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DPP NR. 01
Zahlensystem
1. Die dezimale Darstellung einer rationalen Zahl kann nicht sein:
(A) Beendigung (B) Tonbeendigung nicht wiederholend
(C) Nicht-terminierende wiederholende (D) Keine von diesen

p
2. 1,54wenn es in Form von ,gibt :
q
154 155 153 153
(A) (B) (C) (D)
99 90 90 99

3. Der Wert von (256)0,16× (256)0,09ist :

(A) 4 (B) 16 (C) 64 (D) 256,25

5+7
4. Nach der Rationalisierung des Nenners von : wir bekommen :
7+3
7+35-21-15 7+21+35-15
(A) (B)
4 4
7+35+21+15 7-35-21-5
(C) (D)
4 4
x
5. Wenn m = a , n = ayund ein2= ([Link])zdann ist xyz
(A) 1 (B) –1 (C) 2 (D) –2

6. Das Produkt zweier irrationaler Zahlen ist:

(A) immer eine irrationale Zahl (B) immer eine rationale Zahl
(C) immer eine Ganzzahl (D) manchmal rational, manchmal irrational

3+1 3-1
7. Wenna= undb= dann der Wert von a2+ ab + b2ist
3-1 3+1
15 (B) –15 (C) 16 (D) –16

1 1
8. Zwei rationale Zahlen zwischen und sind
8 2
3 5 1 3 1 3 1 5
(A), (B), (C), (D),
88 48 44 66

9. Summe von4 63 +5 7 -8 28ist

(A)28 (B)7 (C)14 (D)21

5-3
10. Vereinfachte Form von ist
80+48-45-27
(A)4+15 (B)4-15 (C)15-4 (D)15+2

11. Vereinfachen Sie jeden der folgenden Ausdrücke, indem Sie den Nenner rationalisieren -

7-5 7+3 5 7 3 -5 2
(i) (ii) (iii)
7+5 7-3 5 48+18
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12. Vereinfachen:
(i)(3 3 +4+2 6)+ (2+3+56)
(ii)(6 2 +3 5)– (3 2 -5 5)
(iii)(2-2)× (3 3 +62)
(iv)6 2÷ 3 2
3
(v)4 2 -2 8 +
2
(vi)48-72-12+2 18

1 1 1 1
(vii) + + +........
1+2 2+3 3+4 8+9

2 2
13. Beweisen Sie, dass + =2
1+x 2a- 2b1+x 2b- 2a

9 n´32(3-n / 2 ) -2-(27)n 1
14. Wenn = , beweisen Sie, dass m – n = 1.
33m´23 27

1
15. (i) Wennx=2+3, finde den Wert vonx+
x

1
(ii) Wenna=7+40, finde den Wert vona+
a

DPP NR. 02
ZAHLENSYSTEM

1 Das Produkt einer rationalen und einer irrationalen Zahl ist:

(A) immer eine irrationale Zahl (B) immer eine rationale Zahl
(C) immer eine ganze Zahl (D) manchmal rational, manchmal irrational

1 1 1 1
2. Bewerten Sie: + + + :
2+5 5+6 6+7 7+8
(A) – 2 (B)2 2 (C)2 2 -2 (D) Keines davon

5+5
3. Die Zahl ist :
5-5
eine ganze Zahl (B) eine rationale Zahl
(C) eine irrationale Zahl (D) keines hiervon
4. Eine irrationale Zahl zwischen 0.3101 und 0.333 ... ist:
0,32010010001.....
(C)0,34 (D)0,3

5. Wann15 15wird geteilt durch3 3, dann ist der Quotient :

(A)5 3 (B)3 5 (C)5 5 (D)3 3
6. Welche der folgenden sind rationale Zahlen?
(A)25 (B)721 (C)343 (D) Alle diese

7. a = 2, b =3und c = – 2, dann welches der folgenden ist wahr :

(A) a > b (B) b > a (C) b < c (D) a = c
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8. 5+8+ 3 – 2– 2 – 6wenn vereinfacht ist :
positiv und irrational (B) negativ und irrational
(C) positiv und rational (D) negativ und rational

9. Wenn 13-x 10 =8+5, dann ist der Wert von x :

(-5) (B) –6 (C) –4 (D) –2
1
10. Der Wert von von 1527ist :
3
(A) 527 (B) 159 (C) 5 × 1526 (D) 5 × 39
11. Stellen Sie die folgenden Zahlen auf einer Zahlengeraden dar.

(i)17
(ii)6.8
(iii) 2.3(bis zu 2 Dezimalstellen)
(iv) 5.27(bis zu 3 Dezimalstellen)

p
12. Drücke jede der folgenden in der Form aus .
q
8.0025 -25,6875 (iii)0,6(iv)1.27 (v)15.712

2 2 1
13. Wenn 3
p
= 5q= 225– r, dann zeigen Sie, dass + + = 0
p q r
x xy
14. Wenn 3 = 4y= 12zBeweisen Sie dann, dass (x + y)z = xy oder z =
x+y

15. Bestimmen Sie in jedem der folgenden Fälle die rationalen Zahlen a und b –
3-1 5+3 3 7-1 7+1
(i) =a-b 3 (ii) =a+b 3 (iii) - =a+b 7
3+1 7+4 3 7+1 7-1

DPP NR. 03
THEMA : POLYNOM
Welche der folgenden Ausdrücke ist ein Polynom?
x-1
(A)x-1 (B)
x+1
2 2x 3/2
(C)x 2- +5 (D)x 2+ +6
x2 x
2. 3ist ein Polynom vom Grad
1
(A) (B) 2 (C) 1 (D) 0
2
2
3. Wenn (x Wenn +(kx–3) = (x – 3)(x +1), dann ist k = ?

