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Third Lesson

Das Dokument behandelt verschiedene Aufgaben und Anweisungen für eine Unterrichtsstunde, einschließlich der Verwendung von Großbuchstaben für Länder und Nationalitäten sowie der Negation und Fragestellung mit dem Verb 'to be'. Es fordert die Schüler auf, Sätze zu vervollständigen, Wörter zu ordnen und Adjektive sowie Pronomen zu verwenden. Zudem wird betont, dass die Aussprache der Buchstaben wichtiger ist als das Lernen eines Abc-Lieds.

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SzabinaSzigeti
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Third Lesson

Das Dokument behandelt verschiedene Aufgaben und Anweisungen für eine Unterrichtsstunde, einschließlich der Verwendung von Großbuchstaben für Länder und Nationalitäten sowie der Negation und Fragestellung mit dem Verb 'to be'. Es fordert die Schüler auf, Sätze zu vervollständigen, Wörter zu ordnen und Adjektive sowie Pronomen zu verwenden. Zudem wird betont, dass die Aussprache der Buchstaben wichtiger ist als das Lernen eines Abc-Lieds.

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1.​ This is where we left off in the previous lesson.

Since I sent you the power point , I


don't know if you posted it. If not, please write it down now. Remember that we
always capitalize countries, continents, nationalities and language.

Das ist der Punkt, an dem wir in der letzten Lektion aufgehört haben. Da ich Ihnen die
PowerPoint-Präsentation geschickt habe, weiß ich nicht, ob Sie sie abgeschickt haben.
Wenn nicht, schreiben Sie es bitte jetzt auf. Denken Sie daran, dass wir Länder, Kontinente,
Nationalitäten und Sprachen immer groß schreiben.

3. Complete the sentences with I’m I’m not. Don’t write it just say it.

Ergänze die Sätze mit I'm I'm not. Schreibt es nicht, sondern sagt es.

7. If we negate the sentence when using to be, we use the word not. Here we can also
contract the words.

Wenn wir bei der Verwendung von to be den Satz negieren, verwenden wir das Wort not.
Auch hier können wir die Wörter zusammenziehen.

In a question, the verb and the personal pronoun are interchanged. The verb comes first.
Since this is a question to be decided, I can answer it with a yes or a no. It is important not to
contract the verb and the pronoun after the yes in a short answer.

In einer Frage werden das Verb und das Personalpronomen vertauscht. Das Verb kommt
zuerst. Da es sich um eine Frage handelt, die entschieden werden muss, kann ich sie mit Ja
oder Nein beantworten. Es ist wichtig, das Verb und das Pronomen nach dem Ja in einer
kurzen Antwort nicht zu verkürzen.

8. In the very first lesson we took some adjectives and I would like to finish them.

In der ersten Stunde haben wir uns einige Adjektive vorgenommen, und ich möchte sie zu
Ende bringen.

9. Which number do you hear? Write in your exercise book


Welche Nummer hörst du? Schreib in dein Heft.

10. Complete column 1 with the words in the box. Then complete the contractions in column
2.

Ergänze Spalte 1 mit den Wörtern aus dem Kasten. Ergänze dann die Kontraktionen in
Spalte 2.

11. Complete the sentences. Ergänze die Sätze.

12. Order the words to make questions. Ordne die Wörter, um Fragen zu stellen
13. Complete the sentences with a country or a nationality.
Ergänze die Sätze mit einem Land oder einer Nationalität.

14. Complete the sentences with a pronoun

Ergänze die Sätze mit einem Pronomen.

16. We don't learn abc song, but we learn how we pronounce the letters.
first train ai. Say it.
The same letter are:

Wir lernen kein Abc-Lied, aber wir lernen, wie wir die Buchstaben aussprechen.
erster Zug ai. Sagen Sie es.
Die gleichen Buchstaben sind:

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