Satzmuster

5 Grundlegende Satzmuster

Subjekt + Verb
{"sentence1":"Ich schwimme.","sentence2":"Joe schwimmt.","sentence3":"Sie schwammen."}

Subjekt + Verb + Objekt

I drive a car. Joe plays the guitar. They ate dinner.

Subjekt + Verb + Ergänzung

{"sentence1":"Ich bin beschäftigt.","sentence2":"Joe wurde Arzt.","sentence3":"Sie sehen krank aus."}

Subjekt + Verb + Indirektes Objekt + Direktes Objekt

Ich habe ihr ein Geschenk gemacht. Sie unterrichtet uns Englisch.

Subjekt + Verb + Objekt + Ergänzung

{"sentence_1":"Ich ließ die Tür offen.","sentence_2":"Wir wählten ihn zum Präsidenten.","sentence_3":"Sie nannten sie Jane."}

Zeitformen

Präsens Kontinuierlich
{"1":"Ich schwimme.","2":"Joe schläft.","3":"Sie joggen."}

Präsens
{"sentence1":"Ich spiele Tennis.","sentence2":"Er schwimmt jeden Tag.","sentence3":"Ich schwimme normalerweise zwei Stunden."}

Perfekt
I have eaten. He has just come home. They've already gone.

Vergangenheit einfach

I rested. He played tennis yesterday. They drove to Boston.

Vergangenheit Kontinuierlich

{"sentence1":"Ich habe geschlafen.","sentence2":"Sie hat vor einer Weile gekocht.","sentence3":"Sie haben gesprochen."}

Plusquamperfekt
I had already seen it. He had played tennis.

Andere

Besitz
I have a camera. He owns a car. This house belongs to them.

Standort
I am here. He swims in the river. They live in the mountains.
 Es istSpaßschwimmen.(Verwendung von Adjektiven, die ähnlich wie 'Spaß' sind.)
Es ist ungesund zu rauchen. Rauchen ist gefährlich.

Sieeinverstandenschwimmen.(Verwendung von Verben, die ähnlich wie zustimmen sind.)

{"sentence1":"Er wollte nicht arbeiten.","sentence2":"Sie spielen gerne."}

Siegefragtihn schwimmen zu lassen.(Verwendung von Verben, die ähnlich wie 'fragen' sind.)
Er hat mir nicht geraten, zu arbeiten. Sie ermutigen mich oft, härter zu arbeiten.

Siegenießenswimming. (Verwendung von Verben, die ähnlich wie genießen sind.)

He didn't advise me to work. They often encourage me to work harder.

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Satzmuster

"Satzmuster" ist nur eine andere Art, über die Art und Weise zu sprechen, wie ein Satz zusammengefügt ist; die Reihenfolge der
Elemente im Satz; Satzbau. Einige Quellen sagen, es gibt sechs englische Sätze.
patterns; some say eight. A few sources list even more. Here are the ones we feel are the most
häufig und am einfachsten zu erkennen:

1. Subjekt + Verb (S-V)

Dies ist die einfachste Art von Satz. Er besteht aus einem Subjekt, einem Verb und möglicherweise einigen Adjektiven.
Adverbien oder Präpositionalphrasen. Es gibt keine direkten Objekte, indirekten Objekte oder Ergänzungen.

Abraham spricht fließend.

Viele der Klassenmitglieder schreiben gut im Unterricht.

Viele der Klassenmitglieder

2. Verb + Subjekt (V-S)

Sätze im Englischen haben normalerweise das Subjekt zuerst, gefolgt vom Verb. Aber wenn ein Satz
beginnt mit "es gibt", "es gab", "es gibt", "es gab", das Verb kommt zuerst, gefolgt vom Subjekt. Das
wordThereis never a subject!

Es gibt einen seltsamen Schatten im Wald.

eine seltsame Schatten, Adverb

Nach dem Buffet gab es keine Reste.

3. Subjekt + Verb + direktes Objekt (S-V-DO)

Andrew komponiert Musik.

