EXEKUTIVSEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION DER LEHRPLÄNE UNELLEZ
LEHRPLAN UND CREDIT-UNITS DES STUDIENGANGS
LICENZIATEUR IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITUNGSAUSSCHUSSES:
Akademisches Design
AUSBILDUNGSPROGRAMM FÜR DEN GRAD
Lizenzierung in der Orientierung
(PFGLO)
März 2017
Exekutivsekretariat für Entwicklungs- und Curriculum-Innovation
OPEI/Koordination der institutionellen Evaluierung
Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung schaffen
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EXECUTIVE SECRETARIAT FOR CURRICULAR DEVELOPMENT AND INNOVATION UNELLEZ
LEHRPLANGITTER UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS FÜR DEN GRAD
LIZENZ IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES DIREKTIONSRATS:
BEHÖRDEN DER UNELLEZ
Dr. Alberto Quintero
Rektor
Prof. Juan Monsalve
Prorektorin für Dienstleistungen
Prof. Oscar Hurtado
Generalsekretär
Dr. Arlene Josefina Vergara
Vize-Rektorin für Planung und soziale Entwicklung
Prof. Alberto Herrera
Prorektor für Landwirtschaftliche Produktion
Prof. Marys Orasma
Vize-Rektorin für Planung und regionale Entwicklung
Prof. Wilmer Salazar
Vize-Rektor für Infrastruktur und industrielle Prozesse
Exekutivsekretariat für Entwicklung und curriculare Innovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung
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GEHEIME EXEKUTIVE FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION DES CURRICULUMS UNELLEZ
LEHRPLÄNE UND CREDIT-EINHEITEN DES GRADUIERTENPROGRAMMS
LICENZSTUDIUM IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES DIREKTIONSRATS:
2.2. IDENTIFIKATION DES STUDIENPROGRAMMS.
. Name: Ausbildungsprogramm. Bachelor in Orientierung
. Akademischer Grad zu erlangen
Lizenzierter oder lizenzierte Fachmann für Orientierung.
. 4 5 Jahre Tagschicht; 5 Jahre Nachtschicht und Wochenenden
. Dauer in Jahren: 4 Jahre für diejenigen, die den PFGLO im Tagschichtkurs besuchen; 5 Jahre für diejenigen, die den PFGLO im ...
der Nachtdienst und die Wochenenden
. Akademisches Programm Verantwortlich: Gesundheitswissenschaften.
. Sitz, an dem das Programm durchgeführt wird: Barinas, Táchira, Apure und Portuguesa
. Studienmodus: semi/präsenz.
. Zeitplan: Das PFGLO wird tagsüber, abends und an Wochenenden verwaltet, je nach dem vorgelegten Zeitplan.
anschließend:
Exekutive Sekretariat für Entwicklung undCurricularinnovation
OPEI/Koordination der institutionellen Evaluierung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung
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GESCHÄFTSSTELLE FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION IM LEHRPLAN UNELLEZ
LEHRPLANS MATRIX UND CREDIT EINHEITEN DES STUDIENGANGS
LICENZIERUNG IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES VORSTANDS:
Stundenplan Stundenplan Stundenplan Stundenplan
Tag Nocturno Samstag Sonntag
Von 7 Uhr bis 12 UhrVon 18:00 bis 23:30 Uhr Von 7 Uhr morgens bis 12 Uhr nachtsVon 7 Uhr bis 12 Uhr
Von 14 Uhr bis 18 Uhr Von 14 Uhr bis 18 Uhr Von 14 Uhr bis 18 Uhr
UNTERRICHTSZEITEN
. Zulassungsvoraussetzungen
‒ Originale Identitätskarte und Fotokopie,
‒ Originale Geburtsurkunde und Fotokopie,
‒ Originale beglaubigte Zeugnisse und Fotokopie
‒ Abiturzeugnis der ursprünglichen Republik und schwarzer Hintergrund
‒ Ärztliches Gesundheits- und Psychologisches Zertifikat,
‒ Einstellungsnachweis für gutes Benehmen und anerkannter Moral.
