Verfasser: Paolo Nangue
Sprechen Goethe B2
Die mündliche Prüfung B2 besteht aus zwei Teilen:
- Bei dem ersten Teil müssen Sie einen kurzen Vortrag über ein bestimmtes
Thema halten. Vorher bekommen Sie zwei Themen, aus denen SIe eins auswählen
müssen. Vor der Wahl müssen Sie sorgfältig darüber überlegen, bei welchem der
zwei Themen Sie mehr Ideen oder mehr zu sagen haben.
- Bei dem zweiten Teil müssen Sie zusammen mit Ihrem Gesprächspartner ein
Gespräch über ein aktuelles Thema führen, indem Sie sich gegenseitig Ihre
verschiedenen Ideen austauschen.
Teil 1: Vortrag
Sie müssen Ihren Vortrag so strukturieren, dass drin eine Einleitung, ein Hauptsatz
und einen Schluss zu finden sind.
& Einleitung
1- Sehr geehrte Mitglieder der Prüfungskommission, Liebe/r Gesprächspartnerin/
Gesprächspartner. Ich heiße Sie willkommen zu meiner heutigen Präsentation.
Ich möchte über das Thema "..." referieren, denn es ist sehr ansprechend und
zeitgemäß.
In meinem Referat setze ich mich mit der folgenden Frage auseinander: wie/wo
kann man am besten... (Die Fragestellung spielt hier keine so große Rolle, das
heißt, sei kann manchmal wegfallen.)
Mein Vortrag besteht aus folgenden Teilen.
Zuerst beschreibe ich einige Alternativen und die Vor- und Nachteile, mit denen
sie verbunden sind. Danach beschreibe ich eine Möglichkeit ausführlicher und
erwähne deren positiven und negativen Aspekte. Zum Schluss äußere ich meine
Meinung zu diesem Thema.
&& Hauptteil
NB: Es gibt nämlich zwei Wege, um seinen Hauptteil strukturieren zu können.
- Entweder können Sie jede Alternative beschreiben und direkt deren positiven
und negativen Aspekte erwähnen, bevor Sie zur nächsten Alternative gehen.
- Oder Sie können zuerst beim ersten Teil alle Ihre verschiedenen Alternativen
beschreiben, dann beim zweiten Teil die jeweiligen Vor- und Nachteile nennen
und zuletzt müssen Sie eine Alternative zwischen den oben genannten auswählen
und diese anschließend ausführlicher beschreiben.
¤ Erster weg
Erste Möglichkeit
Somit komme ich zum ersten Punkt. Wer .... möchte, dem stehen zahlreiche
Alternativen zur Auswahl.
Eine erste Möglichkeit ist ... . Darum geht es, ... zu... . Auf diese Weise kann man ...
.Außerdem ist es auch von Vorteil, dass... Allerdings ...
Zweite Möglichkeit
Eine weitere Möglichkeit lautet: ... . Hier handelt es sich darum, dass ... . Positiv
daran ist, ... . Darüber hinaus ... . Dennoch sollte man nicht vergessen, dass...
Letzte Möglichkeit (genauere Beschreibung)
Nun möchte ich zur letzten Möglichkeit gelangen. Dieser Alternative möchte ich
näherkommen.
Eine letzte Möglichkeit ist ... und besteht darin, dass ... . Diese Möglichkeit ist eine
der effizientesten und hat in den letzten Jahren sehr viel an Beliebtheit
gewonnen. Denn das Schöne daran ist ... . Weiterhin ist es auch vorteilhaft, dass
... Ganz nebenbei ist nichts zu unterschätzen, dass... . Jedoch soll man irgendwie
nicht aus den Augen verlieren, dass ... . Desweiteren ist auch schade, dass ... .
¤¤ Zweiter weg
Alternativen beschreiben
Zum Thema „…“ fallen mir zahlreiche Alternativen ein.
- Die erste Alternative wäre, … Dadurch versteht man….
- Außerdem könnte man auch auf …. Zurückgreifen. Hier geht es um…
- Zuletzt wäre es möglich, dass man… Dies lässt sich einfach dadurch
erklären, dass…
Vor- und Nachteile nennen
Eigentlich sind die von mir beschriebenen Alternativen jeweils mit einigen Vor-
und Nachteile verbunden.
- Bezüglich der ersten Alternative besteht es den Vorteil, dass… Außerdem…
- Was die zweite Alternative angeht, ist sie vorteilhaft, insofern als,…
Ferner…
- Wenn man die letzte Alternative betrachtet, springt direkt ins Auge der
Vorteil, dass… Zusätzlich….
Eine Alternative genauer beschreiben
Nun möchte ich der Alternative, die mir am besten gefällt, näherkommen. Diese
ist… (Um diese Alternative zu beschreiben, ist es möglich, dass Sie entweder von
der Situation in ihrer Heimat oder von Ihrer persönlichen Erfahrung damit
erzählen)
&&& Schluss
- Zusammenfassend bin ich fest davon überzeugt, dass es sich lohnt, auf
"...(genau beschriebene Alternative) zurückzugreifen, wenn man ... möchte. Somit
möchte ich meinen Vortrag abschließen und bedanke mich bei Ihnen für Ihre
Aufmerksamkeit und das Zuhören. Ich würde mit großem Vergnügen auf Ihre
verschiedensten Fragen antworten.
- Abschließend ist es zu bemerken, dass jede Alternative ihre Vor- und Nachteile
hat, deswegen wäre es empfehlenswert, dass jeder herausfinden kann, was zu
ihm am besten passt. Somit gelange ich zum Ende meines Vortrags und danke
Ihnen fürs Zuhören. Wenn Sie Fragen und Bemerkungen haben, bitte zögern Sie
nicht mir diese mitzuteilen.