Matthew helps others in several English practice rooms. (subject, verb, direct object, adverb)
 Helen tells jokes to make people smile. (subject, verb, direct object, adverb)

4. Subjekt + Verb + Ergänzung (S-V-SC)

Ein Ergänzung ist ein Wort oder eine Gruppe von Wörtern, die das Subjekt beschreiben oder umbenennen. Ergänzungen folgen einem

Verknüpfendes Verb. Es gibt zwei Arten von Subjektkomplementen: 1) prädikatives Nomen, das ein Nomen ist oder
Pronomen, das das Subjekt des Satzes umbenennt oder klassifiziert und 2) Prädikatsadjektiv, das ein
ein Adjektiv, das das Subjekt des Satzes beschreibt.

Die Mutter sieht müde aus.

Einige Schüler in der Klasse sind Ingenieure.

vollständiges Subjekt, Verb, Ergänzung -- Prädikatsnomen

Die Männer sind gutaussehend, die Frauen sind intelligent, und die Kinder sind überdurchschnittlich.
Satz aus drei unabhängigen Klauseln, also drei Subjekten, drei Verben, drei Ergänzungen--alles
Prädikativadjektive

5. Subjekt + Verb + Indirektes Objekt + Direktes Objekt (S-V-IO-DO)

Ein indirektes Objekt sagt, für wen oder an wen. Wenn das indirekte Objekt nach dem direkten Objekt kommt (in einer
Präpositionalphrase "zu ________" oder "für _______", das Satzmuster wird als S-V-DO-IO angezeigt.
Pronomen werden normalerweise als indirekte Objekte verwendet (aber nicht immer).

I sent her a birthday present. (subject, verb, indirect object, direct object)

Jay gab seinem Hund einen Knochen.

Granny left Gary all of her money. (subject, verb, indirect object, direct object)

Granny gave every last asset to Gary. (subject, verb, direct object, indirect object in a
präpositionale Phrase

6. Subjekt + Verb + direktes Objekt + Objektkomplement (S-V-DO-OC)

Dieses Muster ist nicht so häufig wie die anderen, aber es wird verwendet. Ein Objektkomplement ist ein Wort oder eine Gruppe von
Wörter, die das direkte Objekt umbenennen, beschreiben oder klassifizieren. Objektergänzungen sind Nomen oder
Adjektive folgen dem Objekt.

Debbie left the window open during the rain storm. (subject, verb, direct object, object
ergänzen, Adverb

The class picked Susie class representative. (subject, verb, direct object, object complement)
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3. OBJEKT (O)

Definition :

Um das Objekt ‚O‘ zu erhalten, stelle die Frage ‚Was‘ oder ‚Wen‘. ‚Was‘ ist für Dinge und ‚Wen‘ ist für
Personen. Personen können Nomen oder Pronomen sein.

z. B.

Er kaufte einen Stift (a pen = Object)

Er bedient den Computer (computer = Object)

Ich habe ihn gesehen (him = Object)

Object (O) - consists of nouns or noun phrases or noun clauses

- direktes Objekt

(a) Mach -beantwortet die Frage ‚was‘

z.B.

S V O (was)

Ich Gefällt mir Tiere

- indirect object

(b) IO beantwortet die Frage 'wen'

z.B.

S V IO (wen) TUN

Ich gab Rosig ein Stift

4. KOMPLEMENT (C)

Definition :

Die Wörter, die benötigt werden, um die Bedeutung eines Satzes zu vervollständigen, werden als Ergänzung des Satzes bezeichnet.

z.B.

S V C

Er ist ein Zahnarzt

Sie wurde ein Journalist

Es wuchs dunkel

Komplement (C) - von dem Wort 'vollständig'

- vervollständigt die Bedeutung im Satz

- ohne es ist die Bedeutung unvollständig

- ohne es ändert sich die Bedeutung

tritt in zwei Mustern auf. (i) S V C Muster. (ii) S V O C Muster

(i) Im S V C-Muster ist das Komplement C

ergänzt die Themen

- erzählt über das Thema

- ohne es ändert sich die Bedeutung

- Ohne C ist der Satz unvollständig oder der Satz ändert seine Bedeutung.