Sekretariat für Entwicklung und curriculare Innovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Evaluierung
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DIE EXEKUTIVSEKTION FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION DER LEHRPLÄNE UNELLEZ
LEHRPLAN MATRIZE UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS
LICENZIERUNG IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS DER ENTSCHEIDUNG DES DIREKTIONSRATS:
‒ Exklusive Hingabe an das Studium,
Das Bestehen des Einführungsseminars als verpflichtende Zulassungsvoraussetzung für das PFGLO.
‒ Keine physischen, funktionalen, psychologischen oder intellektuellen Hindernisse, die unbestreitbar die Ausübung der Tätigkeit verhindern.
der Beruf
‒ Andere, die das Programm für Aufnahme, Registrierung und Studienverfolgung (ARSE) festlegt.
. Standort:
‒ Vize-Rektoren für: Planung und soziale Entwicklung, Bundesstaat Barinas
‒ Vize-Rektoren für: Planung und soziale Entwicklung, Bundesstaat Táchira
‒ Vize-Rektorate für: Planung und regionale Entwicklung, Bundesstaat Apure
‒ Vize-Rektoren für: Landwirtschaftliche Produktion, Staat Portuguesa
‒ Vize-Rektorate für: Industrieprozesse, Bundesstaat Cojedes
. Aufenthaltsanforderungen
Anwesenheit bei 80 % der Präsenz- und Praxisaktivitäten jeder Lehrveranstaltung.
Alle Lehrveranstaltungen jedes akademischen Jahres genehmigen.
Abschlussanforderungen.
Erfüllung des Gemeindedienstes.
Eexecutiva für Entwicklung und Curriculare Innovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung
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EXEKUTIVE SEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION IM LEHRPLAN UNELLEZ
LEHRPLAN UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS FÜR DEN GRAD
LIZENZ FÜR ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITENDEN RATS:
Technische curriculare Kriterien
Eine Krediteinheit entspricht siebenundzwanzig (27) Präsenzstunden von fünfundvierzig (45) Minuten und zu
achtundzwanzig (28) akademische Stunden, die nicht persönlich stattfinden, von fünfundvierzig (45) Minuten, das heißt, die Stunden der Arbeiten
unabhängig vom Studenten.
Die Curricular-Einheit oder das Teilprojekt darf nicht mehr als neun (9) Leistungspunkte und nicht weniger als vier (4) haben.
Einheiten Credits. Ausgenommen sind die anrechenbaren und die Wahlfächer. Außerdem darf es nicht weniger als achtzehn dauern.
(18) Wochen, und nicht mehr als sechsunddreißig (36) Wochen.
‒ Für vierjährige und fünfjährige Studiengänge: mindestens 180 Leistungspunkte und maximal 220 Leistungspunkte
Jede Gruppe von Wahlfächern hat einen Wert von 2 Leistungspunkten.
Die Genehmigung des Universitätsvorbereitungskurses ist erforderlich, um in das Ausbildungsprogramm aufgenommen zu werden.
In den Präsenz- und Online-Stunden wird der Einsatz technologischer Mittel als Lehrmittel privilegiert.
Lernen
‒ Alle curricularen Einheiten werden in 18 Wochen verwaltet, mit Ausnahme der sozialintegrativen Projekte, die
werden pro Jahr behandelt, mit einem Wert von 9 Kreditpunkten und intersemestischer Kontinuität.
Das sozialintegrative Projekt wird am Ende jedes Semesters einen teilweisen Abschluss und am Ende des Jahres einen endgültigen Abschluss haben.
