

constructivos de los edificios que conforman los planteles
educativos.
NMX-R-021-SCFI-2013
Escuelas-Calidad
de
la
Infraestructura Fsica Educativa-Requisitos.
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones emitidas por el INIFED.
Volumen 6 Edificacin.
(Ver ANEXO V Requisitos de ejecucin).
Volumen, 2 Tomo I. Planeacin, Programacin y
Evaluacin.
(Ver normatividad tcnica, pgina web del INIFED).

Imagen Institucional.
Uno de los elementos fundamentales de la Identidad Institucional
es el color.
Su aplicacin en la infraestructura fsica educativa servir como
distintivo del nivel y modalidad al que pertenecen los inmuebles.
Referencias Normativas.
Disposiciones Generales.

Ver catlogo de materiales de esta gua.

a. Todos los colores que se especificarn sern semimate.
b. El color blanco se utilizar solo en los plafones.
c. El resto de los colores se utilizarn en exteriores, para los
muros cabeceros se les aplicar el color pantone 1605 y los
muros bajo ventana irn del color pantone 726.
d. El pantone 155 se aplicar en los muros interiores.
e. Pueden utilizarse materiales cuyos colores igualen o se
aproximen a los colores especificados.

f. Se respetarn todos los colores de materiales y acabados

aparentes existentes.
g. El color en los muros del cubo de tinacos ser del mismo que
en los muros bajo ventana (pantone 726).

pg. 31
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Cdigo Cromtico.
Educacin bsica.
Pintura acrlica semimate.
Clave

2a

Color

Aplicacin

Muro cabecero pantone

1605.

Muro bajo ventana

pantone 726.
2b

Nota: en aquella edificacin

que cuenten con volumen o
cubo de tinacos se aplicar el
mismo pantone.

2c

Elemento estructural
pantone 427.

2d

Muro interior pantone

155.

2e

Plafn blanco.

Pintura esmalte alkidlico.

3a

Estructura metlica
pantone 427.

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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

APLICACIN DE COLORES EN EXTERIORES.

1
2c

4
2a

2b

1
2a
2b
2c
4

Simbologa
Impermeabilizante.
Muro cabecero pantone 1605.
Muro bajo ventana pantone 726.
Elemento estructural pantone 427.
Cancelera de aluminio anodizado natural 2.

Nota: Ver Catlogo de materiales.

Anexo II Referente de componentes.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

2a

pg. 33

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

APLICACIN DE COLORES EN EXTERIORES.

1
2c

2a

2b

2c

Simbologa
1
Impermeabilizante.
2a
Muro cabecero pantone 1605.
2b
Muro bajo ventana pantone 726.
2c
Elemento estructural pantone 427.
4
Cancelera de aluminio anodizado natural 2.
Nota: Ver Catlogo de materiales.
Anexo II Referente de componentes.
pg. 34
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

APLICACIN DE COLORES EN INTERIORES.

2e

11
2c

4
2d

Simbologa
2d
Muro interior, pantone 155.
2e
Plafn color blanco.
2c
Elemento estructural pantone 427.
4
Cancelera de aluminio anodizado natural 2.
8
Loseta PEI-IV o PEI-V.
11
Luminaria de sobreponer 2 x 32 w T8.
Nota: Ver Catlogo de materiales.
Anexo II Referente de componentes.
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Acabados.
Definicin.

Se define como la seleccin, especificacin y dimensionamiento

de los materiales de recubrimiento final para los elementos
constructivos que conforman una edificacin.

Referencias Normativas

Los conceptos mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, de este Instituto.
Volumen 6 Edificacin.
Tomo VI. Recubrimientos.
Tomo VII Pisos.
Tomo VIII Techos y Plafones.
Tomo IX Herrera y Carpintera.
(Ver ANEXO V Requisitos de ejecucin).

Disposiciones generales.

a. Se apegar a la matriz y catlogo de materiales de acabados

de esta gua, los cuales contienen la informacin necesaria
para identificar los materiales y elementos normados para los
locales donde deben utilizarse.
b. La seleccin y especificacin de los materiales debe
sustentarse en el anlisis de los requerimientos generales y
particulares de los espacios y en la identificacin de los
productos cuyas propiedades satisfagan estas exigencias en
trminos de calidad, seguridad, funcionalidad, bajo costo de
mantenimiento, vida til, identidad e integracin de los
inmuebles a su entorno, considerando as mismo, el nivel
operativo, la jerarqua y las condiciones especficas de cada
inmueble.
c. Los acabados aparentes de aquellos productos naturales
(materiales ptreos) o con caractersticas propias de terminado
final (cermica, plstico laminado, etc.), deben conservarse en
su estado natural. Bajo ninguna circunstancia se recubrirn con
pintura, barniz, resinas o materiales similares.
d. Por razones de seguridad, todos los recubrimientos para piso
debern ser materiales con alta resistencia al deslizamiento y a
la abrasin, particularmente en escalones y zonas expuestas a
la humedad.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

e. En reas que requieran aseo continuo y operen bajo

condiciones de humedad como sanitarios y aulas se
especificarn recubrimientos resistentes al empleo de agua y
detergentes para su limpieza.
f. Deben seleccionarse productos
contaminantes como solventes.

atxicos,

exentos

de

g. Todos los materiales de recubrimiento debern contar con una

resistencia al fuego, igual o superior a la resistencia de los
elementos recubiertos.

En razn de lo anterior deber considerarse lo siguiente:

I.

Tendr prioridad el uso de productos de fabricacin nacional

sobre materiales importados, los cuales podrn utilizarse en
casos especiales previa autorizacin del INIFED o del
Instituto Estatal correspondiente.

II.

Los materiales seleccionados no requerirn de mano de obra

especializada para su colocacin.

III. Debern seleccionarse productos no txicos, exentos de

contaminantes o substancias nocivas.
IV. Se utilizarn recubrimientos que resistan el empleo de agua y
detergentes para su limpieza.
V.

Los acabados se ajustarn a los despieces, niveles o

pendientes que especifique el proyecto.
Las dimensiones de las piezas, el color, la forma los
despieces y juntas se establecern en el proyecto ejecutivo.

VI. Al establecer el mdulo dimensional de un proyecto o disear

el despiece de los recubrimientos que as lo requieran,
debern considerarse sus formatos y dimensiones
comerciales, juntas y tolerancias, con el propsito de evitar
cortes y desperdicios.
VII. En el desarrollo de proyectos y obras en materia de
remodelacin, ampliacin y rehabilitacin, las soluciones
correspondientes a imagen y materiales de acabados
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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

debern
ser
congruentes
con
las
caractersticas
arquitectnicas originales del edificio en los aspectos de
expresividad formal interna y externa, articulacin con los
diversos componentes espaciales y volumtricos, as como
con la configuracin geomtrica, proporciones, color y textura,
con el propsito de integrar la fisonoma de las edificaciones y
de su entorno, considerando lo siguiente:
a. En edificaciones existentes, se especificarn los mismos
materiales utilizados en el inmueble original, incluyendo el
tipo, dimensiones, color y textura, as como el tipo de juntas
y despieces en su caso.
b. De no existir en el mercado los materiales con las
propiedades requeridas, podrn seleccionarse otros cuyas
caractersticas permitan su integracin a los acabados
existentes, previa autorizacin del INIFED.
VIII. Para la especificacin de productos que no estn
considerados en esta gua, el proyectista presentar
catlogos, muestras, especificaciones tcnicas, procedimiento
de aplicacin, tcnicas para su mantenimiento, garanta,
costo y dems informacin que se considere pertinente al
INIFED.

Adems de lo anterior, los pisos cumplirn con los siguientes

requisitos:
Pisos.

I.

Los pisos de cermica vitrificada tendr un coeficiente de

resistencia a la abrasin (PEI IV) y (PEI V).

II.

Se colocarn zoclos del mismo material de 10 cm para

proteger y facilitar la limpieza, formando paramentos
regulares y continuos; los zoclos podrn ser rectos.

III. Los pisos de mrmol, pasta, terrazos, loseta o mosaico en

buen estado debern conservarse, de ser necesaria su
reparacin, est consistir en sustituir las piezas daadas, el
pulido y/o brillado del piso. Con excepcin de los de concreto
aparente que debern cubrirse con loseta cermica.

pg. 38
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Muros.

Herrera.

I.

Los recubrimientos se colocarn a nivel y a plomo.

II.

Los recubrimientos en muros se colocarn a una altura

mnima de 1.72 m sobre el nivel de piso terminado o al pao
inferior de las ventanas.

Este concepto agrupar los elementos constructivos no

estructurales fabricados con lmina, fierro de tipo comercial y
aluminio.
En la fabricacin de la herrera deber observarse lo siguiente:
I.

Toda la herrera ser hermtica e impermeable (estanquidad

al agua y permeabilidad al viento).

II.

Las partes mviles como ventilas, manijas, pasadores, etc.,

debern accionarse con facilidad y acoplarse a las partes fijas
de manera que se produzca un cierre sellado.

III. Los elementos debern fabricarse en tal forma que la

limpieza, cambio o reposicin de vidrios y cristales se efecte
con facilidad.
IV. Las hojas no presentarn deformaciones, debiendo ajustar en
los marcos con precisin.
V.

La holgura mxima entre elementos fijos y mviles ser de 3

mm.

VI. El arrastre de las puertas deber ser uniforme y de 0.5 cm.

VII. Las dimensiones de los perfiles sern las especificadas en el
proyecto.
VIII. Las secciones y tipo de los perfiles verticales y horizontales
ser especificado por el proyecto en funcin de la carga que
soportarn, presin del viento, rea por cubrir, tomando en
consideracin los lmites de resistencia y servicio de stos.
IX. Cuando el proyecto indique el empleo de mosquiteros,
debern colocarse sobre marcos removibles, que se fijarn al
elemento que corresponda mediante tornillos, bisagras u otro
herraje conveniente.
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Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

Pintura esmalte alkidlico.

Estructura metlica pantone 427

Cancelera de Aluminio

Puerta de lmina de acero

esmaltada

Cerradura jaladera ambos lados

525 DC, Phillips de Assa Abloy

Saln TIC

Direccin

Apoyo tcnico

Sala de juntas

Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)

Sanitarios para personas con discapacidad

Sanitarios profesores

Prtico y plaza de acceso

Plaza cvica

reas verdes

Circulaciones exteriores

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

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extruido
VIintex,

Teja de barro extruido de 1 cm

de espesor y aplicacin de
hidrofugante

Azulejo de cermica extruida

vitrificada.
TROYA, beige de VITROMEX.
PORTUGAL,
beige
de
PORCELANITE (LAMOSA) a
1.72 m.

