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Miscelánea de Razonamiento Verbal

Este documento presenta una miscelánea de ejercicios de razonamiento verbal para estudiantes de sexto grado. Incluye preguntas sobre objetivos de la asignatura, relaciones entre palabras como antónimos y sinónimos, analogías, oraciones incompletas, tipos de texto y criterios de eliminación de oraciones. Los estudiantes deben completar las respuestas y realizar otras actividades como subrayar, encerrar en círculos, y marcar con aspas.

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Este documento presenta una miscelánea de ejercicios de razonamiento verbal para estudiantes de sexto grado. Incluye preguntas sobre objetivos de la asignatura, relaciones entre palabras como antónimos y sinónimos, analogías, oraciones incompletas, tipos de texto y criterios de eliminación de oraciones. Los estudiantes deben completar las respuestas y realizar otras actividades como subrayar, encerrar en círculos, y marcar con aspas.

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INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

CRISTO AMIGO

AO DE LA INNOVACIN ACADMICA EN
EDUCACIN INICIAL Y REAFIRMACIN DEL
LIDERAZGO EDUCATIVO, CON VALORES

STUDIANTE: ________________________________________________ N DE ORDEN: _____


GRADO: SEXTO

SECCIN: A, B y C

FECHA: __/ __/ 2010

PROFESORES: Contreras Robles, Olmedo Rivera Quijano, David

Miscelnea de Razonamiento Verbal


I.

INSTRUCCIN: Responde las siguientes preguntas con claridad y precisin.

1. Cules son los objetivos de la asignatura de razonamiento verbal?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Qu entiendes por relacin de antonimia?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Cules son las clases de antnimos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Qu son los sinnimos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Qu entiendes por campo semntico?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Cmo se clasifican los sinnimos? Escribe un ejemplo de c/u.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Cul es la diferencia entre palabras homgrafas y homfonas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Qu son ejercicios de oraciones incompletas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Qu tipo de inferencias existen?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10. A qu llamamos falacias verbales?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
II. INSTRUCCIN: Encierra con una circunferencia la letra que contenga la respuesta
correcta.
ANTNIMOS

11. NATIVO
a) oriundo
b) paisano
c) orgnico
d) forneo

12. FURIA
a) irritacin
b) serenidad
c) animado
d) enfado

[Link]
a) ataviar
b) acrisolar
c) erigir
d) cubrir

14. APASIONAMIENTO

[Link]

[Link]

a) amor

a) aderezado

a) alisado

b) entusiasmo

c) exagerado

b) sonado

c) amistad

d) altercado

c) arrugado

d) jolgorio

d) soso

d) acicalado

SINONIMOS

ANALOGAS
[Link]: BARCO::

[Link]:SARCASMO::

[Link]:IGLESIA::

a) jinete: caballo

a) mas: menos

a) escenario: iglesia

b) lavandera: ropa

b) veraz: falaz

b) casa: mesa

c) bote: laguna

c) insurgencia: rebelin

c) arena: circo

d) nadador: piscina

d) odiado: amado

d) estadio: boletera

ORACIONES INCOMPLETAS
20. Tuvo que recurrir tantas veces a un _________________ que algunos pensaron
que estaba realmente___________________.
a.
b.
c.
d.
e.
21. El

sacerdote - desahuciado
contador - quebrado
mdico - enfermo
polica - perdido
profesor - desorientado
equilibrio de nuestro sistema ecolgico depender del uso_______________ de

los ______________________ naturales.


a.
b.
c.
d.
e.

medido - medios
racional - recursos
racionalizado frutos
regular - elementos
ejemplos - ejemplares

PLAN DE REDACCIN
22. La margarita
I.

La margarita es una planta originaria de Europa.

II. Esta planta es una de las que ms suele verse al borde de los caminos
alegrando el paisaje con su presencia.
III. Posee un disco central compuesto por cientos de diminutas florecillas doradas
rodeado de veinte ptalos blancos.
IV. Por ellos se puede concluir que cada flor es en realidad un ramillete de flores
blancas y amarillas
a. II I IV III

b. I II III IV

c. IV III II I

d. I II IV III

TIPO DE TEXTO: ____________________________________________________


23. Ciruga robtica
I.

Los robots han rebasado las fronteras de la ciencia ficcin y han penetrado en
el mundo de la medicina.
II. A veces los cirujanos utilizan una consola desde donde dirigen brazos robticos
que manejan instrumentos quirrgicos.
III. Con ellos se realizan en la actualidad miles de intervenciones quirrgicas.
IV. Todo ello permite realizar operaciones con increble precisin
a. I II III IV
b. IV III I II
c. I III II IV
d. II I III IV
TIPO DE TEXTO: ____________________________________________________
24. El primer fotgrafo del mundo
I.

El verdadero hallazgo ocurri cuando una sustancia sensible a la luz, llamada


betn de Judea.

