LernenFCE Sprechprüfung

Wenn Sie sich für die Prüfung zum First Certificate in English angemeldet haben und Hilfe bei der mündlichen Prüfung benötigen,
Dann ist diese Seite hier, um zu helfen. Unten finden Sie einen Überblick über die mündliche Prüfung sowie Tipps, die Ihnen helfen.

Gib dein Bestes am Tag des FCE-Tests.

FCE SpeakingTest: Key Facts

Duration:Approximately 14 minutes.
Participants:Candidates interviewed in pairs. (In threes for the final session at a centre with an
ungerade Anzahl von Kandidaten). Zwei Prüfer sind anwesend. Ein Prüfer (der Gesprächspartner) führt durch
der Interviewer, während der zweite (der Bewerter) sich auf die Leistung des Kandidaten konzentriert.
Der Test besteht aus vier Teilen.

FCE SpeakingTest: Part 1 (Interview)

Testet die Fähigkeit, Sprache für soziale Zwecke zu verwenden, z. B. um zu kommunizieren.

Einführungen, Beantwortung von Fragen über sich selbst.

Teil 1 des FCE-Sprechtests dauert etwa 3 Minuten. Der Prüfer wird einige Fragen stellen, um sich kennenzulernen.

Wissen- Sie' Fragen, um herauszufinden, woher Sie kommen, Ihre Interessen, Ihre Familie oder Ihr
Studien usw.

Beispielfragen

Woher kommen Sie?

Erzählen Sie mir etwas über Ihre Familie.
Was hat dir am meisten Freude gemacht, als du in der Grundschule warst?
Haben Sie irgendwelche Pläne für einen Urlaub in diesem Jahr?

Spielst du ein Musikinstrument?

Tipps!

Vollständige Antworten auf die Fragen des Prüfers zu geben, wird helfen, das Interview gut zu beginnen.

1) Vermeiden Sie kurze, unkommunikative Antworten.

Erzähl mir etwas über deine Familie.
Ich lebe mit meiner Mama, meinem Papa und meiner Schwester und meinem Bruder. (Hör da nicht auf!) Meine Schwester ist jünger als ich.

und geht immer noch zur Schule. Mein Bruder arbeitet als Computertechniker.

2) Vermeiden Sie kurze Antworten mit 'ja' oder 'nein' auf geschlossene Fragen. (Dies sind Fragen, die mit 'Haben Sie ...' beginnen.

„Machst du ...“, „Ist es ...“ usw., die einfach mit einem Ja oder Nein beantwortet werden können.
Hast du irgendwelche Pläne für einen Urlaub in diesem Jahr?
A:Yes. (Don't stop there!) If I get the chance I'd like to visit my friend in [Link]'t seen
einander eine Weile und ich freue mich wirklich darauf, ihn zu sehen und Deutschland kennenzulernen.
Spielst du ein Musikinstrument?
A: Nein. (Hör dort nicht auf!) Wir hatten Musikunterricht, als ich in der Schule war, aber ich war niemals sehr gut.

3) Bieten Sie Beispiele an, um eine Aussage zu erläutern.

Warum bereitest du dich auf die FCE-Prüfung vor?
A: Eigentlich kein besonderer Grund. (Hör dort nicht auf!) Ich mache gerne Fortschritte im Englischlernen und ich denke, es wäre gut, um...

eine Qualifikation haben, um mein Niveau zu zeigen.

FCE Sprechprüfung: Teil 2 (Langes Gespräch)

Testet die Fähigkeit zu: langatmig und zusammenhängend zu sprechen, Sprache zu verwenden, um zu beschreiben, zu vergleichen und gegenüberzustellen und

Kommentiere zu einem Thema.

Der zweite Teil des FCE Speaking-Tests dauert zwischen 4 Minuten (6 Minuten für Gruppen von drei).
Der Prüfer gibt dir zwei Fotografien und deinem Partner ein anderes Paar Fotografien. Du musst ...
Sprich ohne Unterbrechung etwa 1 Minute über deine beiden Fotos und beantworte auch eine Frage.
über die Fotografien deines Partners, wenn er oder sie ihren langen Einsatz beendet hat.

