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Das Dokument behandelt die Ernährungsbeziehungen in intertidalen Gebieten und Ästuar-Ökosystemen, wobei es die Rollen von Produzenten, Verbrauchern und Zersetzern erklärt. Produzenten sind Organismen, die ihre eigene Nahrung herstellen, während Verbraucher Pflanzen oder andere Tiere fressen und Zersetzer tote Organismen abbauen. Es wird auch auf die Bedeutung von Nahrungsnetzen und -ketten eingegangen, die die komplexen Beziehungen zwischen verschiedenen Organismen in einem Ökosystem darstellen.
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Das Dokument behandelt die Ernährungsbeziehungen in intertidalen Gebieten und Ästuar-Ökosystemen, wobei es die Rollen von Produzenten, Verbrauchern und Zersetzern erklärt. Produzenten sind Organismen, die ihre eigene Nahrung herstellen, während Verbraucher Pflanzen oder andere Tiere fressen und Zersetzer tote Organismen abbauen. Es wird auch auf die Bedeutung von Nahrungsnetzen und -ketten eingegangen, die die komplexen Beziehungen zwischen verschiedenen Organismen in einem Ökosystem darstellen.
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LESSON 20:
Ernährungsbeziehungen in einem intertidalen Gebiet
Zone und Ästuar-Ökosystem
LASS UNS ES PROBIEREN
Schau dir die Bilder von Gras, Heuschrecke, Kröte an.
Schlange und Falke, die Ihr Lehrer vorstellen wird.
Ordne die Bilder an, welches zuerst kommen sollte,
zweite, dritte und vierte. Versuche, dein
antwort.
? WICHTIGE FRAGE
Was sind die Nahrungsbeziehungen in einem
Ökosystem
Die Erde ist ein riesiges Ökosystem, das aus besteht von
lebende und nicht lebende Faktoren. Von all den nicht lebenden
Faktoren, der wichtigste ist das Licht von der
Die Sonne. Das Licht von der Sonne ist die Energiequelle.
für das gesamte Ökosystem. Die Energie wird weitergegeben
von einem Organismus zum anderen. Energie geht dann verloren
in die Umwelt als Wärme, deshalb die Erde
benötigt eine konstante Versorgung mit Lichtenergie aus dem
Sonne. Wie nutzt die Erde die Energie von der Sonne?
Die Lebewesen in jedem Ökosystem bestehen aus den
Produzenten, Verbraucher und Destruenten. Energie
und Nährstoffe werden von den Produzenten übertragen zu
Zersetzer durch ihre Fütterungsbeziehungen.
Produzenten sind grüne Pflanzen, Algen oder Mikroorganismen
die in der Lage sind, ihr eigenes Essen zuzubereiten. Sie
machen ihr eigenes Essen, indem sie Energie aus der
Sonne in chemische Energie. Produzenten liefern Energie
und Nährstoffe zu anderen Organismen.
Konsumenten beziehen ihre Energie, indem sie sich von Pflanzen ernähren und
andere Organismen. Daher sind alle Tiere
Verbraucher. Organismen, die nur Pflanzen fressen, werden als Pflanzenfresser bezeichnet.
Herbivoren. Sie sind als primäre Verbraucher bekannt.
Lebewesen, die andere Tiere fressen, werden genannt
Fleischfresser. Fleischfresser hassen Pflanzenfresser ebenfalls.
bekannt als sekundäre Verbraucher. Karnivoren, die sich ernähren
Andere Fleischfresser sind tertiäre Verbraucher. Einige
animals, like humans, eatboth plantand animals.
Sie werden Allesfresser genannt.
Zersetzer beziehen ihre Energie, indem sie abbauen
tote Organismen und ihre Abfälle. Wenn sie
Bauen Sie diese toten Organismen und Abfälle ab,
Nährstoffe von ihnen werden zurückgegeben an die
Umwelt. Diese Nährstoffe werden benötigt von
Pflanzen für ihr Wachstum und ihre Entwicklung.
Beispiele für Zersetzer sind Pilze und
Bakterien.
Ein Reiher, der auf einem Schlickflachwasser einen Fisch fängt.
Nahrungsnetz
Die Nahrungsbeziehungen zwischen Organismen können
durch eine Nahrungskette dargestellt werden. Eine Nahrungskette ist ein
Reihe von Organismen, in der jeder Organismus
ernährt sich von einem anderen Organismus und so weiter. Eine Nahrung
Eine Kette beginnt immer mit einem Produzenten. Diese
Beispiele für Nahrungsnetze:
• Nahrungsnetz
• Wenn Nahrungsnetze miteinander verbunden sind, bilden sie ein
Nahrungsnetz. Ein Nahrungsnetz besteht aus zwei oder mehr
Nahrungsnetze/Eine Nahrungskette ist unten dargestellt.