(A) 2 (B) –2 (C) 3 (D) –1

4. f(x) = x(x + 1)(2x + 1), dann ist f(x) - f(x - 1) -

(A) 4x2(B) 6x2 (C) 5x2 (D) 7x2

5. Wenn x + 2 2x teilt3- 5x2+ 4x + p ohne Rest, p ist -

(A) 44 (B) –44 (C) 33 (D) 22
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6. Wenn 2x+ 3x2+ px + q ist durch x teilbar2– x – 6 dann ist p + q -
3

A) 47 (B) –47 (C) 13 (D) –13

7. Wenn mx
3
- 16x2– x + 4 wird durch x – 4 ohne Rest dividiert, dann ist m -
-4 (D) + 3

8. Eine der Nullstellen des Polynoms 2x2+ 7x – 4 ist :

(A) 2 (B)1/2(C)1/2 (D) – 2

9. x140+ x139+ x138+ ......... x2+ x + 1 ist ein Polynom mit :

(A) unendliche Begriffe (B) 140 Begriffe
(C) 141 Begriffe (D) 139 Begriffe

10. Wenn p(x) = q(x) × g(x) + r(x), r(x) ≠ 0, wobei p(x), q(x), g(x) und r(x) Polynome sind (wobei g(x) ein Teiler ist),
dann :
(A) Grad von r(x) = Grad von g(x) (B) Grad von r(x) > Grad von g(x)
(C) Grad von r(x) < Grad von g(x) (D) Grad von r(x) = 0

11. x^{100} + y^{100}

12. Geben Sie den Grad jedes der folgenden Polynom an:
(i)2x-5 3 – x + x2- 6x3
9 (iv) 8x4- 36x + 5x7
(v) x9- x5+ 3x10+8 (vi) 2 - 3x2

13. Finde die Werte von a und b, damit das Polynom (x3- 10x2(+ ax + b) ist genau durch (x – 1) teilbar, da
nun als (x – 2).

14. Ohne tatsächliche Division zeige, dass (x3– 3x2– 13x + 15) ist genau durch (x teilbar2+ 2x – 3).

3
15. + ax2(+ bx + 6) hat (x – 2) als Faktor und hinterlässt einen Rest von 3, wenn es durch (x – 3) geteilt wird, finde die
Wenn (x
Werte von a und b.

DPP NR. 04
Polynome

1 1
1. Wenn x 2+ = 1 8 dann der am besten geeignete Wert vonx-ist –
x 2
x
(A) 4 (B) ± 4 (C) –4 (D) ± 2

2. Wenn a + b = c, dann a3+ b3– c3ist gleich -

(A) 3abc (B) –3abc (C) abc (D) –abc

æx 2 y 2z 2 ö
Wenn x + y + z = 0 ist, dann der Wert vonç
3. ç yz + xz + xy÷
÷ ist
è ø
(A) 1 (B) 3 (C) 0 (D) -1

4. Die Faktoren von (x2– 1 – 2a – a2) sind -

(A) (x + a + 1) (x - a - 1) (B) (x – a – 1) (x – a + 1)
(C) (x + a - 1)(x - a + 1) (D) Keine von diesen
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b3
5. Faktorisieren Sie Folgendes: 125a3+
27
æ b öæ 2 5ab b2 ö æ b öæ 2 5ab b2 ö
(A)5a+
ç ÷ ç 25a- + ÷ (B)5a-
ç ÷ç 25a+ + ÷
è 3 ø çè 3 9 ÷
ø è 3 øçè 3 9÷
ø
æ b 2 öæ 2 5ab b2 ö
(C)25a+
ç 2
÷ç25a- + ÷ (D) Keines davon
ç 9 ÷ç 3 9 ÷
è øè ø

6. Faktorisieren Sie 2 2ein3+ 8b3-27°C3+ 182abc

(A)(2a + 2b - 3c)(2a2+ b2+ c2– 2 2ab + 6bc +3 2ac)

(B) (2(a + 2b - 3c) (2a2+ 4b2+ 9c2– 2 2ab + 6bc +3 2ac)

(C) (2a + b - c) (2a2+ b2+ c2– 2 2ab + 6bc + 3ac
(D) Keines davon

1 1 1
7. Wenn 2x +y2-z2= 0 dann der Wert von (x+y–z)2ist :
(A) 2xy (B) 2yz (C) 4xz (D) 4xy

æ 1ö 1 æ 4 ö
8. Wennç a- ÷ = , dann4a2ç+ ÷ist gleich
è aø 2 è a2 ø
9 (B) – 9 (C) – 10 (D) 10

(x–y) 3+(y–z)3+(z–x)3
9. Der Wert von ist :
(x 2–y 2) 3+(y2–z2) 3+(z2–x2) 3
1
(A) (x–y) (y–z) (z–x) (B)
(x–y)(y–z)(z–x)
1
(C) (D) (x+y) (y+z) (z+x)
(x+y)(y+z)(z+x)