Mxima, Interceramic.
San Antonio, Porcelanite
(Lamosa).
Troya, Vitromex.
Leuca, Prcelanite (Lamosa)
Canova,Porcelanite (Lamosa)
Cheyenne,Porcelanite (Lamosa)

Loseta de cermica extruida

vitrificada trfico pesado

Tabique de barro
aparente,
NOVACERAMIC

Pintura
acrlica
acabado
semimate
en Plafn, color
blanco

Saln de clases
acabado
cabecero

Pintura
acrlica
semimate.
Muro
pantone 1605

Materiales

Pintura
acrlica
acabado
semimate. Muro bajo ventana
pantone 726
muro interior pantone 155

Direccin

Espacio
Sistema
impermeable
prefabricado SBS o APP 4 mm,
refuerzo de polister, acabado
aparente con gravilla color
terracota

Sanitarios

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

MATRIZ DE ACABADOS
Acabados

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Instalaciones.
Referencias Normativas.

Durante la ejecucin de los proyectos y construccin de

instalaciones de la infraestructura fsica educativa, deber
observarse lo dispuesto en la normatividad municipal, estatal y
federal que sea aplicable, as como lo sealado en las Normas y
Especificaciones para Estudios, Proyectos, Construccin e
Instalaciones del INIFED.

Disposiciones generales.

a. Se apegar a la matriz y catlogo de uso de materiales de

instalaciones de esta gua, el cuales contienen la informacin
necesaria para identificar los materiales y elementos normados
para los locales donde deban utilizarse.
Ver matriz de instalaciones y catlogo de materiales.

Instalaciones Hidrulicas.

a. Las tuberas y conexiones que se utilicen en las instalaciones

hidrulicas sern de PVC hidrulico RD-26 o materiales que
cumplan con las Normas Mexicanas aplicables.
b. La presin de servicio en el punto de entrada a los muebles o
equipos, no deber ser menor de 0.20 kg/cm2.
c. Las tuberas, en funcin de su dimetro y deflexin, se
soportarn por medio de abrazaderas, colgantes y accesorios
de acero.
d. Los sistemas de abastecimiento y distribucin de agua fra
debern disearse con las vlvulas de control de flujo.

Instalaciones Sanitarias.

a. Las tuberas, conexiones y accesorios que se utilicen en los

desages e instalaciones de los muebles sanitarios sern de
policloruro de vinilo (PVC) tipo anger o de otros materiales
que cumplan con las Normas Mexicanas aplicables.
La tubera de PVC deber cumplir con la Norma Mexicana
NMX-E-199/1-CNCP-2005 Industria del plstico Tubos de
policloruro de vinilo (PVC) sin plastificante usados en la
construccin de sistemas sanitarios especificaciones.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 41

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Instalaciones Elctricas.

a. Las tuberas, conexiones y accesorios que se utilizarn en las

instalaciones debern ser de tipo Conduit metlica de fierro
galvanizado:
Pared delgada para instalaciones ocultas.
Pared gruesa para instalaciones aparentes.
b. El cable que se emplear para las instalaciones elctricas debe
ser del tipo (THW) y su calibre (AWG) corresponder al clculo
de cada instalacin.
c. El hilo neutro del sistema estar identificado con color blanco o
gris.
d. El conductor de
derivado, ya sea
no sea desnudo,
verde con una
conductor.

puesta a tierra de equipos de un circuito

de alumbrado o de contactos y siempre que
se identificar con un color verde continuo o
o ms franjas amarillas longitudinales al

e. El voltaje de utilizacin no debe superar los 127 volts nominales

entre conductores como sigue:
1. Elementos de alumbrado.
2. Cargas de 1440 VA nominales (1296 watts) o menos.
3. Cargas de motores de de CP (187 watts) menores
conectados con cordn y clavija.
f. Para voltaje no mayor a 127 volts, entre conductores se permite
que se suministre energa elctrica a:
1. Terminales de portalmparas dentro de los 127 volts
mximo.
2. Equipos auxiliares de lmparas de descarga (Balastros).
3. Cualquier equipo de utilizacin que se conecte con cordn y
clavija o en forma permanente.
g. En general la conexin a tierra de las instalaciones elctricas
en centros escolares, deber contemplar lo indicado por el
artculo 250 de la NOM-001-SEDE-2005, en lo que
corresponda.
h. Cualquier equipo de iluminacin a utilizar en la infraestructura
fsica educativa, deber cumplir con la normatividad en materia
de ahorro de energa dictado por la Norma NOM-007- ENER2004.

pg. 42
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

Tubera de P.V.C sanitario tipo

anger.
Lavabo ovalado sobre cubierta
para llave monomando

Saln de clases

Saln TIC

Direccin

Apoyo tcnico

Sala de juntas

Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)

Sanitarios para personas con discapacidad

Sanitarios profesores

Prtico y plaza de acceso

Plaza cvica

reas verdes

Circulaciones exteriores

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 43

Inodoro alargado con extensin

ahorrador de agua.

Tinaco de polietileno de 1,100 l,

plstico antibacterias, tricapa.
Secador de manos turbo con
cuerpo de acero

Vertedero de sobreponer de acero

inoxidable

Llave de nariz de 13mm

Llave ahorradora de Push

Llave economizadora con seguro

antirrobo

Gancho doble de semiempotrar

Portapapel clsica de semi

empotrar de latn cromado.

Jabonera clsica de semi empotrar

de latn cromado.

Mingitorio libre de agua 100% seco

Inodoro taza-tanque alargado

ahorrador de agua

Inodoro taza-tanque redondo

ahorrador de agua

Gancho portamuletas

Elctricas

Barra de apoyo de 0.90 m

personas con discapacidad

Barra de apoyo de 0.70 m

personas con discapacidad

Inodoro para personas con

discapacidad

Llave mezcladora de 4 con

manerales de palanca

Lavabo de empotrar para personas

con discapacidad

Lavabo de empotrar muro

Tubera de P.V.C hidrulico RD-26.

Contacto monofsico polarizado

Tubera conduit metlica

Luminario fluorecente de
sobreponer 32w T8

Accesorios y elementos

Tablero de control a base de

lmina galvanizada con puerta.

Direccin

Espacio
Cable de cobre con aislamiento
THWLS-75 grados.

Sanitarios

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

MATRIZ DE INSTALACIONES
Instalaciones
Instalaciones Hidrosanitarias y mobiliario

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

1.

Impermeabilizante

Descripcin

Marcas

Referencias

Sistema impermeable prefabricado APP o SBS 4 mm, Festermip FESTER de Normatividad Tcnica del
refuerzo de polister, acabado aparente con gravilla
INIFED, Volumen 6 Tomo
HENKEL
color terracota.
VIII, Edificacin, Techos y
Plafones,
inciso
3.
Impermeabilizaciones

2.

Tecnoply
CURACRETO

de

Uniplas
modi
IMPERQUIMIA

de

Constancias de calidad

-Constancia de calificacin
de Proveedor CFE
-Carta de inclusin del
IMSS
-Pruebas del Instituto de
Investigaciones de
Materiales de la UNAM.
-Carta de inclusin del
IMSS
-Certificado ONNCCE
-Pruebas del Instituto de
Investigaciones de
Materiales de la UNAM.
PENDIENTE

Unidad
de
venta

Rollo

Pintura acrlica
Pintura acrlica sin plomo acabado semi mate con 25 Arquimarvel
a 35 unidades de brillo, resistente a 10,000 ciclos de
CURACRETO.
lavado y contenido de slidos de 40 a 50%.
3-7m2/l
2aaMuro cabecero, pantone
1605

2b Muro bajo ventana,

pantone 726

de Normatividad Tcnica del

INIFED, Volumen 6 Tomo
VI,
Edificacin,
Recubrimientos inciso 3.
Recubrimientos
de
Lnea Plata de OSEL
superficies con pintura.
10-12 m2/l

2c Elemento estructural,
pantone 427

100 acryl de BEREL.

10- 12 m2/l
Berelex de BEREL
9-10 m2/l
Vinimex de COMEX
10-12 m2/l

2d Muro interior, pantone

155

2e Plafn, blanco

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 44

CURACRETO
Pruebas del Instituto de
Investigaciones de
Materiales de la UNAM.
OSEL
Certificado ONNCCE.
Pendiente
Pendiente
Pendiente

Cubeta
19 litros

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

3.

Pintura de esmalte

Descripcin

Pintura de esmalte alkidlico sin plomo contenido de

slidos 50%, base solvente.

Marcas

Referencias

Brillante Plata de OSEL

6-12 m2/l
Arquifine
CURACRETO.
4-8 m2/l

Normatividad Tcnica del

INIFED, Volumen 6 Tomo
VI,
Edificacin,
Recubrimientos inciso 3.
de
Recubrimientos
de
superficies con pintura.

3a Elemento
estructural,
Pantone 427.

SUMMA de BEREL
9-11 m2/l

Constancias de calidad

OSEL

Unidad
de
venta
Galn

Certificado ONNCCE.
CURACRETO
Pruebas del Instituto de
Investigaciones de
Mtareiales de la UNAM.
BEREL
Prueba PROFECO.

Esmalte
COMEX.
8-9m2/l
4.

100

de

COMEX
Prueba PROFECO.

Cancelera
Cancelera de aluminio anodizado natural tipo Perfil tipo bolsa 2,
comercial lnea bolsa de 2.
corrediza- guillotina
Perfil tipo bolsa 2,
corrediza

Normatividad Tcnica del No aplica

INIFED, Volumen 6 Tomo
IX, Edificacin, Herrera y
Carpintera
inciso
2.
Herera.

m2

Perfil 2 persiana

pg. 45
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

5.

Puerta de lamina negra

Descripcin

Marcas

Puerta de 1.01 x 2.50 con panel de 32 mm de No Aplica

espesor con dos hojas de lamina negra calibre 24,
galvanizada y pintada con esmalte polister y unidas
con ncleo de espuma de poliuretano rgido.

6.

No Aplica

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

No Aplica

pza

525
DC, Normatividad Tcnica del No aplica
y Candados INIFED, Volumen 6 Tomo
IX, Herreria y Carpinteria,
Cerrajera.

pza

Cerradura de pistillo
Cerradura de un paso, picaporte giratorio de rodillo, Modelo
cierre de golpe y jaladera por ambos lados con llave Cerraduras
para 5 pernos de combinacin y contra. Phillips
Accionamiento con llave por ambos lados.

7.

Referencias

Tabique de barro - muro

Tabique cermico de barro extruido
aparente rojo natural 6 x 12 x 24 cm.

acabado Vintex de Novaceramic.

Normatividad Tcnica del Pruebas del Instituto de

INIFED, Volumen 6 Tomo Investigaciones
de
VI, Edificacin, Muros.
Materiales de la UNAM.

m2

pg. 46
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

8.

Loseta de ceramica - pisos

Descripcin

Marcas

Referencias

Constancias de calidad

Loseta de cermica extruida vitrificada trfico pesado Mxima, color topaz 31.5 Normatividad Tcnica del certificado ansi
PEI-IV o PEI-V y zoclo de 10 cm del mismo material.
cm x 31.5 cm de INIFED, Volumen 6 Tomo
a137.1-2012
Interceramic.
VII, Edificacin, Pisos.

