LANDWIRTSCHAFTSLEHRPLÄNE

FORM EINS 2014

TERM I

REFERENCES:

Longhorn Sekundarschulbuch für Landwirtschaft

2. Beste Bewertung Landwirtschaft

3. Zertifikat Landwirtschaft Buch

4. Gateway Landwirtschaft Überarbeitung

5. KLB Sekundärlandwirtschaft

6. Lehrerhandbuch

WK LSN
TOPIC SUB-TOPIC ZIELE L/AKTIVITÄTEN L/T-AIDS REFERENZ REMA
SUB-TOPICS
KLB Sekundärlandwirtschaft
4 1 Einführung in die Definition und Bis zum Ende der Lektion, die Definition von Landwirtschaft Diagramme Formular 1 Seite 1-3
Agrarzweige von Der Lernende sollte in der Lage sein, Giving examples Baumdiagramme Zertifikat Landwirtschaft F1 pg

1
 Landwirtschaft Agrarwirtschaft definieren Verwendung von Fragen und Antworten Schülerbuch 1-3
Nennen Sie die Hauptzweige von Notizen machen Kreidetafel Longhorn Sekundär
Landwirtschaft handouts Landwirtschaft Formular 1 Seite 1-5
Lehrern Handbuch S. 37
Goldene Tipps KCSE
Agriculture pg 4-5
Topnote Landwirtschaft Pg 2-2
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
2-3 Einführung in den Pflanzenbau Am Ende der Lektion, die Beschreibungen von Pflanzen geben Fotografien Formular 1 Seite 3-5
Landwirtschaft Viehzucht Lernende sollten in der Lage sein, und Tiere Charts Zertifikat F1 Landwirtschaft pg
Landwirtschaftlich Verschiedene Arten von PflanzenErklärungen Schülerbuch 3
Wirtschaft und und Tierhaltung Notizen machen Tafel Longhorn Sekundär
Ingenieurwesen Beschreibe verschiedene Arten von Landwirtschaft Formular 1 Seite 2-6
Ackerbau und Viehzucht Leitfaden für Lehrer S. 37
Erläutern Sie die Landwirtschaft Goldene Tipps KCSE
Wirtschaft und Ingenieurwesen Agriculture pg 5-6
Top Mark Revision S. 2-4
KLB Sekundärlandwirtschaft
5 1 Einführung in Landwirtschaftssysteme Am Ende der Lektion, Fragen stellen Schülerbuch Formular 1 Seite 5
Agriculture Umfangreich Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Fragen beantworten Diagramme Zertifikat F1 Seite 5-7
Intensiv Staat und Beschreibung der Landwirtschaft Landwirtschaftssysteme beschreiben Diagramme Longhorn-Secondary
Kleinmaßstab Systeme Vorteile angeben und Landwirtschaft Form 1 S. 6-9
Großmaßstab Staat und erklären Sie die Nachteile jedes einzelnen Lehrerhandbuch S. 38
Vorteile und Notizen machen Goldene Tipps KCSE
Nachteile jedes einzelnen Landwirtschaft S. 6-7
System Top-Noten Überarbeitung S. 3
KLB Sekundar Landwirtschaft
2-3 Einführung in Methoden der Landwirtschaft Am Ende der Unterrichtsstunde, die Erklärungen der Methoden Fotografien Formular 1 Seite 6-8
Landwirtschaft Gemischt Der Lernende sollte in der Lage sein zu Identifikation von Methoden Tierprodukten Zertifikat F1 S. 7-10
Nomadisch verschiedene Methoden der Notiznahme identifizieren Diagramme Longhorn Secondary
Verschiebung Landwirtschaft Tafel Landwirtschaft Formular 1 Seite 9-12
Biologisch erklären Sie die verschiedenen Methoden Lehreranleitung S. 39
Agroforstwirtschaft Golden tips KCSE
Agriculture pg 7-8
Top-Bewertung Überarbeitung S. 4-5
KLB Sekundärlandwirtschaft
6 1 Einführung in die Rolle der Landwirtschaft Am Ende der Lektion werden die Rollen der Landwirtschaft erklärt. Rohstoffe form 1 pg 8-9
Landwirtschaft in der Flussdiagramme
Wirtschaft Der Lernende sollte in der Lage sein, Agrarwirtschaft in der Wirtschaft Zertifikat F1 Seite 3-4
Staat und erkläre die Rollen der Wertschätzung der Bedeutung von Proben auf Erzeugnisse. Longhorn-Secondary
Landwirtschaft in der Wirtschaft der Landwirtschaft Industrielle Waren Agrarwissenschaften Form 1 Seite 9-12
Notizen machen Lehrers Handbuch S. 39
Goldene Tipps KCSE
Landwirtschaft S. 7-8
Top-Marke Überarbeitung Seite 5
KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3 Factors Menschliche Faktoren Am Ende der Lektion die Erklärung der menschlichen Faktoren Diagramme mit HIV-Daten. Formular 1 Seite 11-15

2
 beeinflussen Der Lernende sollte in der Lage sein, Einflussnahme auf die Landwirtschaft Fotografien zu Mitteln von Zertifikat F1 Seite 11-12
Landwirtschaft Staat und erkläre Mensch Transport Longhorn-Secondary
faktoren, die Einfluss nehmen Landwirtschaft Form 1 S. 16-21
Landwirtschaft Lehreranleitung S. 43-44
Goldene Tipps KCSE
Landwirtschaft S. 7-8
Topmarkierung Überarbeitung S. 7