Auf die Präsentation des Gegenübers reagieren
Vielen Dank für deine lehrreiche Präsentation. Dadurch habe ich gelernt, dass…
Trotzdem hätte ich eine Frage an dich…. Würdest du mir bitte
sagen/erklären/erläutern, wie/ob/wo/was/wann/...
Teil 2
Einführung
Zum Beginn vom Sprechen Teil 2 musst du erst mal einleiten. Dafür verfügst du
über folgende Redemittel:
- Wie du ja weißt, setzen wir uns heute mit der folgenden Frage auseinander: ...
- Unsere heutige Aufgabe besteht darin ein ganz interessantes Thema zu
besprechen, nämlich
Persönlich halte ich es für gut/praktisch/nützlich/lobenswert...
schlecht/unglaublich/ nicht gut/ unvernünftig, dass...
Und du? Hast du dir schon ein paar Gedanken darüber gemacht?
Beim Sprechen wirst du bestimmt folgende Situationen treffen. Und entsprechend
der Situation kannst du eins der unten stehenden Redemittel verwendet.
Hauptsache ist, es muss logisch sein.
Unterbrechen bzw. Zwischenfragen stellen:
-Augenblick, du sagtest gerade, dass
-darf ich dich kurz unterbrechen?
-Da muss ich kurz einhaken…
-Eine kurze Frage bitte: ...?
-Entschuldige, wenn ich dich kurz unterbreche/ dazwischenfrage.
-Ich würde noch dazu ergänzen/sagen, dass...
Nachfragen bzw. die Argumente des Gegenübers
wiedergeben:
-Du sagtest vorhin: ... Würdest du das bitte näher erläutern?
- Entschuldigung, ich habe das nicht gut verstanden.
-Du findest also gut/schlecht/unmöglich, dass...
-Ich bin mir nicht sicher, ob ich richtig verstanden habe. Meinst du, dass...?
- Was verstehst du genau unter...?
-Wenn ich dich richtig verstanden habe, meinst du, dass... Stimmt das wirklich?
Überleiten
-Darf ich noch auf den Punkt ... zurückkommen?
-Dies führt zu der Frage ...
-Ich möchte gern noch einmal auf das zurückkommen, was du vorhin/ eingangs/
gerade/ zu Beginn ... gesagt hast.
-Ich möchte zum Punkt... überleiten.
Formulierungsprobleme überwinden:
-Also, da muss ich kurz überlegen.
-Also, ich meine...
-Ich wollte eher sagen, dass ...
-Moment, ich fange noch mal an....
-Sekunde, das muss ich noch mal anders formulieren, was ich eigentlich sagen
wollte, ist...
-Moment mal, ich habe den Faden verloren.
Beispiel anführen:
- Das folgende Beispiel kann dies belegen: ...
-Diese Aussage wird durch (einige/viele/zahlreiche) Beispiele belegt.
-Dies möchte ich durch folgendes Beispiel/ mit einigen Beispiel verdeutlichen: ...
-Ein gutes Beispiel dafür wäre/ist ...
Sich korrigieren bzw. auf Unterbrechungen reagieren:
-Besser gesagt,…
-Darf ich das bitte erst mal zu Ende führen?
-Ich habe mich da vielleicht nicht klar/missverständlich ausgedrückt. Ich meinte
Folgendes: ...
-Ich wollte damit sagen, dass...
-Können wir bitte beim Thema ... bleiben?
Argumente anderer zustimmen:
- Damit bin ich einverstanden, weil...
-Das ist ja ein gutes Argument, denn
-Das kann ich sehr gut verstehen, weil...
-Dein Argument finde ich ausschlaggebend/ einleuchtend/ überzeugend, denn...
-Dem kann ich nur voll zustimmen.
-Ich teile deine Meinung, denn
-ja, lass mich dazu noch ergänzen, dass ...
Einwände/Zweifel äußern
-Bist du dir da sicher?
-Da bin ich skeptisch, weil...
-Da habe ich ein bisschen Bedenken, weil...
-Dem kann ich nur teilweise zustimmen, denn...
- Es stimmt zwar, dass..., aber...
-einerseits ist das ja nicht schlecht, andererseits aber...
-Du hast Recht, aber ich meine trotzdem, dass...
-Man sollte jedoch bedenken, dass...
Widersprechen
-Da bin ich ganz anderer Meinung, denn...
-Da hast du etwas falsch verstanden.
-Da kann ich dir leider nicht zustimmen, denn...
-Damit bin ich nicht einverstanden, weil...
-Das stimmt so/doch nicht.
- Dein Argument überzeugt mich nicht im Geringsten, denn...
NB: Nach einer Aussage musst du immer deinen Partner/ deine Partnerin nach
seiner / ihrer Meinung fragen. Dies erledigst du mit folgenden Redemitteln:
Meinung der anderen nachfragen
-wie ist es bei dir?
-was ist deiner Ansicht nach?
-wie siehst du das?
-was denkst du darüber?
-was meinst du dazu?
-Was hältst du davon?
& Zusammenfassung
Am Ende der Unterhaltung kommt die Zusammenfassung
Es ist keine Pflicht, die Argumente des Gegenübers anzunehmen. So kannst du am
Ende deinen Standpunkt auswählen.
-Das war ein echt tolles interaktives Gespräch. Aber zum Schluss möchte ich
sagen, dass sich meine Denkweise trotz deiner überzeugenden Argumente nicht
verändert hat. Ich verbleibe immer auf dem Standpunkt, dass ..., weil...
-wenn ich dich so sprechen höre, habe ich den Eindruck, dass du dich mit diesem
Thema sehr gut auskennt, daher vertrete ich nun denselben Standpunkt wie du.
Nämlich, dass ...