8 Ich plane zu gedeihen!

Einführung

Herzlichen Glückwunsch, Ihre Schüler sind jetzt bereit, Pläne für ihre gewählte Karriere zu entwickeln.
und setze sie um!

In der vorherigen Sitzung konnten sie ihre Stärken und Schwächen identifizieren, und
analysierte Chancen und Bedrohungen, die damit einhergehen. Sie lernten auch, dass SWOT nicht
nicht nur ein effektives Werkzeug für Unternehmen, sondern auch vorteilhaft für Arbeitssuchende und Studenten wie sie
die darauf abzielen, die Karriereleiter und den Erfolgsweg zu erklimmen.

In diesem Modul werden sie den schrittweisen Prozess zur Erstellung von Plänen je nach Bedarf lernen.
ihrem Zeitrahmen. Dies wird ihnen eine strukturiertere und zuverlässigere Umsetzung garantieren.
Pläne, die dazu führen, Ziele zu erreichen. Schließlich wird diese Sitzung ihnen ermöglichen, sich zu konzentrieren auf
Talente, Fähigkeiten und Werte zu den Karriere- und Lebensplänen, von denen sie träumen.

Lass uns jetzt starten und ihre Zukunft heute beginnen!

I. Ziele

Am Ende dieses Moduls wird von den Schülern erwartet, dass sie:
1. Bestimmen Sie die Schritte zur Erreichung der Ziele;
2. Pläne für den gewählten Beruf, die Bestimmung und die Zukunft entwickeln; 3.
Strategien basierend auf den Plänen umsetzen; und
4. Engagement zeigen, um Lebensziele zu erreichen.
Stimmen Sie der Aussage von Benjamin Franklin zu: "Wenn Sie nicht planen, sind Sie
„Planen zu scheitern“? Warum?
2. Wie wirst du diese Aktivität in Bezug auf dein Leben und deine Karrierepläne einordnen?

II. Vorlesung

Lebensziele erreichen

Wenn Sie Ihr Leben und Ihre Karriere planen möchten, müssen Sie Ihre Ziele berücksichtigen und diese in Einklang bringen.
sie zu Aktivitäten, die zur Verwirklichung deiner Träume führen. Zielsetzung ist ein wichtiger
Komponente der strategischen Planung für das Leben und die Karriere. Ziele können Positives schaffen.
Druck, damit Sie vorankommen können. Außerdem führen sie uns in die richtige
Richtung und dient als Maßstab, ob Sie wirklich im Leben erfolgreich sind.

Laut Ellis (2011) erhöht das Aufschreiben Ihrer Ziele exponentiell die Wahrscheinlichkeit, dass ...
Sie zu treffen. Ziele müssen SMART sein, was spezifisch, messbar, erreichbar bedeutet.
relevant und zeitgebunden. Die STAR-Methode kann verwendet werden, um Ihr

Modul 8 Page 1
 SMART-Ziele. STAR steht für spezifisch, zeitlich, Bereiche und reflektieren. Lassen Sie uns diese nutzen.
Akronyme, um sich an die folgenden Schritte zur Festlegung und Erreichung von Zielen zu erinnern:

[Link] Ziele formulieren – Ihre Ziele müssen beobachtbar und messbar sein. Denken Sie an
sie als detaillierte Ergebnisse, die Sie erreichen möchten. Vergleichen Sie die folgenden
examples:

Dexters Ziel Daisys Ziel

Ich werde einen guten Job bekommen. I will work as a professional secondary teacher
an einer öffentlichen Schule, an der ich weiter lernen kann
und in höhere Positionen aufsteigen.