9.

Unidad
de
venta

1.63 m2

San Antonio, color beige,

40 cm x 40 cm de
Porcelanite (Lamosa).

dictamn de idoneidad de
ONNCE

m2

Troya, color beige, 33.3 cm

x 33.3 cm de Vitromex.

dictamn de idoneidad de
ONNCE

1.44 m2

Firenze,
Leuca,
color
beige, 50 x 50 cm de
Prcelanite (Lamosa)

Pendiente

m2

Firenze, Canova, color

camelia, 50 x 50 cm de
Porcelanite (Lamosa)

Pendiente

m2

Firenze, Cheyenne, color

beige, 50 x 50 cm de
Porcelanite (Lamosa)

Pendiente

m2

Troya, color beige de 20 Normatividad Tcnica del

cm x 30 cm de Vitromex.
INIFED, Volumen 6 Tomo
VI,
Edificacin,
Recubrimientos, inciso 2,
Lambrines.
Portugal, color beige de 20
cm x 30 cm de Porcelanite
(Lamosa).

dictamn de idoneidad de
onnce

1.44 m2

dictamn de idoneidad de
onnce

m2

Azulejo de ceramica - lambrin

Lambrn de cermica extruida vitrificada.

pg. 47
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

10.

Teja de barro

11.

Descripcin

Referencias

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

Teja de media caa con ala, de barro rojo extruido Renacimiento, el Aguila.
terracota, 1 cm de espesor modelo tn-1001 de 45 cm
x 27.5 cm.

Normatividad Tcnica del No aplica

INIFED, Volumen 6 Tomo
VIII, Edificacin, Techos y
Plafones, inciso 2, Techos
con teja.

m2

Teja de media caa, de barro rojo extruido terracota, Renacimiento, el Aguila.

1 cm de espesor de 45 cm x 22.3 cm.

Normatividad Tcnica del

INIFED, Volumen 6 Tomo
VIII, Edificacin, Techos y
Plafones, inciso 2, Techos
con teja.

m2

No aplica

Luminarios
Luminario de sobreponer de 2 x 32 w, tubo t-8 con
bisel abatible, difusor acrlico, balastro electrnico
4100k, encendido instantneo.

12.

Marcas

LJ- iluminacin

Electrolighting
Mexicana

Normatividad Tcnica del Certificado de conformidad

INIFED, Volumen 5 Tomo
I, Instalaciones de Servicio, Ance.
Instalaciones Electricas.

pza

Tubera conduit metlica

Tubera conduit metlica galvanizada
Pared gruesa aparente.
Pared delgada oculta.

Viakon
Bticinio
Omega
Pared gruesa

Normatividad Tcnica del Pendiente

INIFED, Volumen 5 Tomo
I, Instalaciones de Servicio,
Instalaciones Electricas.

Tubo
3.00 m

Pared gruesa
1 Pared gruesa
Pared delgada
Pared delgada
1 Pared delgada

pg. 48
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

13.

Cable elctrico

Descripcin

Cable de cobre con aislamiento THWLS-75 grados.

Marcas

Condumex
Condulac
Calibre 10
Calibre 12

Referencias

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

Normatividad Tcnica del Certificado de CIDET

INIFED, Volumen 5 Tomo
I, Instalaciones de Servicio,
Instalaciones Electricas.

ml

Normatividad Tcnica del Pendiente

INIFED, Volumen 5 Tomo
I, Instalaciones de Servicio,
Instalaciones Electricas.

pza

No aplica

pza

Calibre 14
Calibre 8
Calibre 6
14.

Tablero elctrico
Tablero de control a base de lmina galvanizada con
puerta.

Square-d
Bticinio
General Elctric
Federal Pacific

2 circuitos
6 circuitos
12 circuitos
24 circuitos

15.

Contacto monofsico
Contacto monofsico dplex polarizado, 15A, 125V,
con puesta a tierra y tapa.

Leviton
Bticino

Pendiente

pg. 49
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

16.

Tubera PVC hidrulico

Descripcin

Tubera de PVC hidrulico RD-26 espiga y campana.

Marcas

Referencias

Nacobre
Trevisa
Cobralum
Tubo de
Tubo de

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

Normatividad Tcnica del Pendiente

INIFED, Volumen 5 Tomo
II,
Instalaciones
de
Servicio,
Instalaciones
Hidrosanitarias.

Tubo

Normatividad Tcnica del Pendiente

INIFED, Volumen 5 Tomo
II,
Instalaciones
de
Servicio,
Instalaciones
Hidrosanitarias.

ml

Tubo de 1
Tubo de 1
Tubo de 2
17.

Tubera PVC sanitario

Tubo de PVC sanitario tipo anger.

Viviplast
Rexolit
Amanco
Tudogar
Tubo de 2
Tubo de 2
Tubo de 4
Tubo de 6
Tubo de 8

18.

Lavabo de sobreponer ovalado

Lavabo ovalado de sobreponer, color blanco, con Cadet universal ovalado de No aplica
acabado porcelanizado de alto brillo, perforaciones American Standard.
para llave de monomando.
Ovalado
de
CATO
cermica.
Ovalado
Vitromex.

Violeta

No aplica

pza

de

pg. 50
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

19.

Lavabo de empotrar a muro

Descripcin

Marcas

Referencias

Lavabo para empotrar a muro, color blanco, acabado Dalia de Vitromex.

porcelanizado alto brillo, perforacin para llave de 4.

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

No aplica

No aplica

pza

CATO No aplica

No aplica

pza

Pendiente

pza

Certificado CNCP

pza

Veracruz I bsica
American Standard.

de

Mobiliario para personas con discapacidad

20.

21.

22.

Lavabo para empotrar a muro (para personas con handicapped

discapacidad), color blanco, acabado porcelanizado cermica.
alto brillo, perforacin para llave de 4.

de

Llave mezcladora de 4 fabricada en latn bajo en Lnea Albatros de Helvex

plomo cromado con manerales de palanca para
personas con discapacidad.

Inodoro alargado con altura para personas con Handicapped

discapacidad (taza-tanque), con descarga de 3.8 l, cermica.
color blanco, acabado porcelanizado de alto brillo y
asiento de polipropileno.

de

No aplica

CATO No aplica

calidad total en cermica

pg. 51
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES.
No.

Materiales o elementos

23.

Barra de apoyo recta fabricada en acero inoxidable Sanilock

tipo 304, calibre 18, 1 1/4" de dimetro de 90 cm de
longitud horizontal.

No aplica

No aplica

Unidad
de
venta
pza

Barra de apoyo recta fabricada en acero inoxidable Helvex

tipo 304, calibre 18, 1 1/4" de dimetro de 70 cm de
longitud vertical.

No aplica

No aplica

pza

Gancho para muletas de acero inoxidable tipo 304, Sanilock

de 1" de ancho, acabado abrillantado.

No aplica

No aplica

pza

Inodoro redondo taza-tanque con descarga de 4.8 l, Cadet 3 bsico de

color blanco acabado porcelanizado alto brillo y tapa American Standard
de polipropileno.
Jazmn de CATO
cermica.

No aplica

Certificado COMECER

pza

Descripcin

Marcas

Referencias

Constancias de calidad

24.

25.

26.

Inodoro redondo para jardn de nios

Certificado CNCP
calidad total en cermica

Marathon de Vitromex.
27.

Pendiente

Inodoro alargado
Inodoro alargado taza-tanque, con descarga de 4.8 l, Cadet 3 bsico de
color blanco acabado porcelanizado alto brillo y tapa American Standard.
de polipropileno.
Jazmn de CATO
cermica.
Apolo de Vitromex.

No aplica

Certificado COMECER.

pza

Certificado CNCP
calidad total en cermica
Pendiente

pg. 52
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES
No.

Materiales o elementos

28.

Inodoro con extensin

Descripcin

Marcas

Inodoro alargado con extensin con descarga de 4.8 Codo Monterrey de CATO
l, color blanco, acabado porcelanizado alto brillo y cermica.
tapa de polipropileno.

Referencias

No aplica

30.

31.

Certificado CNCP

Unidad
de
venta

pza

calidad total en cermica

Marathon codo de
vitromex.

29.

Constancias de calidad

Pendiente

Mingitorios libres de agua

Mingitorio libre de agua 100% seco, acabado Gobi MGS-E dispositivo de
esfera de Helvex.
porcelanizado de alto brillo, color blanco.
A&F-002, dispositivo de
ltex de Amanda y Fama.
CM 3002, dispositivo de ltex
Trampa de acero
de makech.
Trampa ABS

No aplica

No aplica

pza

Gancho doble de semiempotrar de latn cromado.

Helvex. Mod. 106

No aplica

No aplica

pza

Jabonera clsica de semiempotrar de latn cromado.

Helvex. Mod. 108

No aplica

No aplica

pza

Gancho doble

Jabonera

pg. 53
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES
No.

Materiales o elementos

32.

Porta papel

Descripcin

Portapapel
cromado.

clsica

de

semiempotrar

Marcas

de

latn Helvex. Mod. 117

Referencias

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

No aplica

No aplica

pza

Llave economizadora de latn bajo en plomo, seguro Helvex. Mod. TV 105

antirrobo, cierre automtico, perilla multidireccional,
economizador para autoajuste de flujo y palanca,
Pmin = 0.2 kg/cm2 Pmax = 0.6 kg/cm2, gasto mximo
5 lt/cm2.
Llave ahorradora de agua fabricada en latn Docol. Mod 17160606
cromado, presin de 0,2 4,0 kgf/cm2.

No aplica

Certificado CNCP

pza

No aplica

Pendiente

pza

Llave para manguera cromada de .

No aplica

No aplica

pza

No aplica

No aplica

pza

Llave economizadora

33.

34.

35.

36.

Llave de nariz
Dica. Mod. 4019C

Vertedero
Vertedero de sobreponer, fabricado en acero Aminox
inoxidable tipo 304, pulido P3, calibre 20, de 41 x 41 x
40 cm, ceja perimetral de 2.5 cm, salida para rejilla o
contra rejilla, esquinas internas redondeadas.

pg. 54
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CATLOGO DE MATERIALES
No.

Materiales o elementos

37.

Tinaco

38.

Descripcin

Marcas

Referencias

Constancias de calidad

Unidad
de
venta

Tinaco de polietileno de 1,100 l, plstico antibacterial Rotoplas

tricapa.

No aplica

Certificacin mexicana SC

pza

Secador de manos turbo con cuerpo de acero y Helvex. Mod. MB-1012

esmalte porcelanizado de corriente elctrica.

No aplica

No aplica

pza

Secador de manos

pg. 55
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

DETALLES CONSTRUCTIVOS.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 56

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

II.

Servicios Sanitarios

Definicin.