7 1 Climatic factors Factors influencing By the end of the lesson, the Explaining the biotic factors Wetter KLB secondary Agriculture
Landwirtschaft Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Bestimmen Sie die Faktoren Stationsausrüstung Formular 1 Seite 16-17
Identifizieren und erklären Sie die Karten in den Schülerbüchern Certificate F1 pg 20
biotische Faktoren, die Einfluss nehmen Karten, die den Niederschlag anzeigen Longhorn-Secondary
Landwirtschaft Verteilung Landwirtschaft Form 1 Seite 21-24
Lehrerguide S. 43-45
Goldene Tipps KCSE
Agriculture pg 7-8
Top-Note Überarbeitung S. 7

KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3 Faktoren Klimatische Faktoren Am Ende der Stunde die klimatischen Faktoren angeben Wetter Formular 1, Seite 18-21
Beeinflussung Der Lernende sollte in der Lage sein, sich zuDie Beschreibung, wie das Klima Bahnhofsausrüstung Zertifikat F1 S. 13-129
Landwirtschaft Klimatische Faktoren angeben Faktoren, die die Landwirtschaft beeinflussen Karten in den Schülerbüchern Longhorn Sekundär
Beschreiben Sie, wie das Klima... Karten, die Niederschlag zeigen Agrarwissenschaften Form 1 Seite 24-32
Faktoren, die die Landwirtschaft beeinflussen Verteilung Lehrershandbuch S. 46
KLB Sekundärlandwirtschaft
8 1 Faktoren Edaphische Faktoren Am Ende der Lektion das Definieren von Boden Bodenproben Formular 1 Seite 22-29
Beeinflussung Der Lernende sollte in der Lage sein, zu Die Beschreibung der Bodenbildung Diagramme im Schülerbuch Zertifikat F1 S. 21-26
Landwirtschaft Definiere Boden Prozesse Longhorn Sekundär
Beschreiben Sie die Bodenbildung Agrarwirtschaft Formular 1 Seite 33-38
Prozesse Lehreranleitung S. 47
Goldene Tipps KCSE
Agrarwirtschaft S. 7-8
Top Note Überarbeitung S. 9-10
KLB Sekundär Landwirtschaft
2-3 Faktoren Bodenprofil Am Ende der Stunde das Beschreiben des Bodenprofils Diagramme in den Schülerbüchern Band 1 S. 22-29
beeinflussen Der Lernende sollte in der Lage sein, Erklärung seines Einflusses auf Ausgehobene Bereiche Diagramme Zertifikat F1 S. 21-26
Landwirtschaft Beschreiben Sie das Bodenprofil Pflanzenproduktion Bodenprofil anzeigen Longhorn Sekundär
Erkläre seinen Einfluss auf die Ernte Agrarwirtschaft Form 1 S. 33-38
Produktion Lehrern Handbuch S. 47
Topnote Überarbeitung S. 9-10
KLB Sekundäre Landwirtschaft
9 1 Faktoren Bodenbestandteile Am Ende der Lektion die Bestimmung der Bodenbestandteile durch Siebe Formular 1 Seite 32-33
beeinflussen Mineral- und organischer Lernender sollte in der Lage sein, ...
Die Bedeutung des Bodens Bodenproben Zertifikat F1 S. 29-34
Landwirtschaft Materie Bestimmen Sie die Bodenbestandteile Linse Longhorn Sekundär
Geben Sie die Wichtigkeit jedes einzelnen an Diagramme und Apparate in der Landwirtschaft Klasse 1 Seite 40-49
Bestandteile Schülerbuch Lehrerhandbuch S. 49

3
 Gateway sekundär
Überarbeitungsblatt 1 Seite 15-17
Top-Bewertung Überarbeitung S. 12-13
KLB Sekundärwirtschaft
2-3 Faktoren Bodenbestandteile Am Ende der Lektion die Bestimmung der Bodenbestandteile Siebe Formular 1 Seite 32-33
beeinflussend Organic matter der Lernende sollte in der Lage sein zu Die Bedeutung des Bodens Bodenproben Zertifikat F1 S. 29-34
Landwirtschaft Luft Bestimmen Sie die Bodenbestandteile Linse Longhorn Sekundär
Wasser Nennen Sie die Wichtigkeit jedes einzelnen. Diagramme und Geräte in der Landwirtschaft Form 1 S. 40-49
Lebewesen Bestandteile Schülerbuch Teachers guide pg 49
Gateway Sekundar
Überarbeitungsheft 1 S. 15-17
Topmarke Überarbeitung S. 12-13
KLB Sekundärlandwirtschaft
10 1 Faktoren Physikalische Eigenschaften Am Ende der Lektion klassifizieren die Schüler den Boden nach Bodenproben Formular 1 S. 43-45
beeinflussen von Boden Der Lernende sollte in der Lage sein, struktur Diagrams in the students Zertifikat F1 S. 40-42
Landwirtschaft Boden entsprechend klassifizieren Buch Longhorn-Vertikale
Struktur Schulbauernhof Agrarwissenschaften Form 1 Seite 49-53
Lehrerhandbuch S. 47
Gateway sekundär
Revisionspapier 1 S. 17-19
Topmarkierung Überarbeitung S. 12
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
2-3 Faktoren Physikalische Eigenschaften Am Ende der Stunde, das Klassifizieren von Boden entsprechend Bodenproben Formular 1 Seite 46-54
beeinflussen von Boden Der Lernende sollte in der Lage sein texture and colour Diagramme in den Studenten Zertifikat F1 S. 35-39
Agriculture Boden nach klassifizieren Buch Longhorn-Secondary
Textur und Farbe Schulbauernhof Landwirtschaft Form 1 S. 53-59
Lehrers Leitfaden S. 47
Gateway Sekundär
Überarbeitungsdokument 1 S. 17-19
Top Mark Revision S. 13-14
KLB sekundäre Landwirtschaft
11 1 Faktoren Beeinflussung von Am Ende der Lektion erklären Sie die Chemie pH-Meter Formular 1 Seite 55-56
Beeinflussung körperlich und der Lernende sollte in der Lage sein zu Eigenschaften des Bodens PH-Papiere Zertifikat F1 S. 43-45
Landwirtschaft Chemische Eigenschaften Erklären Sie die Chemie Diagramme Longhorn Sekundär
Boden auf Pflanzen Eigenschaften des Bodens Landwirtschaft Form 1 S. 59-60
Produktion Lehrkräfteleitfaden S. 47
Gateway secondary
Überarbeitungsblatt 1 S. 19-20
Top-Bewertung Überarbeitung S. 13-14
KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3 Faktoren Einfluss von Am Ende der Lektion erklären Sie die Auswirkungen von Boden-pH-Diagrammen auf den pH-Wert. Formular 1 Seite 56-57
beeinflussen körperlich und Verbreitungskarten für Pflanzen Zertifikat F1 S. 45-47
Der Lernende sollte in der Lage sein, zu Beziehung zwischen Pflanzen und Tieren
Landwirtschaft Chemische Eigenschaften Erklären Sie die Auswirkungen des pH-Werts auf die Verteilung der Boden Eigenschaften und das Vieh in Kenia. Longhorn Sekundär
von Boden auf Ernte Mineralverfügbarkeit Beziehen Schule Agrarwirtschaft Formular 1 Seite 53-60
Produktion Pflanzen- und Tierverteilung Lehrerhandbuch S. 47
zu chemischen und physikalischen Gateway Sekundär

