Revision paper 1

1. Lies den folgenden Text. Löse die Aufgaben zu den Texten. [Nur 2 Texte] 10
Text 1
Deutschland entdecken!
Deutschland ist kein Urlaubsland? Falsch gedacht! Das Wetter ist zwar nicht immer sonnig, es
kann plötzlich regnen und es ist auch oft kalt. Es gibt keine Palmenstrände wie wir in Indien
sehen. Aber Deutschland hat einige Attraktionen zu bieten: Im Süden des Landes, also in Bayern
und Baden-Württemberg kann man Ausflüge in die tolle Natur machen. Auch in der Mitte
Deutschlands kann der Tourist in einer hügeligen Landschaft mit schönen Wäldern wandern. Im
Norden Deutschlands gibt es mit Nord- und Ostsee gleich zwei Meere und daher viele
Möglichkeiten für Wassersportarten. Es gibt also viele gute Gründe in Deutschland Urlaub zu
machen. Auch Städtereisen sind sehr beliebt, besonders bei ausländischen Touristen. 2013 haben
allein in der deutschen Hauptstadt Berlin 27 Millionen Besucher übernachtet. Auch Hamburg,
München oder Dresden sind mit ihren tollen Sehenswürdigkeiten immer eine Reisewert. Neben
Reisen mit dem Auto, Zug oder Bus mögen die Touristen in Deutschland auch mehrtägige
Ausflüge mit dem Fahrrad: Die am häufigsten gefahrenen Radwanderwege sind der
Elbe-Radweg, der Ostseeküsten-Radweg und der Weser-Radweg.

a. Was gibt es nicht immer in Deutschland?

b. Wo gibt es schöne Wälder in Deutschland?

c. Wo kann man in Deutschland Wassersport treiben?

d. Was besuchen die ausländischen Touristen gern in Deutschland?

e. Welche deutsche Stadt haben die meisten Touristen in 2013 besucht?

Text 2
Ein Job neben der Schule: Ein Artikel aus Schülerzeitung
Braucht ihr immer wieder Geld, um euch kleine Sachen zu kaufen, etwas zu unternehmen oder
um euren Handy aufzuladen? Da gibt es nur eine Möglichkeit: Sucht euch einen Job neben der
Schule! De kostet zwar Freizeit, aber bringt auch das nötige ,,Kleingeld“. Außerdem lernt ihr
beim Jobben auch viel: Ihr werdet selbstständiger, lernt neue Leute kennen, teilt euch eure Zeit
besser ein, ... Nebenjobs werden für viele von uns immer wichtiger. Der Klassiker ist weiterhin
Babysitten. Mit kleinen Kindern hat man meistens viel Spaß und verdienen kann man auch ganz
gut: zwischen 5 und 8 Euro die Stunde. Und für die, die keine kleinen Geschwister zum Üben
haben, gibt es sogar Babysitter Kurse. Außer Babysitten ist Nachhilfeunterricht geben bei vielen
von uns sehr beliebt. Eine Nachhilfestunde in Deutsch, Englisch oder Mathe bringt circa 9 Euro
die Stunde. Das verdient viel Geld und es ist wertvoll, wenn die Noten durch eure Hilfe besser
werden und die Schüler motiviert sind! Um als Jugendlicher Geld zu verdienen, habt ihr aber
noch andere Möglichkeiten: Zeitungen austragen, Büros aufräumen, Rasen mähen, als
Haarmodel arbeiten, alten Leuten beim Einkaufen helfen usw. Es gibt viele interessante Jobs, um
euer Taschengeld aufzubessern. Ihr müsst sie nur suchen. Und vielleicht könnt ihr ja auch noch
etwas sparen.
a. Wie bekommen die Jugendlich Geld für kleine Sachen zu kaufen?
b. Was sind auch die Vorteile von Nebenjobs?

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 c. Für wen gibt es Babysitter Kurse?
d. Nachhilfestunden sind wertvoll, wenn
e. Jugendliche dürfen als Nebenjob nur Babysitten oder Nachhilfestunde machen.

