Modul 1
Modul 1
Inhaltsverzeichnis
2. Apothekenumgebungen
A. Einzelhandel(S. 16)
B. Institutionell(Seite 17)
C. Langzeitpflege (S. 18)
D. Andere (S. 19)
E. Beispiel Fragen (S. 20)
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Die Pharmazietechnikerin
Ein pharmazeutisch-technischer Assistent im Gesundheitswesen ist eine Person, die einen ...
basic level of training designed to help them perform specific tasks in
eine Apotheke. Ein Apothekenhelfer steht unter der direkten Aufsicht von
der Apotheker.
A. Persönliche Standards
Professionelles Verhalten
Ordentliche Erscheinung
Zuverlässigkeit
Vertrauenswürdigkeit
Patientenvertraulichkeit
Erinnere dich:
Kompetenz bedeutet, seinen eigenen Tätigkeitsbereich zu kennen, was man kann und was nicht.
nicht tun.
Fahrlässigkeit ist das Versäumnis, etwas zu tun, das gemacht werden sollte oder muss.
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B. Pflichten eines Pharmazeutisch-technischen Assistenten
i. Durchgeführte Aufgaben
Rezepte ausstellen: Überprüfen Sie immer den National Drug Code (NDC)
Nummer beim Ausfüllen eines Rezepts, um sicherzustellen, dass Sie die richtige eingeben.
richtiges Medikament.
Medikamente bestellen: Bestellen Sie nur, was Sie benötigen, Großbestellungen können bedeuten, dass ein
Überbestand. Überprüfen Sie die Mengen, bevor Sie Medikamente oder Vorräte bestellen für die
Apotheke.
Aufbewahrung von Aufzeichnungen: Wie lange sollten Sie Aufzeichnungen über Verschreibungen aufbewahren?
ob Hardcopies, Aufzeichnungen über kontrollierte Substanzen oder Großhandelsquittungen?
Wo werden die Aufzeichnungen aufbewahrt? (Papierkopie – Dies ist der Begriff, der in einer Apotheke verwendet wird)
Verwendung der Sterilen Technik für IV-Zusätze: Wen wollen wir schützen?
Komplexität: Wissen Sie, wie man ein Rezept beim Kochen befolgt?
Die Zusammenstellung ist sehr ähnlich wie das sorgfältige Befolgen eines Rezepts.
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ii. Unterstützung des Apothekers mit medizinischen Daten
Blutdruck
Bone Density
Cholesterin
Blood Glucose
Respiratory Functions
Impfungen
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iv. Switching Gears, A Day in the Life of a Pharmacy Technician
Sie sind ein pharmazeutisch-technischer Assistent in einer Einzelhandelsapotheke, die 250 ausfüllt.
Verschreibungen pro Tag, führt Chemotherapie für eine Arztpraxis durch, und tut
compounding on occasion. The pharmacy has 1 pharmacist, 2 technicians
die auch zertifizierte Kompressionsstrumpf-Fitter sind und 1 Angestellten. Beide Apotheken
Techniker sind in allen Bereichen der Apotheke erfahren. Ein Techniker ruft an.
Ich bin krank, also bist du heute der einzige Techniker auf dem Einsatz.
Sie füllen derzeit mehrere Rezepte für einen wartenden Kunden aus. Das
Das Telefon läutet für den Apotheker, aber er ist am anderen Apparat. Der Mitarbeiter nimmt an
eine kurze Pause, um zur Toilette zu gehen. Das Telefon klingelt erneut, ein Kunde ist
Ich rufe an, um zu überprüfen, ob sie noch Nachfüllungen für ihr Rezept hat. Ein anderer Kunde
arrives at the counter and hands you a prescription for a compound, one of
die kannst du nicht im Voraus ausfüllen.
Jetzt haben Sie 2 stattgehaltene Anrufe und 2 Kunden, die auf Rezepte warten.
Was machst du? Schreien? NEIN!
Der Apotheker nimmt den ersten Anruf entgegen und erhält eine Chemotherapie-Bestellung. Jetzt
stay calm. Go back to the second call and check the refill for the customer
Am Telefon. Füllen Sie weiterhin die Rezepte für den wartenden Kunden aus.
Informieren Sie den neuen Kunden, dass es sich um ein Gemisch handelt und dies innerhalb von 24 Stunden gefüllt wird.
Stunden und Sie werden anrufen, wenn es fertig ist. Der Angestellte ist jetzt zurück.
