Erstellung eines Animationsfilms

- von der Idee zur Projektion -

OISO - Lilo Wullschleger - RPN

[Link]
Zusammenfassung

Die 3 Hauptschritte der

Schaffung von Animationsfilmen
Definition und historische Referenzen
Um gut zu beginnen: Animatou
Flipbook und praktische Übungen
Szenario, Storyboard, Inspiration(en)
Animations-Techniken: flach, in
volume, pixilation
Material
Anwendung «Ich kann animieren»
Dreh Tipps
Schnittsoftware: Movie Maker
Montagetipps
Export et envoi du film
(.mov, .avi, .mp4)
Projektionen und Verbreitungen
 Die 3 Hauptschritte des
Erstellung von Animationsfilmen

1. Vorproduktion
Animationsübungen, Materialvorbereitung, Drehbuchschreibung,
Storyboard, Ausarbeitung der Kulissen und Charaktere,

2. Produktion
Animation von Charakteren, Objekten und Szenen; Aufnahme (Frame für Frame);
Audioaufnahmen (Voice-over, Dialoge, Geräusche)

3. Nachbearbeitung
Import und Organisation von Bildern und Klängen in einer Schnittsoftware;
Auswahl und Anordnung der Pläne; audiovisuelle Gestaltung (Geräusche, Stimmen,
Musik) und Grafik (Titel, Vorspann, …); Special Effects

+Projekt(e) und Verbreitung

Projektions im Unterricht und/oder bei einer schulischen Veranstaltung; Teilnahme an einem
Wettbewerb (siehe Liste) ; Verbreitung im Blog "Anima’Films RPN" ; Projektion von
alle Produktionen von AnimaFilms RPN, in Neuchâtel Ende Juni.
Animationsfilm* oder „Stop-Motion“
Die Animation umfasst verschiedene Techniken, die verwendet werden
In Filmen, um die Illusion der Bewegung zu erzeugen
zu einer chronologischen Reihe von Darstellungen
(Zeichnungen, Gemälde, Fotografien von Objekten oder von
Charaktere, computergenerierte Bilder, die darstellen
eine Geste, eine Mimik, eine Bewegung oder eine
Transformation.

Historische Überblicke
17e - Magische Laterne, Vorläufer der
Projektionsgeräte
1826 - Erstfotografien, von Joseph
Nicéphore Niépce dann Louis Daguerre
1878 - Suite(n) von Fotografien, von Eadweard
Muybridge
1890 - Thomas Edison schafft den 35-mm-Film.
und reicht das Patent für das Dukinétoscope ein

1895 - Auguste und Louis Lumière reichen das ein

Brevet Ducinématographe. 1. Platz
öffentliche Projektion in Paris

* siehe pädagogische Unterlage „Animatou“ e-Medium

1902 - Reise zum Mond*, Georges Méliès
1908 - Premier ZeichentrickfilmFantasmagorien
von Emile Cohl
1926 - Erste öffentliche Übertragung von
Fernsehen
1926 - Erster "sprechender" Film
1930 - Entwicklung der Walt Produktionen
Disney und Tex Avery
1978 - 3D-Animationen (CGI) generiert von
Computer (Tron)
1996 - Erster Langfilm gedreht
vollständig in computergenerierten Bildern
(Toy Story)
2009 - Neue Techniken der « Bewegung »
Einfangen » (Avatar)
2017 - Mein Leben als Zucchini, aus der Schweiz
Claude Barras

*wiederhergestellte Version (2012) in Farbe, [Link]

 Um gut anzufangen
Diese pädagogischen Aktivitäten ermöglichen es, zu verstehen und umzusetzen
praktiziere das Grundkonzept des Films: eine Reihe von Standbildern gibt
die «Illusion» der Bewegung

1. Projektion von „Animatou“ (5’40) und „Die 5 Universen des Katers“ (14’30)
Von Schweizer Künstlern realisiert, dieser Kurzfilm und sein "Making Of"
zeigen 5 Animationstechniken: Zeichnung, Sand, Malerei, Knetmasse und
dreidimensionale digitale Animation. SiehePädagogisches Dossiervorgeschlagen von e-Media.