Text 3

Ein deutscher Fernsehsender hat die Berliner Familie auf eine Zeitreise geschickt: Drei Monate
lang mussten Ismail Boro, seine Frau Marianne und die drei Kinder Reya, Sera und Akay in
einem alten Bauernhaus im Schwarzwald leben, genauso wie die Schwarzwaldbauern im Jahr
[Link] Haus hatte also keine Elektrizität kein Telefon und natürlich auch keinen Fernseher.
Die Familie hatte Lebensmittel für die ersten Tage, aber dann mussten sie ihr Essen und Trinken
selbst produzieren. Sie mussten Kartoffeln und Gemüse pflanzen, die Kuh melken und die Tiere
füttern. Sie mussten Butter machen und Besen und Bürsten binden. Diese Produkte sollten sie auf
dem Markt verkaufen und ein bisschen Geld verdienen. Die ersten Tage auf dem
Schwarzwaldhof waren noch gemütlich und ruhig, doch die Wochen danach waren fast
unerträglich. Die Kartoffelernte war kaputt und man konnte die Kartoffeln nicht essen. Die Kuh
war plötzlich krank und man konnte die Milch nicht trinken. Auch das Wetter machte der Familie
sorgen, zwei Wochen lang konnten sie nicht auf dem Feld arbeiten. Nach den drei Monaten auf
dem Bauernhof war es klar für Herr Boro: Bauer mussten jeden Tag um ihr Überleben kämpfen.
Auch wenn man nichts hat, kann man lachen und glücklich sein. Akay Boro meint, Handy und
Fernseher sind überhaupt nicht notwendig.
[Ideen 2 Kursbuch]

a. Wie lange musste die Familie auf dem Bauernhof leben?

b. Was hat die Familie nicht im Bauernhaus?

c. Was verkauften sie auf dem Markt?
d. Warum war es später in den Wochen unerträglich?
e. Was meint Akay Boro?

2. Wähle die richtige Adjektivendung aus. 5

a. Das modern________ Restaurant liegt in der Nähe.
b. Paul kauft einen groß _______ Mantel.
c. Sie kauft frisch______ Tomaten auf dem Markt.
d. Peter hat ein neu ______ Videospiel gekauft.
e. Die Oma erzählt den Kindern von der alt___ Zeit.
3. Ergänze richtige Präteritum Formen. 5
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 a. Im Urlaub ________ Lena viele Postkarten.[bleiben]

b. _________ihr Medizin in Wien?[studieren]

c. Sein Sohn hatte ein Geschäft und er________ Lebensmittel.[verkaufen]
d. Am Abend ________ wir einen kleinen Spaziergang.[machen]
i. Tariq ___________ einen Film sehen.[wollen]
4. Ergänze richtige Präpositionen. 5
a. _______ Frühstück isst man eine Banane und trinkt ein Glas Milch.
b. Das Kind versteckt sich _______ dem Vorhang und schläft.
c. Martin kommt gerade ______ dem Schwimmbad.
d. Was nimmst du ________ Kopfschmerzen?
e. Leg das Buch _____ den Schrank.

5 Lies den Text und wähle die richtigen Antworten aus. 5

EINLADUNG
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern!
Unsere Schule wählt einen neuen Kantinenleiter. Deshalb wollen wir am 14.5. und 15.5 jeweils
um 13.00 Uhr ein Testessen machen. Dazu laden wir Schüler, Lehrer und Eltern ein. 12 Personen
( vier aus jeder Gruppe) können mitmachen, die Teilnehmer bestimmt das Los. Wir wünschen
allen viel Glück!
Und so funktioniert unser Testessen: Jeder Teilnehmer probiert jedes Gericht, danach füllt sie/er
einen Fragebogen aus.
Interessiert? Dann gleich anmelden unter: [Link]/testessen oder einfach anrufen unter 0221
51246373. Anmeldeschluss: 10.5.
Guten Appetit!
Rosemarie Gassner
Direktorin, Gutenbergschule
a. Die Direktorin hat die Einladung an

i. die Eltern geschrieben.

ii. die Eltern und die Schüler geschrieben.
iii. die Eltern, die Schüler und die Lehrer geschrieben.

b. Es gibt ein Testessen in der Schule,

i. weil es Weihnachten ist.

ii. weil die Schule einen neuen Kantinenleiter wählt.
iii. weil die Schule ein Fest feiert.

c. Das Testessen findet

i. am 14.5. statt.
ii. am 14.5. und 15.5 jeweils um 13.00 Uhr statt.
iii. am 15.5. statt.