Exekutive Sekretariat für Entwicklungs- und Innovationscurricula
OPEI/Koordination der Institutionellen Bewertung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Evaluierung
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EXEKTIVSEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION IM CURRICULUM UNELLEZ
LEHRPLAN UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS FÜR GRADUIERENDE
Bachelor in Beratung
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITUNGSRATS:
Vereint HANP HAP Wochen Präferenzen von
ZEITRAUM CODE CURRICULARE EINHEITEN O SUB des De Stunden Stunden Inhalt
PROJEKTE Kredit akademisch akademisch
als nein
Betriebssystem als
Präsenz Präsenz
die lesen
PFGLOCIU National Project und Neue Bürgerschaft 72 12 Wochen
C1
ERSTES TRIMESTER PFGLOCIU Workshop: Einführung in die Universität und zu 72 12 Wochen
O C2 Programm
DE INITIATION PFGLOCIU Einführung ein die wissenschaftliche Orientierung y 72 12 Wochen
UNIVERSITÄR(CI C3 professionell
U) PFGLOCIU Workshop: Kritische, analytische und dialogische Fähigkeiten 72 12 Wochen
C4
PFGLOCIU Seminar: Kommunikation und Forschung in 72 12 Wochen
C5 Orientierung
GESAMTANZAHL DER STUNDEN 360 STUNDEN 12 Wochen
PRIME Semester PFGLOSIU Theorie und Praxis der Kommunikation und Sprache 4 112 108 18 Wochen
R JAHR Ich C1
Ich PFGLOSIU Allgemeine Mathematik 4 112 108 18 Wochen
C2
PFGLOSIU Entwicklungs- und Lernpsychologie 4 112 108 18 Wochen
C3
PFGLOSIU Seminar Ich: Forschung y Aktion 4 112 108 18 Wochen
C4 Partizipativ
PFGLOSIU Institutionalisierung der Orientierung 4 112 108 18 Wochen
C5
PFGLOSIU Vivencial I: Sozialberuflicher Kontext des 4
C6 Berater
SOZIALINTEGRIERENDES PROJEKT I: NÄHERUNG AN DAS 9 252 243 36 Wochen
BILDUNGSPOLITIK UND ORIENTIERUNGSSYSTEM
Semester PFGLOSIIU Körperliche Aktivität, Kultur und Sport (Aktivitäten 4 112 108 18 Wochen
II C1 anerkennungswürdig)
PFGLOSIIU Deontologie und Gesetzgebung in der Beratung 4 112 108 18 Wochen
C2
Exekutive Sekretariat für Entwicklung und Curriculainnovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
Schaffung einer Kultur der Planung, Organisation und Evaluation auf institutioneller Ebene
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EXEKUTIVE SEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION IM CURRICULUM UNELLEZ
LEHRPLAN UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENGANGS
LICENZIERUNG IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITUNGSRATES:
PFGLOSIIU Taller I: Sozialforschung 4 112 108 18 Wochen Seminar I
C3
PFGLOSIIU VIVENCIAL II: LA TUTORIUM 4 112 108 18 Wochen Vivencial I
C4 BEGLEITUNG UND ORIENTIERUNG
PFGLOSIIU Gruppe der Wahlpflichtfächer I: Familienorientierung 2 56 54 18 Wochen
C5 Gesundheitsorientierung: Politiken und Programme von
Gesundheitsorientierung
GESAMTE KREDITUNITS 51 1316 1269 36 Wochen
PFGLOSIIIUDesign und Entwicklung von 4
Orientierungsmodellen 112 108 18 Wochen
Semester C1
III PFGLOSIIIUSeminario II: Forschung in der Orientierung
4 112 108 18 Wochen Forschungswerkstatt
C2 sozial
PFGLOSIIIUVivencial III: Dienstleistungen der Orientierung in 4
Bereichen 112 108 18 Wochen Vivencial II