{"use":"benutzen","to be":"sein","forms":"Formen","grew":"wuchs","became":"wurde","seems":"scheint"}

z.B.

S V C

Sie sind Spieler

Sie war wütend

Es scheint absurd

(ii) Im S V O C Muster

Das Komplement erzählt vom Objekt.

- das Ergänzung und das Objekt gehören zur gleichen Person oder Sache

z.B.

S V O C

Sie gerufen David ein Genie

Ich gefunden sie weinend

Sie gewählt Michle Führer

Arten von Komplement

1. Subjektiv Ergänzung

Definition :

Das Ergänzungswort, das die Qualität oder Identität oder den Zustand des Subjekts ausdrückt, wird als Subjekt bezeichnet.
Ergänzung.

z.B.

Sie ist Ärztin Sie sieht traurig aus

2. Objektkomplement

Definition :

Das Ergänzungswort, das die Qualität oder Identität oder den Zustand eines Objekts ausdrückt, wird als Objekt bezeichnet.
Komplement.

z.B.

Sie machten sie wütend Sie nannte ihn einen Lügner

Beifügung oder Adverbial

Definition :

Um 'A' zu erhalten, stelle die Fragen warum, wann, wo oder wie.

Die Verwendung von Adverbialen ist optional, während das Ergänzungsstück wesentlich ist. Es gibt Adverbialphrasen, adverbiale Sätze.
Substantivphrase und Präpositionalphrase.

z. B.

Warum? (Grund) When? (Time) Wo? (Ort) Wie?

wegen Kälte now, later hier, dort mit dem Bus / Fahrrad
durch Überschwemmungen nach 2 Jahren überall durch Anstrengungen

unter Zwang als ich jung war am Himmel durch Mischen

sorgfältig am Morgen zu Hause durch harte Arbeit

Adjunkt - Ein - beantwortet die Fragen wo? wann? wie? warum?

- ohne A, jede Änderung der Bedeutung des Satzes

Beispiele für Adjunkte in Sätzen

z.B.

S V Ein

Sie Kommt jeden Tag

- Setz dich hier

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In its simplest form, an English sentence has two parts: a subject and a verb that express a complete
Gedanken, wenn sie zusammen sind.

Das Subjekt zeigt, wer oder was die Handlung ausführt. Es ist immer eine Form von Nomen oder Pronomen.

The verb shows the action or the state of being. It can be an action verb, like “run,” or a state
Verb, wie „scheinen“.

Beispiele für einfache Zwei-Wort-Sätze sind:

Marvin schlief.

Hunde bellen.

Isotope reagieren.
Echte Sätze sind selten so kurz. Wir wollen normalerweise viel mehr Informationen übermitteln, daher modifizieren wir die
Hauptsatz und Verb mit anderen Wörtern und Phrasen, wie in den folgenden Sätzen:

Leider hat Marvin unruhig geschlafen.

Hunde bellen nach Mitternacht lauter.

Schwere Isotope reagieren langsamer als leichte Isotope desselben Elements.

Despite the extra information, each of these sentences has one subject and one verb, soit’s still just one
Klausel. Was ist eine Klausel?

Ein Satz ist die Kombination aus einem Subjekt und einem Verb. Wenn Sie ein Subjekt und ein Verb haben, haben Sie einen
Klausel. Ziemlich einfach, oder? Wir werden uns in diesem Handout auf Klauseln konzentrieren, mit Schwerpunkt auf
diese beiden insbesondere:

1. Unabhängiger Satz: ein Subjekt und Verb, die einen vollständigen Gedanken bilden. Unabhängige Sätze sind
unabhängig genannt, weil sie für sich selbst stehen und Sinn machen können.