2. Herstellung eines „Flipbooks“ (Folioskop)

Auf der Grundlage eines Modells - auszudrucken/zu zeichnen, zu kolorieren, auszuschneiden und zusammenzusetzen -
Leben in eine Reihe von einfachen Zeichnungen einhauchen. Bonus > ein Daumenkino erstellen
online!

3. Animationsübungen
Animieren Sie sehr kurze Szenen (5-10 Sekunden), um sich mit den
Techniken (Bewegung von Objekten, Figuren, Modelliermasse), die Werkzeuge
digital und die Bewegungen; und so besser die Formen der Projekte vorbereiten
- Zersetzung der Bewegung einer Katze -
von E. J. Muybridge, ca. 1885

Pferd im Galopp
Video ansehen
Beispiele für Flipbooks
 - Szenario -
Inspiration, Ressourcen, PER

Einfache Animationen, poetische Universen > Kreative Aktivitäten und

manuell
Adaptationen, Umformulierungen, Parodien > Geschichten von hier und anderswo ;
Schweizer Legenden; außergewöhnliche Reisen; Skizzen
Kurze Texte: Science-Fiction-Erzählung, fantastisches Märchen
(vgl. didaktische Sequenzen) 10.-11. Jahr
Vorgeschlagene Themen von denFilmwettbewerbfür die Schulen und die
Jugend
EDD, Wissenschaften, Geographie > Lebenszyklen, Erfahrungen
scientifiques, développement durable, écologie
Sprachlernen > Deutsch, Englisch

Es gibt keinen Zweifel daran, dass ein gutes Skript ...

absolut wesentlich, vielleicht sogar das Wesentliche für einen Film.
Sydney Pollack
 - Storyboard -

In der Art des « Comicstrip » ermöglicht dieser Comic mit 3 Kästchen das Verständnis der 3 Zeiten.
oder die 3 Akte jeder narrativen Struktur:
Akt 1 - Handlungseinführung, Exposition > Ausgangssituation und auslösendes/ Stör-Element
Akt 2 - Komplikationen, Fortschritte, Hindernisse, Entwicklungen > Wendungen
Akt 3 - Höhepunkt, dann Lösung > Auflösung und Schlusszustand
Laden Sie Storyboard-Vorlagen (3 und 6 Felder) im Tab herunter und drucken Sie sie aus.
"Leitfäden" des Blogs. Fügen Sie verschiedene Hinweise unter den Skizzen hinzu: Planungswert,
Aktionen, Dialoge oder Voice-over, Geräuscheffekte und musikalische Atmosphären.

N.B. Verbindungen zwischen den Formen (Techniken) und den Inhalten (Inhalten) der Geschichte herstellen
 Animationstechniken
2D - flach

Schwarz-weiß-farbige Papierrau Scherenschnitt

Dessin (Papier, Acétates, Tableau
schwarz oder weiß
Schattenpuppen (Dia-Projektor)
Post-it, Knöpfe, Schrauben, ...
 AnimierteTechniken
3D - im Volumen

Gegenstände des täglichen Lebens (Schulmaterialien,

Werkzeuge, Lebensmittel, Bildschirme, …
Spielzeug und Konstruktionsspiele
Marionetten, Puppen, bewegliche Figuren
Natürliche Elemente (Steine, Holz, Blätter
Muscheln, …)
Knetmasse
Origami
 Animationstechniken
Pixelierung - et al.