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 d. Man kann

i. sich dafür unter: [Link]/testessen anmelden.

ii. unter der Nummer 0221 51246373 anrufen.
iii. sich dafür unter: [Link]/testessen anmelden oder unter der Nummer
0221 51246373 anrufen.
e. Die Testesser müssen
i. nur einen Fragebogen ausfüllen.
ii. jedes Gericht probieren und einen Fragebogen ausfüllen.
iii. die neuen Gerichte nur sehen und sie bewerten.

6 Welches Wort passt? Ordne die Wörter zu. 5

[verzichten- bekommst- Geräte- bewerten- Übungen- ganz- Nähe- Stoppuhr- vorher-

öffentliche]

Topfit ist die App, mit der du ________ (1) schnell deine Traumfigur _______ (2). Auf der
Trainings-App findest du ________ (3), für die du keine _________ (4) brauchst mit ________
(5).
WC-Sucher ist die App, mit der du überall schnell eine ________ (6) Toilette in deiner _______
(7) findest. Und du weiβt _______ (8), was dich erwartet. Denn alle Nutzer ________ (9) die
Qualität der Toiletten. Alles klar? Eine App, auf die du nicht mehr ________ (10) willst.

Part B[Subjective]
7 a. Schreibe eine E-Mail. 5
Du bist in der Koch AG deiner Schule. Ihr wollt am Ende des Schuljahres ein Schulessen
organisieren. Ihr möchtet den Schülern internationale Spezialitäten anbieten. Schreib eine E-Mail
an deinen Schuldirektor und bitte ihn um Erlaubnis. Vergiss bitte nicht, " Sie- Form " zu
benutzen.
● Stellt dich vor
● Sag, was ihr machen möchtet: Schulessen- warum, wann, wo
● Frag ihn nach Erlaubnis und Hilfe
● Bedank dich bei ihm
Oder
Schreib eine E-Mail an deinen Freund und erzähl ihm/ihr über dein neues Smartphone

● Was für ein Smartphone hast du?

● Welche Apps hast du heruntergeladen
● Wie lange benutzt du es jeden Tag

8 Schreibe einen Dialog 5

Deine Eltern fahren ein paar Tage weg und du bist allein zu Hause. Du musst das Essen selbst
zubereiten. Sprich mit deinem Freund, der ein guter Koch ist und fragt ihn nach Tipps für
gesunde Mahlzeiten.
● Du kannst nichts kochen
● Dein Freund kocht jeden Tag
● Bitte ihn um einige einfache Rezepte.
Oder

Karan ist zu Besuch bei seiner Großmutter. Sie fragt ihn nach seiner Schule und seinen
Freunden. Schreib einen Dialog zwischen Karan und seiner Großmutter.
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 ● Du sagst über deine Schule
● Du erzählst über ein besonderes Ereignis
● Du sprichst über deinen Freundeskreis .