SEGUN C3 konventionelle und nicht konventionelle
ZWEI JAHRE PFGLOSIIIU Planung und
Intervention in Orientierung 4 112 108 18 Wochen
II C4 persönlich sozial,beruflich professionell
gemeinsam und familiär
PFGLOSIIIU Gruppe der Wahlfächer II: Techniken und Dynamiken
2 56 54 18 Wochen
C5 Gruppen
SOZIALINTEGRIERENDES PROJEKT II: PÄDAGOGISCHE MODELLE UND 9 252 243 36 Wochen Projekt
DE ORIENTIERUNG ANGEWANDT IN SPEZIFISCHEN INSTITUTIONEN soziointegrativer I
DES VENEZOLANISCHEN BILDUNGSSYSTEMS
PFGLOSIVUVivencial IV: Gestaltung von Orientierungsprojekten 4 112 108 18 Wochen Vivencial III
C1 für konventionelle und nicht-konventionelle Kontexte
Semester PFGLOSIVU Psychologie des Kindes, der Kinder, der Jugendlichen und der Erwachsenen 4 112 108 18 Wochen Psychologie des
IV C2 Entwicklung und das
Lernen
PFGLOSIVU Statistiken in der Forschung zu Orientierung 4 112 108 18 Wochen
C3
PFGLOSIVU Psychopädagogische Orientierung 4 112 108 18 Wochen
C4
PFGLOSIVU Taller II: Modelle und Forschungsprozesse 4 112 108 18 Wochen
C5 pädagogisch
PFGLOSIVU Wahlgruppe: Dienstleistungsmanagement 2 56 54 18 Wochen
C6 Orientierung
GESAMTE KREDITEinheiten 49 1260 1215 36 Wochen
PFGLOSVU Seminar III: Methodologie für die 4 112 108 18 Wochen Seminar II
Exekutivsekretariat für Entwicklungs- und Innovationscurricula
OPEI/Koordination der institutionellen Evaluierung
Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung schaffen
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EXECUTIVE SECRETARIAT FOR CURRICULAR DEVELOPMENT AND INNOVATION UNELLEZ
MATRIZ CURRICULAR UND CREDITPUNKTE DES STUDIENGANGS
Lizenzierung in Orientierung
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES VORSTANDS:
Semester C1 Systematisierung von Interventionsvorschlägen in
V Orientierung
PFGLOSVU Berufsorientierung e soziale Einfügung 4 112 108 18 Wochen
TERZE C2 produktiv.
R PFGLOSVU Lernen, Methoden des Studiums und Durchführung von 4 112 108 18 Wochen
JAHR C3 Gruppen
III PFGLOSVU Orientierung und Sexualität. 4 112 108 18 Wochen
C4
PFGLOSVU Praxis I: Planung und Design in der Orientierung 4 112 108 18 Wochen Vivencial IV
C5
PFGLOSVU Gruppe der Wahlfächer: Orientierungsbedürfnisse 2 56 54 18 Wochen
C6
SOZIAL INTEGRATIONSPROJEKT III: ENTWURF VON TECHNIKEN UND 9 252 243 36 Wochen Projekt
INSTRUMENTE IN DER ORIENTIERUNG soziointegrator II
PFGLOSVIUTaller III: Anwendung von Verfahren für die 4 112 108 18 Wochen Werkstatt II
Semester C1 Analyse und Systematisierung der Erfahrungen von
VI Intervention in der Orientierung
PFGLOSVIU Praxis II: Übung der Orientierung in Bereichen 4 112 108 18 Wochen Praxis I
C2 pädagogisch, gemeinschaftlich und sozial produktiv.
PFGLOSVIU Orientierung für der Unternehmertum die 4 112 108 18 Wochen
C3 Nachhaltigkeit und die sozialproduktive Entwicklung
PFGLOSVIU Interventionsmodelle in der Beratung 4 112 108 18 Wochen
C4
PFGLOSVIU Wahlfächergruppe: Persönliche, soziale Orientierung 2 56 54 18 Wochen
C5 familiär und gemeinschaftlich
GESAMTZAHL DER CREDITEINHEITEN 47 1316 1269 36 Wochen
Semester PFGLOSVII Orientierung, Beratung und Konsultation für die 4 112 108 18 Wochen
VII UC1 Bevölkerung in besonderer Situation.