4
 Eigenschaften des Bodens Überarbeitungsdokument 1 S. 17-20
Top Bewertung Revision S. 13-14
12 THEMENREVISIONS
13
14 ENDE DER PRÜFUNGEN FÜR DAS ERSTE QUARTAL
15 KENNZEICHNUNG UND SCHLIESSUNG

5
 LANDWIRTSCHAFTSLEHRPLÄNE
FORMULAR EINS 2014

W LS
THEMA UNTERTHEMA ZIELE L/AKTIVITÄTEN L/T AIDS REFERENZ REMA

Am Ende der Lektion wird der KLB Sekundärlandwirtschaft

1 1-2Landwirtschaftliche Werkzeuge und und
Garten Der Lernende sollte in der Lage sein zu Identifying tools and Gartenwerkzeuge und Formular 1 Seite 59-62
Ausrüstung Ausrüstung Identifizieren Sie verschiedene Gartengeräte und zeigen Sie deren Verwendung. Ausrüstungen Zertifikat F1 S. 49-54
und Geräte Zeichne die Gartengeräte und Diagramme in den Schülerbüchern Longhorn Sekundarstufe
Zeichne verschiedene Gartengeräte Fotografien Agrarwissenschaften Form 1 Seite 63-67
und Ausrüstungen Nennen Sie verschiedene Teile Lehrerhandbuch S. 52-54
Name the garden tools and Gateway Sekundär
verschiedene Teile von Geräten Überarbeitungsblatt 2 S. 90-99
KLB Sekundärlandwirtschaft
3 Landwirtschaftliche Werkzeuge und
Gartenwerkzeuge und By the end of the lesson, the State the use of tools Fotografien von Werkzeugen Formular 1 Seiten 59-62
Equipment Ausrüstung Lernende sollten in der Lage sein, Üben Diagramme im Schülerbuch Zertifikat F1 S. 49-56
Erläutern Sie die Verwendung verschiedener Werkzeuge Wartung von Werkzeugen undSchulbauernhof Longhorn-Secondary
Wartungsarbeiten durchführen Ausrüstungen Landwirtschaft Form 1 S. 63-67
praktiken zu werkzeugen und Lehrerhandbuch S. 52-54
Ausrüstungen Gateway Sekundär
Überarbeitungsblatt 2 S. 90-99
Am Ende der Lektion wird der KLB Sekundäragrarwirtschaft
2 1-3Landwerkzeuge undWerkzeug und Der Lernende sollte in der Lage sein zu Identifying tool Werkzeug für die Werkstatt Formular 1, Seite 75-93
Ausrüstungen equipment Werkzeugwerkstätten identifizieren und deren Verwendung demonstrieren Diagramme im Schülertext Zertifikat F1 S. 59-71
Ausrüstung Die Werkzeuge zeichnen Bücher Longhorn Sekundär
Nennen Sie verschiedene Teile Beschriftung der Teile Schulgeschäft Agrarwirtschaft Form 1 S. 84-

6
 Geben Sie die Verwendung verschiedener Werkzeuge zur Wartung an.
Schulbauernhof 101
Wartung durchführen Werkzeuge und Ausrüstung Teachers guide pg 52-54
Übungen mit Werkstattwerkzeugen Gateway Sekundarschule
und Ausrüstung Überarbeitungsarbeit 2 Seite 107-117
Am Ende der Stunde
3 1-3 Landwirtschaftswerkzeuge Die
undLernenden in der Viehzuchtproduktion sollten in der Lage sein, Zeichenwerkzeuge Vieh KLB Sekundärlandwirtschaft
Ausrüstung Werkzeuge Identifizierung der Viehproduktion Kennzeichnung Diagramme im Schülerbuch Klasse 1 S. 63-74
Werkzeuge Demonstration ihrer Verwendung Viehhändler Zertifikat F1 S. 54-59
Zeichne verschiedene Nutztiere Identifizierung der Werkzeuge Schulbauernhof Longhorn-Secondary
Produktionswerkzeuge Wartung üben Agriculture form 1 pg 74-84
Nennen Sie verschiedene Teile des Praktiken {"Teachers guide pg 52-54":"Lehrerhandbuch S. 52-54"}

