Experiment 8
Experiment 8
DC-DC-Wandler
Ziele
Vorversuch Lesen
Ausrüstung
von den Schülern als Teil des Komponenten Kastens. Bitte bringen Sie die erforderlichen Widerstände und Kondensatoren mit.
Angenommen, wir haben die DC-Eingangsspannung von 12 V und benötigen eine Ausgangsspannung von 5 V, das Schaltbild dafür.
Die Buck-Operation wird im nächsten Abschnitt beschrieben. Setzen Sie den Schaltkreis mit geeigneten Werten um.
Induktivität und Kapazität. Vorgeschlagener Wert für Spannung und Stromwelligkeit beträgt 5%
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76 EXPERIMENT 8. DC-DC-WANDLER
Schaltplan
Abbildung 8.1 zeigt das Schaltbild für einen Buck-Wandler. Setzen Sie ihn um und beobachten Sie die Spannungsschwingungen.
Formen an allen Knoten. Sie können TLP494 oder STM verwenden, um den MOSFET mit dem gewünschten Tastverhältnis auszulösen.
Zyklus bei ausgewählter Frequenz. Vorgeschlagener Induktivitätsbereich liegt zwischen 200 µH und 400 µH.
Aufgabe
Stellen Sie die Schaltfrequenz auf 150 kHz ein, vorzugsweise von der STM-Platine erzeugt.
Setzen Sie den Tastgrad auf 40 %.
•Verbinden Sie einen Kanal des Oszilloskops mit dem Gate von Q1 und den anderen mit der Last.
Schließen Sie das digitale Multimeter, das als Gleichstromspannungsmesser konfiguriert ist, über die Last an.
•Schalten Sie das Netzteil ein und stellen Sie es auf 12V eindc . Carefully monitor the current. Be sure it does
nicht mehr als 300 mA überschreiten.
•Überprüfen Sie, ob die Spannung über der Last ungefähr 5V beträgtdc Ändern Sie den Arbeitszyklus, um die Ausgabe einzustellen.
Verfahren
Ändern Sie den Lastwiderstand, um den Laststrom auf 200 mA einzustellen, und dann den Tastgrad nach Bedarf.
die Lastspannung auf 5V zu haltendc.
Ändern Sie den Eingangskanal des Oszilloskops auf AC-Kopplung und den Volt/div, um Ihnen zu erlauben, dass Sie
Verfahren
• Aufzeichnungszyklus.
Observation Set
8.1.3 Lastspannungsanpassung
Verfahren
Rückführung des Eingangs auf 12Vdcund lade den Strom auf 500mA.
Beobachtungsset
Comments
Assignment
Simulieren Sie den entworfen Schaltkreis in MultiSim/Orcad und bringen Sie Ihren Bericht ins nächste Labor, um ihn zu zeigen.
Ergebnisse.
82 VERSUCH 8. DC-DC-WANDLER
8.2 Boost-Wandler
Ziel
Schaltplan
Abbildung 8.2 zeigt das Schaltbild für den Boost-Konverter. SetR laden= 80 Ω.
Procedure
•Schalten Sie die Frequenz auf 100 kHz (0V) eindcauf 5Vde). Dort sollte die Variable sein
Arbeitszyklus rechteckiger Puls. Setzen Sie den Arbeitszyklus auf 50 %.
•Verbinden Sie einen Kanal des Oszilloskops mit dem Gate von Q1 und den anderen über die Last. Auch
Schließen Sie das digitale Multimeter, das als Gleichspannungsmesser konfiguriert ist, über die Last an.
•Schalten Sie die Stromversorgung ein und stellen Sie sie auf 6V eindc Überwachen Sie den Strom sorgfältig. Stellen Sie sicher, dass er dies tut.
•Aktivieren Sie den Gate-Puls. Überprüfen Sie, ob die Spannung über der Last ≈12V beträgt. dc. Ändern Sie den Arbeitszyklus
•Erfassen Sie die Wellenform der Spannung am Drain des Transistors und die Spannung über
die Last. Verwenden Sie die Wechselstromkopplung für die Spannung über der Last. Passen Sie die Einstellungen an, bis die
Die Transienten sind gut zentriert und nehmen einen erheblichen Teil des Bildschirms ein.
8.2.2 Lastregelung
Verfahren
•Alter the load resistance to set the load current to 50 mA, then the duty cycle as necessary
Um die Lastspannung auf 12V zu haltendc.
• Aufzeichnen des Tastverhältnisses, des theoretischen Tastverhältnisses und des Stroms aus der Eingangsstromversorgung.
Beobachtungsset
8.2.3 Spannungsregelung
Verfahren
•Stellen Sie den Tastgrad ein, um die Last bei 12V zu haltendc .
•Aufzeichnungszyklus.
Observation set
8.2.4 Lastspannungsanpassung
Verfahren
Geben Sie den Eingang auf 6V zurückdcund lade den Strom auf 150mA.
•Stellen Sie den Tastgrad ein, um 10V zu erzeugendcAusgabe beiIladen= 150 mA.
•Eingangs- und Ausgangsleistung aufzeichnen und die Effizienz des Schaltkreises berechnen
Beobachtungsset
Kommentare
Aufgabe
Simulieren Sie den entworfenen Schaltkreis in MultiSim/Orcad und bringen Sie Ihre Berichte ins nächste Labor, um zu zeigen, dass
Ergebnisse.