Fabel: "Mobbing in der Schule: Was ist das?

"

Es gab eine Zeit, in der unser Planet nur von

Tiere. Es war eine Zeit großer Harmonie zwischen den Arten. In dem Wunsch, in Büchern festzuhalten
In dieser Zeit der Geschichte beschloss die Tierwelt, eine Schule zu gründen. Alle engagierten sich für
entdecken, wie man an ihrem Aufbau teilnimmt. Sie entschieden sich dann, die Aufgaben zu teilen, damit
alle zusammenarbeiten.
Die Elefanten, die Kamele und die Vögel waren für die ...
Wasserversorgung.
Die Löwen, die Nashörner, die Büffel und die Zebras wurden beauftragt
die gesamte benötigte Holz bereitzustellen. Die Schweine, die Nilpferde und die Alligatoren kümmerten sich um
da Herstellung von Ziegeln. Die Biber, die Rehe und die Hyänen, mit der Unterstützung der Lehmvögel,
verpflichteten sich, die Wände zu erheben.
Como o trabalho exigia altura e agilidade, as girafas e os macacos se
Sie schlugen vor, das Dach zu bauen. Die Chamäleons, die Pfauen und die Schmetterlinge kümmerten sich um das
Malerei und Dekoration.
Nachdem die Schule fertiggestellt war, organisierten sie eine große Feier, um zu feiern.
Ergebnis Ihrer Bemühungen. Sie entdeckten, dass dank der Solidarität und der Zusammenarbeit von
Alle könnten schließlich gemeinsam lernen.
Im Laufe der Zeit wurde das Getier aufgeklärt und bewusst.
da deiner Realität und lernte, unter anderem die Bedeutung jedes Einzelnen in der
Gesellschaft. Die Tiere versammelten sich jede Woche, um verschiedene Themen zu besprechen und Lösungen zu finden.
Lösungen zur Verbesserung der Lebensqualität. Die guten Beziehungen zwischen den verschiedenen Arten
begünstigten sowohl die, die lehrten, als auch die, die lernten.
Doch an einem kalten Wintermorgen erschien in der Schule ein seltsames Wesen.
Strange. Sein machohaftes Blick machte Angst, verursachte sogar Gänsehaut. Niemand wusste, woher er kam.
war gekommen und zu welcher Art sie gehörte.
Er sah niemandem auf dem Planeten ähnlich. Wegen seiner
Merkmale und die Art von Einfluss, die er auf andere Tiere hatte, nannten sie ihn
Mobbing. Die Tiere, die mit ihm in Kontakt kamen, veränderten ihr Verhalten und ihre Art zu
mit den Kollegen agieren. Sie sind aggressiv, überheblich und niederträchtig geworden. Sie haben Formen angenommen von
"spielen" sehr unterschiedlich von den bisher bekannten. Ihre "Spiele" verursachten Leiden,
Schnüffelei, Scham und Verlegenheit gegenüber den Kollegen, die das Lernen und die Art und Weise hemmen
von jeder Art.
Seine Einstellungen wurden gegenüber den Schwächeren und Wehrlosen feindlich.
diferenças existentes entre eles, que antes eram consideradas normais, passaram a ser
Grund für Scherze und Lächerlichkeiten. Diejenigen, die Lernschwierigkeiten hatten
waren "zoados" und lächerlich gemacht. Viele gaben die Schule auf, andere litten stillschweigend.
Ängstlich vor Vergeltungsmaßnahmen.

