Piar
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ScribdTranslationsEnglisch Vorschulerziehung 2019-2020
GRADO y Semana 1. Del 26
FACH Englisch GRUPPE 3 ZEIT
am 30. August.
WESENTLICHE LERNINHALTE
Etappe von
SOZIALES UMWELT Einführungsphase ACTIVIDAD
Einführung in die
Lernen in die englische Sprache. KOMMUNIKATIV
Englische Sprache.
Soziale Sprachpraxis ERWARTETE LERNRESULTATE
Einführungsstufe in die englische Sprache. Einführungsstufe in die englische Sprache.
VOCABULARIO
Hello, my name is.
SEQUENZ VON AKTIVITÄTEN
Sitzung 1 INICIO:
Die Schüler begrüßen und sich mit den Sätzen vorstellen: „Hallo, mein Name ist
50’ ________. Ich bin dein Englischlehrer. Sag den Satz auf Spanisch, weil es der
erster Schultag.
Saludar en inglés, agregando paulatinamente la fecha y alguna instrucción
einfach wie "setzen Sie sich bitte".
Führen Sie dieselbe Routine jeden Tag während des Schuljahres durch.
ENTWICKLUNG:
Die Kinder im Kreis anordnen, der Lehrer setzt sich auch in den Kreis.
Der Lehrer stellt sich vor und sagt: „Mein Name ist______“ „Wie heißen Sie?“
Mit Hilfe eines Stofftiers oder einer Handpuppe und durch Wechseln der Stimme,
frage nacheinander die Namen der Kinder "Wie heißt du?". Klärung
die Bedeutung der Frage, damit alle Kinder antworten.
SCHLIEßUNG:
Hör dir ein Lied über Grüße und Namen an. Vorgeschlagenes Lied:
[Link]
Cantar la canción e invitar a los niños a repetir algunas palabras de saludos.
Sitzung 2 INICIO:
Den Kindern farbige Karten (oder einen anderen Gegenstand in verschiedenen
50’ Farben). Die Schüler bewegen sich im Raum und suchen nach dem/der Mitschüler/in.
(a) das die gleiche Farbe hat. Die Schüler darauf hinweisen, dass sie sich begrüßen sollen von
mano und sagen "Hallo" oder "Hi".
Färben Sie ein zuvor vom Lehrer gemachtes Namensschild aus.
Zu jedem Kind gehen und es mit seinem Namen begrüßen. Beispiel: "Hallo,
María
DESARROLLO:
Zeigen Sie zwei Bilder von einem Jungen und einem Mädchen. Bitten Sie darum, das Geschlecht einzuzeichnen.
Sie sind es.
Kinder-Flashcards eines Jungen und eines Mädchens an die Tafel kleben, die Namen schreiben
Junge und Mädchen. Mehrere Male wiederholen.
Mit Hilfe von Puppen oder Marionetten wiederholen "Ich bin ein Mädchen – Ich bin ein Junge".
Die Mädchen bitten, "Ich bin ein Mädchen" zu wiederholen, dann wiederholt eins nach dem anderen den Satz.
Ebenso mit den Kindern wiederholen: „Ich bin ein Junge“.
Lainitas Vorschule [Link]
Englisch Vorschulerziehung 2019-2020
CIERRE:
Hören Sie das Lied "Hallo Mädchen und Jungen".
[Link]
Wiederhole das Lied so oft wie nötig, um die zu ermutigen
Schüler zum Singen.
Sitzung 3 INICIO:
Hört euch das Lied 'Hallo Mädchen und Jungen' an und singt mit.
50’ [Link]
Spielen Sie "Mein Hase". Die Kinder im Kreis anordnen, einige werden stehen.
andere sitzen. Der Lehrer befindet sich in der Mitte des Kreises und erklärt, dass jeder
Wenn ich das Wort "Bunny" sage, müssen sie sich setzen, wenn sie stehen oder sich
stop, wenn sie sitzen. Eine Hasenpuppe oder ein anderes Tier mitnehmen
Um die Bedeutung auf Spanisch zu klären. Beispiel:
Mein Kaninchen lebt in einem Loch. Mein Kaninchen lebt auf dem Land.
Mein Hase ist in einem Loch. Mein Hase springt.
Mein Hase ist glücklich, glücklich.
DESARROLLO:
Überprüfen Sie die Wörter "Junge und Mädchen" und zeigen Sie die Bilder. Berühren Sie die
Kopf jedes Kindes, welches Geschlecht auch immer.
Nehmt Flashcards mit den Anweisungen "aufstehen" und "hinsetzen" im
Tafel
[Link]
[Link]
Führe die Anweisungen aus, um die Bedeutung zu klären. Sage "setz dich" und
sich setzen, dann sagen "aufstehen" und aufstehen.
Die Kinder auffordern, den Anweisungen zu folgen, wenn sie "stehen" hören.
Wenn "aufstehen" gesagt wird, müssen alle aufstehen, und wenn "setzten" gesagt wird, müssen alle sich setzen.
sich setzen.
Danach ändere die Anweisung in "Jungen, steht auf / setzt euch hin", nur die Jungen.
Sie sollen aufstehen oder sich setzen. Geben Sie die gleichen Anweisungen für die Mädchen.
auch.
SCHLIESSEN:
Wiederhole die Befehle für Jungen und Mädchen. Die Schüler, die einen Fehler machen
Sie verlassen das Spiel. Der oder die, die sich nicht irren, gewinnen einen Stern.
REFERENZEN UND DIDAKTISCHE RESSOURCEN
Youtube.
Marionetten.
BEWERTUNG PRODUKTE
Teilnahme. Namensschild.
CURRICULARE ANPASSUNGEN
OBSERVACIONES GENERALES