Der Apotheker reicht Ihnen eine Chemo-Bestellung zur Vorbereitung. Ein Kunde kommt mit einem
Rezept für eine Kompressionsstrumpf. Sie wissen, dass dies etwa 20 dauert.
Minuten zu tun. Jetzt kannst du schreien.......
Frag dich selbst... willst du wirklich eine Pharmazeutisch-technische Assistentin oder ein Pharmazeutisch-technischer Assistent werden? Ja, du
Mach. Tatsächlich ist dies einer meiner typischen Tage als Techniker. Die Belohnung eines
Die pharmazeutisch-technische Assistentin hilft den Patienten und sorgt dafür, dass sie lächeln und danken.
Vielen Dank für Ihren Service. Denken Sie daran, dass der Apotheker die Patienten berät.
Deine Arbeit überprüfen, Telefongespräche annehmen, Rezepte ausfüllen und schreien
auch drinnen.
Sobald Sie diesen kleinen CPhT hinter Ihrem Namen haben, wird der Kunde es bemerken.
this. They will ask you questions about their drugs, and recommendations
für rezeptfreie Medikamente. Sie sind nicht befugt, ihnen diese Art von
Informationen und Sie müssen sie an den Apotheker weiterleiten.
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C. Pharmazie-Techniker-Zertifizierungsstelle (PTCB)
Wissensstandards für die nationale Prüfung
Drogenlabor, Drogen-Nährstoff.
[Link] über Wirkstoffe/Stärken, Darreichungsformen, physische Erscheinung,
Verabreichungswege und Dauer der medikamentösen Therapie.
[Link] über die Auswirkungen des Alters des Patienten (zum Beispiel Neugeborene,
Geriatrie) zur medikamentösen und nicht-medikamentösen Therapie.
[Link] über Arzneimittelinformationsquellen, einschließlich gedruckter und
electronic reference materials.
16. Kenntnis der Pharmakologie (zum Beispiel, Wirkungsmechanismus).
[Link] über übliche und schwere Neben- oder unerwünschte Wirkungen, Allergien,
und therapeutische Kontraindikationen, die mit Medikamenten verbunden sind.
[Link] über Arzneimittelindikationen.
[Link] über die relative Rolle von Medikamenten- und Nicht-Medikamenten-Therapien (für
Beispiel, pflanzliche Heilmittel, Lebensstiländerungen, Rauchverzicht.
[Link] der Richtlinien und Verfahren des Übungsstandorts bezüglich
Rezepte oder Medikamentenbestellungen.
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21. Wissen über Informationen, die vom Patienten / der Patientin zu erhalten sind
Vertreter (zum Beispiel demografische Informationen, Allergie, Dritt-
Parteiinformationen).
[Link] über die erforderlichen Informationen zur Rezeptbestellauffüllung.
[Link] über die Formel zur Überprüfung der Gültigkeit der DEA eines Verschreibers
Nummer.
24. Kenntnisse über Techniken zur Erkennung gefälschter oder veränderter Rezepte.
[Link] über Techniken zur Erkennung von Verschreibungsfehlern (für
example, abnormal doses, early refill, incorrect quantity, incorrect
Patienten-ID #, falsches Medikament).
[Link] der Auswirkungen der Behinderungen des Patienten (zum Beispiel, visuelle,
körperlich) zu Drogen- und Nicht-Drogentherapie.
[Link] über Techniken, Ausrüstungen und Materialien für Medikamente
Verabreichung (zum Beispiel Insulinspritzen und IV-Schläuche).
[Link] über rezeptfreie (nicht verschreibungspflichtige [OTC])
Formulierungen.
[Link] über Überwachungs- und Screening-Geräte (zum Beispiel,
Blutdruckmanschetten, Glukosemonitore.
30. Kenntnisse über medizinische und chirurgische Geräte und Vorrichtungen (für
Beispiele, Stomata, orthopädische Geräte, Pumpen).
[Link] über die richtigen Lagerbedingungen.
[Link] automatisierter Abgabetechnologie.
[Link] der Verpackungsanforderungen.
[Link] der Komponenten der NDC-Nummer.
[Link] des Zwecks von Chargennummern und Haltbarkeitsdaten.
[Link] über Informationen für Rezept- oder Medikamentenbestelletiketten.
[Link] über die Anforderungen an Hilfsetiketten.
[Link] der Anforderungen an Patientenbeipackzettel.
39. Wissen über spezielle Anweisungen und Vorsichtsmaßnahmen für Patienten / Patienten
Vertreter bezüglich der Vorbereitung und Verwendung von Medikamenten.