Locales destinados a satisfacer las necesidades fisiolgicas y de

higiene de los estudiantes, personal docente y administrativo, as
como sus muebles, instalaciones y redes hidrulicas, sanitarias y
elctricas.

Referencias Normativas.

Normas y especificaciones para estudios, proyectos,

construccin e instalaciones, emitidas por este Instituto.
Volumen 2 Tomo I Planeacin, Programacin y
Evaluacin.
Volumen 3 Tomo I Diseo arquitectnico.
Volumen 3 Tomo II Norma de Accesibilidad.
Gua para el Diseo de Ncleos Sanitarios.
(Ver normatividad tcnica y criterios normativos pgina WEB del
INIFED).

Disposiciones generales.

Los inmuebles destinados a la educacin, en el marco del sistema

educativo nacional, deben estar provistos de servicios sanitarios
con el nmero, tipo de muebles y caractersticas que se
establecen en esta gua.
a. Las superficies de diseo no sern menores a las indicadas en
el Volumen 2, Estudios Preliminares Tomo I Planeacin,
Programacin y Evaluacin de las Normas y Especificaciones
para Estudios, Proyectos, Construccin e Instalaciones
emitidas por el INIFED.
b. Las dimensiones de los espacios para alojar los muebles y
accesorios sanitarios no sern inferiores a las siguientes:
MUEBLE
Inodoro
Inodoro personas con discapacidad
Lavabo
Regadera

ANCHO

FONDO

(METROS)
0.75
1.70
0.75
0.80

(METROS)
1.10
1.70
0.90
0.80

pg. 57
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

c. Las dimensiones mnimas de las circulaciones al interior del

mdulo sanitario no sern inferiores a 1.00 m de ancho.
d. Se colocar un sanitario para uso de personas con
discapacidad por cada 10 inodoros o lavabos existentes en el
inmueble; ste ser de uso mixto y estar localizado al frente
de los mdulos sanitarios, nunca en la parte posterior o al
fondo.
e. Las condiciones que deber reunir el ncleo para uso de
personas con discapacidad sern las sealadas en el Volumen
3 Habitabilidad y Funcionamiento, Tomo II Norma de
Accesibilidad, de las Normas y Especificaciones para Estudios,
Proyectos Construccin e Instalaciones del INIFED.
f. Los sanitarios se ubicarn de manera que no sea necesario
para cualquier usuario subir o bajar ms de un nivel o recorrer
ms de 50 m, desde cualquier punto del inmueble educativo
para acceder a ellos.
g. Cuando para acceder al mdulo se tengan diferentes niveles,
se dejarn rampas que permitan el trnsito de las personas con
discapacidad.
h. El acceso a los mdulos sanitarios se disear de tal manera
que no se tengan a la vista inodoros, mingitorios y regaderas.
i. Tendrn pisos impermeables y antiderrapantes. Cuando se
cuente con regaderas, los muros de stas tendrn materiales
impermeables hasta una altura mnima de 1.72 m sobre el nivel
de piso terminado.
j. En las zonas hmedas con aplanado repellado debern ser
recubiertos con lambrn de cermica extruida vitrificada.

pg. 58
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 1.a. Canal de desage

k. El rea de las ventanas para iluminacin no ser inferior al

15% del rea del local.
l. Contarn con un canal de desage en piso, ubicado en la parte
posterior de los muebles sanitarios (inodoros y mingitorios) con
un ancho de 0.10 m y una pendiente del 1% para limpieza.
(Figura 1.a.).
m. La renovacin del aire se podr realizar en forma natural a
travs de los espacios abiertos en ventanas y/o en forma
mecnica por medio de aparatos y accesorios destinados a
este objeto.
Se recomienda proporcionar una ventilacin natural cruzada
de por lo menos un tercio (1/3) del rea de ventanas o un
noveno (1/9) del rea del local.
n. Si cuenta con circulaciones exteriores, stas se protegern del
sol y la lluvia mediante volados o aleros. En edificios de un
nivel stos sern de por lo menos de 1.10 m y una altura
mnima de 2.30 m. Para edificios de dos o ms niveles, los
volados en circulaciones exteriores sern de 2.25 m como
mnimo.
o. Los elementos constructivos, sus acabados y accesorios deben
resistir el fuego directo sin llegar al colapso y sin producir flama
o gases txicos o explosivos, de conformidad con la NMX-Cpg. 59
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

307 Industria de la construccin - edificaciones- componentes

- resistencia al fuego - determinacin.
p. El nmero mnimo de muebles para servicios sanitarios, ser el
indicado en la tabla Requerimientos Mnimos de Mobiliario
de Servicios.
q. Para aquellas modalidades y capacidades no contemplados en
la tabla, se cumplir con lo dispuesto en el Volumen 3
Habitabilidad y Funcionamiento, Tomo I Diseo Arquitectnico
de las citadas normas o con la normatividad municipal, estatal
o federal que le sea aplicable.
r. Todos los muebles sanitarios seleccionados contarn con
garantas de calidad emitidas por el fabricante.
s. Todos los muebles a piso estarn libres de alabeo y contarn
con los certificados de calidad que les sean aplicables
conforme a la normatividad mexicana vigente
t. Los inodoros de taza y tanque no tendrn un gasto superior a
los 5 litros por descarga y contarn con los certificados de
cumplimiento de las normas NOM-009-CONAGUA-2001 y
NOM-010-CONAGUA-2000.
u. Se utilizarn mingitorios secos o de grado ecolgico, con
excepcin de aquellos que utilicen gel o lquido sellante.

Tabla Requerimientos Mnimos de Mobiliario de Servicios.

Capacidad

WC Mingitorio Lavabo

Hasta 75 alumnos.

76 a 150 alumnos.

156 a 225 alumnos.

226 a 300 alumnos.

301 a 375 alumnos.

376 a 480 alumnos.

10

pg. 60
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN ACABADOS Y MATERIALES.

20

PLANTA ARQUITECTNICA

229

28

7
290
9
19

8
Referencias:
Ver matriz de acabados.
Ver matriz de instalaciones.
Ver catlogo de materiales.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 61

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

PLANTA ARQUITECTNICA

PLANO DE MOBILIARIO

pg. 62

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 63
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 64
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 65
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 66
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

pg. 67
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 68
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

CRITERIOS DE APLICACIN

DETALLES ARQUITECTNICOS

PLANO DE MOBILIARIO

ESC: 1:25
pg. 69
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

DETALLES CONSTRUCTIVOS.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 70

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

III.

Mobiliario y Equipo

Definicin.

Conjunto de bienes muebles necesarios para el desarrollo de las

actividades de los planteles educativos segn su destino, en
funcin de los objetivos que dictan los planes y programas de
estudio.

Referencias Normativas.

Los conceptos mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, del INIFED.

Disposiciones generales.

Volumen 3, Tomo III Diseo de Mobiliario.

a. El tipo y caractersticas del mobiliario que se requiera en un

local escolar estarn determinados por la modalidad educativa
de acuerdo con el Modelo Continuo y las Fichas Tcnicas de
Mobiliario y Equipo del INIFED.
b. El mobiliario seleccionado responder a las actividades que se
desarrollan en los espacios de enseanza de acuerdo con los
planes y programas de estudio de cada modalidad.
c. Asimismo, ser acorde con el anlisis de los datos
somatomtricos promedio de escolares de la Repblica
Mexicana establecidos en las Normas y Especificaciones de
INIFED Volumen 3 Habitabilidad y Funcionamiento, Tomo III
Diseo de Mobiliario.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 71

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Tabla de aplicacin por modalidad.

Clave

Jardn
Secundaria
de
Primaria General y
Nios
Tcnica

Descripcin

SALN DE CLASES
MC-M-0078

Mesa trapezoidal binaria con cubierta de

polipropileno de 1220x 676 x 528 x 550 mm.

MC-M-0035

Mesa rectangular con cubierta de polipropileno

de 1200 x 600 x 750 mm.

MC-M-0059

Mesa rectangular con cubierta de polipropileno

de 1er. a 3er. grado de 1200 x 600 x 650 mm.

MC-M-0064

Silla metlica con concha de polipropileno de

516 x 540 x 762 mm.

MC-M-0070

Silla metlica con concha de polipropileno de

1er a 3er grado 510 x 510 x 735 mm.

MC-M-0084

Silla infantil metlica con concha

polipropileno de 376 x 370 x 525 mm.

de

MC-M-0062

Silla especial CAPFCE para maestro

polipropileno de 502 x 540 x 762 mm.

de

MC-M-0054

Pizarrn metlico de 3000 x 900 mm, esmaltado

color blanco.

MC-M-0089

Escritorio para maestro con faldn y cajoneras

de 1200 x 600 x 750 mm.

MC-M-0012

Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x

390 x 780 mm.

MC-M-0013

Bote de basura ecolgico rectangular 700 x 360

x 600 mm.

MC-E-0025

Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 kg.

pg. 72
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Tabla de aplicacin por modalidad.

Clave

Descripcin

Jardn
Secundaria
de
Primaria General y
Nios
Tcnica

BIBLIOTECA DE AULA
MC-M-0027

Gabinete universal ligero metlico de 800 x 450

x 1800 mm.

MC-M-0088

Mueble modular para guarda de material

didctico 12 contenedores de 900 x 300 x 620
mm.

MC-M-0083

Exhibidor de libros una cara de MDF cubierto de

laminado plstico de 900 x 400 x 750 mm.

MC-M-0077

Librero de MDF cubierto de laminado plstico

de 1500 x 300 x 1200 mm.

MC-M-0106

Exhibidor de libros de MDF cubierto de

laminado plstico de 900 x 400 x 900 mm.

MC-M-0007

Armario archivero y entrepao exhibidor de 900

x 250 x 300 mm.

MC-M-0052

Mueble modular para guarda de mochilas o

libros de 1200 x 400 x 1380 mm.

MC-M-0003

Anaquel para exhibir libros de 1220 x 305 x

1220 mm.

pg. 73
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Tabla de aplicacin por modalidad.

Clave

Jardn
Secundaria
de
Primaria General y
Nios
Tcnica

Descripcin

SALN TIC
MC-M-0076

Mesa rectangular con cubierta de material

melamnico de 1100 x 500 x 550 mm.

MC-M-0048

Mesa rectangular cubierta de MDF y laminado

plstico de 1200 x 600 x 750 mm

MC-M-0035

Mesa rectangular con cubierta de polipropileno

de 1200 x 600 x 750 mm.

MC-M-0084

Silla infantil metlica con concha

polipropileno de 376 x 370 x 525 mm.

MC-M-0064

Silla metlica con concha de polipropileno de

516 x 540 x 762 mm.

MC-M-0062

Silla especial CAPFCE para maestro

polipropileno de 502 x 540 x 762 mm.

de

MC-M-0054

Pizarrn metlico de 3000 x 900 mm esmaltado

color blanco.

MC-M-0027

Gabinete universal ligero metlico 800 x 450 x

1800 mm.