PFGLOSVII Praxis III: Intervention im sozialen Bereich 4 112 108 18 Wochen Praktika II
CUART UC2 beruflich des Beraters
O PFGLOSVII Emotionale Handhabung und Lebensqualität 4 112 108 18 Wochen
JAHR UC3
IV PFGLOSVII Forschungsseminar IV: Konfiguration von 4 Seminar III
Exekutive Sekretariat für Entwicklung und Curriculumsinnovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung schaffen
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EXEKUTIVE SEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION DER LEHRPLÄNE UNELLEZ
LEHRPLAN UND KREDITEINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS FÜR DEN ABSCHLUSS
LICENZIERUNG IN ORIENTIERUNG
GENEHMIGT GEMÄß DER ENTSCHEIDUNG DES DIREKTIONSRATES:
UC4 Forschungserfahrung
PFGLOSVIU Gruppe von Wahlfächern: Interviewdesign und 2 56 54 18 Wochen
C5 Instrumente
PROJEKT SOZIAL INTEGRIEREND DER WISSENSCHAFTEN IV: DESIGN, 9 252 243 36 Wochen Projekt
ANWENDUNG UND BEWERTUNG VON ORIENTIERUNGS- UND MODELLEN soziointegrator III
SOZIALKOMMUNALE INTERVENTION
PFGLOSVIII Taller IV: Durchführung und Bewertung von Plänen, 4 112 108 18 Wochen Werkstatt III
Semester UC1 Programme oder Projekte zur Orientierung.
VIII PFGLOSVIII Kultur, Freizeit und Frieden 4 112 108 18 Wochen
UC2
PFGLOSVIII Praxis IV: Leistung des Beraters in seiner 4 112 108 18 Wochen Praxis III
UC3 sozio-professioneller Bereich
PFGLOSVIII 4
Ausarbeitung von Plänen, Programmen oder Projekten von 112 108 18 Wochen
UC4 ganzheitliche Orientierung
PFGLOSVIII Abschlussprojekt: Systematisierung der Praxis von 4 112 108 18 Wochen Seminar III
UC5 Forschung–Intervention in der Orientierung
GESAMTE KREDITUNITS 47 1148 1107 36 Wochen
GESAMTE CREDIT-EINHEITEN FÜR DIE ABSOLVATION DES STUDIUMS 196 5040 4860
DE LIZENZIAT IN ORIENTIERUNG
Exekutivsekretariat für Entwicklungs- und Innovationscurricula
OPEI/Koordination der institutionellen Evaluation
Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung schaffen
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EXECUTIVE SECRETARIAT FOR CURRICULAR DEVELOPMENT AND INNOVATION UNELLEZ
LEHRPLANMATRIX UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS FÜR DEN GRAD
LICENZIA IN ORIENTIERUNG
GENOMMEN GEMÄSS ENTSCHEIDUNG DES LEITUNGSRATS:
LEITLINIEN FÜR DIE VERWALTUNG VON SONDEREINHEITEN ODER UNTERPROJEKTEN
Vivenzielle: sind curricularen Einheiten oder Teilprojekte, die den Studierenden von den ersten Semestern an verbinden mit
seinem zukünftigen sozial-beruflichen oder sozialproduktiven Eingliederungsfeld. Es bezieht sie in den realen Kontext ein, indem sie wahrnehmen
Bedürfnisse, Probleme, Anforderungen, Erwartungen, was ihnen die Entwicklung von Fähigkeiten, Fertigkeiten, Einstellungen und ermöglicht
Werte, die sie zur Problematisierung der Realität und zur Auseinandersetzung mit den epistemologischen Referenzen führen.
Sie erklären die Probleme. Die praktischen Erfahrungen vermitteln den Teilnehmern die grundlegenden, wesentlichen Kompetenzen für die
Ansatz der beruflichen Praktiken.
Praktische Erfahrungen: Curriculare Einheiten oder Teilprojekte, die den Studenten mit dem Feld integrieren und verknüpfen.
sozio-professionelle Leistung, in der Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Einstellungen und Werte demonstriert werden, die kommen
Antworten auf die Anforderungen seines Berufs im realen Kontext zu geben. Sie werden gemäß dem definierten Protokoll behandelt.
Verwaltung der Praktika des PF. Diese werden von einem Tutor geleitet und orientiert, der ihnen
begleitet Sie während Ihres Ausbildungsprozesses und behandelt den Prozess der ganzheitlichen Evaluation und Nachverfolgung.