[Link] der Techniken zur Bewertung der Patientencompliance mit
Rezept oder Medikationsanordnung.
[Link] über die Maßnahmen, die im Falle einer versäumten Dosis getroffen werden müssen.
42. Kenntnisse über die Anforderungen für den Versand von Medikamenten.
[Link] über Liefersysteme zur Verteilung von Medikamenten (für
Beispiel, Pneumatische Röhren, Robotik.
44. Kenntnisse der Anforderungen für die Abgabe kontrollierter Substanzen.
[Link] über die Anforderungen für die Abgabe von Prüfmedikamenten.
[Link] der Aufbewahrungspflichten für Medikamente
dispensing.
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[Link] über automatische Stop-Orders.
[Link] über eingeschränkte Medikationsverordnungen.
[Link] über Qualitätverbesserungsmethoden (zum Beispiel Abgleich
NDC number, double-counting narcotics).
50. Wissen über pharmazeutische Berechnungen (zum Beispiel Algebra, Verhältnis und
proportions, metric conversions, IV drip rates, IV admixture
Berechnungen).
51. Kenntnis der Messsysteme (zum Beispiel metrisch und
avoirdupois).
[Link] über die Stabilität von Arzneimitteln.
[Link] über physikalische und chemische Unverträglichkeiten.
[Link] der Techniken zur Kalibrierung von Geräten.
55. Kenntnisse der Verfahren zur Zubereitung von IV-Additiven.
[Link] über Verfahren zur Vorbereitung von Chemotherapie.
[Link] über Verfahren zur Herstellung von totaler parenteraler Ernährung (TPN)
Lösungen.
58. Kenntnisse der Verfahren zur Herstellung von rekonstituierten Injizierbaren und Nicht-
injectable medications.
[Link] über spezialisierte Verfahren zur Herstellung von Injektionslösungen
Medikamente (zum Beispiel, Epiduralanästhesie und patientenkontrollierte Analgesie)
[PCA] Kassetten).
60. Kenntnisse der Verfahren zur Herstellung von Radiopharmazeutika.
[Link] der Verfahren zur Herstellung von oralen Darreichungsformen (zum Beispiel,
Tabletten, Kapseln, Flüssigkeiten) in Einzeldosis- oder Nicht-Einzeldosisverpackungen.
[Link] über Verfahren zur Herstellung von sterilen nicht-injektierbaren Produkten
(zum Beispiel Augentropfen).
[Link] über Verfahren zur Herstellung nicht-steriler Produkte (für
Beispiele, Salben, Mischungen, Flüssigkeiten, Emulsionen.
[Link] über Verfahren zur Vorbereitung von sofort abgabefähigen Mehrdosen
Pakete (zum Beispiel, Augenheilkunde, Ohrenheilkunde, Inhalatoren, topische Mittel,
Transdermales)
[Link] über aseptische Techniken (zum Beispiel, Laminar-Flow-Cabinet,
Filter).
[Link] der Verfahren zur Infektionskontrolle.
[Link] über die Anforderungen an den Umgang mit gefährlichen Produkten und
Entsorgung von gefährlichen Abfällen.
68. Kenntnisse über die Dokumentationsanforderungen für kontrollierte Substanzen,
Forschungsmedikamente und gefährliche Abfälle.
69. Kenntnisse von apothekenbezogener Software zur Dokumentation
die Abgabe von Rezepten oder Medikamentenordern.
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70. Kenntnisse über manuelle Systeme zur Dokumentation der Abgabe von
Rezepte oder Medikamentenverordnungen.
[Link] der Grundsätze des Kundenservice.
[Link] über Kommunikationstechniken.
[Link] of confidentiality requirements.
[Link] of cash handling procedures.
[Link] über Erstattungsrichtlinien und -pläne.
76. Wissen über die gesetzlichen Anforderungen für die Beratung durch Apotheker
Patient/Vertreter des Patienten.
NF; NRC-Standards).
2. Kenntnisse der Verfahren der Pharmaindustrie zur Beschaffung
Pharmazeutika.
3. Kenntnisse über Einkaufsrichtlinien, -verfahren und -praktiken.
4. Wissen über Darreichungsformen.
5. Kenntnisse über das Formular oder die genehmigte Bestandsliste.
6. Kenntnisse über Vorgaben und Nachbestellgrenzen sowie den Gebrauch von Medikamenten.
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16. Kenntnis der Regeln und Vorschriften für die Entfernung und Entsorgung von
Produkte.