[Link]ängige Klausel: ein Subjekt und Verb, die keinen vollständigen Gedanken bilden. Abhängige Klauseln
immer an einen unabhängigen Satz angehängt werden müssen (sie sind zu schwach, um allein zu stehen).

Wir werden später mehr über abhängige Klauseln sprechen, aber schauen Sie sich auch unser Handout zu [Link]ür ein mehr
detaillierte Beschreibung dieser Arten von Klauseln.

Something tricky

Bevor wir zu den Satzarten übergehen, solltest du einen kleinen Trick zu Subjekten und Verben wissen: sie können
Doppelt in derselben Klausel. Diese werden als "komplexe" Subjekte oder Verben bezeichnet, weil es zwei oder
mehr von ihnen im selben Satz.

Zusammengesetztes Subjekt (zwei Subjekte, die mit demselben Verb verbunden sind):

Javier und seine Kollegen arbeiteten an dem Forschungsartikel.

Zusammengesetztes Verb (zwei Verben, die sich auf dasselbe Subjekt beziehen):

Javier führte das Experiment durch und dokumentierte die Ergebnisse.

Zusammengesetztes Subjekt mit zusammengesetztem Verb:

Javier, seine Kollegen und ihr Berater entwarfen und überarbeiteten den Artikel mehrere Male.

Beachten Sie, dass sie sich nicht überlappen. Man kann erkennen, dass es nur eine Klausel ist, weil alle Subjekte in einer.
Der Satz kommt vor allen Verben im gleichen Satz.

VIER GRUNDLEGENDE MUSTER

Jedes der unten stehenden Satzmuster beschreibt eine andere Möglichkeit, Klauseln zu kombinieren. Wenn Sie Ihre ...
Eigenen Arbeiten oder wenn Sie sie für Satzvielfalt überarbeiten, versuchen Sie festzustellen, wie viele von diesen
Muster, die du verwendest. Wenn du ein bestimmtes Muster bevorzugst, könnte dein Schreiben ein wenig langweilig sein, wenn jedes

sentence has exactly the same pattern. If you find this is true, try to revise a few sentences using a
anderes Muster.

HINWEIS: Weil Substantive so viele Positionen in einem Satz einnehmen können, ist es einfacher, Satzmuster zu analysieren, wenn
du findest die Verben und findest die Verbindungen. Die häufigsten Verbindungen sind unten aufgelistet mit dem
Satzmuster, die sie verwenden.

In den untenstehenden Beschreibungen steht S=Subjekt und V=Verb, sowie Optionen zur Anordnung der Klauseln in jedem Satz.
Muster, das in Klammern angegeben ist. Verbindungswörter und die zugehörige Interpunktion sind hervorgehoben in
braun. Beachten Sie, wie sich die Interpunktion mit jeder Anordnung ändert.

Muster 1: Einfacher Satz

Eine unabhängige Klausel (SV.)

Herr Kartoffelkopf isst Affen.

Ich weigere mich.

Versuchen Sie dies: Suchen Sie nach Sätzen in Ihrem eigenen Text, die nur einen Satz haben. Markieren Sie sie mit einer bestimmten Farbe.
damit sie herausstechen.

Muster 2: Zusammengesetzter Satz

Zwei oder mehr unabhängige Klauseln. Sie können auf diese Weise angeordnet werden: (SV, und SV.) oder (SV; jedoch,
SV.)

Konjunktoren mit einem Komma, die FANBOYS: denn, und, noch, aber, oder, sondern, so (Siehe unser Handout überKommasfor
mehr Infos.)

Connectors with a semicolon and comma: however, moreover, nevertheless, nonetheless, therefore

Beispielkomplexsätze:

Herr Kartoffelkopf isst sie jeden Tag zum Frühstück, aber ich sehe den Reiz nicht.

Sie zu essen macht ihn glücklich; jedoch kann er mich nicht überzeugen.

Versuch das:

Scannen Sie Ihren eigenen Text, um die oben aufgeführten Bindewörter zu finden. Umkreisen Sie sie.

