ARELLANO UNIVERSITÄT

Jose Abad Santos Campus

Basic Education Department – Senior High School
3058 Taft Avenue Pasay City

Neatness: 2
Vollständigkeit: 3
Creativity: 2
Output: 8
Name: ________________________________________________________ Total: 15
Klasse/ Abschnitt/ Fachrichtung: __________________________________________
Date: _________________________________________________________
Lehrer: ______________________________________________________

Subject:Work Immersion Reference:Work Immersion SHS

Thema: Die Natur der Arbeitsimmersion Type of Activity:Written Activity
Verantwortlichkeiten der Schüler Activity Numbers: 1
Learning Target:at the end of the lesson the learner should:
Definiere Arbeitsimmersion und verstehe die Regeln des Programms
Identifizieren Sie die Verantwortlichkeiten der Schüler
Den Wert anerkennen und die Bedeutung verstehen, die Natur und die Verantwortlichkeiten der Schüler zu kennen.
everyday dealings
____________________________________________________________________________________________

KONZEPTNOTIZEN
Die Natur der Arbeit Immersion

A Senior High School student has to undergo Work Immersion in an Industry that directly relates to the
Die postsekundären Ziele der Studierenden. Es ist eines der Kursanforderungen für den Abschluss. Durch die Arbeit
Durch Immersion werden die Studierenden mit der arbeitsbezogenen Umgebung vertraut gemacht.
ihrem Fachgebiet spezialisieren, um ihre Kompetenz zu verbessern. Speziell werden die Studierenden in der Lage sein:
(i) relevante und praktische industrielle Fähigkeiten unter der Anleitung von Branchenexperten und -arbeitern erwerben;
(i) die Bedeutung und Anwendung der in der Schule gelehrten Prinzipien und Theorien wertschätzen;
(iii) ihr technisches Wissen und ihre Fähigkeiten verbessern;
(iv) ihre Fähigkeiten in Kommunikation und zwischenmenschlichen Beziehungen verbessern;
(v) gute Arbeitsgewohnheiten, Einstellungen, Wertschätzung und Respekt für die Arbeitsverantwortlichkeiten des Schülers entwickeln

Verantwortlichkeiten der Schüler

Der STUDENT soll:
1. An allen vorbereitenden und nachbereitenden Integrationsaktivitäten teilnehmen und mitwirken (Briefing, Orientierung, Seminar)
Workshop und andere);
2. Geben Sie ein Update an den Koordinator/Lehrer/Schule der Arbeitsimmersion bezüglich seiner/ihrer Arbeit.
Immersion;
3. anwesend sein und die erforderliche Mindestanzahl von Stunden im Arbeitspraktikum in der Partnerbranche abschließen,
4. Einhaltung aller bestehenden Schul- und Branchenregeln, Richtlinien und Verhaltensregeln;
5. Beraten Sie die zuständige Person für die Schularbeitsimmersion/Lehrer/Schule bei etwaigen damit verbundenen Problemen.
Arbeitsimmersion; und
6. Reichen Sie eine Kopie des Bewertungsbogens und des Abschlusszertifikats beim zuständigen Ansprechpartner für die berufliche Vertiefung ein.
Person
Activity No.1
Define both the words “Work Immersion”

Work
Eintauchen

Activity No. 2
Erstelle ein KWL-Diagramm zum Thema der Art der Arbeitstauchtiefe auf deinem eigenen Blatt Papier. Fülle als Nächstes die
What I know? What I want to Know? and What I learned?
Was ich weiß? Was ich wissen möchte Was ich gelernt habe

Leitfragen
1. Was sind die Vorteile von Arbeitsimmersion?
2. Welche Fähigkeiten sind für ein Praktikum erforderlich?
3. Welche Aufgaben und Verantwortlichkeiten haben die Schüler während der Arbeitsimmersion?
4. Warum ist das Fach Arbeitspraxis für Schüler der Oberstufe wichtig?
5. Wie das Fach Arbeitsimmersion Ihnen als Student hilft
 ARELLANO UNIVERSITÄT
Jose Abad Santos Campus
Bildungsministerium – Oberschule
3058 Taft Avenue Pasay City