Das sozialintegrative Projekt wird über die beiden Semester hinweg fortgesetzt. In jedem Semester wird eine
Teilbewertung desselben mit einem Wert von 50% pro Semester für insgesamt 100% der Verwaltung und
Gesamtbewertung. Um mit dem Projekt im folgenden Semester fortzufahren, muss der Student 50 bestanden haben.
% des vorherigen Projekts. Im Falle eines Nichtbestehens muss es in Gänze wiederholt werden. Jedes sozialintegrative Projekt
Sammelt und integriert die wissenschaftlichen, technischen Erfahrungen und Kenntnisse, die in jeder der Disziplinen gefördert werden.
die Curriculumsstruktur integrieren
Das Abschlussprojekt: Es stellt die Systematisierung der Forschungserfahrung und ihre Korrelation mit den anderen dar.
Studienfächer, die im Laufe des Ausbildungsprozesses im Studienprogramm absolviert wurden. Letzteres kann
sich individuell oder in einer Gruppe von maximal drei Mitgliedern präsentieren, in der jeder seinen Beitrag zeigen wird und
intellektuelle Produktion in mündlicher Präsentation vor einem Jurorenteam, das aus drei Mitgliedern des Personals besteht
Exekutive Sekretariat für Entwicklung und Curriculuminnovation
OPEI/Koordination der Institutionellen Evaluierung
Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Evaluation schaffen
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EXEKUTIVSEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION IM CURRICULUM UNELLEZ
LEHRPLAN MATRITZ UND CREDIT-EINHEITEN DES BACHELOR-AUSBILDUNGSPROGRAMMS
LICENZIOSITÄT IN ORIENTIERUNG
GENESEN NACH BESCHLUSS DES LEITUNGSGREMIMS:
Dozent der Unellez oder einer anderen Institution, die das Profil im Bereich des Programms oder der Erfahrung hat.
systematisiert. Die Sozialisierung der Erfahrung wird in formellen oder informellen Räumen angegangen.
festgelegt nach dem Einflussniveau des Themas im bestimmten Kontext.
BEGRÜNDUNG DER VERWALTUNG DES STUDIENPLANS DES PROGRAMMS
DE FORMATION GRADUATE, GEMÄSS DEN AKADEMISCHEN JAHREN, IN DENEN SIE ANGEBOTEN WIRD
Präsentation
Der Studienplan des Bachelor-Studienprogramms wird in den Tages-, Abend- und Wochenendstunden durchgeführt.
de Woche unter den folgenden Kriterien:
Das Bachelor-Studienprogramm, das die Universität im Tagesturnus anbietet, wird eine Dauer von
vier Jahre, von Montag bis Freitag mit einer Dauer von acht Stunden täglich, von 45 Minuten, so
wie im Folgenden angegeben:
TAGESZEITEN
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
7 Uhr bis 12:45 7 Uhr bis 12:45 Uhr 7 Uhr bis 12:45 Uhr 7 Uhr bis 12:45 7 Uhr bis 12:45
nachmittags n.m. nachmittags Nachmittag p.m.
4 Stunden und 45 Minuten 4 Stunden und 45 Minuten 4 Stunden und 45 Minuten 4 Stunden und 45 Minuten 4 Stunden und 45 Minuten
Minuten Minuten Minuten Minuten Minuten
14:00 Uhr bis 17:45 Uhr 14:00 Uhr bis 17:45 Uhr 14:00 Uhr bis 17:45 Uhr 14:00 Uhr bis 17:45 Uhr 14:00 Uhr bis 17:45 Uhr
8 Stunden täglich 8 Stunden täglich 8 Stunden täglich 8 Stunden täglich 8 Stunden täglich
Exekutive Sekretariat für Entwicklung und innovative Curricula
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Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Bewertung schaffen
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EXECUTIVE SECRETARIAT FOR CURRICULAR DEVELOPMENT AND INNOVATION UNELLEZ
LEHRPLAN UND CREDIT-UNITS DES STUDIENGANGS
Lizenzierung in Orientierung
GENEHMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITUNGSRATS:
Der Schüler wird im Tagesunterricht acht Stunden täglich mit 45 Minuten Unterricht haben, die entsprechen zu