Dexter und Dina haben die gleiche Absicht, einen guten Job zu bekommen, aber Dina gab an, dass ihre ...
Ziel spezifischer. Dina wird wahrscheinlich eine klare Reihe von Aktionen entwickeln.
notwendig, um dieses spezielle Ergebnis zu erzielen.
Ziele in mehreren Zeitrahmen festlegen – Es ist wichtig, ein umfassendes
Vision deiner Zukunft und das kannst du nur erreichen, indem du deine Ziele in die
following time frames:
Langfristige Ziele – beziehen sich im Allgemeinen auf etwas, das Sie erreichen möchten.
in the future. These goals will usually need five to 20 years to succeed. They
einschließlich, aber nicht beschränkt auf die verschiedenen Aspekte des Lebens wie Bildung,
Karriere, persönliche Beziehungen und finanzielle Sicherheit.
•Mittelfristige Ziele―können zwischen den kurzfristigen und langfristigen Zielen erreicht werden
Ziele. Diese Ziele unterstützen Ihre langfristigen Ziele. Diese Vorgaben können sein
innerhalb von 1 bis 5 Jahren abgeschlossen (z.B. Ich werde die Oberstufe abschließen).

•Kurzfristige Ziele―können typischerweise in weniger als einem Jahr erreicht werden. Diese
Ziele sind spezifischere Errungenschaften. Diese erfordern sofortige Maßnahmen oder in
die nahe Zukunft (z. B. Ich werde 95 % oder mehr als meine Abschlussnote in Erde bekommen)
Wissenschaft).

3. Setzen Sie Ziele in mehreren Lebensbereichen - In der Lebens- und Karriereplanung ist es wichtig
dass wir ein ausgewogenes Leben anstreben. Ziele in verschiedenen Lebensbereichen sollten gesetzt werden.
berücksichtigt: Bildung, Karriere, Finanzen, sozial, spirituell und Gesundheit.

4.Überdenken Sie Ihre Ziele - Nehmen Sie sich Zeit, um über Ihre Ziele zu lesen und nachzudenken und führen Sie sie aus.
die folgenden Stichprobenkontrollen:
a. Prüfe deine Gefühle - Hast du emotionale Verbindungen zu deiner
geschriebene Ziele?
b. Überprüfen Sie die Ausrichtung - Sind Ihre kurzfristigen Ziele mit Ihren mittelfristigen Zielen in Einklang?
Zielsetzungen? Werden Ihre mittelfristigen Ziele Ihnen helfen, Ihre Lebensziele zu erreichen?

c. Überprüfen Sie auf Hindernisse―Welche Einschränkungen könnten Sie begegnen

Während Sie an Ihren Zielen arbeiten? Wie werden Sie mit diesen Einschränkungen umgehen? Was
Gibt es mögliche praktikable Lösungen?

Modul 8 Page 2
 [Link]üfen Sie die sofortigen Schritte – Welche physischen Maßnahmen könnte ich ergreifen
Um meine Ziele zu erreichen? Was sind die kleinen und erreichbaren Schritte, die ich unternehmen kann?
sofort, um eines meiner kurzfristigen Ziele zu erreichen?

Karriereplanung

Karriereplanung ist ein kontinuierlicher Prozess des Lernens und Entwickelns in der gewählten
Bereich. Es konzentriert sich darauf, informierte Entscheidungen beim Verwalten und Organisieren zu treffen.

Beruf und Berufung.

Karriereplanungsmodell
vom Ministerium für Ausbildung und Arbeitskräfteentwicklung, Karrierezentrum

Die Karriereplanung besteht aus vier Schritten:

Sich selbst kennen

2. Herausfinden
3. Entscheidungen treffen

4. Maßnahmen ergreifen

Schritt 1: Sich selbst kennen―Selbstbewusstsein ist ein kritischer Aspekt der Karriereplanung.
Du musst bei dir selbst anfangen. Du solltest wissen, wo du jetzt bist und wo du hinwillst.
möchte sein. Außerdem ist dies der Ort, an dem Sie klar Ihre Lebens- und Karriereziele festlegen werden.

Modul 8 Page 3
 Schritt 2: Herausfinden – Sie werden die verschiedenen Jobmöglichkeiten auf dem Markt erkunden
für Karriereoptionen. Sie können die Arbeitsmarktdaten und andere Ressourcen nutzen.
und die zuvor in Sitzung 3 diskutierten Werkzeuge, um nach Stellenbeschreibungen, Löhnen, Jobs zu suchen
Anforderungen und Prognose des Arbeitsmarktes.