Neatness: 2
Name: ________________________________________________________ Vollständigkeit: 3
Note/ Abschnitt/ Strand: __________________________________________ Creativity: 2
Datum: _________________________________________________________ Output: 8
Teacher: ______________________________________________________ Total: 15

Betreff: Berufliche Eintauchen Referenz: Arbeitsimmersion SHS

Topic:Responsibilities of the School Type of Activity:Written Activity
Lernziel: Am Ende der Lektion sollte der Lernende: Activity Numbers: 1.2
Definieren Sie die Arbeitsimmersion und verstehen Sie die Regeln des Programms
Identifizieren Sie die schulischen Verantwortlichkeiten der Schüler

Den Wert erkennen und die Bedeutung verstehen, die Natur und die Verantwortung der Schule zu kennen.
alltägliche Geschäfte
____________________________________________________________________________________________

Verantwortlichkeiten der Schule

Die SCHULE soll:
1, organisieren und durchführen von Vor- und Nach-Eintauchaktivitäten (Briefing der Studierenden, Orientierung für die
Eltern, Seminar-Workshop für die Schüler und andere)
2. Identifizieren und angeben der SHS-Track/s, Strand/s und/oder Spezialisierung/en, die Gegenstand der
Partnerschaft
3. Nehmen Sie die erforderlichen Anpassungen vor, um die SHS-Fächer basierend auf den Eingaben zu kontextualisieren.
Partnerindustrie;
4. Benennen Sie eine Person, die für die Koordination mit der Partnerindustrie und die Aufsicht zuständig ist.
Aktivitäten der Schüler während des Praktikumsprogramms
5. weiterhin ihre besondere elterliche Autorität gemäß dem Familiengesetz über die Senior High School ausüben
Student unter Immersion in den Räumlichkeiten des Partners
6. den Fortschritt jedes Schülers während des gesamten Praktikumsprogramms überwachen, um zu
Stellen Sie sicher, dass die den einzelnen Schülern zugewiesenen Aufgaben sinnvoll, herausfordernd und anwendbar sind.
besondere Programme und sind in der Lage, die Qualität der Lernerfahrung zu maximieren
7. Den Partnerindustrien ein Evaluationswerkzeug für die Leistungsbewertung der Studierenden im Praktikum zur Verfügung stellen.
8. Dem Schüler nach Abschluss der Anforderungen innerhalb eines festgelegten Zeitraums die Abschlussnote erteilen.
9. sicherstellen, dass der Student die Verschwiegenheitspolitiken der Partnerindustrie einhält, wie vereinbart
die SCHULE
10. Erhalten Sie die unterschriebenen Einwilligungsformulare der Eltern, sofern zutreffend.
11. Dem Partnerunternehmen ein Teilnahmezertifikat am SHS-Programm für welchen Zweck auch immer zur Verfügung stellen.
kann dienen.
Activity No. 1

Was sind Ihre Erkenntnisse, während Sie durch diese Lektion reisen? Bevor Sie fortfahren, reflektieren Sie über die
Wichtige Punkte, die Sie hilfreich und herausfordernd fanden, indem Sie Sätze vervollständigten

Nachdem ich alle Lektionen in diesem DLP gemacht habe, habe ich gelernt

dass_____________________________________
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________________________________________
________________________________________
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Activity No. 2
Draw your hand. In each 5 digits of your hand. Write what responsibilities of school during your work
Immersion und warum sie wichtig ist?

Guide Questions
1. Was sind die Pflichten und Verantwortlichkeiten einer Schule während Ihres Berufspraktikums?
[Link] ist der Zweck der Elternorientierung vor Ihrer Eintauchnung?
3. Warum ist es notwendig, Ihre Leistung im Berufspraktikum zu bewerten?
4. What is PPE and why is it important during workplace and facilities?
5. Warum es so wichtig ist, dass Sie eine Orientierung haben, bevor Sie in den Immersionsbereich gehen
 ARELLANO UNIVERSITÄT
Jose Abad Santos Campus
Basic Education Department – Senior High School
3058 Taft Avenue Pasay City