MC-M-0052

Mueble modular para guarda de mochilas o

libros de 1200 x 400 x 1380 mm.

MC-M-0077

Librero de MDF cubierto de laminado plstico

de 1500 x 300 x 1200 mm.

MC-M-0013

Bote de basura ecolgico rectangular 700 x 360

x 600 mm.

MC-M-0012

Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x

390 x 780 mm.

MC-M-0019

Cesto metlico en forma rectangular 320 x 170

x 320 mm.

MC-E-0025

Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 kg.

de

pg. 74
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Tabla de aplicacin por modalidad.

Clave

Jardn
Secundaria
de
Primaria General y
Nios
Tcnica

Descripcin

REA ADMINISTRATIVA
MC-M-0115

Escritorio con cubierta de laminado plstico

1500 x 750 x 750 mm.

MC-M-0116

Credenza horizontal con un entrepao 1800 x

520 x 600 mm.

MC-M-0006

Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x

1320 mm.

MC-M-0066

Silln ejecutivo giratorio de 600 x 710 x 1130

mm.

MC-M-0062

Silla especial CAPFCE para maestro

polipropileno de 502 x 540 x 762 mm.

de

MC-M-0019

Cesto metlico en forma rectangular 320 x 170

x 320 mm.

MC-M-0002

Anaquel esqueleto de 7 entrepaos 920 x 450 x

2210 mm.

MC-E-0003

Computadora de escritorio con monitor de

pantalla plana.

MC-E-0010

Impresora Multifuncional, escner y copiadora

porttil.

MC-E-0025

Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 kg.

pg. 75
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

550 mm.

LONGITUD:

1220 mm.

BASE MENOR:

675.50 mm.

ANCHO:

528 mm.

ESPECIFICACIONES

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubular de acero, formada por patas de tubo de

seccin cuadrada de 31.75 mm (1 1/4") cal. 18.

CUBIERTA

Rectangular inyectada en polipropileno de alto

impacto, con aditivo antiesttico.

LARGUEROS Y
LATERALES

Tubo de seccin especial M.I. de 34 mm X 64 mm

Cal. 20.

pg. 76

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

750 mm.

LONGITUD:

1,200 mm.

ANCHO:

600 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubular de acero, formada por patas de tubo de

seccin cuadrada de 31.75 mm (1 1/4") cal. 18.

CUBIERTA

Rectangular inyectada en polipropileno de alto

impacto con aditivo antiesttico.

LARGUEROS Y
LATERALES

Tubo de seccin especial M.I. de 34 mm x 64 mm

Cal. 20.

pg. 77
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA TOTAL:

650 mm.

LONGITUD:

1,200 mm.

ANCHO TOTAL:

600 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubular de acero, formada por patas de tubo de

seccin cuadrada de 31.75 mm (1 1/4") cal. 18.

CUBIERTA

Rectangular inyectada en polipropileno de alto

impacto con aditivo antiesttico.

LARGUEROS Y
LATERALES

Tubo de seccin especial M.I. de 34 mm X 64 mm

Cal. 20.

pg. 78
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

762 mm.

ALTURA ASIENTO:

435 mm.

ANCHO:

516 mm.

FONDO:

540 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubo de acero redondo de 25.4 mm. (1") calibre 18,

acabado con pintura termoplstica epxica micro
pulverizada.

ASIENTO Y RESPALDO

Concha integral (asiento y respaldo en una sola

pieza) de polipropileno de alto impacto.

REGATN

Semiesfricos de polipropileno de alto impacto.

pg. 79
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

735 mm.

ALTURA:

408 mm.

ANCHO:

510 mm.

FONDO:

510 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubo de acero redondo de 25.4 mm. (1") calibre 18,

acabado con pintura termoplstica epxica
micropulverizada.

ASIENTO Y RESPALDO

Concha integral (asiento y respaldo en una sola

pieza) de polipropileno de alto impacto.

REGATN

Semiesfricos de polipropileno de alto impacto.

pg. 80
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS..

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

525 mm.

ALTURA ASIENTO:

276 mm.

ANCHO:

376 mm.

FONDO:

370 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubo de acero redondo de 25.4 mm. (1") calibre 18,

acabado con pintura termoplstica epxica
micropulverizada.

ASIENTO Y RESPALDO

Concha integral (asiento y respaldo en una sola

pieza) de polipropileno de alto impacto.

REGATN

Semiesfricos de polipropileno de alto impacto.

pg. 81
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

762 mm.

ALTURA ASIENTO:

448 mm.

ANCHO:

502 mm.

FONDO:

540 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

ESTRUCTURA

ASIENTO Y RESPALDO

DESCRIPCIN

Acero macizo CR. 1010 de 12.7 mm. (1/2") cal. 14

Inyectados en polipropileno de alto impacto con

curvas anatmicas y texturizados en la cara
expuesta.

pg. 82
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

900 mm.

LONGITUD:

3000 mm.

ESPESOR:

9 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Fabricado en lmina galvanizada calibre 24 con

base de soporte en MDF de 9.0 mm.

ACABADO

Lmina porcelanizada color blanco.

pg. 83
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:
FRENTE:
FONDO:

750 mm.
1,200 mm.
600 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Cubierta fabricada en aglomerado de 2.8 cm de espesor, con recubierto

acabado con capa melamna a baja presin en color maple..
Pedestales fabricados a base de lmina rolada en fro cal. 22 con
refuerzos troquelados.
Pintura esmalte alquidlico horneada a 140 grados de temperatura.

pg. 84
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

780 mm.

ANCHO :

390 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Basurero de cubo fabricado en fibra de vidrio con tapa balancn.

pg. 85
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS

600 mm.
700 mm.

ALTO:
ANCHO:
FONDO:

360 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Bote de basura dplex con balancn fabricado en lmina.

pg. 86
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS

460 mm.
150 mm.

ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricado en lmina calibre 14 rolada en fro, pintura horneada de alta

resistencia y vlvula de perfil de aluminio.

Para extinguir:
A. Basura, papel y madera.
B. Gasolina propano y solventes.
C. Equipo elctrico y computacin

pg. 87
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1,800 mm.

LARGO

800 mm.

FONDO:

450 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Gabinete con tres entrepaos fijos de 800 x 450 x 1800 mm, dos puertas y
una manija con cerradura integrada, cuerpo integrado por un respaldo, dos
costados, un fondo y una tapa en lmina rolada en fro cal. 24 y un marco
cal. 20 con puertas, pintado con pintura en polvo polister epxico
horneada con acabado texturizado fino.

pg. 88
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

620 mm.

LARGO:

900 mm.

ANCHO:

300 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Mueble modular para guarda. Hecho en MDF de 19 mm de alta densidad,

recubierto con laminado plstico, cantos de PVC termopegados, soportes
de madera de pino, con contenedores de acrlico transparente.

pg. 89
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

750 mm.

LARGO:

900 mm.

ANCHO:

400 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Exhibidor de libros una cara con bandeja superior para exhibir libros
frontales, con ruedas, hecho en melamnica thermofused, melamina ,
espesor laminado, los paneles laterales tienen esquinas redondeados y
tienen una banda en el borde de vinilo.

pg. 90
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1,200 mm.

LARGO

1,500 mm.

FONDO:

300 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricados en madera aglomerada de alta resistencia, de 28 mm de

espesor, recubierta con laminado plstico de alta resistencia a la abrasin,
de baja presin, 0.4mm de espesor.

pg. 91
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

900 mm.

LARGO:

900 mm.

ANCHO:

400 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Exhibidor de libros con bandejas superiores sin ruedas hecho en

melamnica thermofused, melamina , espesor laminado, los paneles
laterales tienen esquinas redondeados y tienen una banda en el borde de
vinilo.

pg. 92
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

300 mm.

LARGO

900 mm.

FONDO:

300 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Estructura. Perfil cerrado cal. 14

Entrepaos y puerta a base de lmina de acero rolado en fro cal. 20

pg. 93
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

1,380 mm.

LARGO:

1,200 mm.

ANCHO:

400 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Mueble modular para guarda de mochilas o libros, hecho en MDF de 19 mm

de alta densidad, recubierto con laminado plstico, cantos de PVC
termopegados, y zoclo de madera de pino recubierta con vinyl tipo zoclo.

pg. 94
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1,220 mm.

FRENTE

1,220 mm.

FONDO

305 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Estante de pared entrepaos para libros o revistas.

Patas fabricadas en lmina rolado caliente con perforaciones en

ambos lados y a todo lo largo con paso de 50.8 mm para el
ajuste de los entrepaos.

Travesao fabricado en lmina rolado en caliente.

Entrepaos fabricados en Lmina rolado en fro con mnsulas en

los costados fabricadas en lmina rolado caliente.

Ensamble de entrepaos a base de pestaas en las mnsulas.

Terminado en pintura con aplicacin electrosttica en frmula

hbrido horneado a 190.

pg. 95
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA :
LARGO:
ANCHO:

550 mm.
1,100 mm.
500 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Mesa fabricada con melamina de 19 mm de espesor, con el canto protegido

con moldura de PVC, la estructura fabricada con tubo cuadrado de 1" en
calibre 18, esmaltada en negro con pintura horneada

pg. 96
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

750 mm.

ANCHO:

1,200 mm.

FONDO:

600 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

ESTRUCTURA

DESCRIPCIN

Base de lmina de acero rolado en fro cal. 18

CUBIERTA

Rectangular con MDF de 19 mm de espesor

acabado en lmina, plstico de alta resistencia

FALDON FRONTAL

Metlico multiperforado fabricado a base de lmina

de acero cal. 20

pg. 97
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

750 mm.

LARGO:

1,200 mm.

ANCHO:

600 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubular de acero, formada por patas de tubo de

seccin cuadrada de 31.75 mm (1 1/4") cal. 18.

CUBIERTA

Rectangular inyectada en polipropileno de alto

impacto, con aditivo antiesttico.

LARGUEROS Y
LATERALES

Tubo de seccin especial M.I. de 34 mm. X 64 mm

Cal. 20.

pg. 98
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA :

525 mm.

ALTURA ASIENTO:

276 mm.

ANCHO:

376 mm.

FONDO:

370 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubo de acero redondo de 25.4 mm (1") calibre 18,

acabado con pintura termoplstica epxica
micropulverizada

ASIENTO Y
RESPALDO

Concha integral (asiento y respaldo en una sola

pieza) de polipropileno de alto impacto.

REGATN

Semiesfricos de polipropileno de alto impacto.

pg. 99
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

762 mm.

ALTURA ASIENTO:

435 mm.

ANCHO:

516 mm.

FONDO:

540 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Tubo de acero redondo de 25.4 mm (1") calibre 18,

acabado con pintura termoplstica epxica
micropulverizada.

ASIENTO Y
RESPALDO

Concha integral (asiento y respaldo en una sola

pieza) de polipropileno de alto impacto.

REGATN

Semiesfricos de polipropileno de alto impacto.

pg. 100
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA :

762 mm.