Pixilation > Animations-Technik

wo echte Charaktere (hier,
Die Schüler) werden "filmisch" abgebildet
durch Bild mit dem Ziel, zu erhalten
Spezialeffekte (Tricks).
Das schriftliche Einverständnis von
„Abtretung der Bildrechte“
Mischen Sie die Techniken!
Material
Dekorationen und Charaktere
Material für kreative Aktivitäten: Farbpapier,
Karton, Farbe, Knetmasse, Figuren, Poster
Scheren, Pariser Heftklammern, Magnete, Kleber,…

Aufnahme
Tablets oder Smartphones (Genehmigung) mit
Die Anwendung Ich kann animieren, ImotionHD oder noch
Stop Motion Studio
oder Kameras + Speicherkarte
Kamera-/Mikrofonstative und Tablet-Halterungen
eventuelle kleine Lampen, Overheadprojektor

Tonaufnahme
> enregistreur audio: smartphone, zoom H1, ordinateur
tragbar mit integriertem Mikrofon, ...

Montage
RPN-Computer mit Windows Movie-Software
Maker, Tablets mit iMovie, ...

>>> Service de prêt HEP-BEJUNE

Hinweis: Die Tablets sind bereits mit der Anwendung ausgestattet.
 Tipps

Die Beleuchtung kann natürlich oder künstlich sein: Sie muss regelmäßig und
mächtig, geschützt vor direkter Sonneneinstrahlung

Das Aufnahmegerät (Smartphone, Tablet, Kamera) muss

auf einem Stativ und/oder einem DIY-Clip oder -Halterung fixiert sein
Unterstützt Tablet/Smartphone
Mach es selbst!
 Bewerbung - Ich kann animieren
neu
Hilfe projekt
«+»

das Projekt exportieren in edit = ouvrir et corbeille = supprimer

die Fotobibliothek das Projekt ändern das Projekt
 Ich kann animieren Zugang zu den Einstellungen des
Zugriff auf
projekte Projekt (Bildformat)

*Foto*

Abstimmung
& Ausstellung
horloge =
Zeitraffer

Spielen > ansehen

... Anzeige der Aufnahmen ... cadre vert = sélection image Werkzeug „Zwiebelhaut“ = Foto
(duplizieren, löschen) vorherige in Transparenz
 - DREHTIPPS -
Horizontale Aufnahmen (keine Hochformatfotos)!
> Définir le « format » de l’image (= ratio entre la largeur et la hauteur du cadre)
gemäß den vorgesehenen Inhalten: das 16/9 hebt die Dekorationen hervor; das 4/3 ist geeigneter
den Charakteren oder einem "Retro"-Filmprojekt.
Bestimmen Sie den richtigen Abstand - Höhe - Winkel zwischen dem Objektiv und dem Hintergrund. Befestigen
Das Tablet und/oder sein Ständer mit Klebeband!
Den „Rahmen“ (= Raum, der durch das Objektiv gesehen und erfasst wird) mit einer Linie abgrenzen
Kreide oder Klebeband, damit die Schüler besser sehen, was im "Feld" ist
oder « außerhalb des Rahmens ».

Die Inhalte des Bildes ausbalancieren: Komposition der Pläne "Drittelregel"

Möglichkeit zu erledigen2 Fotos
zwischen jeder Bewegung von Objekten und/
oder Charaktere
> Photographier l’ensemble d’une
Aktion im "Gesamtplan" oder in
« Plan groß » dann einen Teil neu machen
von der Szene, indem man das Objektiv näher bringt
von Charakteren (Gesichtern) oder von einem
Detail (Nahaufnahme).
Fotos machen durch
Dekor. Die Chronologie des Films kann sich
Im Schnitt machen. SieheDie kleine Katze
schwarz2 Szenen "Sofa" 1 Szene
Teich
Techniken mischen
Animation "in Flach" und "in
Volumen » um die Illusion des Fluges zu erzeugen!
SehenAussterben der Dinosaurier

Verwaltung der Geschwindigkeit von

Bewegungen: je größer der Abstand zwischen den
Bewegung der Figur/Objekt ist
größer, desto weiter wird die Figur/das Objekt gehen

schnell. Und umgekehrt.