40 Stunden pro Woche.
Dauer des Semesters: 18 Wochen entsprechen 720 Stunden pro Semester
36 Wochen pro Jahr über vier Jahre: 144 Wochen bei vierzig Stunden pro Woche:
Gesamte Stunden des Studiengangs: 5760 Präsenzstunden
2. Das Ausbildungsprogramm, das die Universität im Abendstudium anbietet, wird eine Dauer haben
von fünf Jahren, von Montag bis Freitag zu den folgenden angegebenen Zeiten:
NACHTSCHICHTEN
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
17:30 11:45 18:45 17.30 Uhr 11.45 18:45 18:45
Uhr nachmittags Nachmittag nachmittags n.m.
7 Stunden und 45 Minuten
6 Stunden und 45 Minuten 7 Stunden und 45 Minuten 6 Stunden und 45 Minuten 6 Stunden und 45 Minuten
Minuten Minuten Minuten Minuten Minuten
Nachtschicht wird an den Montagen und Mittwochen sieben Stunden täglich mit 45 Minuten Unterricht haben.
Dienstag, Donnerstag und Freitag sechs Stunden täglich von 45 Minuten, insgesamt 32 Stunden pro Woche
Dauer des Semesters: 18 Wochen entsprechen 576 Stunden pro Semester
36 Wochen jährlich für fünf Jahre: 180 Wochen bei 32 Stunden pro Woche
Gesamtdauer des Studiums: 5760 Präsenzstunden
Exekutive Sekretariat für Entwicklung und curricularen Innovation
OPEI/Koordination der institutionellen Bewertung
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EXEKUTIVSEKRETARIAT FÜR ENTWICKLUNG UND INNOVATION DES CURRICULUMS UNELLEZ
LEHRPLAN MATRIZE UND CREDIT-EINHEITEN DES STUDIENPROGRAMMS
LICENZIA IN ORIENTIERUNG
GENEMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES LEITUNGSRATS:
3. Das von der Universität angebotene Bachelor-Trainingsprogramm, das am Wochenende stattfindet, wird eine
Dauer von fünf Jahren, an Samstagen und Sonntagen, wie nachfolgend angegeben:
WOCHENENDZEITEN
Samstag Sonntag
7 Uhr bis 12:45 Uhr 7 Uhr bis 12:45 Uhr
14:00 Uhr bis 20:45 Uhr 14:00 bis 20:45
16 Stunden pro Woche 16 Stunden
Die Schicht am Wochenende hat eine Dauer von 16 Stunden pro Woche, jeweils 45 Minuten, an den Samstagen.
und Sonntag, für insgesamt 32 Stunden pro Woche
Dauer des Semesters: 18 Wochen entsprechen 576 Stunden pro Semester
36 Wochen jährlich über fünf Jahre: 180 Wochen bei 32 Stunden pro Woche
Gesamte Stunden des Studiums: 5760 Präsenzstunden
Demonstration der Äquivalenz von Stunden in Bezug auf die Anzahl der Jahre des Studiums
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Eine Kultur der Planung, Organisation und institutionellen Evaluation schaffen
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EXECUTIVE SECRETARIAT FOR CURRICULAR DEVELOPMENT AND INNOVATION UNELLEZ
MATRIZ CURRICULAR UND CREDIT-PUNKTE DES STUDIENPROGRAMMS
LIZENZIERUNG IN ORIENTIERUNG
GENEMIGT GEMÄSS BESCHLUSS DES DIREKTIONSRATS:
Carreras oder Dauer der Anzahl der Stunden Gesamtstunden vom
Programme von Schichten Karriere oder Programm von wöchentlich Programm oder Laufbahn
Studienabschluss Bachelor-Ausbildung
Diurno Vier Jahre 40 Stunden 5760 Stunden
präsenz
Nocturne Fünf Jahre 32 Stunden 5760 Stunden
präsenz
Wochenenden 32 Stunden 5760 Stunden
präsent
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