Werkzeuge Gateway Sekundär

Geben Sie die Verwendung der verschiedenen an Überarbeitungsblatt 2 S. 100-106
Werkzeuge
Wartung durchführen
Praktiken in der Tierhaltung
Produktionswerkzeuge
Am Ende der Lektion wird der
4 1-3 Landwirtschaftswerzeuge und
Sanitär und Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Benennung der Teile von Werkzeugen Schulwerkstatt KLB Sekundar Landwirtschaft
Ausrüstung Mauerwerkswerkzeuge und Identifizieren Sie die Sanitäranlagen und Verschiedene Werkzeuge zeichnen Die Schüler anziehen Formular 1 Seite 99-102
Ausrüstung Maurerwerkzeuge und Angabe über die Verwendung der Werkzeuge
Buch Zertifikat F1 S. 72-75
Ausrüstung Wartungsarbeiten durchführen Sanitär und Maurerarbeiten Longhorn Sekundär
Nennen Sie Teile von verschiedenen
Praktiken Werkzeuge Agrarwirtschaft Formular 1 Seite 97-
Sanitär- und Maurerwerkzeuge 101
and equipment Leitfaden für Lehrer S. 52-54
Zeichnen Sie die verschiedenen Sanitärinstallationen Gateway secondary
und Maurerwerkzeuge und Überarbeitungsarbeit 2 S. 116-117
Ausrüstung
Geben Sie die Verwendung verschiedener an

Sanitär- und Maurerwerkzeuge

und Ausrüstung
Wartungsarbeiten durchführen
Praktiken in der Sanitärinstallation und

Maurerwerkzeuge und
Ausrüstung
KLB Sekundärlandwirtschaft
5 1 Bodenbearbeitungsdefinition und Am Ende der Lektion, die Definition und Vorbereitung Schulbauernhöfe Formular 1 Seite 104-105
Bedeutung des Landes für die Gemüseproduktion Der Lernende sollte in der Lage sein zu Die Bedeutung von Panga erklären Zertifikat F1 S. 77-78
1) Vorbereitung Definiere die Bodenvorbereitung Bodenbearbeitung Slasher Longhorn Sekundär
Rodung Explain importance of land Die Rodung von Land beschreiben graben Landwirtschaft Form 1 S. 103-
Vorbereitung 105
Die Beschreibung von Rodung Lehrerguide S. 56-57
Top-Bewertung Agrar S. 28
KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3Landvorbereitung Primärkultivierung Am Ende der Lektion, die definierten Begriffe Schulbauernhöfe Formular 1 Seite 106-110
Sekundär Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Erklären Sie, wie jedes davon getragen wird. Jembes

7
 Anbau Definiere primär und aus Diagramme in den Schülerbüchern Zertifikat F1 S. 79-84
sekundäre Bewirtschaftung Diskussion über die richtige Wahl der Pangas
Erläutern Sie, wie jedes Werkzeug und jede Ausrüstung getragen wird. Longhorn-Defense
Agrarwissenschaften Form 1 Seite 105
Heraus und Bedeutung
Diskutieren Sie die Wahl des richtigen 109
tool and equipment for each Lehrergeführte Seite 58-59
Operation
Gateway sekundäre Überarbeitung
Papier 2 S. 116-117
Top-Marken Sekundärlandwirtschaft
Überarbeitung S. 28-29

TERM II

REFERENCES:

Longhorn Sekundärlandwirtschaftsbuch

2. Spitzenmarke Landwirtschaft

3. Zertifikat Landwirtschaft Buch

4. Überarbeitung der Gateway-Agrarwirtschaft

5. KLB Sekundärlandwirtschaft

6. Lehrerhandbuch

8
 KLB Sekundäragrarwirtschaft
6 1 Bodenbearbeitung Tertiäre Operation Am Ende der Lektion, die Diskussion Die Schüler anziehen Formular 1 Seite 110-113
Der Lernende sollte in der Lage sein zu Identifizierung der Werkzeuge Buch
Zertifikat F1 S. 85-87
Identifizieren Sie Werkzeuge, die im tertiären Sektor verwendet werden, und erklären Sie, wie der Betrieb funktioniert. Fotografien von verwendeten Werkzeugen
Betriebe erledigt Longhorn-Secondary
Erklären Sie, wie jeder der Agrarwissenschaft Form 1 S. 109
Operation ist abgeschlossen 111
Nennen Sie die Bedeutung des
Operation Lehrermanual S. 59
Gateway sekundäre Überarbeitung
Papier 2 S. 116-117
Top-Marke Sekundär Landwirtschaft
Überarbeitung Seite 29

KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3Land Vorbereitung Mindestbearbeitung Am Ende der Lektion wird die Definition von Minimalbodenbearbeitung Schulbauernhof Formular 1 Seite 112-113
Bedeutung Der Lernende sollte in der Lage sein zu Explaining how it is done
Zertifikat F1 S. 85-86
Bedeutung Definiere Minimalbodenbearbeitung Die Bedeutung darlegen
Praktiken Erklären Sie, wie es gemacht wird. Auflistung der beteiligten Praktiken Longhorn Sekundär
Geben Sie die Wichtigkeit an Agrarwissenschaften Formular 1 Seite 112
Liste die Praktiken, die beteiligt sind an
minimum tillage Lehrerhandbuch S. 57-59
Top-Mark Sekundär Agrar
Überarbeitung Seite 29

KLB Sekundäre Landwirtschaft

7 1 Wasserversorgung Wasserversorgung Am Ende der Stunde, die Quellen von Wasser beschreiben Zeichnung im Schülerbuch Formular 1 Seite 120-126
Bewässerung und Quelle Der Lernende sollte in der Lage sein, Die Bedeutung von Fotografien von Dämmen
Zertifikat F1 S. 94-100
Entwässerung Bedeutung Beschreiben Sie die verschiedenen Wasserquellen auf dem Bauernhof Bohrlöcher
Wasser auf der Farm Longhorn-Secondary
Nennen Sie die Wichtigkeit im Agrarwirtschaft Formular 1 Seite 116
Bauernhof 121
Lehrerguide S. 62-63
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsdokument 1 Seite 127-