10. Wenn ab = 5 und a – b = 2 ist, dann ist der Wert von a.

3
– b3ist gleich zu :
10 (B) 38 (C) – 38 (D) 76

11. Faktorisieren:

(i) 27 a3b3– 45a4b2 (ii) 9x2- 16 Jahre2

(iii) x3– x (iv) y2-4y + 3
(v) 6 – x – x2 (vi) 4x4+ 7x2- 2
(vii) (p – q)3+ (q – r)3+ (r – p)3

12. Bewertung unter Verwendung von Identitäten:

(i) (99)2 (999)3

13. Wenn a + b + c = 7 und ab + bc + ca = 20, finde den Wert von a.2+ b2+ c2.

14. Wenn a + b + c = 5 und ab + bc + ca = 10, beweisen Sie, dass a3+ b3+ c3– 3abc = –25

15. Wenn a + b = 11, a2+ b2= 61, finde a3+ b3.

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DPP NR. 05
THEMA: KOORDINATENGEOMETRIE

1. Der senkrechte Abstand des Punktes P(4, 5) von der y-Achse beträgt
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 7
2. Bild des Punktes (–2, 5) ist:
(A) (2, 5) unter der y-Achse (B) (–2, –5) unter der x-Achse
(C) (2, 5) unter der x-Achse (D) sowohl (A) als auch (B)

3. Die Abszisse eines Punktes ist positiv in

(A) I und II Quadranten (B) I and IV quadrants (C) I quadrant only (D) Nur II. Quadrant

4. Der Punkt (5, –3) liegt im

(A) erster Quadrant (B) zweites Quadrant (C) dritter Quadrant (D) vierter Quadrant

5. Die Vorzeichen der Abszisse und der Ordinate eines Punktes im dritten Quadranten sind jeweils:
(A) +, + (B) –, – (C) –, + (D) +, -

6. Wenn (x,y) = (y,x), dann:

x
(A)x–y= 0 (B)x+y= 0 (C)xy= 0 (D)=0
y
7. Wenn die Ifykoordinate eines Punktes null ist, liegt dieser Punkt immer:
(A) im I. Quadranten (B) im II. Quadranten (C) auf der x-Achse (D) Einnachse
8. In der Abbildung ist O der Ursprung und OABC ist ein Quadrat mit einer Seitenlänge von 2 Einheiten. Die Koordinaten von A, B und C.
beziehungsweise sind:

(A) (2, 0); (2, 2); (–2, 0) (B) (2, 0); (–2, 2); (0, 2)
(C) (2, 0); (0, 2); (–2, –2) (D) (2, 0); (2, 2); (0, 2)

9. Wenn der senkrechte Abstand eines Punktes P von der x-Achse 5 Einheiten beträgt und der Fuß der Senkrechten liegt
in negativer Richtung der x-Achse hat der Punkt P:
(A)xkoordinate = – 5 (Y)-Koordinate = 5 nur
(C)y-Koordinate = -5 nur (D)y-Koordinate = 5 oder -5

10. In der Abbildung beträgt die Fläche von ΔOAB:

4 Quadrat-Einheiten (B) 8 Quadrat-Einheiten (C) 2 Quadrat-Einheiten (D) keine davon

11. Zeichnen Sie die Linien X'OX und YOY' als Achsen auf die Fläche eines Papiers und tragen Sie die unten angegebenen Punkte ein:

(i) A(5, 3) (ii) B(–3, 2) (ii) C(–5, –4) (iv) D(2, –6)
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12. In welchen Quadranten liegen die angegebenen Punkte?
(i) (4, -2) (–3, 7) (-1, -2) (iv) (3, 6)

13. Die drei Eckpunkte vonDABC sind A(1, 4), B(–2, 2) und C(3, 2). Zeichnen Sie diese Punkte auf ein kariertes Papier.
Berechne die Fläche vonDABC.

14. Auf welchen Achsen liegen die gegebenen Punkte?

(i) (7, 0) (ii) (0, -3)

15. Schreiben Sie Folgendes aus der Abbildung:

(i) Koordinaten von B, C und E

(ii) der Punkt, der durch die Koordinaten (0, –2) identifiziert wird.
die Abszisse des Punktes H
die Ordinate des Punktes D.

DPP NR. 06
Lineare Gleichung in zwei Variablen

1. Ein geordnetes Paar, das eine Gleichung in zwei Variablen erfüllt, wird als deren bezeichnet:

Null (B) Wurzel (C) Lösung (D) Sowohl (B) als auch (C)

2. Die Lösung der Gleichungen 2x – 3y = 7 und 4x – 6y = 20 ist -

(A) x = 18, y = 12 (B) x = 0, y = 0 (C) Keine Lösung (D) x = 8, y = 5

3. Wenn 2a - 3 = 5 und 3b + 1 = 2. Dann ist 3b - 2a -

(A) – 3 (B) –7 (C) 7 (D) – 9

4. Wenn (2, 0) eine Lösung der linearen Gleichung 2x + 3y = k ist, dann ist der Wert von k
(A) 4 (B) 6 (C) 5 (D) 2
5. Der Graph der linearen Gleichung 2x + 3y = 6 schneidet die y-Achse an dem Punkt
(A) (2, 0) (B) (0, 3) (C) (3, 0) (D) (0, 2)
6. Ein Satz von geordneten Paaren, der zu einer Geraden gehört, die durch die Gleichung y = 2x - 5 dargestellt wird, ist -

(A) (1,1) (B) (2, 1) (C) (1, –3) (D) (–3, 1)

7. Die Achse, auf der der Punkt (0,–10) liegt, ist -

(A) Positive x-Achse (B) Negative x-Achse
(C) Positive y-Achse (D) Negative y-Achse
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x -1 0 1 2
8.
y – 3–1 1 3

Welche Gleichung erfüllt die Daten in der Tabelle?

