2.

Suffigierung

Die Suffigierung dient in erster Linie dem Wortartwechsel (danken, dankbar; Dankbarkeit,
grün, grünlich). Sie Wird auch Suffixbildung" oder Ableitung durch Suffix" genannt) lässt
sich nach unterschiedlichen Kriterien beschreiben:

 nach der Bedeutung der Suffixe;

 nach der Wortart des fundierenden Wortes/des Ursprungswortes,
 nach der Wortart des neuentstandenen Wortes

Wortbildungssuffixe einzelner Wortarten

Substantive

Suffix Bedeutung Beispiel

Maskulina
-er der Täter einer Handlung Schreiber, Arbeiter, Macher
das Ergebnis einer Handlung Ausrutscher, Versprecher".
Instrumente Kugelschreiber, Rechner.
Zugehörigkeit zu einer sozialen Wissenschaftler, Ägypter,
Gruppe" und/oder Herkunft Deutscher
Ableitung von Numeralien + - die Zugehörigkeit zu einer Tausender, Achtundsechziger,
er Klasse Fünfer, Zweier
-ling Schlechte Beurteilung Dichterling, Feigling
.ling jemand, mit dem etwas Findling, Impfling, Lehrling,
geschieht oder getan Pflegling, Schützling,
wird; Sträfling

-agoge: jemand, der sich mit Pädagoge, Demagoge

etwas beschäftigt
-ologe Jemand, der sich mit Philologe, Psychologe, Politologe
einer Wissenschaft
beschäftigt
-and Bezeichnet Patiens, also den Proband, Examinand, Doktorand u.
Leidenden" bei einem a.
Geschehen
-ant Bezeichnet Agens, also der Musikant
Handelnden bei einem
Geschehen Laborant, Demanziant, Emigrant,
Fabrikant
-eur Jemand, der etwas tut Ingenieur, Regisseur, Installateur,
Friseur u

-Ismus verwendet, um Buddhismus, Katholizismus;

Religionen, politische Pazifismus; Kapitalismus,
oder philosophische Kommunismus, Sozialismus;
1
Suffix Bedeutung Beispiel
Strömungen und Expressionismus,
Systeme, Kunststile o.Ä. Impressionismus
zu bezeichnen usw.

Feminina
-heit tritt an nicht abgeleitet bezeichnet den Berühmtheit, Besonnenheit,
Adjektive entsprechenden Zustand, Freiheit, Geborgenheit,
die entsprechende Klarheit, Schönheit
Eigenschaft o.Ä.

-keit +tritt an Adjektive auf – einen Zustand oder eine Dankbarkeit, Bedeutsamkeit,
bat, .lich, -isch –ig, -sam Eigenschaft ausdrücken, Flüssigkeit, Möglichkeit,

.igkeit +Adjektive auf haft, los Eine Person, Sache, die Bildhaftigkeit,
die genannte Eigenschaft Arbeitslosigkeit,
haben, im genannten Boshaftigkeit,
Zustand sind

.e als Ableitungssuffix von bezeichnet die Handlung Abreise, Anfrage, Reise

Verben
.e als Ableitungssuffix von bezeichnet die Breite, Schwäche
Adjektiven Eigenschaften oder die
Zustände
Erei bezeichnet den Ort wo Bäckerei, Druckerei,
sich eine Tätigkeit Gärtnerei, Metzgerei,
abspielt Tischlerei

Erei verwendet, um Fahrerei, Fragerei, Fresserei,

auszudrücken, dass die Herumhockerei, Heuchelei,
genannte Handlung lästig Heulerei
ist, dass sie oft geschieht
oder lange dauert

-schaft verwendet, um einen Bereitschaft, Feindschaft,

Zustand oder eine Gefangenschaft,
Funktion auszudrücken; Mitgliedschaft, Mutterschaft

-schaft verwendet, um die Dienerschaft, Kundschaft,

Gesamtheit einer Gruppe Nachkommenschaft,
von Personen zu Schülerschaft,
bezeichnen Verwandtschaft,
Wählerschaft

-ung + Verben Bildung des Substantivs Untersuchung, Wohnung,

Lieferung
-age Sabotage, Massage, Vernissage,
Blamage u. a. a.