Die meisten Tiere beobachteten das Verhalten ihrer Artgenossen, aber,

Aus irgendeinem Grund taten sie nichts. Diese Verhaltensänderungen führten zu ernsten
Probleme im Zusammenleben in der Schule und das Interesse am Lernen wurde beeinträchtigt.
So wurde der Löwe zum Schulschläger und verhielt sich auf eine Weise
herrschend und versuchend, ihre Autorität durchzusetzen. Der Bär, der sieht, dass die Popularität des Löwen
Wuchs jeden Tag, begann seine Kraft zu nutzen, um einzuschüchtern und Vorteile zu erlangen.
Eine Kobra, die bis dahin Freundin und Beraterin war, begann zu verbreiten
Gerüchte, die das Huhn diffamieren und sagen, dass es eine Flirtende sei. Da es die Fähigkeit hatte zu
zeichnen, stellte das Huhn in peinlichen Situationen dar und gab es an alle weiter
Kollegen.
 Der Hund, der früher alle beschützte, hat sich ebenfalls verändert.
verhalten und begann, böse zu handeln, zu knurren und Drohungen auszusprechen. Er drängte die
Giraffe, die sie zwingt, die Nester der Vögel am Ende des Unterrichts zu zerstören. Die Vögel
Indigniert forderten sie in der Schule, aber die Verfolgung nahm noch weiter zu, was sie zurückließ.
entsetzt.
Die Hyäne, aus Angst, das nächste Opfer zu werden, lachte über das Übel, das die
Kollegen machten. Als Strategie begann er, die Elster zu kritisieren, die für das Zeichen des Wechsels verantwortlich war.
de Unterricht, aufgrund ihres schrillen Tons. Die Elster, die ständig hörte die
Die Lacher der Kollegen und das Gefühl der Demütigung ließen sie sich nach und nach zurückziehen, bis...
entwickelte ein Stottern und konnte die Schulglocke nicht mehr läuten.
Die Schülerin, voller Zweifel, vermied es, der Lehrerin Fragen zu stellen, da sie
Sie fühlte sich beschämt über die Hänseleien, die sie erhielt, was ihr Lernen beeinträchtigte.
Mit der Faulheit ist etwas Ähnliches passiert. Nach und nach wurde sie ausgeschlossen von
Gruppe. So enttäuscht war sie, dass die Motivation zum Lernen und ihre Noten ins Bodenlose fielen. Nicht einmal
Der fröhliche und fleißige Pinguin entkam den Misshandlungen. Er wurde verfolgt, weil er
immer elegant und gut gekleidet. Nach einiger Zeit wurde er gestresst und schlecht
humorvoll.
Empörend war wirklich, was sie mit dem Kamel und dem Eichhörnchen gemacht haben. Sie haben nicht
wussten besser, was zu tun ist, weil sie jeden Tag gezwungen waren, ihre Snacks abzugeben, um
nicht am Ausgang der Schule erwischen. Mit dem Reh haben die Schulschläger es hart angepackt:
Sie haben ihn aus der Fußballmannschaft ausgeschlossen und gesagt, dass er zu sensibel für den Sport sei.
Eine erniedrigende Situation stellte sich dem Hasen. Seine Kollegen machten Gesten
in seine Richtung und lachten, zeigten auf die Größe seiner Füße, Zähne und Ohren. Mit dem
Tucano war auch so, nur dass dieser aggressiv wurde, wegen der Witze, die
Sie machten mit ihrem Schnabel, und während der Pause suchte sie nach den höchsten und abgelegensten Ästen, um
alleine deinen Snack essen.
Der Geier war schon genervt, weil er immer in Verlegenheit gebracht wurde wegen der
seine Ernährung. Der Opossum entschied sich, die Schule zu verlassen, weil man sich über seinen Geruch lustig machte.
Die gefleckte Katze, müde davon, wegen ihrer Flecken Spitznamen zu erhalten, beschloss, sich mit dem
Größe des Mauls des Krokodils. Das Krokodil wiederum ließ seinen Frust am Frosch aus, der
adoeceu de tanto medo.
Seltsam war, was das friedliche Schaf tat: Es verbot dem Fuß, mit der ...
Die Ente, die die Gründe nicht verstand, weinte in den Ecken der Schule und glaubte, dass
Niemand mochte sie. Nach und nach sank ihr Selbstwertgefühl, bis sie das Vertrauen verlor.
in sich selbst, unsicher, verzweifelt und ängstlich werdend.
Sogar die ruhige Zebra hat ihr Verhalten geändert, nachdem sie viel gelitten hat.
„Spötteleien“ wegen seiner Streifen und begann, seinen Kollegen Tretkicks zu geben. Der Gürteltier provozierte
unzählige peinliche Situationen und, da er sich nicht verteidigen konnte, versteckte er sich im Loch.
mas, als sie hinausging, bekam sie jeden Schlag... Die Eule hat so viel "Verarsche" wegen ihrer erlitten.