(A) y = x - 2 (B) y = 2x – 1 (C) y = 3x - 3 (D) y = x + 1

9. Die geordnete(n) Paare (s), die die Ungleichung x + y + 1 < 0 erfüllen, sind -

(A) (0, -1) (B) (–2, 0) (C) (2, -4) (D) Sowohl (B) als auch (C)

10. Wie viele lineare Gleichungen in x und y können durch x = 1 und y = 2 erfüllt werden?

(A) Nur einer (B) Zwei (C) Unendlich viele Drei

11. Zeichnen Sie das Diagramm der Linien 4x – y = 5 und 5y – 4x = 7 auf demselben Millimeterpapier und finden Sie die
Koordinaten ihres Schnittpunkts.

12. Die Punkte (2,3) liegen auf dem Graphen der linearen Gleichung 3x - (a - 1)y = 2a - 1. Wenn derselbe Punkt auch liegt
Auf dem Graphen der linearen Gleichung 5x + (1–2a)y=3b, finde dann den Wert von b.

13. Finde die Bedingung, unter der das geordnete Paar (m, n) die Gleichung ax + by + c = 0 erfüllt.
x
14. Drücke x in Bezug auf y aus, gegeben dass + 2y = 5. Überprüfen Sie, ob (3, 2) eine Lösung der gegebenen Gleichung ist.
3
15. Eine Ausleihbibliothek hat eine feste Gebühr für die ersten drei Tage und eine Zusatzgebühr für jeden weiteren Tag.
Danach zahlte Sarika 27 Rs. für ein Buch, das sie sieben Tage lang hatte. Während Susy 21 Rs. für das Buch zahlte.
fünf Tage aufbewahrt. Finden Sie die feste Gebühr und die Gebühr für jeden zusätzlichen Tag.

DPP NR. 07
LINIEN UND WINKEL

1. In der Abbildung,list eine Transversale zu den Linien m und n, wobei m und n parallel sind. Wenn Ð1 = 60° dann ist Ð2 :

1 m

n
2

150° (B) 90°

(C) 120° (D) 60°

2. In der Abbildung, wennÐAOC +ÐBOD = 284°, dannÐAOD

C

Ein O B

D
(A) 18° (B) 38°
(C) 20° (D) 19°
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3. In der gegebenen Abbildung nebenan schneiden sich drei koplanare Linien an einem Punkt 'O' und bilden die angegebenen Winkel.
Der Wert von (c + d) – (a + b) ist:

(A) 10° (B) 20°

(C) 25° (D) 35°

4. Der Wert von x in der gegebenen Abbildung ist –

(A) 20º (B) 223º

(C) 118º (D) 72º

5. In der gegebenen Abbildung,ÐABPÐACQ,ÐBAC = 68°. Der Wert vonÐCBR=

T S
Ein
68°

P B C Q
R U

112° (B) 124°

(C) 118° (D) 110°

6. In der Abbildung, wennÐPOR = (4y + 2)°ÐQOR = (5y – 20)°, dann ÐQOS =

(4y+2)°
× (5y–20)°
P O Q

22° (B) 90°

(C) 88° (D) 32°
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7. In der gegebenen Abbildung sind AB || CD und BC || DE, dann ist der Wert von x =

100° (B) 120° (C) 140° (D) Kann nicht bestimmt werden

8. In der gegebenen Abbildung gilt BD || CE, dann:

(A) x > z > y (B) x > y > z (C) x < y < z (D) z > x > y

9. Wenn die Winkel eines Dreiecks im Verhältnis 2 : 3 : 4 stehen, dann sind die Winkel:
(A) 20°, 60°, 80° (B) 80°, 40°, 60° (C) 40°, 60°, 80° (D) 60°, 40°, 80°

10. Wenn zwei ergänzende Winkel im Verhältnis 2 : 7 stehen, dann sind die Winkel:
(A) 35° 145° (B) 70°, 110° (C) 40°, 140° (D) 50°, 130°

11. Im angrenzenden Bild teilt OPÐAOC & OQ teilenÐ BOC und OP^OQ. Zeigen Sie, dass die Punkte A, O
und B sind kollinear.

12. Wenn zwei komplementäre Winkel im Verhältnis 11 : 7 stehen, finde dann die Winkel.

13. In der gegebenen Abbildung, wenn AB || CD ist, dann finde den Wert von x.

A B
132º
148º

C x D

14. Wenn zwei parallele Linien von einer Transversale geschnitten werden, dann beweisen Sie, dass die Winkelhalbierenden von zwei alternierenden Innenwinkeln
Winkel sind parallel.

