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Das Dokument beschreibt die Struktur einer Familie und enthält Informationen über Anna, ihre Eltern und ihren Bruder. Es umfasst Aufgaben zum Leseverstehen, schriftlichen Ausdruck, Grammatik und Wortschatz, die sich auf das Thema Familie beziehen. Zudem gibt es Übersetzungsübungen zwischen Deutsch, Französisch und Englisch.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIQUE OF CAMEROON

Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
******** ********
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
******** ********
REGION DE L'EST EAST REGION
******** ********
DEPARTEMENT DE LA BOUMBA ET NGOKO BOUMBA ET NGOKO DIVISIONAL OFFICE
******** ********
COLLEGE BILINGUE LES AIGLONS DE EAGLETS BILINGUAL COLLEGE OF YOKADOUMA
YOKADOUMA

DEPARTEMENT Classe EPREUVE Durée Evaluation Coef A/S


Langue Vivante II 2nde A4 ESP Allemand 2h N° 1 03 2025-2026

Text:

Die Familie ist ein komplexes System, das aus verschiedenen Mitgliedern besteht. Jedes Mitglied hat
seine eigene Rolle und Verantwortung. Mein Name ist Anna, ich bin 16 Jahre alt und studiere am 5
Gymnasium. Meine Familie besteht aus meinem Vater, meiner Mutter, meinem Bruder und mir. Mein
Vater ist Rechtsanwalt, meine Mutter ist Ärztin. Mein Bruder ist 13 Jahre alt und geht in die Realschule.
Wir haben auch eine Oma, die bei uns wohnt und 10 bei den Hausaufgaben hilft. Sie ist sehr nett und
erfahren. Wir verbringen viel Zeit zusammen und diskutieren über verschiedene Themen.

Teil I: Leseverstehen (15 Punkte)

I- Richtig oder Falsch. Geben sie die Zeile an (4Punkte).

1. Die Familie ist ein einfaches System.

2. Anna ist das einzige Kind der Familie.

3. Annas Vater ist Arzt.

4. Annas Großmutter lebt allein.

II- Wie heißt es im Text? (6Punkte)

1. Ich habe einen Vater, eine Mutter und einen Bruder.

2. Die Berufe meiner Eltern sind Recht und Medizin.

3. Wir treffen uns oft, um über verschiedene Themen zu sprechen.

III- Beantworten sie die folgenden Fragen(Bilden sie Aussagesätze!). (5Punkte)

1. Was ist die Familie für Anna?

2. Wie viele Mitglieder hat Annas Familie?

3. Was sind die Berufe von Annas Eltern?

4. Wie alt ist Annas Bruder?

5. Wer hilft Anna bei den Hausaufgaben?


Teil II: Schriftlicher Ausdruck (20Punkte)

Die Beiden Themen sind obligatorisch!

Thema 1: (10Punkte)

Präsentieren Sie die Familientypen, die Sie kennen, und beschreiben Sie, zu welchem Sie gehören.
Erklären Sie, warum Sie sich mit diesem Familientyp identifizieren.

Thema 2: Ordnen Sie die Sätze! (10Punkte)

Ordnen Sie die folgenden Sätze, um einen kohärenten Text zu bilden:

- Ich esse mit meiner Familie zu Abend.

- Wir sprechen über unsere Tage und was wir erlebt haben.

- Meine Familie ist sehr wichtig für mich.

- Wir verbringen viel Zeit zusammen.

- Ich liebe meine Familie sehr.

Teil III: Strukturen und Kommunikation(15Punkte)

A-Grammatik(7.5Punkte)

Übung 1 (2.5Punkte): Setzen Sie die Verben in Klammern in die richtige Zeitform (Perfekt oder Präsens)
und schreiben sie den richtigen Satz.

Z.B: Am Morgen (essen) ich Frühstück.

= Am Morgen esse ich Frühstück.