große Augen, die nicht mehr aus dem Haus gehen wollte. Im Gespräch mit ihrer Mutter erzählte sie
dass er viel Wut auf die Kollegen fühlte, dass er nicht zurück zur Schule wollte und dass er daran dachte, sich
Essig.
Der Elefant, der Arme, ging bei brütender Hitze mit einem Mantel zur Schule, um
seine Fettheit zu verbergen. Eines Tages, müde von den Späßen der Kollegen, beschloss er abzunehmen, aber
entwickelte Anorexie (verlor den Willen zu essen) und musste unterbrechen
Ihre Studien zur Behandlung.
Der Känguru konnte nicht mehr: Jeden Tag verschwand irgendetwas von
dein Rucksack. Der Affe, sehr neugierig, trug immer die Schuld, obwohl er unschuldig war.
Verärgert über die ungerechten Anschuldigungen begann er, unangemessene Witze über das Schwein zu machen.
wegen deiner Darmprobleme.
 Eine kuriose Tatsache passierte mit dem Nashorn: Es wurde jeden Tag geschlagen.
So ängstlich wollte er die Schule abbrechen, aber seine Eltern ließen es nicht zu. Er versuchte es wirklich zu...
Verteidiger, aber allein fühlte er sich machtlos, der Gruppe gegenüberzutreten. Für ihn war es schlimmer als
Von den Kollegen aufgesammelt, obwohl seiner Größe, war es lügen gegenüber den Eltern, sich Ausreden ausdenkend.
um dem Unterricht fernzubleiben.
Traurig war, was mit dem Fuchs passiert ist. Früher war sie sanft,
Expertin, ausgezeichnete Schülerin, aber durch das viele Leiden unter Einschüchterungen verlor sie die Spontaneität und die
Freude am Leben. Sie sagen, dass es jetzt gefährlich ist, sie ist in eine Gang eingetreten und ist damit beschäftigt
Drogen. Mit dem Pferd war es auch so. Um den Misshandlungen, die es erlitten hatte, ein Ende zu setzen,
kam bewaffnet zur Schule und wurde schließlich ausgeschlossen.
Mit der Biene und der Ameise war es nicht anders. Nachdem sie viele gelitten hatten
Ofensar wegen ihrer Größe, bildeten sie eine Gruppe und planten Strategien für
Angriffe gegen Ihre Kollegen in den Toiletten und auf dem Pausenhof.
Interessante Wahrnehmung war die der Eule-Mutter. Sie bemerkte, dass ihre Tochter
kam von der Schule aggressiv, mit einem überlegenem Ausdruck, wollte seine jüngeren Geschwister einschüchtern
Neu, beschloss sie, aufmerksam zu sein. Sie suchte die Schulleitung auf und erzählte, was passiert war.
passiert, wollte wissen, ob sie sich dort so verhielt. Zu dieser Zeit suchten mehrere Eltern nach der
Schule, um zu versuchen, die Probleme zu verstehen, die von ihren Kindern präsentiert werden. Andere begannen zu
Die Kinder aus der Schule nehmen. Sogar die Lehrer konnten so viel Gewalt nicht mehr ertragen.
Nachdem das Team der Lehrer versammelt wurde und die Probleme analysiert wurden
Konfrontiert bemerkte die Schulleitung, dass all diese Verhaltensänderung war
verursacht von diesem seltsamen Wesen, das man Mobbing genannt hatte. So, die Schule
Er hat alle seine Fachkräfte, die Eltern und die Schüler zu einer großen Reflexion einberufen.
Die Gruppe kam zu dem Schluss, dass Angst, Gefühllosigkeit, die Schwierigkeit, zu verstehen und sich in die Lage anderer zu versetzen
Der Platz des anderen und die Intoleranz gegenüber den individuellen Unterschieden jedes Einzelnen schädigten das
Das Lernen, das Lernen, die sozialen Beziehungen zwischen den Arten und die Gewalt nahmen zu im
Schulumgebung.
Der Vater Büffel erinnerte alle daran, dass beim Bau der Schule jeder
trug entsprechend seinen Fähigkeiten bei und das Ergebnis war außergewöhnlich. Alle kooperierten mit
Freude, und die Freundschaft wurde zwischen ihnen gestärkt.
Der Direktor war der Meinung, dass die größte Schwierigkeit der Schüler nicht im
Lernen der Fächer, sondern im Zusammenleben, und er sagte, dass ab sofort,
todos na escola se empenhariam em educar os alunos para a paz, a fim de que a escola se
wurde ein Ort, an dem alle einbezogen werden könnten. Deshalb beschlossen sie, über die zu lehren
wichtige Beteiligung der verschiedenen Arten an der Geschichte der Evolution und der Erhaltung des
Planet
Auf diese Weise haben die Schüler gelernt, dass Unterschiede immer bestehen werden.
Aber es sind die Unterschiede, die den Unterschied machen.

Cléo Fante e José Augusto Pedra (autores do livro Bullying Escolar – Artmed).