ExampleTask

Das Interview wird damit beginnen, dass der Prüfer etwas sagt wie:

In diesem Teil des Tests werde ich jedem von euch zwei Fotografien geben. Ich möchte, dass ihr darüber sprecht.
Ihre Fotos alleine für etwa 1 Minute und auch eine kurze Frage zu Ihrem
Partnerfotos.
(Kandidat A), hier sind Ihre Fotografien. Sie zeigen Menschen, die an Sportveranstaltungen teilnehmen.

activities.
Ich möchte, dass Sie die beiden Fotos vergleichen und sagen, warum Sport für die Menschen wichtig ist.
Alles klar?

Beachten Sie, dass es hier ZWEI Anweisungen gibt: zuerst die beiden Fotografien 'zu vergleichen' und auch 'zu sagen warum'.
Sport ist wichtig für die Menschen. In Teil 2 müssen die Kandidaten zeigen, dass sie vergleichen können, aber auch etwas geben.

Meinung.
Der Prüfer wird dann Kandidat B eine kurze Frage zu diesen Fotografien stellen.
Danke (Kandidat A). (Kandidat B) Welchen Sport würdest du am liebsten ausprobieren?

Kandidat B wird dann seine längere Rede mit einem anderen Satz von Fotografien halten und am Ende,
Kandidat A wird eine kurze Frage gestellt bekommen.

Tipps!

1. Höre dir die Anweisungen aufmerksam an und stelle sicher, dass du weißt, worüber du sprechen musst. Wenn du
Verstehe die Anweisungen nicht, du solltest den Prüfer bitten, sie zu wiederholen:
Entschuldigung, könnten Sie das bitte wiederholen?

Es tut mir leid, aber könnten Sie das bitte wiederholen?

2. Die Frage wird Ihnen helfen, die Struktur Ihres Vortrags zu gestalten.
A) Beginnen Sie mit einer allgemeinen Zusammenfassung des Themas:
Diese beiden Fotografien zeigen Menschen, die an einem Sport beteiligt sind.

B) Dann fahren Sie mit einem Vergleich der beiden Bilder fort, indem Sie Wörter verwenden, um den Vergleich zu erläutern:

Beide Fotografien wurden draußen aufgenommen und jede der Personen konzentriert sich intensiv auf das, was

sie machen. 'Das obere Foto zeigt eine Frau beim Klettern, während das untere Foto von einem jungen
Eislaufen ... Es sieht so aus, als wäre die Frau in der natürlichen Welt, während der Junge sich in einer von Menschenhand geschaffenen Umgebung befindet.

Skatepark ..... usw.

C) Geben Sie schließlich Ihre Meinung mit Beispielen ab, wieder unter Verwendung von Wegweisewörtern und -ausdrücken, um zu helfen.

der Prüfer folgt Ihrem Argument.

Meiner Meinung nach ist Sport für die Menschen auf viele Arten wichtig. Zum Beispiel ist es eine Möglichkeit, fit zu bleiben.
Kurs, aber wir treffen auch neue Leute und können viel Freude an einem Sport haben ... usw.

4. Übe so oft wie möglich, kurze einminütige Reden zu halten, um ein Gefühl dafür zu bekommen, wie lang eine Minute ist.
fühlt sich an. Messen Sie sich und bitten Sie einen Freund um Feedback.

FCE Sprechprüfung: Teil 3: (Kollaborative Aufgabe)

Testet die Fähigkeit zu: Sprache zu verwenden, um zu diskutieren, eine Meinung zu äußern, zuzustimmen und nicht zuzustimmen, zu spekulieren und

bewerten usw.

Im Teil 3 des Tests, der etwa 3 Minuten dauert, wird der Prüfer beiden Kandidaten Anweisungen geben.
und eine Reihe von visuellen Elementen, und die Kandidaten müssen versuchen, eine Form von Übereinstimmung zu erreichen.

ExampleTask

Der Prüfer wird etwas sagen wie:

Jetzt würde ich gerne, dass ihr etwa 3 Minuten lang gemeinsam über etwas sprecht.
Ich möchte, dass du dir vorstellst, dass du mit deinem Partner eine einwöchige Rundreise planst.
Im Land, in dem du studierst. Du möchtest so viel wie möglich sehen, willst aber nicht...
Geben Sie zu viel Geld für Transport aus. Schauen Sie sich die Arten von Transportmitteln an, die auf den Fotos gezeigt werden.