9
 288
KLB Sekundärlandwirtschaft
Wasserversorgung Water collection Am Ende der Lektion das Beschreiben des Sammelns, Rohre Formular 1 Seite 120-126
Bewässerung und Wasserspeicherung der Lernende sollte in der Lage sein, Pumpen und Fördermittel von Pumpen
Zertifikat F1 S. 94-100
Entwässerung Wasserpumpen Describe collection, Wasser Tanks
Übertragung von Wasserpumpen und Übertragung von Wasseraufbereitungsanlage Longhorn Sekundär
Wasser Diagramme im Schülerbuch Landwirtschaft Form 1 S. 116
121
Lehrers Leitfaden S. 62-63
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 127
288
KLB Sekundar Landwirtschaft
8 1 Water Supply Wasseraufbereitung Am Ende der Lektion die Methoden von Wasserdiagrammen darzustellen. Formular 1 Seite 126-129
Bewässerung und Methoden und Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Behandlung Wasseraufbereitungsanlagen
Certificate F1 pg 98-100
Entwässerung Bedeutung Aggregatzustände von Wasser Die Methoden beschreiben Diagramme im Schüler
Behandlung Die Bedeutung von Wasser Buch Longhorn Sekundär
Beschreibe die Methode Landwirtschaft Formular 1 Seite 121 -
Geben Sie die Bedeutung an von 125
Wasseraufbereitung
Lehrergeleiteter pg 62-63
Gateway Landwirtschaft
Übungsblatt 1 Seite 129
130
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
2-3 Bewässerung Am Ende der Stunde, die Diagramme Formular 1 Seite 129-130
Definition Der Lernende sollte in der Lage sein zu Schulbauernhof
Zertifikat F1 S. 101-103
Bedeutung Bewässerung definieren Schülerbuch
Methoden die Bedeutung von Fotografien Longhorn-Secondary
Bewässerung Landwirtschaft Formular 1 Seite 125-
129
Lehrerhandbuch S. 62-63
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 130
Oberschule mit hervorragenden Leistungen
Landwirtschaft S. 16
KLB Sekundäre Landwirtschaft
9 1 WasserversorgungBewässerungsmethoden Am Ende der Stunde, die Oberflächen beschreiben und Schulbauernhof Formular 1 Seite 130-131,134
Bewässerung und Oberfläche/Becken Der Lernende sollte in der Lage sein zu Überkopfbewässerung Zeichnungen im Schülerbuch
Zertifikat F1 S. 104-106
Entwässerung Bewässerung Oberfläche beschreiben und Fotos, Sprinkler und
Overhead irrigation Überkopfbewässerung Pik Longhorn Sekundär

10
 Agrarwirtschaft Form 1 Seite 128
130
Lehrerausgabe S. 62-63
KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3Water supply, Bewässerungsmethoden Am Ende der Lektion beschreiben Sie sowohl die Tropf- als auch die Unterbewässerung.
Schulhof Formular 1 Seite 132-134
Bewässerung und Tropfbewässerung Der Lernende sollte in der Lage sein Oberflächenbewässerung Zeichnungen der Schüler
Zertifikat F1 S. 107-108
Entwässerung Untergrund Beschreiben Sie Tropf- und Unter- Buch
Oberflächenbewässerung Fotografien Longhorn-Secondary
Flaschen Landwirtschaft Formular 1 Seite 131-
Rohre 133
Lehrerhandbuch S. 62-63
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite
132,134
Oberschule für Fortgeschrittene
Landwirtschaft Seite 16

KLB Sekundärlandwirtschaft
10 1 Wasserversorgung und Entwässerung Am Ende der Stunde, die Entwässerung definierend Diagramme Formular 1 Seite 136-139
Bewässerung und Definition Der Lernende sollte in der Lage sein zu Die Bedeutung von Fotografien erklären
Zertifikat F1 S. 108-109
Entwässerung Bedeutung Definieren Sie Abfluss Entwässerung Diagramme im Studenten
Ursachen für schlechte Erkläre die Wichtigkeit von Beschreiben Sie die Ursachen für Armut Buch Longhorn-Secondary
Entwässerung Entwässerung Entwässerung Landwirtschaft Formular 1 Seite 133-
Beschreiben Sie die Ursachen für Armut 134
Entwässerung
Lehrbuchseite 63-65
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 134
134
KLB Sekundarlandwirtschaft
Wasserversorgung Entwässerungsmethoden Am Ende der Stunde beschreiben Sie die Entwässerungsmethoden der Schulfarm Formular 1 Seite 137-141
Bewässerung und Wasserverschmutzung Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Wasserverunreinigung definieren Zeichnung im Schülerbuch
Zertifikat F1 S. 108-110
Entwässerung Beschreiben Sie Methoden von Erklären Sie, wie Landwirtschaft funktioniert Fotografien

Entwässerung Praktiken verursachen Verschmutzung Verschmutztes Wasser Longhorn Sekundär

Definiere Wasserverschmutzung School farm Landwirtschaft Formular 1 Seite 135-
Erklären Sie, wie Landwirtschaft funktioniert 138
Praktiken verursachen Umweltverschmutzung
Lehreranleitung S. 63-65
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 136

