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Das Dokument behandelt die Grundlagen der deutschen Zahlen, einschließlich Kardinal- und Ordinalzahlen, sowie deren Verwendung in verschiedenen Kontexten. Es enthält Übungen zur Anwendung des Akkusativs und zur richtigen Satzbildung. Zudem werden Fragen zur Uhrzeit und zur Schule gestellt, um das Verständnis zu fördern.

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‫‪ ⃣️Kardinalzahlen‬األعداد األساسية‬

‫هي األعداد العادية اللي بنع ّد بيها‪:‬‬


‫•‬ ‫‪1 = eins‬‬
‫•‬ ‫‪2 = zwei‬‬
‫•‬ ‫‪3 = drei‬‬
‫•‬ ‫‪11 = elf‬‬
‫•‬ ‫‪17 = siebzehn‬‬
‫•‬ ‫‪20 = zwanzig‬‬
‫•‬ ‫‪30 = dreißig‬‬
‫تُستخدم مع‪:‬‬
‫‪ Es ist fünf Uhr.‬الساعة‪• :‬‬
‫‪ Ich bin zehn Jahre alt.‬العمر‪• :‬‬
‫⸻‬
‫‪ Ordinalzahlen‬األعداد الترتيبية‬
‫هي ترتيب الشيء (األول – الثاني – الثالث …)‬
‫القاعدة‬
‫‪ te‬نضيف ‪ -‬من ‪ 1‬إلى ‪• 19‬‬
‫‪ ste‬نضيف ‪ -‬من ‪ 20‬فيما فوق •‬
:‫تُستخدم مع‬
• :‫الترتيب‬der erste Schüler
• :‫التاريخ‬am ersten Januar
‫التاريخ باأللماني‬
Am + die Ordinalzahl + n
• Am Montag
• Im März
• Am 1. Januar → am ersten Januar
• Am 3. Mai → am dritten Mai
• Am 20. Juni → am zwanzigsten Juni
Die Uhr
Wie spät ist es ?
Es ist 5 Uhr .

Wann ist die schule ?


Sie ist um 8 Uhr .

Der Akkusativ

Der → Den – einen


Das → Das – ein
Die → Die – eine
Die (pl.) → Die _ ××× ) ‫(ملهاش نكره‬
Sieh dir das Bild an und wähle den richtigen
Artikel (Akkusativ)

Bild:
1. Ich sehe ___ Hund.
☐ der
☐ den
☐ die
Bild:
2. Er hat ___ Katze.
☐ der
☐ den
☐ die
Bild:
3. Ich esse ___ Hamburger.
☐ der. ☐ den. ☐ das
Kreuze den richtigen Satz an

Bild:
☐ Ich sehe der Elefant.
☐ Ich sehe den Elefant.
☐ Ich sehe die Elefant.

Bild:
☐ Ich esse das Pizza.
☐ Ich esse die Pizza.
☐ Ich esse den Pizza.

Ordne die Wörter richtig (Akkusativ)


4. Sehe – ich – den – Hund
______________________
5. Kauft – er – den – Hamburger
______________________

Richtig oder falsch?

Bild:
6. Ich sehe den Affen.
☐ Richtig
☐ Falsch
Bild:
7. Sie liebt der Maus.
☐ Richtig
☐ Falsch
Verbinde (Akkusativ)
8. Ich sehe → ___ Hund
9. Sie isst → ___ Pizza
10. Er hat → ___ Katze

a) Die. B) Den. C) Das

Finde das falsche Wort

1. Hund – Katze – Tisch – Maus

2. Apfel – Banane – Orange – Stuhl

3. Laufen – springen – schlafen – Tisch

4. Elefant – Löwe – Affe – Auto


5. Pizza – Hamburger – Keks – Stuhl

6. Rot – blau – gelb – Katze

7. Eins – zwei – drei – Hund

8. Lesen – schreiben – essen – Stuhl

9. Der – die – das – Hund

Schreibe den Satz richtig


1. (erste / der / Schüler / ist / Ali)
→ _______________________________
2. (Uhr / fünf / ist / es)
→ _______________________________
3. (Mai / dritten / am / Geburtstag / habe /
ich)
→ _______________________________
Fehler finden und Schreibe den Satz richtig.
1. Heute ist am erste Mai.

2. Es ist achte Uhr.

3. Dina ist der zwanzigste Schülerin.

4. Ich habe Geburtstag am drei April.


Ergänze die fehlenden Buchstaben

1. M _ n _ a _

2. J _ n _ a _ r

3. H _ n _

4. K _ t _ z _

5. F _ r _ e _ a _

6. L _ w _

7. D _ n _ s _ a _
8. A _ p _ l

9. S _ a _ b _ n

10. S _ n _ t _ g

1. (ist / Uhr / es / 5)
→ ______________________
2. (Schule / die / ist / um / 8 / Uhr)
→ ______________________

1. Wie spät ist es? (9)


→ ______________________
2. Wann ist die Schule? (8)
→ ______________________
Wähle die richtige Antwort

1. ___ spät ist es?


☐ Wann ☐ Wie
2. Es ist 6 ___ .
☐ um ☐ Uhr
3. Die Schule ist ___ 8 Uhr.
☐ Uhr ☐ um

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