Neatness: 2
Completeness: 3
Creativity: 2
Output: 8
Name: ________________________________________________________ Total: 15
Jahrgangsstufe/ Abschnitt/ Fachrichtung: __________________________________________
Datum: _________________________________________________________
Lehrer: ______________________________________________________

Subject:Work Immersion Referenz: Berufliche Eintauchen SHS

Topic:The Responsibility of Partner-Industry Type of Activity:Written Activity
Learning Target:at the end of the lesson the learner should: Activity Numbers: 1.3
Definieren Sie die Arbeitsimmersion und verstehen Sie die Regeln des Programms
Identifizieren Sie die Regeln der Partnerbranche
Erkenne den Wert und bewerte die Bedeutung, die Natur und die Verantwortlichkeiten der Partner-Industrie zu kennen.
ihre täglichen Geschäfte
____________________________________________________________________________________________

Die PARTNER-INDUSTRIE soll:

1. Einen kompetenten Immersionskoordinator aus der Partnerbranche ernennen, um mit der Schule zu kommunizieren und zu beaufsichtigen.
Schüler ohne Vorurteile gegenüber der besonderen elterlichen Autorität der Schule, ihrer Administratoren und Lehrer für die
Dauer des Arbeitsimmersionprogramms, um eine effiziente Umsetzung aller Phasen des Programms sicherzustellen
2. Sein Fachwissen zur Verfügung stellen, indem es seine ansässigen Fachkräfte zur Verfügung stellt, um den Studenten Schulungen anzubieten.
3. Erlauben Sie den Studierenden, in die verschiedenen Bereiche/Abteilungen/Projektstandorte der Partnerindustrie eingesetzt zu werden.
im täglichen Zeitplan für die Arbeitsimmersion der Aktivitäten,
4. Zustimmung zu der erforderlichen Anzahl von Stunden des Immersionsprogramms, das im Lehrplan der DepEd SHS festgelegt ist.
5. Den Studierenden eine Orientierung über die Partnerindustrie, deren Geschäftsbereich und die Arbeit der Mitarbeiter bieten.
tun und sie den verschiedenen Interessengruppen der Gemeinschaft vorstellen, in der die Partnerbranche tätig ist für die
Studenten sollen ein ganzheitliches Verständnis für ihr Geschäft erhalten.
6. Stellen Sie sicher, dass die Studenten eine Ausbildung im Zusammenhang mit ihrem Studiengang absolvieren, und bieten Sie den Studenten Arbeit oder Aktivitäten an, die
sind vielfältig und auf ihr Studienfeld anwendbar,
7. Stellen Sie den Studenten ihren Arbeitsplatz und die Einrichtungen zur Verfügung und ergreifen Sie alle notwendigen Maßnahmen, um die Sicherheit zu gewährleisten.
von Studierenden in ihren Einsatzbereichen zu jeder Zeit, was die Bereitstellung einschließt, aber nicht darauf beschränkt ist,
für persönliche Schutzausrüstung (PSA), falls zutreffend. Stellen Sie sicher, dass die Schüler nicht gefährlichen Stoffen ausgesetzt sind.
Materialien und Arbeitsumgebung während der gesamten Dauer der Immersion;
8. Bewerten Sie die Leistungen der Studierenden im Immersionsort, indem Sie das bereitgestellte Bewertungsinstrument ausfüllen und
9. Ein Zertifikat über den Abschluss an die Studentenpraktikanten ausstellen, sobald sie alle Anforderungen zu deren Zufriedenheit erfüllt haben.
des Programms
Aktivität Nr. 1 Standortkartierung der Arbeitsimmersion

Anweisungen: Vervollständigen Sie das Diagramm, indem Sie mögliche Arbeitsimmersionsorte für Ihren Track/Strang angeben.
Spezialisierung.

Track:
Strand:

Activity No. 2
Lesen und Reagieren. Lesen Sie die folgenden Aussagen. Stimmen Sie diesen zu? Haben Sie Ideen, die damit in Verbindung stehen?
to these? Using the Read and React strategy, give your own opinion about the statements.