9 Lies den folgenden Text. Beantworte die Fragen.[Nur 1] 10

Text 1
Michael ist 16 Jahre alt. Vor Kurzem hat er seinen Realschulabschluss gemacht und nun eine
Lehre als Industriemechaniker begonnen. Er möchte Maschinenbauer werden und hat zum Glück
eine Lehrstelle bei einer Firma in seiner Heimatstadt bekommen. Drei Tage hat er nun schon im
Betrieb gearbeitet. Heute fährt er mit seinem Fahrrad nicht zur Arbeit, sondern zur Berufsschule.
Michaels Berufsausbildung ist zwei-geteilt in Theorie und Praxis. Der Betrieb muss zwölf
Stunden in der Woche auf Michaels Arbeitskraft verzichten. In dieser Zeit hat er Unterricht in der
Berufsschule. Diese Zweiteilung der Berufsausbildung nennt man duale Ausbildung. Diese gibt
es nur in Deutschland, in der Schweiz, in Österreich und in Süd Tirol. Das duale
Berufsausbildungssystemwird weltweit gelobt und auch Michael findet, dass die Mischung von
schulischer und praktischer Ausbildung eine gute Idee ist. Er weiß aber, dass es auch Konflikte
zwischen der Schule und der Firma gibt. Beispielsweise wird oft darüber diskutiert, was gelernt
werden soll und wie viel Schule überhaupt sein muss. Er hat sich auch über den Stundenplan
gewundert. Er hat in der Berufsschule Deutsch Unterricht. Warum soll ein Maschinenbauer
Deutsch lernen? Das war seine Frage. Da hat sein Lehrer erklärt, ‘‘Bevor man eine Maschine
baut, muss man sie richtig beschreiben und ordentlich zeichnen können „
a. Welche Schule hat Michael besucht? Was möchte er werden?
b. Worauf soll der Betrieb verzichten? Wie heißt die zweiteilung der Berufsausbildung?
c. Wo gibt es duale Ausbildung in Deutschland? Wie findet Michael die Ausbildung?
d. Worüber gibt es Konflikte zwischen der Schule und der Firma?
e. Worüber hat sich Michael gewundert? Was hat der Lehrer erklärt?

Text 2
In Deutschland spielen rund 90000 Menschen Schach in einem Verein. Nur etwa 8000 von ihnen
sind Frauen. Eine davon ist Julia Halas. Sie ist eine talentierte Spielerin. Bei den Schach-szenen
in der Netflix-Serie „Das Damengambit“ hat die 20-Jährige auch Unstimmigkeiten entdeckt:
„Die Spieler haben sehr schnell gezogen, in Wirklichkeit denken sie länger nach“, sagt sie. Im
Alter von sechs Jahren begann Julia Halas mit dem Schach. Sie sah ihrer älteren Schwester zu.
Mit sieben Jahren trat sie einem Schachverein bei. „Ich fand es spannend, andere Kinder zu
besiegen, die größer und älter waren als ich“, erinnert sie sich. Julia Halas bekam zweimal pro
Woche je zwei Stunden Unterricht, trainierte Eröffnungen und lernte Strategien. An den
Wochenenden nahm sie an Turnieren teil – und das mit Erfolg. Zuletzt gewann sie im Oktober
2020 die sächsische Einzelmeisterschaft der Frauen. Damit darf sie 2021 an der deutschen
Meisterschaft teilnehmen. Aktuell spielt Julia Halas für die Schachgemeinschaft Leipzig. Und
zwar nicht nur mit dem Frauenteam in der 2. Frauenbundesliga Ost, sondern auch mit ihren
männlichen Kollegen in der höchsten Liga Sachsens. In diesem achtköpfigen Team ist sie
manchmal die einzige Frau. Für sie ist das nichts Neues. „Schach war schon immer eine
Männerdomäne“, sagt sie. In welcher Mannschaft sie auch spielt, Julia fühlt sich überall wohl.
Einen Unterschied gibt es aber: „Die Spielerinnen des Frauenteams kennen sich schon lange.
Deswegen herrscht ein besonderer Zusammenhalt.“ Männer und Frauen spielen gleich gut
Gekämpft wird auf den 64 Feldern bei den Frauen genauso hart wie bei den Männern. Bis zu
sechs Stunden kann eine Partie dauern. „Schach ist faszinierend, weil es durch das Ziehen der
Figuren so viele Möglichkeiten gibt.“ Dass Männer besser spielen als Frauen, bestreitet Julia. „Es
spielen viel mehr Männer als Frauen Schach. Deshalb ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass ein
Mann Schachweltmeister wird“, argumentiert sie. Im Moment hat Julia Halas wegen ihres