Finde das Verb und das Subjekt der Klauseln auf beiden Seiten der Konnektoren.
 Heben Sie Ihre zusammengesetzten Sätze mit einer Farbe hervor, die sich von der Farbe unterscheidet, die Sie verwendet haben, um...

deine einfachen Sätze.

Muster 3: Komplexer Satz

Ein unabhängiger Satz PLUS ein oder mehrere abhängige Sätze. Sie können auf folgende Weise angeordnet werden: (SV
weil SV.) oder (Weil SV, SV.) oder (S, weil SV, V.)

Konnektoren stehen immer am Anfang des abhängigen Satzes. Sie zeigen, wie der abhängige Satz
steht im Zusammenhang mit dem unabhängigen Satz. Diese Liste zeigt verschiedene Arten von Beziehungen zusammen mit dem
Verbinder, die diese Beziehungen anzeigen:

Cause/Effect: because, since, so that

Vergleich/Kontrast: obwohl, obgleich, trotzdem, während, währenddessen

Place/Manner: where, wherever, how, however

{"Possibility/Conditions":"Möglichkeit/Bedingungen","if":"wenn","whether":"ob","unless":"es sei denn"}

Relation: that, which, who, whom

Time: after, as, before, since, when, whenever, while, until

Beispiele für komplexe Sätze:

Er empfiehlt sie sehr, weil sie heiß wie Hühnchen schmecken.

Obwohl Huhn mich immer anspricht, bin ich dennoch skeptisch gegenüber Affen.

Frau Kartoffelkopf, weil sie uns so sehr liebt, hat angeboten, ihren speziellen Affen zu machen
puste für uns.

Sie kann es kochen, wie sie will.

Obwohl ich neugierig bin, bin ich dennoch skeptisch.

Versuche das:

Scanne deinen eigenen Text, um die oben aufgeführten komplexen Verbindungen zu finden. Umkreise sie.

Finde das Verb und das Subjekt der Klauseln, die mit jedem Connector gehen, und denke daran, dass
Die abhängige Klausel könnte zwischen dem Subjekt und dem Verb der unabhängigen Klausel stehen, wie
in den oben gezeigten Anordnungsoptionen.

Heben Sie Ihre komplexen Sätze mit einer anderen Farbe hervor als der, die Sie verwendet haben, um zu markieren.
deine einfachen Sätze.

Muster 4: Zusammengesetzter-komplexer Satz

Zwei oder mehr unabhängige Klauseln PLUS eine oder mehr abhängige Klauseln. Sie können in diesen angeordnet werden.
Weisen: (SV, und SV weil SV.) oder (Weil SV, SV, aber SV.)

Verbinder: Die unter den Mustern 2 und 3 aufgelisteten Verbinder werden hier verwendet. Finde die Verbinder, dann finde die
Verben und Subjekte, die Teil jeder Klausel sind.

Herr Kartoffelkopf sagte, dass er das geheime Rezept teilen würde; jedoch, wenn er es tut, wird Frau Kartoffel
Der Kopf wird ihn den Piranhas füttern, also sind wir beide sicherer und glücklicher, wenn ich keine Affen esse oder
Rezepte stehlen.

Probieren Sie dies: Verwenden Sie eine vierte Farbe, um die zusammengesetzten komplexen Sätze in Ihrem Text hervorzuheben (die mit)
mindestens zwei unabhängige und mindestens eine abhängige Klausel.

Achten Sie auf das Gleichgewicht der vier verschiedenen Farben. Fällt Ihnen eine Farbe auf? Bemerken Sie eine
Völlig fehlen? Wenn ja, untersuchen Sie Ihren Text sorgfältig, während Sie sich diese Fragen stellen:

Könnten Sie einige der komplexeren Sätze trennen?

Könnten Sie einige der kürzeren Sätze zusammenfassen?

Können Sie für jedes der Satzmuster verschiedene Anordnungsoptionen verwenden?

Kann man verschiedene Konnektoren verwenden, wenn man die Reihenfolge der Klauseln ändert?

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