Schritt 3: Entscheidungen treffen―Nachdem Sie sich selbst kennengelernt haben und mögliche Karrierewege erkundet haben
Möglichkeiten, Sie treffen jetzt Entscheidungen über Leben und Karriere. Dies geschieht durch
Vergleich der Ergebnisse des Selbstbewusstseins-Inventars, das aus Interessen, Werten und ...
persönlicher Stil, Fähigkeiten und Lerneerfahrungen zu den aktuellen Karrieremöglichkeiten.

Schritt 4: Maßnahmen ergreifen―Hier werden Sie anfangen, auf das hinzuarbeiten

Erreichung Ihrer Lebens- und Karriereziel. Sie sollten in Betracht ziehen, Unterstützung zu schaffen.
Systeme (bestehend aus Champions, die Ihnen helfen können, Ihre Ziele zu erreichen), möglich
Hindernisse und wie man mit ihnen umgeht. Sie sollten auch die Faktoren in Betracht ziehen, die...
dir im Weg stehen und diejenigen, die dich deinen Zielen näherbringen.

Leitfragen
Stellen Sie den Lernenden nach der Vorlesung die folgenden Fragen:
1. Wie setzt man erreichbare Ziele?
2. Warum musst du SMART und STAR verwenden, um deine Lebens- und Karriereziele zu formulieren?
3. Was ist Karriereplanung? Wie kann sie Ihnen als Schüler der 11. Klasse helfen?
4. Wie werden Sie Ihren Lebens- und Karriereplan umsetzen?

III. Antrag

Zu diesem Zeitpunkt haben die Lernenden ein gründliches Verständnis ihres eigenen Wissens und
Fähigkeiten, persönliche Eigenschaften und Arbeitswerte. Sie haben auch die verfügbaren Arbeitsmöglichkeiten erkundet.
Möglichkeiten, Stellenanforderungen und haben ihre Karriereoptionen auf eine klare
Berufswahl. Für diese Aktivität werden die Lernenden mit ihrer Karriere beginnen.
Entwicklungsplan.

Give each learner a copy of theCareer Development Plan Worksheet

MEIN BERUFLICHES ENTWICKLUNGSPLAN

Name: ___________________________________________________
Track und Strand: ___________________________________________

BERUFSZIELE

Modul 8 Page 4
 Um ein/eine (________ zukünftiger Beruf ________) zu werden, der/die auf dem Gebiet (_______ Bereich ________) spezialisiert ist.

Expertise ______) und verfügt über Fähigkeiten in ( _________drei (3)

Fähigkeiten___________________________________________________________).

ZIELSETZUNG

Langfristige Ziele (5 bis 20 Jahre)

LT Goals: 1.
2.
3.

Wählen Sie ein wichtiges langfristiges Ziel in Ihrem Leben und Ihrer Karriere. Listen Sie mögliche
Mittelfristige Ziele zur Unterstützung der Erreichung. Analysiere deine Liste und wähle die wichtigsten aus.
Wichtige drei, die Sie erreichen möchten.

Mid-Term Goals ( 1 to 5 Years)

MT Goals: 1.
2.
3.

Wählen Sie aus Ihrer Liste von mittel- bis langfristigen Zielen das aus, das Sie für am wichtigsten halten.
List down possible short-term goals. Analyze your list and choose the most important
Drei, die du erreichen möchtest.

Kurzfristige Ziele (weniger als ein Jahr)

ST Goals: 1.
2.
3.

Laut Antoine de Saint-Exupéry ist ein Ziel ohne Plan nur ein Wunsch. Jetzt, dass
Sie haben klare Ziele für das Leben und die Karriere, es ist wichtig, diese Ziele aufzuschlüsseln.
in machbare Aufgaben unterteilen, den Zeitrahmen und das Abschlussdatum festlegen und Ressourcen identifizieren, die
wird helfen, diese Aufgaben zu erledigen.