15. In der gegebenen Abbildung, wenn AB || CD, finde dann den Wert von x.
E
x
100º

C D
50º
Ein B
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DPP NR. 08
KONGRUENTE DREIECKE

1. Welches der folgenden ist kein Kriterium für die Kongruenz von Dreiecken?
(A) SAS (B) ASA
(C) SSA (D) SSS

2. In ΔABC und ΔPQR, wenn AB = QR, BC = PR und CA = PQ, dann:

(A) ΔABC@ ΔPQR (B) ΔCBA@ ΔPRQ
(C) ΔBAC@ ΔRPQ (D) ΔPQR@ ΔBCA

3. InDABC, BC = AB undÐB = 80º. DannÐA ist gleich:

80° (B) 40°
(C) 50° 100°

4. Im ΔPQR,ÐR =ÐP und QR = 4 cm und PR = 5 cm. Dann ist die Länge von PQ:
4 cm (B) 5 cm
(C) 2 cm (D) 2,5 cm

5. D ist ein Punkt auf der Seite BC eines ΔABC, so dass AD die Seite teilt.ÐBAC. Dann:

(A) BD = CD (B) BA > BD

(C) BD > BA (D) CD > CA

6. In einem ΔABC, wennÐA = 45° undÐC = 60°, dann ist die kürzeste Seite des Dreiecks:
(A) AB (B) AC
(C) v. Chr. (D) keines davon

7. Welche der folgenden Figuren könnten möglicherweise nicht kongruent sein?

zwei Quadrate mit gleichen Seiten (B) zwei Liniensegmente gleicher Länge
(C) zwei Kreise mit gleichen Radien (D) zwei Dreiecke mit gleichen Winkeln

8. Lesen Sie die beiden Aussagen und wählen Sie aus den richtigen Optionen:

Aussage P: Alle gleichseitigen Dreiecke sind gleichschenklige Dreiecke.

Alle unregelmäßigen Dreiecke sind gleichschenklige Dreiecke.

(A) P ist wahr, aber Q ist falsch (B) P ist falsch, aber Q ist wahr
(C) Sowohl P als auch Q sind wahr (D) Sowohl P als auch Q sind falsch

9. Für das gegebene Dreieck PQR, welches der folgenden Aussagen ist wahr?

(A) PQ = QR (B) PQ > QR (C) PQ < QR (D) ext.ÐP < ext.ÐQ

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10. In der folgenden Abbildung teilt AD∠ A. Dann ist das Verhältnis zwischen den Seiten AB, BD und DC:

(A) AB < DC < AC (B) BD < AB < DC (C) AB > DC > BD (D) DC < BD < AB

11. InDABC, die Winkelhalbierenden vonÐB undÐC trifft sich bei O. WennÐA = 70°, findeÐBOC.

12. In der angrenzenden Abbildung ist AD die Median vonDABC. Wenn BL und CM senkrechte Linien auf AD gezogen werden und
AD produziert, beweisen Sie, dass BL = CM.

13. In der gegebenen Abbildung gilt OA = OB und OP = OQ. Beweisen Sie, dass

(i) PX = QX , (ii) AX = BX.

14. Die Seiten AB und AC vonDABC wurden jeweils zu D und E produziert. Die Bisektricen vonÐCBD
undÐBCE treffen sich bei O. WennÐA = 40°, findeÐBOC.

15. In der gegebenen Abbildung teilt ADÐBAC im Verhältnis 1 : 3 und AD = DB. Bestimmen Sie den Wert von x.
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DPP NR. 09
Vierecke

1. In einem Parallelogramm ABCD,ÐD = 105º, dann derÐA undÐB wird sein :

105º (B) 75º, 105º

(C) 105º, 105º (D) 75º, 75º

2. Wenn die Diagonalen eines Parallelogramms rechtwinklig zueinander stehen, wird es genannt:
ein Quadrat (B) Rechteck
(C) Raute (D) Parallelogramm

3. ABCD ist ein Rhombus mitÐABC = 56º, dann dieÐACD wird sein:
(A) 56º (B) 62º
(C) 124º (D) 34º

4. LMNO ist ein Trapez mit LM || NO. Wenn P und Q die Mittelpunkte von LO und MN sind, wobei LM =
5 cm und ON = 10 cm, dann ist PQ =
2,5 cm (B) 5 cm
(C) 7,5 cm (D) 15 cm

5. In der angrenzenden Abbildung sind AP und BP Winkelbisektoren vonÐA undÐB, das sich in P trifft auf der
Parallelogramm ABCD. Dann 2ÐAPB

(A)ÐC +ÐD (B)ÐA +ÐC (C)ÐB +ÐD (D) 2ÐC

6. Betrachten Sie die gegebene Abbildung und finden Sie GH.

(A) 3 cm (B) 2,5 cm (C) 4 cm (D) Daten unzureichend

7. Die gegebene Abbildung, ABCD, ist ein Trapez, in demÐA =(x + 25º)ÐB = yº,ÐC = 95º undÐD = (2x + 5)º.
Dann sind die Werte von x und y –

(A) x = 50, y = 85 (B) x = 45, y = 85 (C) x = 40, y = 90 (D) x = 92, y = 60

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8. Die Winkel A, B, C, D im Parallelogramm ABCD sind -

(A) 90°, 90°, 90°, 90° (B) 90º, 45º, 30º, 15º (C) 30º, 60º, 20º, 40º (D) 90°, 45°, 15°, 20°