 MONTAGE AUDIOVISUEL
Hauptetappen
Création et organisation de dossiers « images » et « musiques et sons »
am Arbeitsplatz. Erstellen, benennen Sie das Video-Projekt mit dem „Titel des
Film und regelmäßig auf der Schnittsoftware "Movie" aufzeichnen
Hersteller »

Importation von Fotos (statischen Bildern) oder Sequenzen (kann ich

animieren), Musik und Klänge mit der Schnittsoftware

Habillage sonore : Musik und Geräusche, die frei von Rechten sind (vgl. Liste der
Links zum Blog AnimaFilm), Stimme

Grafische Gestaltung: Titel und Abspann (Vornamen, Einrichtung, Jahr,

Musikkredite

Export des Films in eine vom Schnittprogramm unabhängige Datei

> .mov, .avi, .mp4

Die Schülerinnen und Schüler des Zyklus 3 erstellen selbst die Montage ihrer Bilder!
Software
Die Montage
Posten RPN >WLMM
Windows Live Movie
Hersteller> Siehe Anleitung von

Arbeit am Blog

Macintosh > iMovie

Final Cut Pro X

Windows > Adobe

Premiere, Adobe
Ausdrücken

Open-Source
[Link]
[Link]
 Windows Live Movie Maker

Siehe und drucke das „WLMM-Arbeitsbuch“ auf dem Blog Anima’Films

AnsehenVideo-Tutorial(4’)
ÖffnenOnline-Tutorial (Kurs OpenClass)
Dauer von Standbildern einstellen > Werkzeuge > Optionen > Erweiterte Einstellungen >
Fotodauer = 0,10 oder 0,125 (=Minimum von 8 bis 12 Bildern pro Sekunde)
 - MONTAGETIPPS -
Bildbearbeitung
beschleunigen, verlangsamen, bestimmte Sequenzen/Bilder duplizieren
den Lesesinn bestimmter Pläne umkehren, um die Bilder zu maximieren
Produkte. Siehe den KurzfilmFurby-Party

Musik und Klänge

faire entrer/sortir progressivement les bruitages et musiques (fade in/out)
verschiedene Audiospuren oder "Tonlagen" erstellen: 1) Umgebungsgeräusche:
forêt, ville, plage, … 2) bruitages : pas, portes, crissement de pneus, …
{"dialogues":"gespräche","voix_off":"stimme aus dem off","musiques":"musiken"}
mit den "außerhalb des Bildes" Geräuschen spielen
Die Lautstärke der Audiospuren einstellen, das heißt das Volumen der Spuren.
(„Mixage-Sound“) beim Hören mit einem Kopfhörer oder Lautsprechern

Generik und grafische Gestaltung

eine Schriftart/Größe/Farbe wählen, die dem Inhalt entspricht und
den Formen des Films
geben Sie die Titel/Werke der verwendeten Musik und Geräusche an
> ajouter l’année de production, l’établissement et le degré scolaire, et bien
Über die Vornamen (ggf. Nachnamen) von aufstrebenden Filmemachern!
 - PROJEKTIONEN UND VERBREITUNGEN -

- Projektion von Filmen im Unterricht und bei einer schulischen Veranstaltung

- Einsendung der Filme zu den Kurzfilmwettbewerben CH > siehe Liste
- Verbreitung auf dem Blog AnimaFilms: Versand der Videodateien an
[Link]@[Link] überWeTransfer< 2Go
Öffentliche Projektion RPNAnimaFilmsen Ende Juni 2017
Frist für den Versand der Filme ist der 24. Mai 2017
Gute Produktionen!
Zu Ihrer Verfügung für weitere Informationen
und eine Begleitung bei der Erstellung von Animationsfilmen,
im Unterricht oder nach Vereinbarung :

[Link]@[Link]
RPN - 01.02.2017 -OISO