17. Kenntnisse der rechtlichen und regulatorischen Anforderungen sowie der beruflichen
Standards, die den Betrieb von Apotheken regeln (zum Beispiel,
Vorfertigung, Unterschied zwischen Rezeptur und Herstellung.
[Link] der rechtlichen und regulatorischen Anforderungen und der Fachkenntnisse
Standards (zum Beispiel FDA, DEA, staatliche Apothekerkammer,
JCAHO) für die Vorbereitung, Kennzeichnung, Abgabe, Verteilung und
Verabreichung von Medikamenten.
[Link] über die Verteilung und Kontrolle von Medikamenten
Anforderungen für die Anwendung von Medikamenten in verschiedenen Praxisumgebungen
(zum Beispiel automatisierte Abgabesysteme, Barcode-Scanning, Pflege
Stationen, Crash-Wagen.
[Link] über Vorbereitung, Lageranforderungen und Dokumentation
für Medikamente, die in Erwartung von Rezepten hergestellt werden oder
Medikationsanordnungen.
[Link] über Umbauten, Lageranforderungen und Dokumentation
für fertige Darreichungsformen, die in Erwartung von Rezepten vorbereitet wurden oder
Medikationsbestellungen.
[Link] der Richtlinien, Verfahren und Praktiken bezüglich der Lagerung
und den Umgang mit gefährlichen Materialien und Abfällen (zum Beispiel,
Sicherheitsdatenblatt (SDB).
[Link] über die Verteilung und Kontrollsysteme von Medikamenten
Anforderungen an kontrollierte Substanzen, Prüfpräparate und
gefährliche Materialien und Abfälle.
24. Kenntnisse der schriftlichen, mündlichen und elektronischen Kommunikation
Kanäle, die notwendig sind, um angemessene Nachverfolgung und Problemlösungen zu gewährleisten
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4. Wissen über Produktivität, Effizienz und Kundenzufriedenheit
Maßnahmen.
5. Kenntnisse in schriftlichen, mündlichen und elektronischen Kommunikationssystemen.
6. Kenntnisse der erforderlichen Betriebslizenzen und -zertifikate.
7. Wissen über die Rollen und Verantwortlichkeiten von Apothekern, Apotheke
Techniker und andere Apothekenmitarbeiter.
8. Kenntnisse der rechtlichen und regulatorischen Anforderungen für Personal,
Einrichtungen, Ausstattung und Vorräte (zum Beispiel Platzanforderungen,
prescription file storage, cleanliness, reference materials, storage of
Radiopharmazeutika).
9. Wissen über berufliche Standards (zum Beispiel JCAHO) für
Personal, Einrichtungen, Ausrüstung und Vorräte.
[Link] über Qualitätsverbesserungsstandards und -richtlinien.
11. Kenntnis der Vorschriften der staatlichen Pharmazieaufsichtsbehörde.
12. Wissen über Lageranforderungen und Verfallsdaten für
equipment and supplies (for example, first-aid items, fire
Löscher).
13. Kenntnisse über Lagerungs- und Handhabungsanforderungen für gefährliche Stoffe
Stoffe (zum Beispiel Chemotherapeutika, Radiopharmazeutika).
14. Kenntnis der Anforderungen an die Entsorgung gefährlicher Abfälle.
[Link] über Verfahren zur Behandlung von Exposition gegenüber gefährlichen Stoffen
Substanzen (zum Beispiel Augenspülung).
16. Kenntnisse über Sicherheitssysteme zum Schutz der Mitarbeiter,
Kunden und Eigentum.
[Link] über die Wartungsanforderungen von Laminar-Flow-Hauben.
18. Kenntnisse der Richtlinien und Verfahren zur Infektionskontrolle.
[Link] der Sanitation Anforderungen (zum Beispiel, Händewaschen,
Reinigung der Zähltrays, der Arbeitsplatte und der Geräte.
20. Kenntnisse über Gerätekalibrierung und Wartungsverfahren.
21. Kenntnisse der Beschaffungsverfahren.
22. Kenntnis der verwendeten Technologie in der Vorbereitung, Lieferung und
Verabreichung von Medikamenten (zum Beispiel Robotertechnik, Baker-Zellen,
automatisierte TPN-Ausrüstung, Pyxis, Infusionspumpen.
[Link] über den Zweck und die Funktion von Apothekenausrüstung.