ALTURA ASIENTO:

448 mm.

ANCHO:

502 mm.

FONDO:

540 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

ESTRUCTURA

ASIENTO Y
RESPALDO

DESCRIPCIN

Acero macizo cr. 1010 de 12.7 mm (1/2") cal. 14.

Inyectados en polipropileno de alto impacto con

curvas anatmicas y texturizados en la cara
expuesta.

pg. 101
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

900 mm.

LARGO:

3,000 mm.

ESPESOR:

9 mm.

ESPECIFICACIONES
ELEMENTO

DESCRIPCIN

ESTRUCTURA

Fabricado en lmina galvanizada cal. 24 con base

de soporte en MDF de 9.0 mm.

ACABADO

Lmina porcelanizada color blanco.

pg. 102
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1,800 mm.

LARGO

800 mm.

FONDO:

450 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Gabinete con tres entrepaos fijos de 800 x 450 x 1800 mm, dos puertas y
una manija con cerradura integrada, cuerpo integrado por un respaldo, dos
costados, un fondo y una tapa en lmina rolada en frio cal.24 y un marco
cal. 20 con puertas pintado con pintura en polvo polister epxico horneada
con acabado texturizado fino.

pg. 103
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

1,380 mm.

LARGO:

1,200 mm.

ANCHO:

400 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Mueble modular para guarda de mochilas o libros, hecho en MDF de 19 mm

de alta densidad, recubierto con laminado plstico, cantos de PVC
termopegados, y zoclo de madera de pino recubierta con vinyl tipo zoclo.

pg. 104
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1200 mm.

LARGO

1500 mm.

FONDO:

300 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricados en madera aglomerada de alta resistencia, de 28 mm de

espesor, recubierta con laminado plstico de alta resistencia a la abrasin,
de baja presin, 0.4 mm de espesor.

pg. 105
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS

600 mm.
700 mm.

ALTO:
ANCHO:
FONDO:

360 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Bote de basura dplex con balancn fabricado en lmina.

pg. 106
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

780 mm.

ANCHO :

390 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Basurero de cubo fabricado en fibra de vidrio con tapa balancn.

pg. 107
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:
FRENTE:
ANCHO:

320 mm.
320 mm.
170 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricado en lmina cal. 22 rolado en fro.

Terminado en pintura con aplicacin electrosttica en frmula hbrido
horneado a 190.

pg. 108
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS

ALTO

460 mm.

ANCHO:

150 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricado en lmina cal. 14 rolada en fro, pintura horneada de alta

resistencia y vlvula de perfil de aluminio.

Para extinguir:
A. Basura, papel y madera.
B. Gasolina propano y solventes.
C. Equipo elctrico y computacin

pg. 109
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PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

750 mm.

FRENTE

1500 mm.

FONDO

750 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Cubierta: fabricada en aglomerado de 28 mm de espesor, con recubierto

acabado con capa melamna a baja presin en color maple.
Pedestal: fabricado a base de lmina rolada en fro cal. 22 con refuerzos
troquelados
Patas: perfil cuadrado calibre 18 de acabado cromo 1 (25.4 mm) y en 1
1/4 (32 mm) regatn y tornillo nivelador fabricado en polipropileno de
alto impacto, con tornillo alto impacto.
Pintura esmalte alquidlico horneada a 140 grados de temperatura.

pg. 110
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:
FRENTE
FONDO

600 mm.
1800 mm.
520 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Credenza horizontal fabricado en panel melamnico de 16 mm de espesor

laminado, patas en perfil tubular cuadrado de 2 x 1 cal. 18 con placa
superior fabricada en lamina cal. 14, cubierta en panel melamnico de 28
mm laminado con cantos de PVC.

pg. 111
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
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FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1320 mm.

FRENTE

470 mm.

FONDO

650 mm.

ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Archivero metlico vertical de cuatro gavetas, a base de lmina rolada en

fro calibre 24, gavetas con jaladera integrada en polipropileno del mismo
color, el archivo es ajustable para tamao carta y oficio.

pg. 112
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

1300 mm.

FRENTE

600 mm.
710 mm.

FONDO

ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Silln ejecutivo giratorio con brazos, reclinable, pistn para ajuste de altura
y base con 5 carretillas, con estructura interna asiento y respaldo de una
sola pieza en triplay moldeado a alta presin, acojinamiento en poliuretano
inyectado de 50 kg/m3 y tapizado en tacto piel acrlica, el mecanismo en
acero de alta resistencia rolado en fro.

pg. 113
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PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTURA:

762 mm.

ALTURA ASIENTO:

448 mm.

ANCHO:

502 mm.

FONDO:

540 mm.
ESPECIFICACIONES

ELEMENTO

ESTRUCTURA

ASIENTO Y RESPALDO

DESCRIPCIN

Acero macizo CR. 1010 de 12.7 mm. (1/2") cal. 14

Inyectados en polipropileno de alto impacto con

curvas anatmicas y texturizados en la cara
expuesta.

pg. 114
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CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:
FRENTE:
ANCHO:

320 mm.
320 mm.
170 mm.
ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricado en lmina Cal. 22 rolado en fro.

Terminado en pintura con aplicacin electrosttica en formula hbrido
horneado a 190.

pg. 115
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO:

2210 mm.

FRENTE

920 mm.
450 mm.

FONDO

ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Anaquel metlico de siete entrepaos a base de lmina rolada cal.24

pg. 116
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

FICHAS TCNICAS.

DIMENSIONES GENERALES
MEDIDAS
ALTO

460 mm.

ANCHO:

150 mm.

ESPECIFICACIONES
DESCRIPCIN

Fabricado en lmina calibre 14 rolada en fro, pintura horneada de alta

resistencia y vlvula de perfil de aluminio.

Para extinguir:
A. Basura, papel y madera.
B. Gasolina propano y solventes.
C. Equipo elctrico y computacin

pg. 117
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

IV.
Definicin.

reas de Servicios Administrativos

Desarrollo de la infraestructura fsica de los espacios destinados a
los servidores pblicos que tienen la funcin administrativa en los
planteles educativos.
Son los espacios que no estn directamente ligados a actividades
curriculares y cuya caracterizacin y cuantificacin no son en
funcin de la matrcula. Estn destinados a las reas
administrativas, de informacin y de servicios.

Referencias Normativas.

Los conceptos mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, emitidas por este Instituto.
Volumen 6, Edificacin.
(ver anexo V requisitos de ejecucin)
Para este Componente, los proyectos tcnicos para las acciones
de dignificacin, considerarn lo siguiente:

Disposiciones generales.

a. Se apegar a la matriz y catlogo de materiales los cuales

contienen la informacin necesaria para identificar los
materiales y elementos normados para los locales donde deben
utilizarse.
b. Ver matriz de acabados y catlogo de materiales.
c. Ver anexo I Obra Nueva para Servicios Administrativos.

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

pg. 118

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

V.

Accesibilidad.

Definicin.

Se refiere a las acciones pertinentes que se deben realizar para

asegurar el libre acceso a personas con discapacidad a las
instalaciones de los planteles educativos.

Referencias Normativas.

Los conceptos mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, emitidas por este Instituto.
Volumen 3, Tomo II. Norma de Accesibilidad.
Para este Componente, los proyectos tcnicos para las acciones
de dignificacin considerarn lo siguiente:

Disposiciones generales.

a. La accesibilidad ser cuando menos del acceso del plantel a

un aula, servicios sanitarios y espacios de usos mltiples.

Accesos.
Puertas.

a) Las puertas deben tener un ancho de vano mnimo de 100

cm libres y abatirn hacia afuera.
b) Las puertas tendrn manijas tipo palanca a una altura de
90 cm del nivel de piso terminado. Las cerraduras de las
aulas podrn ser con pasador tipo resbaln.
c) Si la puerta es de paso continuo para personas en silla de
ruedas, debe contar con una franja de proteccin tipo zoclo
de entre 20 y 40 cm de altura por su ancho.
d) Cuando las puertas que comuniquen al inmueble educativo
se destinen simultneamente al trnsito de vehculos y
peatones, el ancho de la puerta ser como mnimo igual al
ancho del vehculo ms grande que circule por ellas ms
60 cm para el trnsito de peatones, delimitado o sealado
mediante franjas en color contrastante con el piso de
cuando menos 5 cm de ancho.
e) El uso del Smbolo Internacional de Accesibilidad en
puertas, se colocar en aquellas por medio de las cuales
se acceda a locales prioritarios para personas con
discapacidad, tales como sanitarios o espacios habilitados
para su uso.
pg. 119

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Circulaciones verticales.

Son los elementos o medios que permitirn a los usuarios con

discapacidad transportarse hacia los distintos niveles o pisos que
conformen el inmueble educativo.
Para efectos de este apartado las circulaciones verticales se
clasificarn en:
a) Rampas.
b) Escaleras.

Rampas. a) La pendiente mxima permisible ser del 6%.

b) En rampas con longitudes mayores a 600 cm se considerarn
descansos intermedios de 150 cm de dimetro (Figuras 1 y 2).
c) Debern tener un ancho mnimo de 100 cm libres entre
pasamanos. Las rampas en interiores tendrn un ancho mnimo
de 120 cm. Tanto en interiores como en exteriores, si la rampa
es de doble circulacin, tendr 210 cm de ancho mnimo; al ser
el nico acceso para todo tipo de personas debe tener 150 cm
de ancho como mnimo.

Figura 1. Vista superior.

Nomenclatura
1)
2)
3)
4)

Pasamanos.
Placa metlica con simbologa en alto relieve y sistema
braille.
rea libre o de descanso.
Pavimento tctil.

pg. 120
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 2. Vista lateral de rampa.

Nomenclatura
1)
2)
3)
4)

Pasamanos.
Placa metlica con simbologa en alto relieve y sistema
braille.
rea libre o de descanso.
Pavimento tctil.

d) Contar con bordes laterales de 5 cm de altura. Si se encuentra

a pao de un muro, esta cara no tendr borde. (Figura 3.).
e) Contar con pasamanos en ambos lados de la rampa a base
de tubulares de 3.8 cm de dimetro, en color contrastante con
respecto al elemento vertical delimitante, colocados a 90 cm y
un segundo a 75 cm del nivel de piso terminado (Figura 3),
separados 4 cm de la pared, en su caso. Los pasamanos se
prolongarn 30 cm en el arranque y en la llegada.
f) Deber existir un rea libre o descanso de 150 cm al inicio y
trmino de la rampa (Figura 2); cuando ste se encuentre en
una puerta con abatimiento hacia afuera, se tomar en cuenta
el rea para su abatimiento.
g) Las rampas nunca terminarn a pie de puerta.
h) El piso deber ser firme, uniforme y antiderrapante.
i) Tendr cambios de textura o pavimento tctil de mnimo 30 cm
y mximo 60 cm de profundidad para identificar el rea de
aproximacin al inicio y trmino de la rampa, separados a 30
cm del cambio de nivel.
j) No se permitirn rampas curvas, pues dificultan la circulacin
con sillas de ruedas. Los cambios de direccin deben ser
horizontales.
k) En el caso de la utilizacin del Smbolo Internacional de
Accesibilidad, ste slo se usar cuando sean rampas de calle
para que los vehculos no se estacionen y/o obstruyan el paso,
o bien, cuando no sea fcil la ubicacin de la rampa.
pg. 121
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 3. Corte transversal de

rampa.