KP 4
9. In der Abbildung sind PQ || MN. Wenn= und KN = 20,4 cm, dann KQ =
PM 13

(A) 3,8 cm (B) 4 cm (C) 4,5 cm (D) 4,8 cm

NT 9
10. In der Abbildung, wenn = und wenn MB = 10 cm, dann wird MN -
AB 5

(A) 18 cm (B) 20 cm (C) 30 cm (D) 90 cm

11. ABCD ist ein Trapez, bei dem die Seite AB parallel zur Seite DC ist und E der Mittelpunkt der Seite AD ist. Wenn F ein
1
Punkt auf der Seite BC, so dass das Segment EF parallel zur Seite DC ist. Beweise, dass EF = (AB + DC).
2

12. InDABC, AD ist die Medianlinie durch A und E ist der Mittelpunkt von AD. BE verlängert trifft AC in F. Beweise
1
dass AF = AC.
3
13. Im Parallelogramm ist der Wert von "x":

14. Sei ABCD ein Parallelogramm mit AE^DC und CF^AD. Lass AB = 15 cm, AE = 8 cm und CF = 10 cm.
Dann entspricht AD (in cm).

15. In der gegebenen Abbildung ist ABCD ein Rhombus. WennÐOAB = 35º, dann finde den Wert von x
D C

35º x
Ein B
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DPP NR. 10
FLäCHENINHALTE VON PARALLELOGRAMMEN UND DRITTELEN

1. InDABC, AD ist eine Median und P ist ein Punkt auf AD, so dass AP : PD = 1 : 2, dann die Fläche vonDABP = ?
1 2
(A) × Fläche vonDABC (B) × Fläche vonDABC
2 3
1 1
(C) × Fläche vonDABC (D) × Fläche vonDABC
3 6
2. InDABC, wenn D ein Punkt in BC ist und es im Verhältnis 3 : 5 teilt, d.h. wenn BD : DC = 3 : 5, dann ar(DADC) :
ar(DABC) = ?
(A) 3 : 5 (B) 3 : 8 (C) 5 : 8 (D) 8 : 3

3. Wenn der Punkt D die Seite BC teilt vonDABC im Verhältnis p : q, dann die ar (DABD) : ar(DADC) befinden sich in der
Verhältnis
(A) q : p (B) p : q (C) q2: p2 (D) p2: q2
1
4. ABCD ist ein [Link] wird so gezeichnet, dass BE = AE. Summe der Flächen vonDADE undDBEC
3
ist :

1 1
Fläche des Parallelogramms ABCD (B) Fläche des Parallelogramms ABCD
3 2
2 1
(C) Bereich vonDDEC (D) Fläche vonDDEZ
3 2
5. ABCD ist ein Parallelogramm. Die Punkte P und Q auf BC teilen es in drei gleich große Teile. PR und QS sind ebenfalls
Parallel zu AB gezogen, dann ar(APQ) = ........... ar(ABCD).

1 1 1 1
(A) (B) (C) (D)
3 2 4 6
2
6. In der Abbildung, wenn ar(DABC) = 32 cm dann ar (AEDF) =

21 cm2 (B) 18 cm2 (C) 16 cm2 (D) 14 cm2

7. In der Abbildung sind D und E die Mittelpunkte der Seiten AC bzw. BC vonDABC. Wenn ar(D12
cm2, dann ar (DAEC) =

48 cm2 (B) 24 cm2

(C) 36 cm2 (D) keine davon
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8. Im unteren Diagramm ist ABCD ein Rechteck mit AE = EF = FB. Wie ist das Verhältnis der Flächen von DCEF?
und das des Rechtecks?

1 1 1
(A) (B) (C) (D) Keines davon
6 8 9

9. Im Parallelogramm ABCD beträgt AB 12 cm. Die Höhen, die den Seiten AB und AD entsprechen, sind
respektive
9 cm und 11 cm. Finde AD.

108 108 99 108

(A) cm (B) cm (C) cm (D) cm
11 10 10 17

10. In der Abbildung ist E ein beliebiger Punkt auf der Median AD von aDABC. Zeigen Sie, dass ar(DABE) = ar(DACE)

1
11. Wenn die Mediane einesDABC schneiden sich in G, zeigen Sie, dass ar(DAGB) = ar(DAGC) = ar(DBGC) = ar(DABC).
3

12. P und Q sind zwei beliebige Punkte, die sich an den Seiten DC und AD eines Parallelogramms ABCD befinden.
Beweisen Sie, dass : Ar (DAPB) = Ar (DBQC).

13. In der Abbildung sind PQRS und ABRS Parallelogramme und X ist ein beliebiger Punkt auf der Seite BR. Beweisen Sie:

(i) Flächeninhalt(||gm PQRS) = Flächeninhalt(||gm ABRS)

1
(ii) arDAXS) = ar(||gm PQRS)
2
14. In der angrenzendenAbbildung sind PQRS und PABC zwei Parallelogramme mit gleichem Flächeninhalt. Beweisen Sie, dass QC || BR.

