Persönliche Bezieh u n gen und Kom m unikation

Alte Bekannte und neue Bekanntschaften

Ergänzen S ie . Achten Sie au f die korrekte Form.

sich einleben • vermissen • einen netten Eindruck machen • eng befreundet •

Bekannte • iich-metden • Umzug • Nachbarschaft • Umzugskarton •
Freundschaft schließen • Bekanntschaft • Spielkamerad • seinen Einstand geben

• •

An: bä[Link]@[Link]
Von: [Link]@[Link]
Betreff: Hallo aus München

Hallo ihr Lieben,

sorry, dass ich ( 1) m ich erst heute bei euch m elde . Unser (2 ) ____________

(A: unsere Übersiedlung) hat gut geklappt, auch wenn es im Moment noch viele
(3 ) _________________________________ zum Auspacken gibt. Wir haben (4) schon

einigerm aßen_____________________ . Ich habe zufällig eine alte (5) ___________________

im Supermarkt getroffen, mit der ich in der Grundschule (A: Volksschule,

CH: Primarschule) (6 )________________________________ war. Durch sie habe ich schon

ein paar neue (7) _____________________________________ geschlossen. Paula ist manchmal

noch ein bisschen traurig, da sie ihre Freundinnen sehr (8)___________________ .

Die Kinder in ihrer Klasse (9) ________________ a lle __________________________

. Sie hat sogar schon (10 ) ____________________________________mit

Klassenkam eradinnen___________________________ . In der ( 11 ) ______________________________

gibt es sehr viele Kinder, sodass Simon meistens ( 12) _________________________________

findet und es ihm nicht langweilig wird. Morgen (13) __________ ic h ______________

___________________ in meiner neuen Arbeit. Besucht uns bald!

Alles Liebe
Marion

Wichtige Wörter und Wendungen

die Bekannte (-n) • die Bekanntschaft (-en) • der (Spiel-)Kamerad (-en) • die Nachbarschaft
• der Umzug (-e) • der Umzugskarton (-s) sich einleben einigermaßen einen
netten Eindruck machen • Freundschaft schließen mit dm; • seinen Einstand geben
Nichts geht über Beziehungen!
Ergänzen Sie. Achten Sie a u f die korrekte Form.

einen Freundschaftsdienst erweisen • Netzwerke knüpfen • sich-nahesteh?rf •

ein vertrautes Verhältnis haben • Kontakte pflegen • Diskretion wahren • lästern •
sich gegenseitig unterstützen • Beziehungen spielen lassen ■
miteinander auskommen • sich gut stellen • zurechtkommen • anvertrauen

1. Lisa und ich sind alte Schulfreundinnen. Wir s te h e n u n s sehr nahe .

2. Sie sind schon lange Kollegen und h__________ ei v ____________________

V______________________zueinander.

3. Er hat auch deshalb großen beruflichen Erfolg, weil er gute N__________________

g __________________ h___ und viel Zeit investiert, um K ___________________ zu p f

4. Er hat mir den Kontakt vermittelt und mir damit ei großen

F___________________________ e__________ .
5. □ Theo verkünstelt sich schon wieder bei der Präsentation!

• L____________nicht so. Er bewirbt sich für die Assistentenstelle und muss

s mit der Chefin g s t ________________ .

6. Leider u___________________________ sie_s _______nicht

Sie behandeln sich nicht als Partner, sondern als Konkurrenten.

7. ■ K__________ ihr gut m___________________________a ____ ?

o Es geht so. Mit dem letzten Betreuer b ich besser

z .

8. Er musste seine ß ___________________________________ /______, damit

sein Sohn die Stelle bekam.

9. Sie w nicht immer D_____________________ . Ich würde ihr nichts Privates

a__________________ .

Wichtige Wörter und Wendungen

anvertrauen • lästern • miteinander auskommen • sich nahestehen • sich unterstützen •

zurechtkommen (mit + Dat.) Diskretion wahren • einen Freundschaftsdienst erweisen •
ein vertrautes Verhältnis haben • Netzwerke knüpfen • sich gut stellen mit jdm

Persönliche Beziehungen und Kommunikation B 19

Tratsch um Liebe und Partnerschaft
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

-ZusammerrsHuT• Single sein • Verhältnis • mein Typ sein •

eine feste Beziehung haben • befreundet sein • gernhaben

1. o Matthias redet die ganze Zeit mit einer Frau. \ s t er mit ihr zu sa m m e n ?