Sprechen Sie zunächst miteinander darüber, wie nützlich jede dieser Transportarten für Ihre...
Urlaub. Dann entscheiden Sie, welcher am besten wäre.
Alles klar?
Beachten Sie, dass es hier ZWEI Anweisungen gibt: zuerst über jede Art von Transport zu sprechen und dann zu 'entscheiden'.
Welche ist die beste für deinen Urlaub? Das bedeutet, dass du mehr tun musst, als nur die verschiedenen zu beschreiben.
Transportmittel. Sie müssen auch zeigen, dass Sie mit Ihrem Partner zusammenarbeiten können, um eine Form zu erreichen.

of [Link] don't have to reach agreement but you must at least work towards this.

Tipps!

Es wird sowohl dir als auch deinem Partner helfen, wenn ihr gemeinsam an dieser Aufgabe arbeitet.

1. Sei bereit, deinen Partner nach seiner oder ihrer Meinung zu fragen, anstatt nur deine eigene zu äußern. Für
Beispiel:
Was denkst du?
'How about you?'
Glaubst du ...?

2. Höre aufmerksam zu, was dein Partner sagt, und antworte auf Kommentare, die er oder sie macht, um zu helfen.
Diskussionsfluss. Zum Beispiel:
'Do/Have/Are you?'
Bist du nicht?
Glaubst du das?
Wirklich?

3. Wenn Sie nicht einverstanden sind, versuchen Sie, dies höflich auszudrücken. Zum Beispiel:

Ich verstehe, was du meinst, aber ...

Ich verstehe deinen Standpunkt, aber ...
Aber denkst du nicht ...

4. Verwenden Sie Ausdrücke, um sich Zeit zum Nachdenken zu lassen. Zum Beispiel:

Das ist eine gute Frage.

Nun, lass mich nachdenken ...
Es ist schwer zu sagen ...

5. Es kann sein, dass du etwas, was dein Partner gesagt hat, nicht verstehst. Wenn das passiert, nimm dir...
Kontrollieren Sie mit einfachen Fragen wie den folgenden, um Ihnen zu helfen, positiv mit der Situation umzugehen. Dies

will also give you the chance to impress the examiner with your communication skills.

A) Wenn Sie ein Wort oder einen Ausdruck nicht ganz verstanden haben, sagen Sie einfach etwas wie:

Entschuldigung, aber könntest du erklären, was du mit ........ meinst?

Ich bin auf dieses Wort/diese Ausdruck vorher noch nicht gestoßen. Könnten Sie mir erklären, was Sie damit meinen?

B) Wenn Sie etwas, das Ihr Partner gesagt hat, nicht gehört oder nicht verstanden haben, bitten Sie ihn, es zu wiederholen:

"Sorry, I didn't catch that. Could you say that again?"

Entschuldigen Sie, könnten Sie das bitte wiederholen?

C) Alternativ könnten Sie bestätigen, was Sie denken, dass Ihr Partner gesagt hat, sodass Sie sagen könnten
etwas wie:
Meinen Sie ........
Wenn du ........ sagst, fragst du dann/meinst du ........?

FCE Sprechprüfung Teil 4: (Diskussion)

Testet die Fähigkeit, Sprache zu nutzen, um eine Meinung auszudrücken und zu begründen, um zuzustimmen und abzulehnen usw.

Im Teil 4 des Tests, der etwa 4 Minuten dauert, wird der Prüfer beide Kandidaten in einem gemeinsamen Gespräch zusammenbringen.

Diskussion über das allgemeine Thema, das in Teil 3 aufgekommen ist.

Beispielfragen

Welche Sportarten sind bei jungen Leuten in Ihrem Land beliebt?

Einige Leute sagen, dass die Menschen nicht so viel Sport treiben, wie sie sollten. Glauben Sie, dass das zutrifft?

wahr?
Denken Sie, dass Mannschaftssportarten mehr Spaß machen als Individualsportarten?

Tipps

1. Wieder, wie bei früheren Abschnitten des Tests, vermeiden Sie kurze, 'ja', 'nein' Antworten auf die Fragen des Prüfers.

Fragen.

2. Arbeiten Sie weiterhin mit Ihrem Partner. Reagieren Sie konstruktiv und zeigen Sie Interesse an den Dingen, die er oder sie...

sagt.

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