24. Kenntnis der Dokumentationsanforderungen für die routinemäßige Sanitation,
Wartung und Gerätekalibrierung.
[Link] über die Anforderungen des Americans with Disabilities Act (für
Beispiel, physische Zugänglichkeit).
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[Link] über manuelle und computerbasierte Systeme zur Speicherung,
Abrufen und Verwenden von apothekenbezogenen Informationen (für
Beispiel, Arzneimittelwechselwirkungen, Patientenprofile, Etiketten generieren).
[Link] der Sicherheitsverfahren im Zusammenhang mit der Datenintegrität, Sicherheit,
und Vertraulichkeit.
[Link] über Notfallrichtlinien und -verfahren für Ausfallzeiten.
[Link] über Backup- und Archivierungsverfahren für gespeicherte Daten und
Dokumentation.
30. Kenntnisse der gesetzlichen Anforderungen an die Archivierung.
31. Kenntnisse über Drittzahlungsabrechnungssysteme.
[Link] über Gesundheitsabrechnungssysteme (zum Beispiel, zu Hause
Gesundheit, Atemwegsmittel, Anspruchsberechtigung und Rückerstattung.
[Link] der Abrechnungs- und Buchhaltungsrichtlinien und -verfahren.
[Link] über Informationsquellen, die zur Beschaffung von Daten in einer Qualität verwendet werden.
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D. Zertifizierung
Ein Zertifikat ist ein rechtlicher Nachweis oder Dokument, das bescheinigt, dass eine Person
entspricht bestimmten Standards, die von einem neutralen Fachmann bereitgestellt werden
Organisation.
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Während des zweijährigen Zeitraums zwischen den Rezertifizierungen sind Sie verpflichtet,
Erhalten Sie 20 Stunden Weiterbildung zu Themen wie:
Wichtige Hinweise:
Alle Unterlagen zur Weiterbildung, die Sie erhalten, sollten aufbewahrt werden.
gemeinsam für den Fall, dass Sie von PTCB geprüft werden.
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E. Beispiel Fragen
1. Was sollte überprüft werden, wenn ein Rezept ausgefüllt wird, um sicherzustellen, dass Sie
Das richtige Medikament in den Computer eingeben?
a. Inventar
b. NDC number
c. Hersteller
d. Dosierung
3. Ein _______ ist ein rechtlicher Nachweis oder Dokument, das zeigt, dass eine Person die Anforderungen erfüllt.
bestimmte Standards, die von einer neutralen Berufsorganisation bereitgestellt werden.
Zertifikat
b. Diplom
c. Lizenz
d. Weiterbildung
a. APhA
b. NPhA
c. PTCB
d. NCPA
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2. Apothekenumgebungen
A. Retail Settings
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B. Institutionelle Rahmenbedingungen
Institutionelle Apotheken geben Medikamente für Patienten in einem Krankenhaus oder Pflegeheim aus.
Zuhause. In diesem Umfeld werden Medikamente aus der stationären (Haupt-)
zentrale Apotheke oder von einer (satelliten) dezentralen Apotheke innerhalb der
Krankenhaus. Die Herzüberwachungsstation, die pädiatrische Station und der Operationssaal sind
nur einige Beispiele für dezentrale (Satelliten-)Apotheken.
Die Einzeldosis wird von Pharmazeutisch-technischen Assistenten vorbereitet und gefüllt und von den
Apotheker, und dann in einen Medikamentenwagen gelegt, wo jeder Patient seine
eigenen Schublade mit seinem oder ihrem Namen, Zimmer- und Bettnummer. Schubladen in einer
Die Meditationswagen werden alle 24 Stunden aufgefüllt.
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C. Long Term Care (LTC)
Der Unterschied zwischen den beiden Einrichtungen besteht darin, dass in einem Pflegeheim ein
Die registrierte Krankenschwester wird die verschriebenen Medikamente an die Patienten verteilen.
während in einem betreuten Wohnheim ein ausgebildeter Medikamentenhelfer die
Medikamente an die Patienten.
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D. Andere Apothekeneinstellungen
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E. Beispielsfragen
3. Welche Art von Apotheke bereitet und gibt intravenöse Medikamente aus?
und TPNs für Patienten, die ihre Medikamente zu Hause erhalten?
nuklear
b. Hausinfusion
c. Versandhandel
d. Krankenhaus
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3. Antworten zu den Musterfragen
1. E. 2. E.
1. b d
2. d 2. c
3. a 3. b
4. c
5. d
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