11
 KLB Sekundärlandwirtschaft
11 1 Bodenfruchtbarkeit Bodenfruchtbarkeit Am Ende der Stunde definieren Sie die Bodenfruchtbarkeit. Bodenproben Formular 1 Seite 140-144
(bio) Der Lernende sollte in der Lage sein, Erklären Sie die Faktoren, die beeinflussen Diagramme
Zertifikat F1 Seite 112-113
(Dünger) Definiere Bodenfruchtbarkeit Bodenfruchtbarkeit Schulbauernhof
Erkläre den Faktor Longhorn-Secondary
Einfluss auf die Bodenfruchtbarkeit Landwirtschaft Formular 1 Seite 140

Lehrerhandbuch S. 63-65
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 136

KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3 Bodenfruchtbarkeit Bodenfruchtbarkeit By the end of the lesson, the Explaining how soil loses its Leached soils Formular 1 Seite 143-146
Der Lernende sollte in der Lage sein, Fruchtbarkeit Proben von fruchtbarem Boden
Erläutern Sie, wie die Bodenfruchtbarkeit Die Beschreibung der Bodenfruchtbarkeit Erodierter Boden Zertifikat F1 S. 112-113
verliert seine Fruchtbarkeit is maintained Longhorn Sekundär
Beschreiben Sie, wie die Bodenfruchtbarkeit Landwirtschaft Formular 1 S. 141
kann aufrechterhalten werden 142
Lehrerausgabe S. 68-69
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 61-62

KLB Sekundar Agrarwirtschaft

12 1 Organic manure Definition Bis zum Ende der Lektion, die Definition Tafel Formular 1 Seite 146-147
Bedeutung Lernende sollten in der Lage sein, Erläuterung der Bedeutung einer Schulbauernhof
Definieren Sie organische Düngemittel organischer Dünger
Zertifikat F1 S. 113
Diagramme
Erläutern Sie die Bedeutung von Longhorn Sekundär
organischer Dünger Landwirtschaft Form 1 Seite 143-
144
Lehrerin Anleitung S. 69-71
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 62-63
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
2-3 Organische Dünger Arten von organischen
Am Ende der Lektion die Arten von organischen Beispiel für Gründünger Formular 1 Seite 148-154
Mist Der Lernende sollte in der Lage sein, zu Dünger Muster von Kompostdünger
Zertifikat F1 S. 114-117
State the 3 types of organic Describing the preparation of Sample of farm yard
Dünger grün, Bauernhof und Kompost Longhorn-Secondary
Beschreiben Sie die Vorbereitung von Mist Agrarwissenschaften Formular 1 Seite 145
Gründüngung 150
Beschreiben Sie die Vorbereitung von
Lehrerhandbuch S. 69-71
Hofdünger
Beschreiben Sie die Vorbereitung von Gateway Landwirtschaft
Kompostdünger Überarbeitungsblatt 1 Seite 63-64

12
 Top-Markenüberprüfung
Landwirtschaft für m 1 Seite 31-
33
13 ENDE DER ZWEITEN TERMINSPRÜFUNGEN
14 Kennzeichnung und Abschluss

13
 LANDWIRTSCHAFTSLEHRPLÄNE
FORM EINS 2014
TERM III

REFERENCES:

Longhorn Sekundärlandwirtschaftsbuch
2. Top-Bewertung Landwirtschaft

3. Zertifikat Landwirtschaft Buch

4. Überprüfung der Gateway Landwirtschaft

5. KLB Sekundäre Landwirtschaft

6. Lehrerhandbuch

14
W LS
THEMA UNTERTHEMA ZIELE L/AKTIVITÄTEN L/T AIDS REFERENZ REMA

KLB Sekundär Landwirtschaft

1 1 Die Bedeutung von Nutztierzüchten Am Ende der Lektion wird die Bedeutung von Fotografien von Nutztieren erklärt. Formular 1 Seite 155
Viehbestand Der Lernende sollte in der Lage sein zu Vieh zu Mensch Tierische Produkte z.B.
Erklären Sie die Wichtigkeit von Fragen und Antworten
Zertifikat Sekundarstufe
skin, milk
Landwirtschaft F1 S. 118
Nutztier zu Mensch fragen
Longhorn-Secondary
Landwirtschaft Formular 1 Seite 152
153
Lehrerhandbuch S. 73-74
Tor Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 62-63

Top-Marke Landwirtschaftsseite
173
Diagramme KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3Livestock Breeds Cattle breeds Am Ende der Stunde, die Beispiele anführen Fotografien Form 1 S. 155
Exotisch Der Lernende sollte in der Lage sein, Beschreibung der Eigenschaften der Schulbauernhof
Zertifikat Sekundarstufe
indigen state examples of exotic and of exotic and local cattle Zeichnungen von Schülern
Agrarwissenschaft F1 S. 118
einheimische Rassen breeds Bücher
beschreiben Sie die Eigenschaften Longhorn-Defense
of exotic and indigenous Agrarwissenschaften Form 1 Seite 152
Rinder 153
Lehrerhandbuch S. 73-74
Gateway Landwirtschaft
Übungsblatt 1 Seite 62-63
Top mark Agriculture page
173
KLB Sekundarstufe Landwirtschaft
2 1-3Livestock breeds Dairy Am Ende der Lektion, die Eigenschaften beschreibenden Diagramme Formular 1 Seiten 159-162
Rinder Der Lernende sollte in der Lage sein, zu von Rinderrassen Fotografien
Zertifikat Sekundarstufe
{"breeds":"Rassen"} Verschiedene Rassen identifizieren Zeichnung der äußeren Teile der Zeichnung von den Schülern
Landwirtschaft F1 S. 119-122
Beschreiben Sie die Eigenschaften des Viehs Buch
Zeichne und beschrifte die äußeren Teile der Schulbauernhof. Longhorn Sekundär
Teile von Rindern das Vieh Agriculture form 1 pg 158-
Identifizierung verschiedener Rassen 162
Lehrerhandbuch S. 73-77

