Einheit Nr.
Überlegungen und Argumente
Argumentativer Diskurs. Konzept und Situationsbeschreibung
Der argumentative Diskurs antwortet auf die Absicht
kommunikativ oder das Ziel, zu überzeugen oder zu persuadieren; in anderen
Worte, der Sender sucht, durch ihn einen Wandel zu erzeugen
Einstellung oder Meinung des Empfängers. Die Bedeutung dieser Art von
discurso radica en la posibilidad de inducir, modificar, refutar o
Glauben oder Ideen bei den Empfängern stabilisieren, solange es basiert
in ideologischen Haushalten, das heißt, Weltanschauungen, die damit verbunden sind
ihm.
Es können zwei Dimensionen genannt werden, die mit dieser Art von
Rede: die der logischen Argumentation, propiamente argumentativ; und
eine andere überzeugende, das heißt, die darauf abzielt, emotional Einfluss zu nehmen auf den
Rezeptor, der an seine Emotionen und Gefühle appelliert (das ist, die
Modalität, die die meisten Fernsehreklamen verwenden.
Die Tatsache, dass es keine Vereinbarung zwischen Sender und Empfänger gibt.
über ein Thema offenbart die dialogische Natur dieser Art von
Rede, in der Sender und Empfänger ihre Rollen tauschen und
entwickeln eine Reihe von diskursiven Strategien mit dem Ziel zu
versuchen, ihre Standpunkte zu beweisen und zu untermauern für
überzeugen oder seinen Gesprächspartner persuadieren.
Die Rede, die in argumentativen Situationen geäußert wird
Kommunikation hat eine grundlegende Struktur, die man kennen muss.
für die angemessene Produktion und kritische Lesung dieser Reden
deren Ziel es ist, durch Gründe zu überzeugen und durch
der Appell an die Gefühle und den Willen der Empfänger.
Diese Struktur umfasst eine logisch-rationale Komponente, die
Es ist grundlegend und unverzichtbar für die argumentative Rede, auf die man sich ...
Sie summieren die eigentlichen rhetorischen Elemente, die dem Zweck dienen.
zu überzeugen, den Empfänger dazu zu bewegen, bestimmte Einstellungen anzunehmen
um bestimmte Aktionen durchzuführen.
Die Anerkennung dieser Struktur wird gefördert
uns überlegen, sowohl gegenüber den argumentativen Diskursen, die
Wir müssen produzieren wie in der Lektüre oder dem Hörverständnis der Produzierten.
Für andere die grundlegenden Fragen zu: Was ist die Meinung oder These
was wir über das Thema unseres Vortrags oder das, was wir halten wollen
Die Autoren von argumentativen Reden behaupten; welche Gründe oder
Argumente geben wir, um die Meinung oder These zu unterstützen, die wir vertreten oder
um unterschiedliche Meinungen zu widerlegen oder zu annullieren; worauf basieren wir um
unsere Meinung formulieren und unsere Argumente aufbauen oder worin
basieren auf den Aussagen der Sprecher der Reden, die wir lesen oder
Wir hören zu, wobei wir berücksichtigen, dass dies in vielen Fällen
die Prämissen, oder "Wahrheiten" oder allgemeine Aussagen in
die sich auf Meinungen stützen, die nicht offen oder direkt deklariert sind
die Reden, sondern man muss sie aus dem Gesagten oder aus
diskursive Indizien; zu welchen Schlussfolgerungen kommt man, die,
je nach Stärke und Relevanz der Argumente müssen
die Beweis- oder Bestätigungsbeweise für die These oder Meinung, die gehalten wird von
Wer äußert die Rede.
Die abschließende Frage, ob die Rede tatsächlich wirkt.
überzeugend, aus der Sicht der logischen Argumentation
rational, wird die affirmative Antwort hervorrufen, wenn die Struktur (These oder
Meinung, Prämissen, Gründe oder Argumente und die Überzeugungskraft
angemessene Verkettung von ihnen) führt zu gültigen Schlussfolgerungen und
relevant. Die Mängel oder Unzulänglichkeiten in der Strukturierung, die
Schwäche der Argumente, die Inkohärenz dieser mit den
Prämissen, ebenso wie die unbegründeten Meinungen oder die Nicht
Folgen der Schlussfolgerungen mit den vorausgehenden Elementen,
wer zu einer negativen Bewertung einer Rede führen wird, die es nicht schafft,
wegen Unzureichendheit ihrer Organisation und Struktur, erreichen Sie ihr
grundlegendes Ziel, das Überzeugen des Empfängers, durch
Gründe.
