Colegio Alberto Hurtado Cruchaga

SPRACHE UND KOMMUNIKATION Erziehung in Harmonie, Hoffnung und Solidarität

Objekt: Eine Person oder ein Thema durch das Interview kennenlernen.

Arbeitstagebuch.
Das Interview.

Mitglieder: ___________________________________________________________________

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Curso: _______________________________ Fecha: ____________________________________

Nombre del entrevistado: ____________________________________________________________

Lugar de la Entrevista: _______________________________________________________________

Datum des Interviews: ______________________________________________________________

Behandeltes Thema: ___________________________________________________________________

Tipo de Entrevista: _________________________________________________________________

Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

Klasse 1:
Ziel: Vorbereitung auf ein Interview mit einem klaren Ziel.

Das Interview

Das Interview ist ein informativer Text, in dem die Ideen und Meinungen einer Person dargelegt werden.
Charakter, durch einen Dialog zwischen der interviewten Person und dem Interviewer.

Arten von Interviews

Je nach Zweck unterscheiden wir zwei Arten von Interviews. Obwohl es manchmal vorkommt, dass...
Mischung aus beidem.

Persönlichkeits- oder Profilinterview. Ihr Ziel ist es, dem Publikum das Porträt eines
Charakter. Das Interesse liegt auf der Person selbst, ihren Eigenschaften, ihren Meinungen, ihrem Werdegang.
Ihre Biografie, sowohl beruflich als auch menschlich. Diese Art von Interview erlaubt eine größere Freiheit.
formal. En este caso, se pueden incluir comentarios y descripciones, así como intercalar datos
biografische Daten der behandelten Figur.

Interview von Erklärungen, von Informationen oder Objekten. Ihr Ziel ist es, die Öffentlichkeit zu informieren.
von dem, was eine Person, die in einem bestimmten Gebiet oder mit einem relevanten Amt experte ist, darüber denkt
ein konkretes Thema. In diesem Fall ist es das Thema, das aktuell ist.

Mixte Interview. Es ist die, die Elemente der Persönlichkeitsinterview und der...
declaraciones.

1. Antwort:
a) Über wen oder was würdest du gerne mehr erfahren?

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b) Welche Person wird interviewt? (Die Person muss Mitglied der Gemeinschaft sein)
bildung, ohne den lehrer des faches und seine kurskollegen auszuschließen
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c) Was erhoffst du dir vom Interviewpartner zu lernen?

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Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

2- Erstellen Sie eine Liste von 10 Fragen, die dem Befragten in Bezug auf das, was
wollen von ihm wissen.
1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

10-

3- Das Interview planen-

Kontaktieren Sie Ihren Interviewpartner und vereinbaren Sie Datum, Uhrzeit und Ort des Interviews.
Für den Tag des Interviews benötigen sie einen Rekorder oder ein Telefon, das Sprache aufnehmen kann.
Video, Liste der zu stellenden Fragen, Bleistift und Wasser zum Trinken.
Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

Objekt: Interview durchführen.

1. Bei der Begegnung mit dem Befragten denken Sie daran, freundlich zu sein, nicht zu drücken oder zu hetzen.
Antworten nur, wenn es unbedingt erforderlich ist, nicht unterbrechen.
2. Achten Sie auf Ihr persönliches Erscheinungsbild.

3. Zum Zeitpunkt des Interviews sollten die Fragen zuvor gezeigt werden.
interviewt, damit er eine Vorstellung davon hat, worüber sie sprechen werden.
4. Wenn während des Interviews neue spontane Fragen auftauchen, können sie und
müssen durchgeführt werden.

5. Nimm Fragen und Antworten auf. Erkläre auch kurz in der Aufnahme, das
objetvo de la entrevista y quien es su entrevistado.
6. Bevor Sie mit der Fragenreihe beginnen, füllen Sie bitte die folgenden Daten aus.
bibliografisch.

Nombre Completo:
Edad
Beruf
Gemeinde des Wohnsitzes
Arbeitsort
Bildungsniveau
Beziehung des Befragten zum Thema

7. Notieren Sie die Reaktionen, die Sie bei dem Befragten beobachten, die Ihnen auffallen.
(Gesten, Einstellungen, usw.).
Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

Objektiv: Ein Interview als Informationstext verfassen.

Der Schriftverkehr eines Interviews.

Im Allgemeinen ist das Interview in drei Teile gegliedert: den Titel, die Präsentation der Person
interviewt und eine Reihe von Fragen und Antworten.

Tí[Link] ser atractvo para despertar el interés de los lectores. Si la persona

Die Befragte ist bekannt, es reicht aus, ihren Namen oder eine der Aussagen als Titel auszuwählen.
in dem Interview geäußert.
Präsentation. Im Folgenden gibt der Interviewer präzise Informationen über die Person.
zu der Person, die interviewt werden soll, oder macht eine kurze Einführung oder Zusammenfassung dessen, was im Interview behandelt wird.
Mit den Umständen oder dem Grund ihrer Aussagen umgehen.
Diá[Link], se reproduce el diálogo entre el entrevistador y el entrevistado.

Weitere Merkmale.

Der Interviewer führt in seine Überlegungen interpretative Elemente ein.