15
 Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 1-4
Spitzenmarke Landwirtschaftsseite
173
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
3 1-2Livestock Breeds Beef breeds Am Ende der Stunde das Identifizieren verschiedener Rassen Diagramme form 1 pg 162-165
Der Lernende sollte in der Lage sein zu Die Eigenschaften von Fotografien beschreiben
Identifizieren Sie verschiedene Rassen Sekundarzeugnis
von Rinderrassen School farm
Agrarwirtschaft F1 S. 124-126
Describe their characteristics Drawing external parts of Zeichnungen von dem
Draw the external parts of Rinder Schülerbuch. Longhorn-Secondary
Viehzucht Beschriftung der äußeren Teile von Landwirtschaft Form 1 S. 155-
Bezeichnen Sie die äußeren Teile von Vieh 158
das Vieh
Lehrerguide S. 73-77
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 3-4

KLB Sekundar Landwirtschaft

3 Nutztierarten Dual-Purpose-Rassen Am Ende der Stunde die Identifizierung verschiedener Rassen Charts Photographs Formular 1 Seite 164-165
Der Lernende sollte in der Lage sein zu Ihre Beschreibung Wandbehänge, die zeigen
Verschiedene Rassen identifizieren Sekundarzeugnis
Merkmale Zweibrid
Beschreiben Sie ihre Eigenschaften, indem Sie sie zeichnen und beschriften. Schulbauernhof
Agriculture F1 pg 127-129
Zeichnen und beschriften Sie die äußeren Teile Zeichnung von den Studenten Longhorn Sekundarstufe
Teile des Rindes book Landwirtschaft Formular 1 Seite 164-
168
Lehrerausgabe S. 73-77
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 1-4

Top-Marke Landwirtschaft Seite

75
KLB Sekundärlandwirtschaft
4 1-3Livestock Breeds Sheep breeds Am Ende der Lektion die Diagramme zur Identifizierung der verschiedenen Rassen Formblatt 1 Seiten 174-179
Wollschafe Der Lernende sollte in der Lage sein, ...
Ihre beschreiben Fotografie
Zertifikat Sekundarstufe
Schafsmutton Verschiedene Rassen identifizieren Eigenschaften Schulbauernhof
Landwirtschaft F1 S. 129-134
Doppel-Schafe Beschreibe ihre Merkmale, indem du die äußeren Teile der Zeichnungen der Schüler zeichnest.
Zeichnen Sie die äußeren Teile von das Schaf Buch Longhorn Sekundär
Schaf Beschriftung der äußeren Teile Landwirtschaft Form 1 S. 164-
Kennzeichnung der externen Teile 168
Lehrerguide S. 73-77
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 8

16
 Top-Mark Landwirtschaft Seite
75-76
KLB Sekundär Landwirtschaft
5 1-3Livestock breeds Goats Breeds Am Ende der Lektion die verschiedenen Rassen identifizieren Diagramme Formular 1 Seite 179-182
Milch Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Beschreibung der Merkmale von Fotografien
Zertifikat Sekundarstufe
Fleisch verschiedene Rassen identifizieren of goat breeds Zeichnung des Schülers
Agrarwirtschaft F1 S. 135-137
Haar describe their characteristics drawing the external parts of books
zeichnen Sie die äußeren Teile von die Ziege Schulbauernhof Longhorn Sekundär
die Ziege Landwirtschaft Form 1 Seite 169
Bezeichnen Sie die äußeren Teile der 173
Ziege
Lehrers Leitfaden S. 73-77
Top-Marke Landwirtschaft Seite
76
KLB Sekundärlandwirtschaft
6 1-3Livestock Breeds Pigs Am Ende der Lektion das Identifizieren verschiedener Rassen Zeichnungen von den Schülern bilden 1 S. 165-171
Breeds Der Lernende sollte in der Lage sein, ... Zeichnen des verschiedenen externen Buches
Zertifikat Sekundarstufe
Speck Identifizieren Sie verschiedene Rassen von Teile eines Schweins Fotografien
Agriculture F1 pg 139-140
Schwein Schweine Beschriftung der äußeren Teile Diagramme
Beschreiben Sie ihre Eigenschaften Beschreibung der Eigenschaften Schulbauernhof Longhorn Sekundär
Zeichnen Sie die äußeren Teile von Agrarwissenschaften Form 1 Seite 174
Schweine 178
Kennzeichnung der externen Teile
Lehrerverzeichnis S. 73-77
der Ziege
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsbogen 1 Seite 5-6

Top-Marke Landwirtschaft Seite

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KLB Sekundäragrarwirtschaft
7 1-3Livestock Breeds Chicken Am Ende der Lektion identifizieren sie verschiedene Rassen. Schulbauernhof Formular 1 Seite 171-174
Leichte Rassen Der Lernende sollte in der Lage sein zu die Charakteristik beschreiben Fotografien
Zertifikat Sekundarstufe
Schwere Rassen verschiedene Rassen identifizieren verschiedene Rassen Diagramme
Landwirtschaft F1 S. 143-145
Doppelte Zwecke beschreibe ihre Merkmale, indem du die äußeren Teile der Zeichnungen von den Schülern zeichnest
Hybriden zeichnen Sie die verschiedenen externen Hühnchen Bücher Longhorn-Secondary
Teile Bezeichnung der verschiedenen Teile von Landwirtschaft Form 1 Seite 178
zeichne die verschiedenen externen das Huhn 182
Teile
beschriften Sie die verschiedenen externen Lehrerguide S. 73-77
Teile Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungspapier 1 Seite 6-7