2
Suffix Bedeutung Beispiel
-anz Akzeptanz, Diskrepanz, Konkordan
(at)ur : Reparatur, Legislatur, Kandidatur
-enz Effizient, Aquivalen, Konkurrenz,
Tendens, Rekurrenz
-ie und –erie Analogie, Polysemie, Demokratie;
Pedanterie, Koketterie, Priiderie
-ik Mimik, Gestik, Kinasthetik, Logik,
Germanistik
-ion Direktion, Station, Sponsion,
Promotion, Dissertation
-ität Realität, Anonymität,
Situationalität, Produktivität
-itis Hepatitis, Bronchitis
Neutra
Ge-e gibt die Größe oder die Gebirge, Gedränge, Gespräch
Menge wieder
Ge-e verwendet, um Gebrabbel, Gedudel,
auszudrücken, dass die Gefasel,
genannte Handlung lästig Gegrinse,Gehämmer(e),
ist, dass sie oft geschieht Gehupe,Gejammer,Gekicher,
oder lange dauert Geklimper, Gelärme,
Gemecker,
ement En·ga·ge·ment

-at Referat, Denotat

-nis Zeugnis, Erlebnis
-gut Dinge, die Objekt der Gedankengut, Backgut,
genannten Handlung sind Einmachgut, Gefriergut,
Kochgut, Pflanzgut, Saatgut,
Waschgut

-tum verwendet, um einen Heldentum,

Zustand zu bezeichnen Analphabetentum,
oder verwendet als Bauerntum, Bürgertum,
Sammelbegriff für die im Christentum, Judentum,
ersten Wortteil genannten Rittertum
Personen

-werk alle Teile einer Studentenwerk, Astwerk,

Gesamtheit; Regelwerk

-zeug die Gegenstände, die Spielzeug, Arbeitszeug,

man für eine bestimmte Badezeug, Flickzeug,
Tätigkeit braucht Malzeug, Nähzeug,
Rasierzeug, Schreibzeug,
Schwimmzeug

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Adjektive

Suffix Bedeutung Beispiel

-bar Bezeichnet, was gemacht machbar, lesbar, heilbar,
werden kann dehnbar
.e(r)n bestehend aus hölzern, golden, seifen, kupfern
-haft Wie etwas, als ob bildhaft, frühlingshaft,
märchenhaft, meisterhaft

-ig verwendet, um Adjektive eifrig, fleißig, geizig, gierig,

zu bilden, mit der im mutig; dreiseitig
ersten Wortteil genannten
Sache oder Eigenschaft

-lich drückt aus, dass das, was Begreiflich, bestechlich

im ersten Wortteil genannt
wird, gemacht werden
kann

-lich in der Art wie sommerlich, winterlich,

jemand/etwas; freundlich, kindlich

-sam verwendet, um aus arbeitsam, bedeutsam,

Verben und Substantiven gewaltsam
Adjektive zu machen

-isch verwendet, um Adjektive arabisch, bayrisch,

zu bilden, zu griechisch, russisch,
jemandem/etwas gehörig, schwäbisch, spanisch
in Bezug auf usw; atheistisch,
jemanden/etwas; biologisch, kaufmännisch,
kommunistisch, modisch,
psychisch, studentisch

-isch so wie anarchistisch,

jemand/etwas;(negativ) angeberisch, dämonisch,
diktatorisch, puristisch,
tyrannisch

mäßig In Bezug auf bedeutungsmäßig,

größenmäßig,
mengenmäßig,
berufsmäßig

-abel verwendet, um akzeptabel, deklinabel

auszudrücken, dass etwas
4
 möglich oder
jemand/etwas für etwas
geeignet ist

-al n der Art und Weise von horizontal, katastrophal,

jemandem/etwas, wie normal, triumphal
jemand/etwas

-al von etwas ausgehend formal, hormonal, kolonial,

oder in Bezug auf etwas national, regional

-ös verwendet, um Luxuriös, muskulös,

auszudrücken, dass das mysteriös
im ersten Wortteil
Bezeichnete in großer
Menge oder Intensität
vorhanden ist

Übungen zur Suffigierung

I. Finden Sie Bezeichnungen für Wissenschaftler, die auf den folgenden Gebieten sind:

Botanik _________________

Didaktik _________________

Geologie _________________

Linguistik _________________

Lexikologie _________________

Logik _________________

Pädagogik _________________

Translatologie _________________

2. Finden sie Bezeichnungen für den Anhänger folgender Bewegungen/Strömungen

und Religionen:

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Anarchismus _________________

Islam _________________

Judentum _________________

Katholizismus _________________
Marxismus _________________

Populismus _________________

Protestantismus _________________

3. Ergänzen Sie fehlende Suffixe

Die christ______-soziale 'Partei der Arbeit' sprach anfang______ nur von der Annexion
Ostpreußens, die bäuer______ 'Volkspartei' von der Ausdehn______ Polens mit einer
"breiten Ostseeküste" und bis zur Oder, die Nachfolgerin der 'Polnischen Sozialistischen
Partei', 'Frei______, Gleich______, Unabhängig______' , schaute mehr nach Osten als nach
Westen und zielte auf ethnograph______, aber zugleich auf solche Grenzen, die Schutz
sowohl vor dem sowjetischen Imperialismus als auch dem deutschen "Drang nach Osten"
gewährten.