■ Nein, e r mit ihr n u r_________________________.

2. ■ Raphael sitzt dahinten ganz a lle in e . er denn immer noch ________ ?

o Er schon länger______________________________________________ . Seine Freundin

wohnt aber in Berlin.

3. ■ Du bist in ihn verliebt!

o Quatsch, ic h ___________ihn nur s e h r__________ . Er überhaupt nicht

4. o Er hat doch schon seit Jahren eine Beziehung mit seiner Sekretärin.

■ Und seine Frau w eiß nichts von d e m ________________________?

o Glaube ich nicht.

Er hat ihr den Kopf verdreht

Ordnen Sie die Redewendung ihrer Bedeutung zu.

1. Er ist verknallt in sie. rb: a. Sie hat keinen Freund.

2. Sie hat ihn abblitzen lassen. □ K Er ist in sie verliebt.
3. Sie hat Schmetterlinge im Bauch. c. Er flirtet mit ihr.
4. Sie ist noch zu haben. □ d. Sie ist nicht auf seinen Flirt eingegangen
5. Er macht ihr schöne Augen. □ e. Er hat es geschafft, dass sie sich in ihn
6. Er hat ihr den Kopf verdreht. □ verliebt hat.
f. Sie ist total verliebt.

Wichtige Wörter und Wendungen

der Flirt (-s) • das Verhältnis (-se) flirten ■Zusammenleben befreundet sein •
jdn abblitzen lassen (ugs.) • jdm den Kopf verdrehen • jdm schöne Augen machen •
(nicht) mein Typ sein • noch zu haben sein • verknallt sein in jdn (ugs.) • zusammen sein
Verliebt, v e rlo b t...
Ergänzen Sie. Achten Sie au f die korrekte Form.

Verlobung • Eheversprechen abgeben • aufheben •-Bratrcfr* Brauteltern • gelten •

verpflichten • ausreichen • Kosten tragen • eingetragene Partnerschaft •
Spesen • nötig

Die Verlobung ist ein traditioneller ( 1) B ra u c h vor der Hochzeit. Früher w ar die

(2 ) _______________________ das Versprechen, innerhalb eines Jahres zu heiraten. Wer ein

(3) ____________________________________________________________ hat, (4 ) als verlobt.

Zeugen sind dafür nicht (5 ) , auch kein Verlobungsring. Ursprünglich w ar es

so, dass die Verlobungsfeier bei den (6)___________________________ stattfand oder diese die

(7)_______________ für eine Feier im L o k a l . Heutzutage teilen sich die Familien

die (8)________________ einer Verlobungsfeier. Eine Verlobung (9)___________________________

weder zur Ehe noch zu einer (10) ____________________________________________________________ .

Eine Verlobung lässt sich ebenso leicht (11 ) ____________________ , wie sie geschlossen wurde.

Wenn man sagt, dass man es sich anders überlegt hat, ( 12 ) ______________ d a s ________.

... verheiratet
Ordnen Sie zu.

1. das Standesamt 0 a.
2. der Polterabend □ machen
3. der Junggeselle □ b. Eine Feier am Abend vor der Hochzeit. E
4. der Trauzeuge □ bringen, dabei Geschirr zu zerschlagen,
5. die Flitterwochen □ x r. die Behörde, in der man die Ehe schließ
d. ein Mann, der ledig ist
e. jemand, der bei der Trauung als Zeuge i
sein muss

Wichtige Wörter und Wendungen

der Brauch (-e) • die Brauteltern (PI.) ■die Flitterwochen (PI.) • der Junggeselle (-n) •
der Polterabend (-e) • die Spesen (PI.) • der Trauzeuge (-n) • die Verlobung (-en)
eine Verlobung aufheben • ein (Ehe-)Versprechen (ab)geben • eingetragene Partnerschaft
• Kosten tragen

Persönliche Beziehungen und Kommunikation B 21

Der aggressive Vorgesetzte: Tipps vom Psychologen
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

unsicher • aggressiv •-Esyehotoge'• Dankbarkeit • Vorgesetzte • unerträglich •

Aufgaben bewältigen • Selbstbewusstsein • inkompetent

□ W ir hatten ein Gespräch mit einem (1) F sych oiog en , weil unser Chef oft sehr

(2) _______________________und das Arbeitsklima (3 ) ______________________________ ist.