Top-Marke Landwirtschaft Seite

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 KLB secondary Agriculture
8 1 Livestock breeds Rabbit breed Am Ende der Lektion das Identifizieren verschiedener Rassen Fotografien Formular 1 Seite 182-184
Merkmale Der Lerner sollte in der Lage sein zu Ihr beschreiben Diagramme
Zertifikat Sekundarstufe
zeichnungen Verschiedene Rassen identifizieren Merkmale Zeichnungen der Schüler
Beschreiben Sie ihre Merkmale, indem Sie die äußeren Teile des Buches zeichnen.
Landwirtschaft F1 S. 141-142
Zeichnen und beschriften Sie die äußere Hasenschule Farm Longhorn-Secondary
Teile Beschriftung der verschiedenen Teile Landwirtschaft Form 1 S. 164
168
Lehrerguide S. 73-77
Top-Marke Landwirtschaftsseite
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KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3Livestock breeds Camels, donkeys Am Ende der Lektion die verschiedenen Rassen identifizieren Zeichnungen bei den Schülern Formular 1 Seite 185-186
Rassen Der Lernende sollte in der Lage sein, Ihre beschreiben Buch
Sekundärzertifikat
Characteristics Verschiedene Rassen identifizieren Merkmale Schulbauernhof
Agrarwirtschaft F1 S. 146-147
Zeichnungen Beschreiben Sie Eigenschaften Zeichnung von externen Teilen Diagramme
Zeichnen und beschriften Sie extern Beschriftung der verschiedenen Teile fotografien Longhorn Sekundarstufe
Teile von Kamelen Agrarwissenschaften Form 1 S. 186

Lehrerguide S. 73-77
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsblatt 1 Seite 10-11

Top-Marke Landwirtschaftsseite
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KLB Sekundarstufe Landwirtschaft
9 1 Nutztierarten Begriffe, die verwendet werden, um Am Ende der Stunde werden die verschiedenen Begriffe der Schulbauernhof erklärt. Formular 1 Seite 164-165
Beschreibe Vieh Der Lernende sollte in der Lage sein zu wird verwendet, um Vieh zu beschreiben Diagramme
Longhorn Sekundarstufe
Age Erläutern Sie die verwendeten Begriffe Fotos
Landwirtschaft Form 1 Seite 164
Sex Beschreibe Viehbestand Drawing from the student
168
Benutzen Buch
Lehreranleitung S. 73-77

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 KLB Sekundärlandwirtschaft
2-3 Landwirtschaft Volkswirtschaftslehre Am Ende der Lektion, die Wirtschaft zu definieren Flussdiagramm Formular 1 S. 189
Volkswirtschaftslehre
Definition der Lernende sollte in der Lage sein Erklärung der Faktoren von Schülerbuch
Certificate Secondary
Landwirtschaftlich Wirtschaftslehre definieren Produktion
Agrarwirtschaft F1 S. 149
Wirtschaftslehre landwirtschaftlich
Wirtschaftswissenschaften Longhorn Sekundär
Erklären Sie die Faktoren von Agrarwissenschaften Band 1 Seite 190
Produktion 191
Lehrers Leitfaden S. 78-80
KLB Sekundärlandwirtschaft
10 1 Landwirtschaftlich Grundkonzepte von By the end of the lesson, the State basic concepts Schülerbücher Formular 1 Seite 189-190
Wirtschaftslehre Ökonomische Prinzipien, die Lernende beherrschen sollten Erklärung der grundlegenden Konzepte: Tafel
Sekundarzeugnis
Knappheit Staat grundlegende Konzepte von der Volkswirtschaftslehre
Agrarwirtschaft F1 S. 149-150
Opportunitätskosten Volkswirtschaftslehre
Präferenz & Wahl Erkläre die grundlegenden Konzepte Longhorn Sekundär
der Wirtschaftswissenschaften Landwirtschaft Form 1 Seite 191-
192
Lehrerhandbuch S. 78-80
KLB Sekundär Landwirtschaft
2-3 Landwirtschaft Bauernhofunterlagen definieren Am Ende der Lektion definieren die Farmaufzeichnungen Beispielaufzeichnungen Formular 1 Seite 190-191, 194-196
Wirtschaftslehre Arten von Aufzeichnungen Die Lernenden sollten in der Lage sein, Erläuterung der Nutzungen von Farmen Schulbauernhof
Zertifikat Sekundär
Wichtigkeit Definition von Betriebsunterlagen Aufzeichnungen Beispielfälle in Schülern
Erklären Sie die Verwendungen von Bauernhof Agrarwirtschaft F1 S. 150-156
Zucht beschreiben und Buch
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Aufzeichnungen Fütterungsprotokolle
Beschreiben Sie die Zucht und Longhorn-Secondary
Fütterungsprotokolle Agrarwissenschaften Form 1 S. 193
196
Lehrergeführte Seite 80-81
KLB Sekundarschule Landwirtschaft
11 1 Landwirtschaftlich Bauernhofunterlagen By the end of the lesson, the Stating farm records Diagramme im Schülerbuch Klasse 1 S. 193, 197
Wirtschaft Produktionsunterlagen Der Lernende sollte in der Lage sein zu Produktion, Gesundheitsdiagramme beschreiben
Gesundheitsunterlagen Geben Sie die Betriebsunterlagen an und Feldaufzeichnungen
Zertifikat Sekundarstufe
Tafel

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 Feldaufzeichnungen Produktion beschreiben Landwirtschaft F1 S. 152-154
health, field records
Longhorn Sekundär
Landwirtschaft Formular 1 Seite 198-
200
Lehreranleitung S. 80-81
Gateway Landwirtschaft
Überarbeitungsarbeit 1 Seite 1-4

Top-Marke Landwirtschaft Seite

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12 ENDE DER DRITTEN PRÜFUNG

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