II. Es posible que en 1816, el fsico francs Joseph Nicphore Niepce haya
empezado a buscar mtodos para hacer fotografas permanentes.
III. Es muy probable que aquella fuera la primera fotografa permanente de la
historia.
IV. Un da, a mediados de 1820, meti dentro de una cmara oscura una placa
cubierta con dicho betn y la dej frente a la ventana.
a. II I IV III

b. I II IV III

c. II III IV I

d. II IV I IV

TIPO DE TEXTO: ____________________________________________________


SUPRESIN DE ORACIONES
25. (I) un pozo pintado vio una paloma sedienta, tirose a l tan violento que contra la
tabla dio. (II) En el piso se golpe y fuerte llor. (III) Del golpe al suelo cay. (IV)De
su apetito guard por no consultar al juicio, as vuela al precipicio el hambre
desenfrenada.
a. IV

b. III

c. II

d. I

CRITERIO DE ELIMINACIN: __________________________________________


26. (I) Las repercusiones sociales de la salud son numerosas. (II) Una de las ms
preocupantes es lo mucho que le cuesta a la sociedad. (III) Un ejemplo es el
aumento de la productividad. (IV) Por ejemplo, durante un ao reciente se

perdieron en Europa 500 millones de jornadas laborales debido a problemas de


salud.
a. II

b. I

c. III

d. IV

CRITERIO DE ELIMINACIN: __________________________________________

27. (I) En 2003, la tuberculosis caus la muerte a ms de un milln 700 000 personas.
(II) Algo que preocupa a los mdicos es la aparicin de cepas infecciosas
resistentes a los frmacos antituberculosos. (III) Tales cepas se desarrollaron en
pacientes que no han completado su tratamiento. (IV) Por ello, es importante el
auge de la medicina alternativa.
a. I

b. III

c. II

d. IV

CRITERIO DE ELIMINACIN: __________________________________________

III. INSTRUCCIN: Desarrolla los siguientes tems sobre trmino excluido segn
corresponda
28. Subraya el trmino que no corresponda a la serie.
a. tristeza

Pena

Luto

melancola

b. poeta

pintor

literato

ensayista

c. Per

Canad

Chile

Bolivia

d. radio

cine

prensa

teatro

29. Marca con un aspa (X) la palabra que no pertenece a cada serie. Escribe debajo el
campo semntico al que pertenece.
a) rana

a) flamenco

a) empolvado

a) huracn

b) sapo

b) codorniz

b) granate

b) maremoto

c) salamandra

c) hiena

c) escarlata

c) cicln

d) trucha

d) pingino

d) dorado

d) tornado

____________

______________

______________

_____________

IV. INSTRUCCIN: Resuelve los siguientes segn corresponda.


30. Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Haz las variaciones
necesarias.
cordura

desliz

lbrego

terrorfico

magistral

a. Acta con _________________, no seas alocado.


b. Su ________________ actuacin le vali el reconocimiento de todos.
c. Era un ambiente _______________, propicio para la narracin de cuentos
______________.
d. Un ____________ lo puede cometer cualquiera, la idea es sobreponerse a ello.
31. Subraya las palabras que completan mejor el sentido de la oracin.
a. La leche est muy caliente, debo (enfriarla - helarla) para poder beberla.
b. Cuando la (observ - auscult) me dio la (percepcin - impresin) de que algo le
preocupaba.

c. No (repar - me percat) en su llamada de auxilio.


d. Hoy logr (canjear - permutar) el artculo que (proporciona - promociona) las
galletas coquito.
32. En qu consisten las relaciones analgicas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
33. Completa las analogas con las palabras ms adecuadas.
a. Ventana es a casa como hlice es a _______________________.
b. Abandono es a desamparo como duda es a _____________________.
34. Indica la relacin que existe entre los pares de palabras y agrega un par ms
a. Ejercito: soldado:: __________:__________ Relacin:____________________
b. Explicar: aclarar:: ___________:__________ Relacin:____________________
c. Gigante: enano:: ___________:__________ Relacin:____________________
35. Por qu es importante practicar ejercicios de plan de redaccin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
36. Qu tipos de textos se emplean en los ejercicios de plan de redaccin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
37. Qu es la coherencia textual?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
38. Cules son los criterios de eliminacin de oraciones?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
V. INSTRUCCIN: Responde las siguientes preguntas y los dems tems de juegos
lgicos
39. A qu llamamos juegos lgicos de ordenamiento lineal?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
40. En qu se diferencia los juegos lgicos de ordenamiento circular de los de
relacin de datos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
41. Liz, Dora, Amelia y Sandra son deportistas. Cada una practica un deporte diferente:
voleibol, bsquet, ftbol, y ajedrez. Liz y la voleibolista son admiradoras de Amelia.
Sandra es basquetbolista y la ajedrecista le obsequi su trofeo a Liz. Qu
deporte practica cada una?
__________________________________________________________________
42. Hay seis sillas para una reunin de seis profesores. Tienes que sealar el puesto
de cada uno, sabiendo que: Juan es el padre de Elena. Carlos se pone entre dos
profesoras. Luisa prefiere estar entre dos profesores, uno de ellos es Pedro, quien

se coloca a su izquierda. Elena tiene el capricho de la silla nmero tres, pero su


padre bromea y su pone frente a ella. Ah! No hemos nombrado a Paty; qu olvido.
En qu silla se sienta Luisa y Pedro?:
__________________________________________________________________
VI. INSTRUCCIN: Marca con un aspa (X) la palabra que completa la serie
43. Primavera, verano, otoo, ____________________
a. invierno
b. da
c. noche
d. luz
44. Acrofobia, fotofobia, agorafobia, ______________________
a. temor
b. otitis
c. miedo
d. claustrofobia
45. Profesor ensear; alumno - estudiar; abogado -________________
a. contabilidad
b. generar
c. negociar
d. defender
46. Felino - puma; anfibio - _____________; camlido camello
a. rana
b. ballena
c. serpiente
d. caballo
47. Gato - ________________; len - rugido; caballo - relincho
a. bramido
b. maullido
c. ronroneo
d. balido
48. xito, logro, victoria,________________________
a. derrota
b. colaboracin
c. triunfo
d. fracaso
49. Segundo, minuto, hora, ____________________
a. gramo
b. semana
c. da
d. lustro
50. Agrega dos elementos ms a la serie.
Quin, cul, qu, ____________________, _______________________.
Marinera, tondero, huaino, ______________________, _____________________.
Chala, Janca, Suni, _________________________, ___________________.

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