4. Ergänzen Sie fehlende Artikel

____ Material, das für Seilprogramme und Kletteraktivitäten benutzt wird, hat alle erforderlichen
Sicherheitszeugnisse und - zertifikate, wie z.B.: ____ Zertifikat der UIAA.
Anfang Februar 1364 fand in Brünn ein Fürstenkongress statt, an dem der Kaiser (...) und ____
Legat des Papstes teilnahmen.
Damit endete ____ Reichsvikariat seines Vaters.
Wiclif forderte, dass der Papst und der Klerus sich dem Christi unterwerfen sollten und verwarf
schließlich ____ Zölibat.
Ärgernisse müssen kommen. Wehe aber dem Menschen, durch den ____ Ärgernis kommt!
Der Direktor hat ____ Befugnis zur Einstellung des Personals.
So wird ____ Besorgnis der österreichischen Bevölkerung hoffentlich auch euch verständlich.
Es ist wichtig zu betonen, dass bei allen Aktivitäten der Verlauf wichtiger ist als ____ Ergebnis.

5. Bilden Sie Nomina aus den in Klammern angeführten Wörtern.

Die ____________ (absolut), mit der behauptet wird, die einzige wahre Kirche Jesu Christi zu
sein, macht Ökumene unmöglich.
Genügte es wirklich nicht, einen Lehrjungen nachfragen zu lassen - wenn überhaupt diese
____________ (lästig fragen) nötig war -, mußte da der Prokurist selbst kommen, und mußte
dadurch der ganzen unschuldigen Familie gezeigt werden, daß die ____________
(untersuchen) dieser verdächtigen Angelegenheit nur dem Verstand des Prokuristen
anvertraut werden konnte?
Mit kaiserlicher ____________ (genehmigen) begann Franz von Taxis ein Postwesen
aufzubauen, das erstmals der ____________ (allgemeine (Öffentlichkeit)) zugänglich war.

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Hinzu kommt die ____________ (fragwürdig) und die mangelnde ____________
(qualifizieren) der Personen, die solche ____________ (anbieten) machen.
Es war das vielleicht eine notdürftig durch eine verbissene ____________ (besessen)
gestützte ____________ (schwach), es war die Wut über die ____________ (erschöpfen) oder
die schmerzliche ____________ (erkennen), daß man nicht weiterkonnte.
Alle waren gegen sie. Und wie es in solchen Fällen geschieht, die ____________ (böse) und
der Neid waren die schlimmsten Ratgeber.
Dem Buch sei die verdiente ____________ (aufmerksam) der ____________ (Kollektivum
von Leser) gewünscht.
Es meldete sich der Betriebsjurist zu Wort und sprach: "Jedenfalls stimmt es, daß im Volk
noch immer die ____________ (auffassen) weiterlebt, die sich auf den naturrechtlichen
Ursprung der „Sohnschaft“ stützt. Auf Grund dieser ____________ (bezeichnen) könnte es
scheinen, daß eine solche Auffassung der ____________ (beziehen) zwischen Vater und Sohn
der Ausdruck absoluter Freiheit ist, denn Vater und Sohn war wortwörtlich jeder, ohne
Unterschied. Sie erkundigte sich nach Frieda, und ob sie nicht bald zurückkommen werde.
Das war eine ____________ (fragen), die nahe an ____________ (boshaft) grenzte.
Und so ging das Leben in ewigen ____________ (dauernd und mühsam streiten, Pl.) und
gegenseitigen ____________ (boshaft, Pl.) dahin, ihr Handwerk ging dabei allmählich in die
Binsen.
Zu den ____________ (neu, Pl.) des nächsten Jahrgangs werden zwei Projekte gehören, die
auf die Musikjugend ausgerichtet sind.
Die ____________ (neu) verbreitete sich wie ein Lauffeuer durch die Stadt, und "es kamen
viele ____________ (protestieren, Pl.)"
Die böhmischen Könige Karl IV. und Wenzel IV . schenkten der Stadt eine Reihe von
Privilegien, die den Aufschwung der Stadt und den ____________ (reich) der ____________
(Kollektivum von Bürger) unterstützten.

6. Bilden Sie adjektivische Ableitungen von den fettgedruckten Wörtern.

Temperaturen wie im Sommer sind ____________ Temperaturen.

Temperaturen wie im Winter sind ____________ Temperaturen.

Temperaturen wie im Herbst sind ____________ Temperaturen.

Temperaturen wie im Frühling sind ____________ Temperaturen.

Temperaturen wie in der Arktis sind ____________ Temperaturen.

Temperaturen wie in den Tropen sind ____________ Temperaturen.

7. Bilden Sie Adjektive von den Substantiven:

Literatur → __________________

Didaktik → __________________

Methode → __________________

Linguistik → __________________
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Substantiv → __________________

Adjektiv → __________________

Numerale → __________________

Pronomen → __________________

Verb → __________________

Adverb → __________________

Konjunktion → __________________

Präposition → __________________