Escaleras. a) El ancho de las escaleras debe ser de 180 cm mnimo y contar

con pasamanos a una altura de 75 y 90 cm en ambos lados de
la escalera. En el caso de inmuebles educativos de nivel
preescolar se aadir un pasamanos a 60 cm de altura.
b) Previo al arranque de los escalones, as como al final de los
mismos, deber existir un cambio de textura o pavimento tctil
de mnimo 30 cm de ancho, con una separacin de 30 cm del
cambio de nivel.
c) Los peraltes deben ser de 17 cm mximo y de color
contrastante con la huella; no debern tener huecos entre ellos.
Las huellas sern de 30 cm y contarn con una franja
antiderrapante de color contrastante a 2.5 cm de su borde.
d) Las huellas deben contrastar cromticamente con los
pasamanos y las paredes adyacentes.
e) Los pasamanos deben prolongarse horizontalmente 30 cm
despus del primer y ltimo escaln y rematarse en forma
boleada.
f) Cuando existan circulaciones adyacentes a cubos de escaleras
en piso, se deber colocar un borde lateral de 5 cm de altura
con pasamanos a 90 cm de altura como proteccin.
De igual manera en espacios abajo de rampas de escalera en
Plantas Bajas donde la reduccin sea menor a 200 cm.

pg. 122
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 4.
escalera

Vista

lateral

de

1)
2)
3)
4)
Sanitarios.

Nomenclatura
Pasamanos.
Placa metlica con simbologa en alto relieve y sistema
braille.
rea libre o de descanso.
Pavimento tctil.

Los inmuebles educativos contarn con mdulos sanitarios que

reunirn las condiciones para su uso por personas con
discapacidad; los mdulos sern de uso mixto y estarn
localizados al frente de los ncleos sanitarios, nunca en la parte
posterior o al fondo.
a) Se colocar un mdulo adicional por cada 10 inodoros o
lavabos existentes en el inmueble.
b) Contarn con la sealizacin del Smbolo Internacional de
Accesibilidad.
c) Cuando el inodoro est confinado, el espacio mnimo interior
requerido ser de 170 cm de fondo por 170 cm de frente.
(Figura 5). En el caso que se encuentren inodoro y lavabo en el
mismo espacio, la medida mnima ser de 200 cm de fondo por
200 cm de frente. (Figura 6).

pg. 123
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 5. Vista superior.

Inodoro confinado.

Nomenclatura
1)
2)
3)
4)

Inodoro.
Barra de apoyo.
Gancho portamuletas.
Dispensador de papel higinico.

Figura 6. Vista superior.

Inodoro y lavabo.

Nomenclatura
1)
2)
3)
4)
5)

Inodoro.
Lavabo.
Barra de apoyo.
Gancho portamuletas.
Dispensador de papel higinico.
pg. 124

Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Inodoro. a) La altura del asiento del inodoro ser de entre 45 y 50 cm sobre

el nivel de piso terminado, con una separacin entre 40 y 45 cm
de distancia entre el pao de la pared y el centro del mueble.
b) Se colocarn barras de apoyo horizontal de 3.8 cm de dimetro
y 90 cm de longitud en la pared lateral ms cercana al inodoro,
sobrepasando 20 cm del borde frontal del inodoro, a una altura
de 80 cm del nivel de piso terminado y separadas 4 cm del
muro (Figuras 7 y 8).
c) Se colocar una barra vertical de 3.8 cm de dimetro y 70 cm
de longitud en el remate de la barra horizontal formando una
escuadra (Figuras 7 y 8).
d) Las barras de apoyo deben ser de perfil tubular en acero
inoxidable tipo 304 calibre 18 y tendrn un sistema de fijacin a
base de taquete expansivo que garantice un esfuerzo de
traccin mnima a 250 kg.
e) Las barras de apoyo deben tener terminaciones redondeadas,
es decir, que no terminen en punta, ni tengan aristas.
f) Cada inodoro debe contar como mnimo con un gancho
portamuletas a una altura de 160 cm junto a las barras de
apoyo.
g) El dispensador de papel se colocar a una distancia mxima de
15 cm del inodoro. El dispensador de tipo frontal se colocar
debajo de la barra de apoyo a una altura entre 35 y 50 cm; el
de tipo lateral se colocar arriba de la barra de apoyo a mximo
110 cm de altura al rea de salida del papel.
Figura 7. Vista frontal.

pg. 125
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 8. Vista lateral.

1)
2)
3)
4)

Nomenclatura
Barra de apoyo vertical.
Barra de apoyo horizontal.
Gancho portamuletas.
Dispensador de papel higinico.

Mingitorio. a) Habr como mnimo un mingitorio, con una distancia libre de 45

cm de su eje a cualquier elemento por ambos lados.
b) La altura de la zona de uso del mingitorio ser de 40 cm sobre
el nivel de piso terminado. Podrn utilizarse mingitorios al piso.
c) Estar dotado con barras de apoyo verticales rectas de 90 cm
de longitud, ubicadas sobre la pared posterior a ambos lados
del mingitorio, a una distancia de 35 cm con relacin al eje del
mueble y una altura de 70 cm sobre el nivel de piso terminado.
Puede aadirse una barra horizontal o utilizarse barras de
apoyo de una sola pieza con la barra horizontal incluida, en la
que la altura superior de la pieza se encuentre a 160 cm sobre
el nivel de piso terminado (Figuras 9 y 10).
d) Las barras de apoyo deben ser de perfil tubular en acero
inoxidable tipo 304 calibre 18 y tendrn un sistema de fijacin a
base de taquete expansivo que garantice un esfuerzo de
traccin mnima a 250 kg.
e) Cada mingitorio debe contar como mnimo con un gancho
portamuletas a una altura de 160 cm junto a las barras de
apoyo. En caso de contar con mamparas laterales, sern de
alto contraste cromtico. (Figuras 9 y 11).

pg. 126
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Figura 9. Vista superior.

Figura 10. Vista frontal.

1)
2)
3)
4)

Figura 11. Vista frontal.

Nomenclatura
Mingitorio.
Barra de apoyo.
Gancho portamuletas.
Mampara de alto contraste cromtico.

pg. 127
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Lavabo. a) Se colocar un lavabo a mximo 80 cm de altura sobre el nivel

de piso terminado, a una altura inferior libre de 75 cm y a una
distancia de 90 cm entre lavabos tomados de eje a eje. (Figuras
12 y 13).
b) Contar con llaves (manerales) tipo palanca a mximo 40 cm
de profundidad desde el borde frontal del lavabo al mecanismo
de accionamiento.
c) El mueble debe tener empotre de fijacin o mnsula de sostn
para soportar el esfuerzo generado por el usuario de 150 kg.
d) En la colocacin de accesorios como jaboneras,
dispensadores, toallas de papel o secadores elctricos, sus
mecanismos de accionamiento debern estar entre 90 y 120
cm de altura sobre el nivel de piso terminado.
e) En caso de que los accesorios se encuentren sobre el rea del
lavabo, el mecanismo de accionamiento se encontrar a
mximo 40 cm de profundidad a partir del borde frontal del
lavabo y a una altura entre 90 y 100 cm.
f) No debern colocarse soportes alrededor del lavabo que
impidan maniobrar al usuario en silla de ruedas.

Figura 12. Vista frontal. Lavabo.

Figura 13. Vista lateral. Lavabo.

pg. 128
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Locales y servicios.

El acceso y circulacin debern ser libres y sin obstculos desde

la calle y las reas de estacionamiento de vehculos hasta las
plantas bajas de todos y cada uno de los edificios de los
inmuebles escolares.
Los locales de los inmuebles educativos cumplirn, de manera
enunciativa y no limitativa, con las siguientes condiciones:
a) Se indicar su accesibilidad con el Smbolo Internacional de
Accesibilidad.
b) Se dotarn con mobiliario que permita a la persona con
discapacidad desarrollar sus actividades.
c) rea mnima para girar con silla de ruedas 150 cm a 180 y de
140 cm a 90.
d) Se eliminarn los estrados o plataformas en la zona de pizarrn
en aulas, laboratorios y talleres.
e) Los pisos debern ser firmes, uniformes y con acabados
antiderrapantes.
f) En los espacios para uso exclusivo de personas en silla de
ruedas no se colocarn alfombras o tapetes.
Aulas. a) El lecho bajo de los pizarrones no deber estar a ms de 90 cm
de altura respecto al nivel de piso terminado (Figura 14).
b) Se destinar un espacio por cada 40 alumnos o fraccin de
esta cantidad, para uso prioritario de personas con
discapacidad.
c) El espacio estar libre de obstculos fijos, no invadir las
circulaciones y se ubicar cercano al acceso.

Figura 14.

pg. 129
Versin GNPED-1.0 / 23-05-2013

CRITERIOS TCNICOS
PARA LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ESCUELAS DIGNAS

Laboratorios y a) Las mesas de trabajo tendrn una altura de 80 cm a la cubierta

y 75 cm libres en el espacio inferior del mueble con respecto al
talleres.
nivel de piso terminado.
b) Deber haber por lo menos una tarja con altura de 80 cm
cercana al lugar asignado para la persona con discapacidad.
Bibliotecas. a) Tendrn un rea para acervo de libros en escritura Braille y
audio libros, as como lugares especficos de consulta para los
mismos.
b) Contarn con un mostrador para atencin de personas con
discapacidad, con altura mxima de 80 cm a la cubierta
superior y 75 cm libres en el espacio inferior del mueble con
respecto al nivel de piso terminado.
c) Tendrn libreros al alcance de la mano que permitan tomar los
ejemplares de costado.
d) Contarn con ficheros y consulta electrnica con una altura de
80 cm como mximo y 75 cm libres en el espacio inferior del
mueble con respecto al nivel de piso terminado.
e) El pasillo para consulta no ser menor de 80 cm de ancho.
Cocinetas. a) El mobiliario deber contar con jaladeras.
b) Las superficies de trabajo tendrn una altura superior mxima
de 80 cm a la cubierta y 75 cm libres en el espacio inferior del
mueble con respecto al nivel de piso terminado.
c) Las estufas tendrn quemadores paralelos y perillas frontales.
d) Se colocarn fregaderos remetidos con una profundidad
mxima de 40 cm, con llaves de palanca o electrnicas con
salida de agua intermitente.
e) Los estantes y alacenas suspendidos tendrn una altura
mxima de 120 cm y una altura mnima de 40 cm de su parte
baja al nivel de piso terminado.
Comedor. a) Se destinarn por lo menos dos espacios por cada 100
comensales para uso de personas con discapacidad en silla de
ruedas.
b) Se recomienda un mnimo de 120 cm de espacio de circulacin
entre mesas.
c) La superficie superior de las mesas tendr una altura mxima
de 80 cm a la cubierta y 75 cm libres en el espacio inferior, con
respecto al nivel de piso terminado.
d) Se utilizarn mesas de pedestal o empotradas lateralmente,
con los bordes boleados.
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DETALLES CONSTRUCTIVOS.