Die Interviews werden über die sozialen Medien verbreitet, wie zum Beispiel die
Zeitungen oder Zeitschriften im digitalen oder gedruckten Format, das Radio und das Fernsehen in ihrem traditionellen Format
oder über das Internet.
In der Printpresse wird das geführte Gespräch nicht exakt wiedergegeben: das
Der Interviewer wählt die Transkription aus und ordnet sie, um einen klaren und kohärenten Text zu erhalten, ohne dass
Verliert das Interesse der Leser.
Das Interview ist oft mit Fotografien der Person oder Bildern verbunden.
mit dem Thema, das behandelt wird.
Die Fragen und Antworten werden mit einem Bindestrich markiert. Manchmal steht die Frage
vorangestellt von einerP (die 'Frage' bedeutet), und die Antworten von einerR (die 'Antwort' bedeutet). In
In diesem Fall ist es beim ersten Auftreten ratsam, das Wort Frage und das Wort zu schreiben.
Vollständige Antworten.

Ejemplo:
 Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

Interview mit dem Trainer der U.N.D

Von Juan Pablo Perales.
Reporter von: "Der junge Sportler".
Interview mit dem Trainer der Sprintabteilung des Campus der Nationalen Sportuniversität.
Am vergangenen Samstag erhielten wir ein Interview mit Herrn Joaquín Borrego Manso, Trainer.
en jefe de der U.N.D (Universidad Nacional Deportva) antwortet uns Folgendes:
- Juan Pablo: Guten Nachmittag Herr Borrego, wir sind gekommen, um Sie zu interviewen und um Details zu erhalten über
Ergebnisse Ihrer Sportarten und Studenten sowie Ihrer Projekte angesichts des sportlichen Wettkampfs, der ...
naht vor den Universitäten des Landes.
- Joaquín: Hallo Juan Pablo; da die sportlichen Wettkämpfe zwischen den Universitäten bevorstehen, haben wir verdoppelt
unsere Bemühungen, damit die Jugendlichen ihre Tempi verbessern.
- Juan Pablo: Ich habe gehört, dass es Probleme mit den Dopingtests bei einigen von ihnen gab.
Studierende. Was können Sie uns darüber erzählen?
- Joaquín: Schau mal, es ist klar, dass unter so viel Druck die jungen Leute nach einfachen Wegen suchen, um ihre Zeiten zu verbessern und
Fähigkeiten, aber so sehr wir sie auch überprüfen, können wir sie außerhalb der Einrichtungen nicht kontrollieren; ich weiß
dass wir ihre Synodalen sind, aber es gibt immer einen Moment, in dem sie alleine sind und dort können sie nur
mit ihrem freien Willen umhüllen.
- Juan Pablo: Will er uns damit sagen, dass er nichts tun kann?
- Joaquín: Nein! Natürlich nicht, aber ich kann sagen, dass uns das dazu gezwungen hat, strengere Maßnahmen zu ergreifen.
strikt, wie wöchentliche Überprüfungen und die Hilfe von Ernährungsberatern und Psychologen, die uns beraten, um zu können
corregir los problemas que se nos presentaron.
- Juan Pablo: Was können Sie uns zu den Strafen sagen, die Ihre Sportler erlitten haben?
Joaquín: Die jungen Leute, die gegen das Gesetz verstoßen haben, waren zwei, und diese haben bereits die verhängten Strafen verbüßt.
Sportführer; und es wurde gezeigt, dass es durch den Verzehr von Lebensmitteln verursacht wurde, die Clenbuterol enthielten, die
die im Sportzentrum der Universität bereitgestellt wurden, an der wir konkurrierten, wo
Es wurden auch Strafen verhängt.
- Juan Pablo: Macht das Sie von der Pflicht frei?
- Joaquín: Nun, unsere Sportler dürfen wieder spielen, aber ihre Medaillen wurden verzögert, denn sie
Sie fanden sich im Vorteil gegenüber den anderen wegen des Dopingproblems. Sie blieben von der Verantwortung befreit und
sauber in ihrer Akte.
- Juan Pablo: Was haben die Jungs darüber gesagt?
- Joaquín: Sie sagen nur, dass es Gelegenheiten gibt, in denen Unschuldige für Schuldige bezahlen, aber sie sagen, dass sie hoffen, sich zu verbessern.

das in der Justa dieses Jahres.

- Juan Pablo: Zum Schluss, wie viele Schüler werden an dem Sportwettbewerb teilnehmen?
- Joaquín: Es werden insgesamt dreiunddreißig (32) sein, die bereits alle ihre Unterlagen und physikalischen Prüfungen haben.
Erfüllungen und die haben die besten Tempos im ganzen Kader.
Juan Pablo: Gut, hoffen wir, dass sie das Beste Glück haben und dass wir uns nach dem Wettkampf sehen.
Sport mit neuen Nachrichten.
- Joaquín: Im Gegenteil, danke dir und dem "jungen Sportler" für euren Besuch.

URL des Artikels: htp://[Link]/11-escritos/908-beispiel_eines_interviews.html

Klasse ____ Datum: ____/_____/2015

Aktivität

1- Transkribieren Sie das Interview wörtlich in digitalem Format.

2- Lesen Sie den geschriebenen Text.
3- Fügen Sie die notwendigen Informationen gemäß der Struktur des Interviews hinzu. Fügen Sie hinzu, ob
dem entsprechen Ihre Beobachtungen in Bezug auf die Haltung und Gesten des Befragten.
4- Entfernen Sie unnötige Informationen, wie Füllwörter, zusätzliche Kommentare usw.
5- Den Text erneut lesen, um das Verständnis und die Erfüllung des festgelegten Ziels zu überprüfen.
das Interview.
6- Senden Sie das Interview im digitalen Format und die Aufnahme an die E-Mail: glattte_iturrieta@[Link] der
Tag: bis 18 Uhr.