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Job Interview Roleplay

Das Dokument beschreibt ein Rollenspiel für ein Vorstellungsgespräch, bei dem ein Arbeitgeber einen Bewerber für eine Helferposition in einer Schule interviewt. Es werden spezifische Anforderungen und Regeln für das Rollenspiel genannt, einschließlich der Verwendung von Konjunktionen und Modalverben. Die Struktur des Gesprächs umfasst Begrüßung, Fähigkeiten, Fächer, Klassenraumobjekte, Regeln und Verantwortlichkeiten sowie persönliche Eigenschaften.

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Das Dokument beschreibt ein Rollenspiel für ein Vorstellungsgespräch, bei dem ein Arbeitgeber einen Bewerber für eine Helferposition in einer Schule interviewt. Es werden spezifische Anforderungen und Regeln für das Rollenspiel genannt, einschließlich der Verwendung von Konjunktionen und Modalverben. Die Struktur des Gesprächs umfasst Begrüßung, Fähigkeiten, Fächer, Klassenraumobjekte, Regeln und Verantwortlichkeiten sowie persönliche Eigenschaften.

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Job Interview Role-Play

Focus: Conjunctions + Modal Verbs


und | aber | oder | denn | sondern

🔑 Key Concept: Communication

Related Concepts: Interaction, Structure

🧑🏫 Situation

🏫 A school is looking for a helper / assistant.


The employer interviews the candidate.

The job includes:

 Helping in class
 Using classroom objects
 Liking school subjects
 Being responsible and punctual

👥 Roles

 Student A: Arbeitgeber / Arbeitgeberin (Employer)


 Student B: Bewerber / Bewerberin (Candidate)

📋 Role-Play Rules

✔ Use all 5 conjunctions during the interview


✔ Use können and müssen
✔ Speak in full sentences
✔ Be polite and confident
🗣️ ROLE-PLAY SCRIPT

(Students may read first → then act without paper)

🧑 Part 1: Greeting & Introduction

Arbeitgeber:
Guten Tag! Willkommen. Wie heißen Sie?

Bewerber:
Guten Tag! Ich heiße ________.

Arbeitgeber:
Wie alt sind Sie und was sind Sie von Beruf?

Bewerber:
Ich bin ___ Jahre alt und ich bin Schüler / Schülerin.

🧑 Part 2: Skills & Abilities (können)

Arbeitgeber:
Was können Sie gut in der Schule?

Bewerber:
Ich kann gut lesen und schreiben.

Arbeitgeber:
Können Sie im Team arbeiten oder allein?

Bewerber:
Ich arbeite gern im Team, aber ich kann auch allein arbeiten.

🧑 Part 3: Subjects & Reasons (denn)

Arbeitgeber:
Welche Fächer mögen Sie?
Bewerber:
Ich mag Englisch, denn es ist interessant.

Arbeitgeber:
Mögen Sie Mathe oder Deutsch?

Bewerber:
Ich mag Deutsch, aber Mathe ist schwer.

🧑 Part 4: Classroom Objects

Arbeitgeber:
Welche Dinge benutzen Sie im Klassenzimmer?

Bewerber:
Ich benutze ein Buch und einen Stift.

Arbeitgeber:
Ist das ein Laptop oder ein Heft?

Bewerber:
Das ist kein Laptop, sondern ein Heft.

🧑 Part 5: Rules & Responsibilities (müssen)

Arbeitgeber:
In diesem Job müssen Sie pünktlich sein und helfen.

Bewerber:
Ja, ich muss pünktlich sein und gut zuhören.

Arbeitgeber:
Müssen Sie Hausaufgaben machen?

Bewerber:
Ja, ich muss Hausaufgaben machen, aber ich lerne gern.
🧑 Part 6: Personality & Closing

Arbeitgeber:
Sind Sie streng oder freundlich?

Bewerber:
Ich bin freundlich, aber auch organisiert.

Arbeitgeber:
Warum möchten Sie diesen Job?

Bewerber:
Ich möchte diesen Job, denn ich helfe gern.

Arbeitgeber:
Danke für das Gespräch!

Bewerber:
Vielen Dank! Auf Wiedersehen!

🎯 Reflection (Exit Ticket)

Today I used:

 und ✔
 aber ✔
 oder ✔
 denn ✔
 sondern ✔

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