Pero como antes se ha señalado, el discurso argumentativo
betrachtet auch ein rhetorisches Element, das auf die
Überzeugung des Rezipienten durch die Ansprache seiner Gefühle und seiner
Wille. Von den bekannten Formeln, um die Aufmerksamkeit zu erregen,
die Wohlwollen, die Sympathie des Empfängers, appellierend, lobend
ihre Tugenden, das Interesse am Thema der Rede oder die
Modestieerklärungen des Äußernden, die die klassische Rhetorik hat
vorgeschlagen, ein umfangreiches Repertoire an verbalen und nonverbalen Ressourcen
sie werden dem Verfasser von argumentativen Reden angeboten, um zu generieren
eine angemessene Beziehung zu seinem Empfänger herstellen und auf ihn einwirken,
ihn zu überzeugen, dass er sich der Position anschließt, die er vertritt, um
dass sie ihre Ansichten zum Thema der Rede geändert haben,
nehmen Sie eine bestimmte Haltung ein oder führen Sie eine bestimmte Handlung aus.
Ressourcen wie rhetorische Fragen, Wiederholungen und
Betonung, der Einsatz von Metaphern und anderen Figuren, die Beispiele
illustrieren, die Zitate und Verweise auf Autoren und Texte, die geben
Autorität und Rückhalt für die Aussagen des Sprechers, die Appelle
direkt an die Affektivität des Empfängers gerichtet, verbunden mit nonverbalen Ressourcen
(Gesten, Bewegungen, Stimmton, etc., im Falle von Reden
mündlich; Unterstreichungen, Layout im Fall von schriftlichen Texten;
Geräusche, Bilder, im Falle von Nachrichten über Medien
Audiovisuelle) sind einige der möglichen Elemente, die man verwenden kann, um
dass argumentative Reden effektiv bei der Einhaltung sind
des überzeugenden Zwecks, den sie verfolgen.
Es ist zu berücksichtigen, dass das Relief oder die Herrschaft eines
von den Komponenten: der logische rationale oder der rhetorisch-persuasiven,
erlaubt es, Arten von argumentativen Diskursen zu unterscheiden.
El primer componente dominará en aquellos discursos que se
Sie schlagen im Wesentlichen vor, mit Gründen zu überzeugen, wofür
entwickeln y Exponenz geordnet Argumente y
Gegenargumente, die den Standpunkt unterstützen oder verteidigen
Position, die der Äußernde einnimmt oder die Punkte widerlegt oder annulliert
Ansichten oder Positionen, die andere vorgeschlagen haben oder über ihn formulieren.
Thema der Kommunikation.
Die rhetorisch-persuasiven Elemente dienen in diesen Fällen als
Unterstützung des logischen-rationalen Elements, um die Sicherstellung des
Überzeugung des Empfängers von der Gültigkeit der Meinungen des
Enunziant, oder über die Thesen oder Perspektiven, die er zu formulieren versucht bezüglich
die Themen, die er in seiner Rede behandelt. Es ist der häufige Fall von den
Reden, die auf Konferenzen, Arbeiten und Ausstellungen gehalten werden
wissenschaftliche, akademische, journalistische Meinungs- und Kritikartikel,
Editorials, etc.
Die Beherrschung des überzeugenden rhetorischen Elements ist erkennbar
insbesondere in jenen Reden, die, bevor sie ansprechen auf
Verständnis, sie schlagen vor, auf die Affekte und den Willen der
Empfänger, die sie dazu bewegen, auf eine bestimmte Weise zu handeln, um
Entscheidungen oder Einstellungen oder Verhaltensweisen annehmen. Es ist der Fall des
Werbespruch oder propagandistisch, oder von Reden wie der
Arenga, die Predigt und sogar einige literarische Äußerungen, deren
Die ureigenste Funktion besteht darin, "Lektionen" oder Beispiele oder Lebensmodelle zu geben und
von Verhaltensweisen.
Ein weiterer Aspekt, den man bei der Betrachtung berücksichtigen sollte
Die grundlegende Struktur des argumentativen Diskurses ist sein Charakter
dialogisch, was bedeutet, dass immer - selbst wenn sie nicht
Formulieren Sie ausdrücklich - gegenüber einem Argument existiert oder kann existieren
im Gegenteil, das heißt, ein Gegenargument. In Diskussionen oder
Mündliche Debatten äußern sich durch Beweise, aber sie treten auch auf.
die Dialektik in jenen Reden, in denen der Standpunkt von
ein anderer wird nicht sofort präsent, aber es wird angenommen oder soll
unterstellen für den Aufbau und die Organisation der Argumente
mit denen der Sprecher seine These, Meinung oder Position stützt.
Jeder Verfasser von argumentativen Reden muss haben
Bewusstsein, dass angesichts ihrer Position zu dem Thema, das sie entwickelt,
Es gibt andere, und damit ihre Argumentation Gültigkeit hat und
die persuasive Kraft sollte sie in Betracht ziehen; und, wenn es angemessen ist,
plantearse frente a algunas de ellas, ya sea para atraerlas como
argumentos que avalan, apoyan la suya o para refutarlas cuando
so, in erheblichem Maße, gegensätzlich zu seiner. Es ist der Fall des
kontroverser oder widerlegender Vortrag, der als Proposition formuliert wird
eine These, Meinung, Position oder Version eines Themas, die der
die andere vertreten, indem sie die Gegenargumentation zu ihrem
fundamentaler Bestandteil.