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 Studiums wenig Zeit fürs Schachspielen. „Jetzt ist es leider nur ein Hobby, früher war es
Leistungssport“, sagt sie.
a. Wie heißt die talentierte Schachspielerin aus Deutschland? Wie alt ist sie?
b. Was fand sie in der Kindheit spannend? Wie oft hatte sie Schachunterricht?
c. Was hat sie zuletzt gewonnen? Was ist für sie nichts Neues?
d. Wie lange kann eine Partie dauern? Warum ist Schach faszinierend?
e. Spielen Männer besser als Frauen? Was meint Julia? Warum ist es nur ein Hobby für sie?
10 Ergänze den Text mit den richtigen Adjektivendungen. 0.5
a. Anna hat einen nett__ Jungen geheiratet. x4
=2
b. Letzt__ Jahr bin ich nach England gefahren.
c. Wir besuchen unsere alt___ Verwandten in Goa.
d. Der Hotelbesitzer ist schon ein sehr alt__ Mann.

11 Ergänze die Sätze mit der richtigen Präposition 3

[auf,gegenüber,an,am,in,am]

a. Sie arbeitet _____ Computer.

b. ______ der Post ist ein Kino.
c. Ich habe dein Buch _____ dem Sofa gefunden.
d. Meine Schwester geht lieber _____ den großen Park spazieren.
e. Die Schule liegt _____ der Bäckerei.
f. Das Bild hängt _____ der Wand.

12 Mach Aufgabe A oder B. Schreib den Text im Präteritum um. 5

Aufgabe A
In den Ferien stehe ich 10 Uhr auf. Ich lese Zeitung bis 11 Uhr. Wir essen um 13 Uhr zu Mittag.
Am Nachmittag arbeiten mein Mann und ich im Garten. Abends gehen wir ins Restaurant.

Aufgabe B
Katri ist Lehrerin in der Grundschule. Sie geht jeden Tag um 8 Uhr aus dem Haus weg. Sie fährt
mit dem Auto zur Arbeit. Am Abend kocht sein Mann das Abendessen. Ihr Sohn hilft ihm bei
dem Haushalt.
13 Verbinde die Sätze mit richtigen Konjunktionen und schreib einen Text. 5
a. Schau mal auf dein Handy________ Maria schon angerufen hat.
b. Ich bin verspätet_______ Ich meinen Zug verpasst.
c. _______Du an den Bahnhof kommst, hole ich dich ab.
d. _________Erika Matheunterricht hatte, geht sie mit Freundinnen schwimmen.
e. Ich mochte wissen,______ Sie Müll zu Hause trennen.

14 Ergänze mit Positiv, Komparativ oder Superlativ der Adjektive 5

a. Das Bundesland Bremen ist sehr klein. Da ist sogar das _____________ Bundesland
Deutschlands.
b. Der Film heute war echt (interessant) ______________ als der von letzter Woche.
c. Saft und Tee trinke ich gern. Am _________________trinke ich Mineralwasser.
d. Der grüne Pullover ist doppelt so ________wie der rote Pullover. [teuer]
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 [Link] finde ich _______ als Deutsch. [schwer]

15. Lies den Text und Beantworte die Fragen! 5

Moin! Ich bin Sven und komme von der Insel Amrum.
Das Klima hier an der Küste ist mild und wir haben wunderschöne lange Sandstrände. Mein
Lieblingshobby ist Kitesurfen. Die Touristen mieten hier Strandkörbe, um sich gegen den Wind
zu schützen! Aber ein richtiger Nordfriese braucht das natürlich nicht. Für uns gehört der Wind
einfach dazu!
Servus Leute! Ich bin der Toni und komme aus Aschau.
Das ist ein kleiner Ort in einem bekannten Tal in Österreich, im Zillertal. Kein Wunder also, dass
ich den Winter und den Schnee liebe. Mein allerliebstes Hobby ist Snowboard-fahren! Das Foto
ist echt cool, oder? Wir haben hier das höchste Gebirge in Mitteleuropa. Viele Touristen kommen
zum Wandern und zum Skifahren hierher.
a. Woher kommt Sven?
b. Was mieten die Touristen? Warum?
c. Wo wohnt Toni?
d. Was ist sein Hobby?
e. Was machen die Touristen in Österreich?

_______________________________ Alles Gute _____________________________________

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