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ÜBUNGEN

Das Dokument enthält Übungen für das Niveau A1.1 zur Wiederholung von Satzbau, Personalpronomen, trennbaren Verben, Wortschatz zu Schulsachen, Verben mit Akkusativ, Tagesablauf, Uhrzeit und negativen Sätzen. Die Übungen umfassen das Ordnen von Wörtern, das Einsetzen von Pronomen, das Ergänzen von Sätzen und das Bilden von negativen Aussagen. Ziel ist es, grundlegende grammatische Strukturen und Wortschatz zu festigen.

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Katica Slunjski Breski
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Das Dokument enthält Übungen für das Niveau A1.1 zur Wiederholung von Satzbau, Personalpronomen, trennbaren Verben, Wortschatz zu Schulsachen, Verben mit Akkusativ, Tagesablauf, Uhrzeit und negativen Sätzen. Die Übungen umfassen das Ordnen von Wörtern, das Einsetzen von Pronomen, das Ergänzen von Sätzen und das Bilden von negativen Aussagen. Ziel ist es, grundlegende grammatische Strukturen und Wortschatz zu festigen.

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ÜBUNGEN – Niveau A1.

1 (Wiederholung)

1. Satzbau: Aussagesätze oder Fragen?

> Ordne die Wörter richtig. Ist es ein Aussagesatz oder eine Frage?

a) du / wann / aufstehst / ?

b) ich / am Montag / Mathe / habe / .

c) sie / gern / liest / Bücher / ?

d) wir / nach Hause / gehen / .

e) Fußball / spielen / ihr / ?

2. Personalpronomen einsetzen

a) Anna geht in die Schule. → ___ geht in die Schule.

b) Ich sehe den Hund. → Ich sehe ___.

c) Tom und ich spielen Tennis. → ___ spielen Tennis.

d) Wo ist der Lehrer? → Wo ist ___?

e) Ich mag Pizza und Spaghetti. → Ich mag ___.

3. Trennbare Verben – Ergänze die Sätze

Verben: aufstehen, fernsehen, mitkommen, aufmachen, anrufen, aufräumen, anrufen

a) Ich ___________ jeden Morgen um 6 Uhr ___________.

b) Mein Bruder ___________ gerne am Abend ___________.

c) Kommst du heute mit ins Kino? → Ja, ich ___________ ___________.

d) Sie ___________ die Tür ___________.

e) Wir ___________ unsere Freundin ___________.

f) ____________ deine Grosseltern __________ .


g) ______________ du dein Zimmer jeden Tag oder manchmal ________ ?

4. Wortschatz: Schulsachen

> Was ist das? Schreibe den Artikel und das Wort.

a) ✏

b) 📕

c) 🖊

d) 📏

e) 🎒

✏ Beispiel: Das ist ein Bleistift.

5. Verben mit Akkusativ – Ergänze die Objekte

> Was passt? Nutze „einen“, „eine“ oder „ein“.

a) Ich habe ___ Hund.

b) Sie kauft ___ Heft.

c) Wir sehen ___ Film.

d) Du trinkst ___ Saft.

e) Er sucht ___ Tasche.

6. Tagesablauf – Was passt?


> Ordne die Aktivitäten in der richtigen Reihenfolge (1–5):

☐ Ich esse Abendessen.

☐ Ich stehe auf.

☐ Ich gehe in die Schule.

☐ Ich frühstücke.

☐ Ich mache Hausaufgaben.

7. Uhrzeit

> Wie spät ist es? Schreib die Uhrzeit auf Deutsch.

a) 07:30

b) 12:00

c) 15:45

d) 18:10

e) 22:00

✏ Beispiel: Es ist halb acht.

8. Ergänze mit „kein/keine/keinen“


> Mache die Sätze negativ.

a) Ich habe einen Hund. → Ich habe ___ Hund.

b) Er hat eine Katze. → Er hat ___ Katze.

c) Wir kaufen ein Heft. → Wir kaufen ___ Heft.

d) Sie sehen einen Film. → Sie sehen ___ Film.

e) Du nimmst eine Banane. → Du nimmst ___ Banane.

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