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MCHAT-R Fragebogen

Das Dokument ist ein Screening-Tool namens M-CHAT-R (Modifizierte Checkliste für Autismus bei Kleinkindern, überarbeitet), das verwendet wird, um frühe Anzeichen von Autismus bei Kindern im Alter von 16 bis 30 Monaten zu identifizieren. Es besteht aus 16 Ja- oder Nein-Fragen über das Verhalten eines Kindes, die von Eltern oder Betreuern beantwortet werden, um Einblicke in die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und repetitiver Verhaltensweisen eines Kindes zu geben.

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Das Dokument ist ein Screening-Tool namens M-CHAT-R (Modifizierte Checkliste für Autismus bei Kleinkindern, überarbeitet), das verwendet wird, um frühe Anzeichen von Autismus bei Kindern im Alter von 16 bis 30 Monaten zu identifizieren. Es besteht aus 16 Ja- oder Nein-Fragen über das Verhalten eines Kindes, die von Eltern oder Betreuern beantwortet werden, um Einblicke in die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und repetitiver Verhaltensweisen eines Kindes zu geben.

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org
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Childʼs name Date


Age Beziehung zum Kind

M-CHAT-RTM(Überarbeitete Checkliste für Autismus bei Kleinkindern)


Bitte beantworten Sie diese Fragen zu Ihrem Kind. Denken Sie daran, wie sich Ihr Kind normalerweise verhält. Wenn Sie Ihr Kind ein paar Mal so verhalten gesehen haben, aber er oder
she does not usually do it, then please answerno. Please circleyesornofor every question. Thank you very much.

1. Wenn du auf etwas im Raum zeigst, schaut dein Kind dann dahin? Ja Nein
(ZUM BEISPIEL, wenn Sie auf ein Spielzeug oder ein Tier zeigen, schaut Ihr Kind dann auf das Spielzeug oder Tier?)
2. Hast du dich jemals gefragt, ob dein Kind taub sein könnte? Ja Nein
3. Spielt Ihr Kind mit Fantasie oder macht es Rollenspiele?OREXAMPLE, so tun, als würde man trinken Ja Nein
aus einer leeren Tasse, tue so, als würdest du am Telefon sprechen, oder tue so, als würdest du eine Puppe oder ein Stofftier füttern?

4. Klettert Ihr Kind gerne auf Dinge?OREXAMPLE, Möbel, Spielplatz Ja Nein


Ausrüstung oder Treppen
5. Macht Ihr Kind ungewöhnliche Fingerbewegungen in der Nähe seiner oder ihrer Augen? Ja Nein
(FOREXAMPLEWackelt Ihr Kind mit seinen oder ihren Fingern nahe bei seinen oder ihren Augen?
6. Zeigt Ihr Kind mit einem Finger, um nach etwas zu fragen oder um Hilfe zu bekommen? Ja Nein
(FOREXAMPLE, auf einen Snack oder ein Spielzeug zeigen, das außer Reichweite ist)
7. Zeigt Ihr Kind mit einem Finger auf etwas Interessantes? Ja Nein
(FOREXAMPLE, auf ein Flugzeug am Himmel oder einen großen Lastwagen auf der Straße zeigend)
8. Ist Ihr Kind an anderen Kindern interessiert?OREXAMPLESieht Ihr Kind ... Ja Nein
andere Kinder, lächle sie an oder geh zu ihnen?)
9. Zeigt Ihr Kind Ihnen Dinge, indem es sie Ihnen bringt oder sie Ihnen hochhält? Ja Nein
sehen – nicht um Hilfe zu bekommen, sondern nur um zu teilen? (FOREXAMPLE, dir eine Blume zeigend, ein Stofftier
Tier oder ein Spielzeuglastwagen

10. Reagiert Ihr Kind, wenn Sie seinen oder ihren Namen rufen?OREXAMPLE, tut er oder sie Ja Nein
schaut auf, spricht oder plappert, oder hört auf, was er oder sie gerade tut, wenn man seinen oder ihren Namen ruft?)

11. Wenn Sie Ihr Kind anlächeln, lächelt es dann zurück? Ja No


12. Wird Ihr Kind durch alltägliche Geräusche verärgert?OREXAMPLE, hat Ihr Ja Nein
Weint oder schreit ein Kind bei Geräuschen wie einem Staubsauger oder lauter Musik?

Läuft Ihr Kind? Ja Nein


14. Schaut Ihr Kind Ihnen in die Augen, wenn Sie mit ihm oder ihr sprechen, oder wenn Sie mit ihm spielen? Ja Nein
oder ihn oder sie ankleiden?
15. Versucht Ihr Kind, das zu kopieren, was Sie tun?OREXAMPLE, winke winke, klatschen oder Ja Nein
mach einen lustigen Geräusch, wenn du es tust)

16. Wenn du deinen Kopf drehst, um etwas anzuschauen, schaut dein Kind dann umher, um zu sehen, was du Ja Nein
sehen Sie sich an?
17. Does your child try to get you to watch him or her? (FOREXAMPLE, hat Ihr Kind Ja Nein
schau dich für Lob an, oder sag "schau" oder "sieh mich an"?)
18. Versteht Ihr Kind, wenn Sie ihm oder ihr sagen, dass es etwas tun soll? Ja Nein
(FOREXAMPLE, wenn du nicht zeigst, kann dein Kind verstehen "lege das Buch
„auf dem Stuhl“ oder „bring mir die Decke“?
19. Wenn etwas Neues passiert, schaut Ihr Kind auf Ihr Gesicht, um zu sehen, wie Sie darüber fühlen? Ja No
(FOREXAMPLE, wenn er oder sie ein seltsames oder lustiges Geräusch hört oder ein neues Spielzeug sieht, wird
Schaut er oder sie dir ins Gesicht?
20. Mag Ihr Kind Bewegungsaktivitäten? Ja Nein
(FOREXAMPLE, auf deinem Knie geschwungen oder bounced werden
©2009 Diana Robins, Deborah Fein und Marianne Barton

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