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EISBÄR

Dieses Dokument enthält mehrere Bildungsaktivitäten über Eisbären für Kinder. Es umfasst Übungen zum Schreiben des Namens des Eisbären, Ausmalen dessen, was sie essen, Verbinden und Schreiben der Körperteile, Identifizieren, was ihren Körper bedeckt, Erkennen ihrer Spuren, Benennen verschiedener Bärenarten sowie Messen/Wiegen eines Eisbären. Das Ziel ist es, dass die Kinder durch diese Aufgaben über die Eigenschaften und Lebensräume von Eisbären lernen.

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Dieses Dokument enthält mehrere Bildungsaktivitäten über Eisbären für Kinder. Es umfasst Übungen zum Schreiben des Namens des Eisbären, Ausmalen dessen, was sie essen, Verbinden und Schreiben der Körperteile, Identifizieren, was ihren Körper bedeckt, Erkennen ihrer Spuren, Benennen verschiedener Bärenarten sowie Messen/Wiegen eines Eisbären. Das Ziel ist es, dass die Kinder durch diese Aufgaben über die Eigenschaften und Lebensräume von Eisbären lernen.

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Der Eisbär

SCHREIBEN SIE IHREN NAMEN

OSO
POLAR
___________________________

NOMBRE: ___________________
OSO POLAR

Färbe, was sie essen

NOMBRE: ___________________
OSO POLAR
VERBINDEN SIE UND SCHREIBEN SIE IHRE NUMMER

Geben Sie Ihre Nummer ein

CABEZA
COLA

Torten

KÖRPER
PATAS

NOMBRE: ___________________
OSO POLAR

DEIN KÖRPER IST Bedeckt MIT:

________________________

DER KÖRPER DES BARES HAT DREI GRUNDSÄTZLICHE SCHICHTEN:


1º. ________________________ DAS VON DEN ROBBEN BEKOMMEN WIRD

2º_________________________ IST SCHWARZ, UM DIE SONNENSTRAHLEN ANZUZIEHEN


3º_________________________ES IST NICHT WEISS, ES IST NUR EIN REFLEKT DER SONNENLICHT.

NOMBRE: ___________________
OSO POLAR

SUCHEN UND UMKREISEN SIE DIE SPUREN DES BARES

SO SIND UNSERE SPUREN

NOMBRE: ___________________ FECHA: __________


OSO POLAR

ARTEN VON BÄREN

OSO PANDAOSO PARDOOSO


POLAR
NOMBRE: ___________________ FECHA: __________
OSO POLAR

WIE GROSS IST DER EISBÄR?

Ich messe... cm
Sie können bis zu… m

NOMBRE: ___________________
OSO POLAR

WIE GROß IST DER EISBÄR?

Ich wiege... cm
Sie können bis zu... m

NOMBRE: ___________________

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