Relevanz Und Angemessenheit Lehren Und Lernen: Bei Der Nutzung Von Technologie in
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bei der Nutzung von Technologie in
Lehren und Lernen
Manalo, Jeramel Ray Chester T.
BSEd 2201
• Technology ushers in fundamental structural changes
das entscheidend sein kann, um erhebliche Verbesserungen zu erreichen
in der Produktivität. Wurde sowohl zur Unterstützung des Unterrichts als auch zur Unterstützung von
Lernen, Technologie durchdringt Klassenzimmer mit digitaler
Lernwerkzeuge wie Computer und tragbare Geräte;
erweitert das Kursangebot, Erfahrungen und Lernen
Materialien; unterstützt das Lernen 24 Stunden am Tag, 7 Tage die Woche
week; builds 21st century skills; increases student
Engagement und Motivation; und beschleunigt das Lernen.
• Technologie hat auch die Macht, das Lehren zu transformieren, indem
Einführung eines neuen Modells des vernetzten Lehrens. Dies
Das Modell verbindet Lehrkräfte mit ihren Schülern und mit Fachleuten.
Inhalte, Ressourcen und Systeme, um ihnen zu helfen, sich zu verbessern
ihre eigenen Anweisungen und personalisiertes Lernen.
• Online-Lernmöglichkeiten und die Nutzung von Open
Bildungsressourcen und andere Technologien können erhöhen
Bildungsproduktivität durch Beschleunigung der Rate von
Lernen; Kosten im Zusammenhang mit der Unterrichtserteilung senken
Materialien oder Programmdurchführung; und bessere Nutzung der Lehrer
Zeit.
Virtuelles oder Online-Lernen:
• 48 Bundesstaaten und der District of Columbia unterstützen derzeit
Online-Lernmöglichkeiten, die von ... reichen
gelegentlich den Unterricht im Klassenzimmer ergänzen
Grundlage für die Einschreibung von Studierenden in Vollzeitprogrammen. Diese
Möglichkeiten umfassen die doppelte Einschreibung, Kreditwiederherstellung,
und Sommerferienprogramme, und können Kurse wie
als Advanced Placement und Ehrenkurse oder Förderkurse
verfügbar für Studenten.
• Sowohl Kernfächer als auch Wahlfächer können online belegt werden.
viele unterstützt durch Online-Lernmaterialien. Während einige
Onlineschulen oder Programme sind hausgemacht, viele andere
Verträge mit privaten Anbietern oder anderen Staaten abzuschließen, um bereitzustellen
Online-Lernmöglichkeiten.
Vollzeit-Online-Schulen:
• Die folgenden Online- oder virtuellen Schulen nehmen Schüler auf
in Vollzeit. Schüler, die an diesen Schulen eingeschrieben sind, sind
nicht eine herkömmliche Schule besuchen; stattdessen sie
alle ihre Anweisungen erhalten und alle ihre Credits verdienen
through the online school.
Blended Learning:
• Blended-Learning-Möglichkeiten kombinieren sowohl Präsenz-
Persönliche und Online-Lernmöglichkeiten. Der Abschluss zu
welches Online-Lernen stattfindet und wie es ist
integrated into the curriculum, can vary across schools.
Die Strategie, Online-Lernen mit Schule zu kombinieren
kontextbasiertes Lernen wird oft genutzt, um anzupassen
die unterschiedlichen Lernstile der Schüler zu erkennen und ihnen zu ermöglichen, zu
Arbeiten vor oder nach der Schule auf Wegen, die nicht möglich sind
mit Vollzeit-Unterricht im herkömmlichen Klassenraum.
• Online-Lernen hat das Potenzial, die Bildung zu verbessern.
Produktivität durch Beschleunigung der Lernrate, indem man
Vorteil des Lernens außerhalb der Schulzeiten
Reduzierung der Kosten für Lehrmaterialien und bessere
Nutzung der Lehrerzeit. Diese Strategien können besonders
useful in rural areas where blended or online learning can
help teachers and students in remote areas overcome
Entfernung.
Offene Bildungsressourcen:
• Open educational resources are teaching, learning, and
Forschungsressourcen, die im öffentlichen Bereich liegen und
sind frei über das Web verfügbar. Sie sind ein
wichtiges Element einer Infrastruktur für das Lernen und
reicht von Podcasts über digitale Bibliotheken bis hin zu Lehrbüchern und
Spiele.
• Es ist entscheidend, sicherzustellen, dass offene Bildung Ressourcen
den Standards von Qualität, Integrität und Genauigkeit entsprechen—
mit jeder anderen Bildungsressource - und dass sie
zugänglich für Schüler mit Behinderungen.
Nutzen Sie digitale Ressourcen gut:
• Schulen können digitale Ressourcen auf verschiedene Weise nutzen, um
support teaching and learning. Electronic grade books,
digitale Portfolios, Lernspiele und Echtzeit-Feedback
zum Lehrer- und Schülerleistung gibt es einige Möglichkeiten, dass
Technologie kann genutzt werden, um das Lernen zu fördern.