15. InDABC, D ist der Mittelpunkt von AB. P ist ein beliebiger Punkt von BC. CQ || PD trifft AB in Q. Zeigen Sie, dass
1
ar(DBPQ) = ar(DABC).
2
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DPP NR. 11
KREISE

1. Zwei parallele Saiten eines Kreises mit einem Radius von 13 cm sind jeweils 10 cm und 24 cm lang. Wenn sie auf liegen
die gegenüberliegende Seite des Zentrums, dann ist die Entfernung zwischen ihnen
7 cm. (B) 10 cm. (C) 13 cm. (D) 17 cm.
2. Zwei parallele Sehnen eines Kreises mit einem Radius von117cm, sind 12 cm und 18 cm. Beide Saiten befinden sich auf der
die gleiche Seite des Zentrums. Dann ist der Abstand zwischen den Saiten

O
117

Ein 9 cm M 9 cm B
C 6 cm N 6 cm D

10 cm. (B) 7 cm. (C) 3 cm (D) 1 cm

3. Ein regelmäßiges Sechseck ist in einen Kreis mit dem Mittelpunkt O eingeschrieben. Der Winkel, der von jeder Seite am Mittelpunkt subtendiert wird

ist :
(A) 30°. (B) 45°. (C) 60°. (D) 90°.
4. In der Abbildung ist ein Quadrat in einen Kreis mit einem Radius von 8 eingeschrieben.2cm. Dann ist die Länge der Seiten des Quadrats:
C
D
O
8 2
B
Ein
16 cm. (B) 12 cm. (C) 10 cm. (D) 8 cm
5. In der gegebenen Abbildung ist O der Mittelpunkt des Kreises, AB und CD sind zwei Sehnen, so dass OL ist
senkrecht zu AB und OM steht senkrecht zu CD.ÐAOB = 50°, AL = DM = 2 cm. Der Maß von
ÐCOD ist

A
D
2 cm O 2 cm
L
M

B
C
(A) 50°. (B) 70°. (C) 90°. (D) 130°
6. In der Abbildung,ÐBCF = 80°, Der Wert vonÐCBE ist

B C
Ein 80º
95º

D
E F
(A) 130°. (B) 100°. (C) 95°. (D) 85°.
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7. In der gegebenen Abbildung gilt AB = BC = CD, wennÐBAC = 25º, dann Wert vonÐAED ist :
C
D
B
25º

A
E
(A) 50º (B) 60º (C) 65º (D) 75º

8. Wenn @ dann :

O
A 2 1 4 D
3
B C
(A)Ð1= Ð2 (B)Ð3= Ð4
(C)Ð2= Ð3 (D) Keines davon.

9. A, B und C sind drei Punkte auf dem Kreis, dessen Zentrum O ist. WennÐBAC= x,ÐCBO= ÐBCO= y,

ÐBOC= t, ReflexÐBOC= z, dann :

A
(A) x + y = 90° x
B y y C
(B) x – y = 90°
(C) t + 2y° = 90° O
z
(D) Keine davon

10. In der gegebenen Abbildung ist O der Mittelpunkt des Kreises. WennÐAOC = 90°, dannÐABC ist

O
90°
A C

(A) 45°. (B) 75°. (C) 90°. (D) 135°.

11. Ein Sehnen einer Kreis ist gleich dem Radius des Kreises. Bestimmen Sie den Winkel, der von der Sehne an einem Punkt eingeschlossen wird.
auf dem kleinen Bogen und auch an einem Punkt auf dem großen Bogen.
12. Beweise, dass das Viereck, das (wenn möglich) von den Innenwinkels bissektoren eines beliebigen Vierecks gebildet wird,
zyklisch.
13. Zwei gleich lange Sehnen schneiden sich innerhalb des Kreises, beweisen Sie, dass die Linie, die den Schnittpunkt und den
Der Mittelpunkt bildet gleich große Winkel mit den Sehnen.
14. In der unten dargestellten Abbildung sind AB und CD Sehnen und PQ ist der Durchmesser. WennÐAEQÐDEQ, beweisen Sie, dass
AB = CD.
Ein

L
C E F
P O
M
B
D
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15. Wenn zwei Seiten eines zyklischen Vierecks parallel sind, beweisen Sie, dass die verbleibenden zwei Seiten gleich sind und die
Die Diagonalen sind ebenfalls gleich.

DPP Nr. 12
Bau

1. Der Bau eines Dreiecks ABC, gegeben dass BC = 6 cm,∠B = 45° ist nicht möglich, wenn der Unterschied von
AB und AC sind gleich:
(A) 6,9 cm (B) 5,2 cm (C) 5,0 cm (D) 4,0 cm
2. Die Konstruktion eines Dreiecks ABC, gegeben dass BC = 3 cm,∠C = 60° ist möglich, wenn der Unterschied von AB
und AC ist gleich zu :
3,2 cm (B) 3,1 cm (C)3 cm 2,8 cm
3. Der Bau eines Dreiecks ABC, in dem AB = 4 cm ist.∠A = 60° ist nicht möglich, wenn die Differenz von BC
und AC ist gleich:
3,5 cm (B) 4,5 cm (C)3 cm (D) 2,5 cm
4. Welcher der folgenden Winkel kann nicht mit Hilfe eines Lineals und eines Zirkels konstruiert werden?
1 1 1 1
7 (B) 22 (C) 30 (D) 37
2 2 2 2
5. Mit Hilfe eines Lineals und eines Zirkels ist es nicht möglich, einen Winkel von zu konstruieren:
(A) 37,5° (B) 40° (C) 22,5° (D) 67,5°
6. Mit Hilfe eines Lineals und eines Zirkels ist es nicht möglich, einen Winkel von zu konstruieren:
(A) 60° (B) 15° (C) 38° (D) 135°

7. Mit Hilfe eines Lineals und eines Zirkels ist es möglich, einen Winkel von zu konstruieren:
(A) 35° (B) 40° (C) 37.5° (D) 47,5°

8. Ein Winkel von 90° kann mit Hilfe von Zirkel in der Kombination von
(A) 30°, 60°. (B) 45°, 45°. (C) 70°, 20°. (D) 80°, 10°.