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VI.

Espacios de Usos Mltiples.

Definicin.

Desarrollo de la infraestructura para la realizacin de actividades

al aire libre, as como para la proteccin de los planteles
educativos.

Referencias Normativas.

Los conceptos mencionados en esta seccin estn basados en los

documentos normativos citados a continuacin y deben tomarse
en cuenta para el caso de necesitar complementar detalles
tcnicos:
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos,
Construccin e Instalaciones, emitidas por el INIFED.
Volumen 2, Tomo I. Planeacin, Programacin y
Evaluacin.
Volumen 3, Tomo I. Diseo Arquitectnico.
Volumen 3, Tomo II. Norma de Accesibilidad.
Para este Componente, los proyectos tcnicos para las acciones
de dignificacin considerarn lo siguiente:

Disposiciones Generales.

a. Las circulaciones exteriores de los edificios se protegern de la

radiacin directa o indirecta mediante volados o aleros.
b. En los edificios de un nivel, los volados o aleros sern de por lo
menos 1.10 metros y con una altura mnima de 2.30 metros.
En los edificios de dos o ms niveles, los volados en
circulaciones exteriores sern de 2.25 m de ancho? como
mnimo.
c. El plantel contar con reas verdes al interior del predio de
mnimo el 30% de la superficie del terreno. Las reas verdes
tendrn una superficie mayor a 10 m sin fragmentacin.
d. El diseo de las reas verdes utilizar plantas autctonas o
adaptadas para reducir los requisitos de riego, control de
plagas y conservacin de la biodiversidad regional.
e. Se utilizarn pavimentos permeables, que permitan la
absorcin de la precipitacin pluvial al subsuelo en al menos el
50% de las reas descubiertas.

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f. No se tendrn puntos ciegos que eviten la supervisin de todas

las reas del plantel por el personal docente y administrativo.
g. En los espacios abiertos donde se realicen actividades al aire
libre, como la plaza cvica o las canchas deportivas, se
considerar una cubierta que proteja de la radiacin directa o
indirecta, proporcione sombra y proteccin contra las
precipitaciones y los vientos.
h. En las regiones donde los vientos sean hasta de 160 Km/hr la
cubierta ser de lona plastificada con las caractersticas
indicadas en el proyecto. Cuando los vientos sean mayores de
esta velocidad la cubierta ser de lmina R101.
Accesos al plantel. a. El ingreso al plantel se har mediante una puerta nica que
tendr controles de acceso para evitar el paso de personas no
autorizadas al interior del inmueble y que permitan vigilar la
salida de los estudiantes.
b. Se evitar el uso de entradas secundarias o adicionales.
c. Cuando se requiera, los accesos a las reas de maniobras para
la entrega de materiales o suministros, se encontrarn lo ms
cercanos posible a la calle y alejados de la entrada principal
destinada al uso de los estudiantes.

Bardas. a. Se dotar al plantel educativo de bardas o cercas perimetrales

que proporcionen seguridad al plantel completo, incluyendo las
reas exteriores.
b. En caso de existir barda se conservara el material existente,
rehabilitndola en su caso.
c. Las bardas o cercas que colinden a vialidad permitirn la
visibilidad al interior del plantel.
d. El cercado frontal de los planteles ser con el producto reja
Deacero modelo clsica de muro reja de acuerdo al
proyecto.
e. En cercado lateral y posterior, en caso de no existir se colocar
cercado con malla cicln de acuerdo al proyecto.
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DETALLES CONSTRUCTIVOS.

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VII.

Infraestructura para la conectividad.

Definicin.

Adaptaciones e instalaciones de la infraestructura fsica en los

planteles educativos para poder recibir el servicio de acceso a
telefona, internet y televisin educativa.

Referencias Normativas.

Tomo I Instalaciones Elctricas, Volumen 5 Instalaciones de

Servicio de las Normas y Especificaciones para Estudios,
Proyectos, Construccin e Instalaciones emitidas por el INIFED.

Disposiciones generales.

a. Los inmuebles destinados a la educacin en el marco del

sistema educativo nacional, deben contar el servicio de
conectividad para los espacios curriculares y administrativos,
como el saln de clases, saln de TIC y direccin.
b. La conectividad se realizar en el rea Administrativa o
Direccin de la escuela.
c. La conectividad en comunicaciones suele variar dependiendo
los tipos de cobertura en la ubicacin de las escuelas y la
tecnologa disponible para el enlace interno.
d. En cuanto a la acometida destacan las redes almbricas de
telefona y enlaces con transmisoras terrestres o satelitales de
microondas, mismas por las que es posible transmitir telefona,
internet y televisin educativa.
e. Con respecto al enlace interno predominan las conexiones de
cableado estructurado UTP o mediante tecnologa WIFI para
Internet y telefona; de igual manera cable coaxial para
televisin educativa.
f. De acuerdo a lo anterior y lo que convenga a las instancias
educativas locales o federales relacionadas con comunicacin
de las escuelas, sern stas las responsables determinar las
caractersticas de conexin en cada plantel as como proveer
los equipos y el servicio de comunicaciones.
No obstante lo anterior, los Organismos responsables de la
construccin de la INFE, debern proporcionar los elementos
fsicos de la edificacin que faciliten la acometida, conduccin de
cableado, registros para conexiones, red y salidas de alimentacin
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y, en su caso, fijacin de equipos.

De acuerdo a los alcances del Programa, la aplicacin de este
componente pudiera realizarse en diversos tamaos de escuelas
con diferencias en su infraestructura que por ende presentan
diferentes necesidades. Para ello se debe tomar en cuenta la
siguiente clasificacin:

Clasificacin.

Conectividad 1.
Conectividad 2.
Conectividad 3.

Escuela que SI cuenta con el espacio de direccin.

Escuela que No cuenta con el espacio de direccin.
Escuela que tendr un Saln de TIC.

Dotacin

Con base en la clasificacin anterior y sus necesidades, se realiz

la siguiente tabla donde se definen los diferentes tipos de salidas,
ubicacin y cantidad que sern habilitadas.
SALIDAS
Acometida

Conectividad 1.

Conectividad 2.

Datos
1 por cada

1 en Direccin

saln

1 en Saln

1 por cada

nico o

saln adicional

1/

principal .

1 en Saln TIC

Telefona

1 por cada saln

1 en direccin

1 por cada saln

al principal
1 por cada

Conectividad 3.

Proyector

saln

1 por cada saln

(Slo telesecundarias)

1 en saln nico

1 por cada saln

o principal.

(Slo telesecundarias)

1 por cada saln

1 para Saln

Televisin
Educativa

1 en direccin

1 por cada saln

(Slo telesecundarias)
TIC
TIC
1/
Se considerar Saln Principal a aquel espacio de clases donde funcione de manera simultnea como direccin de
la escuela.
40 en saln

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Descripcin de
requerimientos.

En cada una de las salidas presentadas en la tabla anterior, se

deber contar con los siguientes elementos:
Acometida. a)
b)
c)
d)
e)
f)

Mufa para ingresar cable telefnico o de comunicaciones

microondas.
Canalizacin por medio de tubera conduit pared gruesa.
Salida (chalupa) metlica con tapa ciega (de plstico) de la
canalizacin de servicio de telecomunicaciones2/.
2 contactos dplex polarizados a 127 volts conectados a la
red de energa regulada.
Registro general de distribucin de la red de datos.
Espacio para el equipo central de Telecomunicaciones3/.
MUFA PARA CABLE
TELEFNICO O
COAXIAL

CANALIZACIN

REGISTRO PARA
ACCESO DE DATOS
DEL SWITCH O HUB

REGISTRO
PARA
DISTRIBUCIN
DATOS

REGISTRO
DE ACOMETIDA
COMUNICACIONES

CONTACTOS
ENERGIA
REGULADA

SALIDA DE
COMUNICACIONES
TIPO TELEFNICO
O COAXIAL

Ejemplo de criterio de Acometida Tipo

2/

La tapa ciega ser sustituida por una salida nodo RJ11, RJ45, cable coaxial o segn la que determine el prestador del

servicio o la necesidad tcnica, y ser suministrada junto con los equipos.

3/

Se debe tomar en cuenta lo comentado en la seccin Soportera y resguardo del equipo de este componente.

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Datos para
Clases.

Saln

de a)
b)
c)
d)

Canalizacin por medio de tubera conduit pared gruesa

desde el registro general de distribucin de datos.
Salida (chalupa) metlica tapa ciega (de plstico) 2/.
Entrada (chalupa) metlica tapa ciega (de plstico) para
cableado del comunicacin con el proyector2/.
Contacto dplex polarizado a 127 volts 60 Hz conectado a la
red de energa regulada desde el centro de carga del aula.

CONEXIN DE
DATOS RJ-45
CONEXIN DE
VIDEO VGA
O RCA
CONTACTOS
ENERGIA
REGULADA

Ejemplo de criterio de Datos para Saln de Clases

Datos para Saln TIC. a)

b)
c)
d)

Telefona. a)
b)
Televisin Educativa. a)
(Solo Telesecundaria). b)

Canalizacin por medio de tubera conduit pared gruesa

desde el registro general de distribucin de datos.
Registro de datos.
1 fila de canaleta tipo DLP con 3 divisiones circundando el
saln desde el registro de datos.
1 fila de canaleta tipo DLP circundando el saln desde
centro de carga del aula.
Canalizacin por medio de tubera conduit pared gruesa
desde el registro general de distribucin de datos.
Salida (chalupa) metlica tapa ciega (de plstico) 2/.
Salida de cable coaxial
2 contactos dplex polarizados a 127 volts conectados a la
red de energa regulada.

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Salida de proyector. a)
b)

1 contacto dplex polarizado a 127 volts conectado a la red

de energa regulada.
Salida (chalupa) metlica tapa ciega (de plstico) 2/.

Soportera y resguardo Con objeto de que los soportes, gabinetes u otro tipo de elemento
de equipo. fijo que sirva para el resguardo del equipo sea compatible con los
mismos, deben ser proporcionados por la instancia responsable
de la operacin de comunicaciones y dependiendo el caso,
determinar si el proveedor o la constructora hace la fijacin del
mismo, determinando en este caso su inclusin en el referente de
componentes.

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Fotografa: Oscar Antonio Arriaga Daz

Portada: Oskar Morales Serrano

Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa

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