LASST UNS ERKUNDEN
DEKONSTRUKTION EINER LEBENS-MITTELKETTE
WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN: BEOBACHTEN, SCHLUSSFOLGERN, KOMMUNIZIEREN
TIME FRAME: 10-15 MINUTES
SIE BENÖTIGEN: DRUCK- UND INTERNETRESSOURCEN
WAS ZU TUN IST:
ARBEITE MIT EINEM PARTNER ODER EINER KLEINEN GRUPPE.
2. GEHEN SIE ZURÜCK ZUR VORHERIGEN LEKTION UND LISTEN SIE DIE ORGANISMEN AUF, DIE
LEBEN IN EINER Gezeitenzone ODER MÜNDUNG.
3. Identifiziere jeden Organismus als Produzent, Verbraucher oder Zersetzer. Wenn es ein
Verbraucher, Sie können auch angeben, ob es sich um einen Herbivoren, Karnivoren oder Omnivoren handelt.
Nutze verschiedene Ressourcen, um die Nahrungsquelle jedes Organismus zu recherchieren.
4. Sie können Ihre Erkenntnisse in einer Tabelle wie der untenstehenden bevorzugen.
ORGANISMUS - MANGROVE
TYPE/ROLE- PRODUCER
QUELLE DER NÄHRSTOFFE AUS DEM BODEN
Kohlenstoffdioxid
LASSEN SIE UNS ÜBER DAS HINAUSGEHEN
Basierend auf den Ergebnissen der vorherigen Aktivität,
Bildung von Nahrungsnetzen und Nahrungsbeziehungen
Organismen, die in einer Gezeitenzone leben oder
Ästuaren in deiner eigenen Stadt oder Provinz.
LASS UNS ERINNERN
UNTERSCHIEDEN SIE ZWISCHEN PRODUZENTEN, KONSUMENTEN UND
ZERSETZER. MACHEN SIE DANN EIN DIAGRAMM
DIE BEZIEHUNG DIESER ANZEIGEN
ORGANISMEN. MACH DAS IN DEINEM NOTIZBUCH.
Lass uns überprüfen
A. DEN BESCHREIBUNGEN IN SPALTE A DIE ELEMENTE IN SPALTE B ZUORDNEN.
1. ORGANISMEN, DIE IHRES EIGENES ESSEN HERSTELLEN KÖNNEN.
2. ORGANISMEN, DIE NUR PFLANZEN ESSEN
3. ORGANISMEN, DIE ENERGIE DURCH DAS FRESSEN VON PFLANZEN UND ANDEREN BEZIEHEN
Organismen.
4. ORGANISMEN, DIE NUR TIERISCHE ERNÄHRUNG HABEN.
5. ORGANISMEN, DIE AUCH ALS HERBIVORE BEKANNT SIND
6. ORGANISMEN, DIE SOWOHL PFLANZEN ALS AUCH TIERE FRESSEN
7. EINE REIHE VON ORGANISMEN, DIE EINANDER FRESSEN
8. ORGANISMEN, DIE SICH VON TOTEN TIEREN UND ABFÄLLEN NÄHREN
BESTEHT AUS ZWEI ODER MEHREREN LEBENSKETTEN
10. ORGANISMEN, DIE HERBIVOREN ESSEN.
A. RAUBTIERE
B. KONSUMENTEN
C. DECOMPOSERS
D. ESSENSKETTE
E. FOOD WEB
[Link]
G. OMNIVOREN
H. PRIMARY KONSUMER
I. PRODUZENTEN
J. SEKUNDÄRVERBRAUCHER
K. AUSSCHLÄGER
BESTIMMEN SIE DAS FOLGENDE ORGANISMUS, WENN ES
IST EIN PRODUZENT, KONSUMENT ODER
Zersetzer, falls der Organismus ein
VERBRAUCHER, IDENTIFIZIEREN SIE, OB ES EINEN RAUBTIERE IST
HERBIVORE ODER OMNIVORE.
1. SHRIMP
2. MENSCH
3. SEEALGEN
4. GRÜNE ALGEN
5. REIHER
6. SCHNECKE
7. MANGROVE
8. PILZE
9. TILAPIA
10. Bakterien
C. ZEICHNEN SIE EIN BEISPIEL FÜR EINE Nahrungs KETTE UND EIN
NATURNETZ. FÜR DIE NAHRUNGSKETTE KÖNNEN SIE
FOLGEN SIE DEN UNTEN BEREITGESTELLTEN BOXEN. FÜR DAS
Nahrungsnetz, stelle sicher, dass du es in das
BOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
LASS ES UNS ANWENDEN
WAS DENKST DU, WIRD PASSIEREN, WENN EINER
BAUTEIL DES ÄSTUARINEN SYSTEMS
VERSCHWINDET?, ZUM BEISPIEL, WENN MANGLROVEN
VERSCHWINDEN AUS EINER EXTUAR, WAS WIRD
PASSIERT MIT DEN ANDEREN ORGANISMEN, DIE IN
IT?