[Link]: Es ist zwingend erforderlich, eine Zustimmung der Eltern/Erziehungsberechtigten einzuholen, bevor ein Schüler beginnen kann.

seine/ihr Praktikum.

Reagieren:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_

[Link]: Partnerinstitutionen und Arbeitsimmersionseinrichtungen werden nur ausgewählt, nachdem

gründliche Untersuchung, Überprüfung und Vorbereitung, um sicherzustellen, dass jeder Veranstaltungsort sicher und geschützt ist,

geeigneter Ort zum Lernen.

Reagieren:
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___

Partnerinstitutionen sind nicht verpflichtet, den Studierenden ein Gehalt zu zahlen, da es keinen Beschäftigten-
Arbeitgeberbeziehung.

React:______________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ARELLANO UNIVERSITÄT
Jose Abad Santos Campus
Bildungsministerium – Oberstufe
3058 Taft Avenue Pasay City

Neatness: 2
Vollständigkeit: 3
Creativity: 2
Output: 8
Name: ________________________________________________________ Total: 15
Grade/ Section/ Strand: __________________________________________
Datum: _________________________________________________________
Lehrer: ______________________________________________________

Betreff: Arbeitsimmersion Reference:Work Immersion SHS

Thema: Die Verantwortung der Schule und der Partnerindustrie Type of Activity:Written Activity
Learning Target:at the end of the lesson the learner should: Activity Numbers: 1.3
Definieren Sie die Arbeitsimmersion und verstehen Sie die Regeln des Programms
Identifizieren Sie die Regeln der Partnerindustrie
Erkennen Sie den Wert und bewerten Sie die Bedeutung, die Natur und die Verantwortlichkeiten der Partner-Industrie zu kennen.
ihre alltäglichen Geschäfte
____________________________________________________________________________________________
Verantwortlichkeiten der Schule und der Partnerindustrie

SOWOHL DIE SCHULE ALS AUCH DIE PARTNERINDUSTRIE sollen

1. Ein gemeinsames Arbeitsgruppe einrichten, die die Maßnahme vorbereiten wird.
die Partnerschaft zu operationalisieren:
2. vom gemeinsamen Steuerungsausschuss, um den Fortschritt der Partnerschaft zu überwachen und sicherzustellen, dass die
Die Bestimmungen dieses Memorandum of Agreement (MOA) sind erfüllt;
3 halten Sie sich an alle Gesetze, Memoranden und Rundschreiben, die den Kinderschutz betreffen
4. Entwickeln Sie das Praktikumsmodul der Studenten, indem Sie Ziele und Vorgaben, gewünschte Ergebnisse festlegen.
das Programm und wie diese Ergebnisse erzielt werden, auch unter Berücksichtigung der spezifischen Kenntnisse, Fähigkeiten,
Einstellungen und Kompetenzen, die der Student nach Abschluss des Programms erwerben sollte;
5. Entwickeln Sie einen täglichen Arbeitspraktikum-Aktivitätenplan, der von den Schülern während des Praktikums befolgt wird.
die gesamte Dauer des Praktikums in der Partnerindustrie; und
6. Formulierung lokaler Richtlinien und Leitlinien für die Schulpraktika zur Auswahl, Platzierung und Überwachung.
und Bewertung von Schülern (Teilnehmern an der Immersion), um sicherzustellen, dass jeder Schüler einem zugeordnet wird
Eintauchen
Partner, der mit seiner/ihrer gewünschten Laufbahn, Qualifikationen und Eignung übereinstimmt
Aktivität Nr. 1 Praktikumssymbol
Richtung: Sammeln und einfügen von "Arbeits-/Berufssymbolen" darunter, die mit Ihrem Interessengebiet verbunden sind/
Spezialisierung. Erklären Sie kurz die Verbindung dieses Symbols im Arbeitspraktikum in zwei bis drei Sätzen.

Erläuterung:

SYMBOL EINFÜGEN
HIER
Leitfrage

2. Was ist der Unterschied zwischen OJT und Praktikum?

3. Was ist der Zweck der Immersion?
4. Warum ist die Gemeinschaftsimmersion so wichtig?