Wählen Sie ein kurzfristiges Ziel aus Ihrer Liste aus, das Sie als das wichtigste erachten.
Dann zerlegen Sie dieses Ziel in wichtige Aufgaben und füllen Sie die folgende Tabelle aus.

Modul 8 Page 5
 Task No. 1
____________________________________________________________________

Schritt Description Vervollständigung

Date
1.
2.
3.

Aufgabe Nr. 2
__________________________________________________________________

Schritt Beschreibung Vervollständigung

Date
1.
2.
3.

Task No. 3
___________________________________________________________________

Schritt Description Vollständigkeit

Date
1.
2.
3.

Beispiel:

MEIN KARRIEREENTWICKLUNGSPLAN
Name:MARK DANIEL G. SAGAL
Track and Strand:Academic – General Academic Strand

BERUFSZIELAUSSAGE

Modul 8 Page 6
 Um ein/eine (eingeschriebene/r Berufslehrer/in) zu werden, der/die Spezialist/in in (Bildung) ist
und verfügt über Fähigkeiten in (Unterrichten, öffentlichem Sprechen und Schreiben).

ZIELSETZUNG

Langfristige Ziele (5 bis 20 Jahre)

Werde ein registrierter Berufslehrer an einer Gesamtschule, der Informatik unterrichtet.
Fächer
Mein Masterstudium in Bildungstechnologie abschließen
3. Be promoted as an Education Program Supervisor in my division

Wählen Sie eines der wichtigsten langfristigen Ziele in Ihrem Leben und Ihrer Karriere aus. Dann brainstormen Sie.
eine Liste möglicher Zwischenziele zu erstellen, um es zu erreichen. Analysiere deine Liste und wähle die wichtigsten aus.

wichtig drei, die Sie erreichen möchten.

Für das langfristige Ziel Nr. 1: Werden Sie ein registrierter Berufslehrer an einer Junior-
Oberschule, Unterricht im Fach Computer.

Mid-Term Goals (1 to 5 Years)

1. Abschluss der Oberstufe – Allgemeine Akademische Richtung mit Auszeichnung
2. Meinen Bachelor-Abschluss in Informationstechnologie-Pädagogik auf den Philippinen abschließen
Normaluniversität
3. Bestehen Sie die Zulassungsprüfung für Lehrer mit hohen Bewertungen

Wählen Sie aus Ihrer Liste der mittelfristigen Ziele oben das eine aus, das Sie für das wichtigste halten.
Wichtig und Brainstorming, um mögliche kurzfristige Ziele aufzulisten. Analysiere deine Liste und
Wähle die drei wichtigsten aus, die du erreichen möchtest.

Für das mittelfristige Ziel Nr. 1: Abschluss der Oberstufe – allgemein

Akademischer Zweig mit Auszeichnung

Short-Term Goals (Less than a Year)

Organisiere meinen Tag mit einem Tagesplaner.
Eine Endnote von über 90 % in allen meinen Fächern zu bekommen.
3. Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten durch die Teilnahme an verschiedenen außerschulischen Aktivitäten
and clubs like School Paper, Speech club etc.

Wählen Sie ein kurzfristiges Ziel aus Ihrer Liste aus, das Sie als das wichtigste ansehen.
Dann teile dieses Ziel in wichtige Aufgaben auf und fülle die folgende Tabelle aus:

Modul 8 Page 7
 Für kurzfristiges Ziel Nr. 2: Eine Abschlussnote von über 90 % in allen meinen Fächern erreichen.
Bereite mich auf meine Rede in der mündlichen Kommunikation im Kontext am 10. August vor.

Schritt Beschreibung Vervollständigung

Date
1. Forschung und Schreiben über meine Rede 5. August
2. Lerne meine Rede auswendig und übe sie. 8. August
3. Mach eine letzte Probe für meine Rede 9. August

Task No. 2:Submit Research Paper in Earth and Life Science subject on August 14.