1. Ich (lernen) Deutsch seit drei Jahren.

2. Mein Bruder (spielen) Fußball gestern Abend.

3. Ich (essen) gerade mein Mittagessen.

4. Meine Mutter (arbeiten) als Lehrerin seit 10 Jahren.

5. Ich (sehen) den Film gestern Abend.

Übung 2 (2.5Punkte): Setzen Sie die Wörter in Klammern in den richtigen Kasus !

1. Ich gebe ______ (meinen, meinem, mein) Bruder ein Geschenk.

2. Die freundliche Katze gehört zu______ (der, dem, des) netten Mann.

3. Ich helfe ______ (meiner, meine, meines) Schwester bei den Hausaufgaben.

4. Der Hund von______ (das,des,dem) Kind ist sehr süß.

5. Ich danke ______ (meiner, meinen,meine) Eltern für ihre Unterstützung.


Übung3 (2.5Punkte): Ergänzen Sie die Lücken mit den passenden Pronomen und Adjektiven

1. Ich liebe ______(die, meine, seine) Familie sehr. ______(sie, es, er) ist sehr wichtig für mich.

2. Mein Bruder ist sehr nett. ______ (es, sie, er)hilft ______(mich , mir, ich)immer bei den Hausaufgaben.

3. Meine Eltern sind sehr unterstützend. ______(sie, ihr, wir) helfen ______ (mich, mir, ich)bei allem.

4. Meine Schwester ist sehr freundlich. ______(sie, er, es) spielt jeden Tag mit ______ (seinen, ihre,
ihren) Freunden.

5. Ich danke ______ (meinen, meine, meinem) Eltern für ihre Unterstützung. ______(wir, sie) sind die
besten Eltern der Welt.

B-Wortschatz(7.5Punkte)

Übung1(2Punkte): Ergänzen Sie den Text mit die folgenden Wörter. Tochter, Geschwister,
Patchwork-Familie, Eltern

Ich komme aus einer______. Meine Mutter hat meinen Stiefvater geheiratet, als ich 10 Jahre alt war. Ich
bin die ______ meiner Mutter und habe zwei ______, einen Bruder und eine Schwester, die auch aus der
neuen Ehe meiner Mutter stammen. Meine leiblichen ______ haben sich scheiden lassen, als ich noch
klein war.

Übung2 (2.5Punkte): Geben sie!

Die Synonyme von:

Gastfamilie= Kernfamilie=

Oma= Enkel=

Die Gegenteile von:

Sohn # Opa #

Mutter # Großfamilie #

Klein # gut #

Übung 3:(3Punkte)

Was passt nicht?(1.5Punkte)

1. Oma, Opa, Enkel, Nachbar

2. Familie, Freundeskreis, Kollege, Schule

[Link], Tafel, Buch, Telefon

4. Frühstück, Mittagessen, Unterricht, Nachspeise

5- Montag, Juni, Samstag, Freitag

6- essen, tanzen, Kind, spielen

Was passt zusammen?(1.5Punkte)


[Link] Eltern . . a. wir gemeinsam

2. Eine Familie . . b. sollen ihre Kinder Unterschützen

3. Am Morgen frühstücken . . [Link] zusammen

Teil IV: Übersetzung(10 Punkte)

Übersetzen sie die Texte!

Ins Deutsch!

Je m'appelle claire. J'ai 15 ans. Je suis élève en classe de seconde. J'habite à Bertoua. Je viens de
yokadouma. Mon père s'appelle Edgard. Il est enseignant. Ma mère s'est sabine. Elle est infirmière. Mon
frère s'appelle Benjamin. Il a 2 ans. Nous sommes une famille nucléaire.

Ins Französische!

Die Familie ist ein wichtiger Teil meines Lebens. Wir unternehmen viele Dinge gemeinsam und
unterstützen uns gegenseitig.

Die Kleinfamilie besteht aus der Vater, die Mutter und die Kinder. In Deutschland gibt es Patchwork
Familie. Der Vater und die Mutter sind die Eltern.

Viel Glück !

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