• Und w as hat der Psychologe dazu gesagt?

□ Er meinte, dass sich manche (4)___________________________ zu ihren Mitarbeitern aggressiv

verhalten, weil sie (5)____________________sind und Angst haben, ihre (6)___________________

nicht zu

• Der (7) Chef. Na super. Und wie sollt ihr euch nun

verhalten?

□ W ir sollen versuchen, unserem Chef Anerkennung und (8) ent­

gegenzubringen, das würde seinem (9) schmeicheln.

Verhalten im Job
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

Kontakte knüpfen • Feigling •-sicb-traneiT• schüchtern •

sich einsetzen für • zögern

1. Er t r a u t e sic h nicht, die Chefin auf ihren Fehler hinzuweisen. Was für ein

2. Die Kollegin ein wenig, bevor sie dem Vorschlag zustimmte.

3. Unser früherer Chef hat immer uns und uns

unterstützt.

4. Die Auszubildende w ar sehr und zurückhaltend und hatte

Schwierigkeiten, neue zu

Wichtige Wörter und Wendungen

der Feigling (-e) ■der Psychologe (-n) • das Selb streA isstse - sich einsetzen (für +
Akk.) • sich trauen • zögern aggressiv • s c h ü c 'te - • --eträglich • unsicher Auf­
gaben bewältigen ■Kontakte knüpfen
Guter Schreibstil? Tipps für Ihre Korrespondenz
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

Date • Fahrtkosten berechnen • Ersatzteil • im Passiv stehen •Korrespondenz'-

unpersönlich • in Rechnung stellen • vermeiden ■derselbe • dadurch • vermeidbar •
besser als • überflüssig • unsinnig ■unnötig • optimal • Wendung • checken

Guter Schreibstil: Was können Sie tun, k e in e F _______________________.“

damit Ihre ( 1) K o rre sp o n d e n z Ihre D a s ist d e rs e lb e I n h a lt o h n e d ie

Kunden anspricht? Beachten Sie (12) W______________ „ in R echnung

folgende Tipps: ste lle n “. D ie s e r S atz ist v e r s tä n d lic h e r .

(2) V_________________ Sie das Passiv: D e s h a lb : V e r m e id e n Sie

„ D ie E rs a tz te ile w e r d e n I h n e n n ä c h s te (13) u m ___________ S u b s ta n tiv ie r u n g e n .

W o c h e g e lie fe rt.“ D ie s e r S a tz (3) S t Weitere Tipps:
/ F __________ . „W ir s c h ic k e n I h n e n B ild e n Sie k e in e

n ä c h s te W o c h e d ie E rs a tz te ile .“ D a s ist (14) ü___________________________ S u p e r ­

(4) d ________________ S atz im A ktiv. D e r lativ e: W ö r te r w ie b e is p ie ls w e is e „ a b s o ­

S atz im P a ss iv s a g t d e m L e s e r n ic h t, l u t “, „ o p tim a l“ u n d „ id e a l“ s in d in h a ltlic h

w e r d ie (5) E ____________________ d ie H ö c h s ts tu fe . E s is t d e s h a lb

v e rs c h ic k t. D e r S atz w irk t (15) uns ___________ , a u s ih n e n S u p e rla tiv e

(6) unp . D e r A k tiv s a tz z u b ild e n . A lso n ic h t: „ D a s ist d ie

g ib t d ie s e I n f o r m a t io n u n d w ir k t o p tim a ls te L ö s u n g .“ S o n d e rn : „ D a s is t d ie

(7) d _____________ p e rs ö n lic h e r . (16) 0 L ö s u n g .“ O ft is t e in

Verben sind (8) b___________ ä __ Subs­ F r e m d w o r t d a s p a s s e n d e W o rt. V e r m e i­

tantive: d e n Sie a b e r ü b e rflü s s ig e A n g liz is m e n .

„ W ir (9) s t ___________ I h n e n F a h r tk o s te n A lso b e s s e r: „ e in e V e r a b r e d u n g “ s ta tt „ e in

n ic h t / K _________________.“ D ie s e r S atz (17) P “ h a b e n , „ e tw a s ü b e r p r ü f e n “

e n th ä lt e in (10) V________________________ s ta tt „(18) ch ____________“ usw .