Schritt Description Completion

Datum
1. Forschung in der Bibliothek 8. August
2. Führen Sie online Recherchen zu Fachzeitschriften und zeitgenössischen Studien durch 10. August
3. Kapitel 1 schreiben 11. August
4. Write Chapters 2 and 3 13. August

Aufgabe Nr. 3: Bereiten Sie sich auf die Abschlussprüfungen des ersten Semesters am 18. August vor.

Schritt Beschreibung Vervollständigung

Datum
1. Überprüfen Sie die folgenden Themen: 16. August
Erd- und Lebenswissenschaften
Mündliche Kommunikation
Kommunikation und Forschung in der Sprache
Allgemeine Mathematik
2. Organisiere eine Lerngruppe mit Freunden und treffe dich jeden Tag für 16. August
zwei Stunden

3. Erstelle einen Übungstest für jedes Fach 17. August

Modul 8 Page 8
 IV. Reflexion (10 Minuten)

Verfahren
Die Lernenden werden ihre Zeitleiste erstellen, indem sie die Lücken mit einem Bleistift ausfüllen. Anweisen
Sie sollen es an einem Ort aufhängen, wo sie es oft sehen. Sie werden den Zeitplan aktualisieren.
Jedes Jahr darüber nachzudenken, was sie bisher erreicht haben und was sie wollen.
innerhalb des Jahres erreichen.

Meine Timeline
Heutiges Datum: ______________________
Datum, an dem ich meinen Abschluss machen werde _________________________

(_________) Jahre daran zu arbeiten, wie ich mir mein Leben nach dem Abschluss vorstelle.

Dinge, die ich dieses Jahr tun muss:

_________________________________________________

Beispiel:

Meine Zeitleiste

Heute ist der 8. Dezember 2016

Date I will graduate:March 2018
(4) Jahr(e), um daran zu arbeiten, wie ich möchte, dass mein Leben nach dem Abschluss aussieht. Dinge
Ich muss dieses Jahr machen:
Lerne hart, um gute Noten zu bekommen. Bewerben
für ein Stipendienprogramm.
Erwerben Sie ein nationales Zertifikat von TESDA.

V. Bewertung (10 Minuten)

Modul 8 Page 9
 Verfahren
Die Lernenden werden ein Bio-Gedicht erstellen, indem sie die Fragen in jeder Zeile beantworten.
Zukunft Ich Bio-Gedicht während des Spiels Die Reise von Lea Salonga als Hintergrund
Musik. Der Lehrer wird erklären und diskutieren, wie man das Bio-Gedicht erstellt durch ein
Diese Aktivität wird das Verständnis der Lernenden über die miteinander verbundenen Aspekte bewerten.
Faktoren, die ihre zukünftige Karriere und Lebensziele ausmachen. Die vollständigen Biopoesie werden
im Beratungsbereich des Klassenraums angezeigt werden.

Das Zukunfts-Ich Bio-Gedicht

Schreiben Sie Ihren Vornamen

Zeile 2: Schreiben Sie Ihren zukünftigen Beruf/ Berufung
Zeile 3: Wer wertschätzt (Schreibe eine Sache, ein Werkzeug usw. in Bezug auf deine Wahl
Beruf/Job
Linie 3 : Who can (Write something important you will do in this
Beruf/Beschäftigung
Line 4 : Who serves (Write the customer/clients who you will serve)
Line 5 :Wer weiß ( Schreibe das Wissen, das notwendig ist, um deine
Beruf/Berufung
Line 6 : Who values (Write two (2) work values related to the profession/vocation)
Line 7 : I will pursue goals of ( Write one short term and midterm goals)
Zeile 8: Schreiben Sie Ihren Nachnamen und dann Ihren zukünftigen Beruf/Ihre zukünftige Berufung

Beispiel:

Das zukünftige Karriere-Bio-Gedicht

Mark Daniel
Ein Professor
Wer schätzt Bücher?
Wer kann lehren und ermächtigen
Wer bedient Lernende
Who knows World History, Biology and Algebra
Wer Integrität, Hingabe und harte Arbeit schätzt
Ich werde meine Ziele verfolgen, die Oberschule abzuschließen und Pädagogik zu studieren.
Sagal, Professor

Modul 8 Page 10