S u b s ta n tiv . „W ir (11) b _________________

Wichtige Wörter und Wendungen

das Ersatzteil (-e) • die Wendung (-en) checken (ugs.) optimal • überflüssig •
unnötig • vermeidbar (Fahrt-)Kosten berechnen • im Aktiv/Passiv stehen •
in Rechnung stellen

Persönliche Beziehungen und Kommunikation B 23

Wie heißt diese Art zu sprechen?
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

murmeln • stammeln • jammern •-nwseftetrr* tuscheln • seufzen • flüstern ■

lispeln • vorsagen

1. Er spricht undeutlich, weil er den Mund beim Sprechen kaum bewegt: Er n u s c h e lt .

2. Sie sprach stockend, weil sie Angst hatte und aufgeregt w ar: S ie ______________________ .

3. Sie sprechen sehr leise, damit die anderen sie nicht hören können: S ie _________________ .

4. Opa sprach leise und undeutlich etwas vor sich hin: E r ______________________ etwas.

5. Die Mädchen unterhielten sich heimlich und flüsternd. S ie ________________________ .

6. Sie ist unzufrieden und erzählt anderen immer davon: S ie ____________________ständig.

7. Sie machte beim Ausatmen einen Laut, der ihren Kummer und ihre Sorgen ausdrückte:

S ie _________________ .

8. Er hat seinem Kommilitonen (A: Studienkollegen) die Lösung zugeflüstert: Er hat ihm

die Lö sung______________________ .

9. Er stieß beim Sprechen immer mit der Zunge an die Vorderzähne: E r __________________ .

Plaudern, petzen, prahlen ...

Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

plaudern • prahlen • petzen •juortragerr• stottern ■quasseln

1. Er tru g sein Referat selbstbewusst vor und w ar überhaupt nicht nervös.

2. Die Nachbarinnen standen am Gartenzaun u n d _________________________ miteinander.

3. Du _____________ jetzt schon eine Stunde mit deiner Freundin, jetzt mach mal

Schluss.

4. O li_______________________ , dass sein Banknachbar die Flausaufgaben nicht gemacht hat.

5. Er gern mit seinen Erfolgen, er ist ein richtiger Angeber.

6. Sie w ar bei ihrem Vortrag so aufgeregt, dass sie anfing z u ___________________ .

Wichtige Wörter und Wendungen

flüstern • jammern • lispeln • murmeln • nuscheln • petzen • plaudern • prahlen •
quasseln (ugs.) • seufzen • stammeln • stottern • tuscheln • vorsagen • vortragen
Lautes Sprechen und Schimpfen
Ergänzen Sie. Achten Sie auf die korrekte Form.

-sctampferr• befehlen • stöhnen • nörgeln • quengeln • jubeln •

johlen • zetern • grölen ■brüllen • kreischen

1. W ir sollten pünktlich zum Abendessen nach Hause kommen, sonst s c h im p ft

deine Mutter wieder.

2. Der Sänger betrat die Bühne und die Mädchen k______________________ völlig hysterisch.

3. Der junge (A: Bub) hatte sich vermutlich das Bein gebrochen und s t __________

vor Schmerzen.

4. Als Deutschland Fußballweltm eister wurde, hörte man die Fans überall ___________■

5. Die Kleine eju_________________ (A: sekkierte ihre Mama) an der Superm arktkasse,

bis sie endlich die Süßigkeiten bekam,

die vor der Kasse lagen.

6. Der Mann b____________ seinem Dackel

„Hierher!", aber er kam nicht.

7. Bei der lauten Musik in der Kneipe

(A: im Beisl) musste man fast

b______________, um sich zu unterhalten.

8. Die Betrunkenen auf der Straße.

9. Die alte Dame z mit schriller Stimme am geöffneten Fenster, weil

die Kinder im Hof spielten.

10. Die Fußballfans freuten sich über den Sieg und liefen j ________________und singend

die Leopoldstraße entlang.

11. Susi n_______________ immer über das Essen in der Kantine, egal w as es gibt.

Wichtige Wörter und Wendungen

befehlen • brüllen • grölen (ugs.) • johlen • jubeln • kreischen • nörgeln • quengeln (ugs.)
schimpfen • stöhnen • zetern

Persönliche Beziehungen und Kommunikation B 25