9. In der angegebenen Abbildung zeigt die gestrichelte Linie

Winkelhalbierende
(B) Linienhalbierende
(C) Medianenbisektrice
(D) senkrechte Bisektor

10. In der gegebenen Abbildung ist BC = 4,5 cm.∠B = 45°, AB - AC = 2,5 cm, die richtige Figur ist

(A)(i) (B)(ii) (C)(iii) (D) (iv)

11. KonstruierenSieΔABCso,dass∠B=60°∠C = 45° undAB + BC + CA= 10 cm.

12. KonstruiereeinΔABC,indem∠B=30°und∠C=90°undderUmfangdesDreiecksbeträgt11cm.

13. KonstruiereeinDreieckABC,indemBC=4cm.∠B = 30° undAB +AC = 6 cm.

14. KonstruierenSieeinrechtwinkligesDreieckPQR,dasrechtwinkligbeiQist,wobeidieBasisQR4cmbeträgtunddieSummederanderenSeiteund...
DieHypotenuseist8cm.

15. KonstruiereeinΔABC,indemBC=5,7cm.∠B = 30° undAB –AC = 3 cm.

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DPP Nr. 13
HERONS FORMEL

1. Die Kanten eines dreieckigen Brettes sind 6 cm, 8 cm und 10 cm. Die Kosten für das Streichen betragen 9 Paise.
pro cm2ist :
Rs 2,00 Rs 2,16 (C) Rs 2,48 (D) Rs 3,00

2. Die Basis eines rechtwinkligen Dreiecks beträgt 8 cm und die Hypotenuse 10 cm. Seine Fläche wird sein:
24 cm240 cm2(C) 48 cm2(D) 80 cm2

3. Die Seiten eines Dreiecks sind x, y und z. Wenn x+y= 7 m, y+z= 9 m und z+x= 8 m, dann ist die Fläche des
Dreieck ist:
(A) 4 m2 (B) 5 m2 (C) 6 m2 (D) 7 m2

2
4. Die Fläche eines gleichseitigen Dreiecks beträgt 9.3cm auf der Suche nach seiner Seite -

(A) 6 (B) 4 (C) 33 (D) 23

5. Die Länge der Seite eines Rhombus beträgt 30 cm und eine seiner Diagonalen ist 48 cm lang. Fläche des
Raute ist:
(A) 432 cm2 (B) 864 cm2 (C) 300 cm2 (D) 216 cm2

6. Die Seiten eines Dreiecks sind 35 cm, 54 cm und 61 cm lang. Die Länge seiner längsten Höhe beträgt:
(A) 165cm (B) 105cm (C) 24528 cm

7. Die Längen der Seiten eines Dreiecks sind 5x, 5x und 8x. Die Fläche des Dreiecks beträgt:
(A) 144 x2Quadrat-Einheiten (B) 100 x2Quadratmeter (C) 24x2Quadrateinheiten (D) 12 x2Quadrateinheiten

8. In der Abbildung ist ABCD ein Rechteck und DEC ein gleichseitiges Dreieck. Die Fläche von ΔDEC ist:

(A)363cm2 (B)48 cm2 (C)123cm2 (D)93cm2

9. Die Fläche eines Vierecks ABCD, in dem AB = 3 cm, BC = 4 cm, CD = 4 cm, DA = 5 cm und AC = 5 cm ist.
cm ist :
(A)2(3+21)cm2 (B)(3+21)cm2 (C)(2+31)cm2 (D)3(2+31)cm2

10. Jede gleich lange Seite eines gleichschenkligen Dreiecks ist 13 cm und seine Basis ist 24 cm. Die Fläche des Dreiecks beträgt:

503cm2(B) 403cm2(C) 253cm2(D) 60 cm2

11. Die benachbarten Seiten eines Parallelogramms ABCD sind AB = 34 cm, BC = 20 cm und die Diagonale AC = 42 cm.
Finde die Fläche des Parallelogramms.
12. Der Umfang eines Rhombus beträgt 146 cm und eine Diagonale ist 55 cm. Finde die andere Diagonale und die Fläche des Rhombus.
Raute.
13. Die parallelen Seiten eines Trapezes sind 25 m und 20 m, und die beiden anderen Seiten sind 13 m und 12 m, dann finde
die Fläche des Trapezes.
14. Finde die Fläche des Vierecks ABCD, in dem AB = 9 cm, BC = 40 cm, CD = 28 cm, DA = 15 cm und
ÐABC=90°.
15. Der Umfang eines Dreiecks beträgt 50 cm. Eine Seite des Dreiecks ist 4 cm länger als die kleinere Seite und
Die dritte Seite ist 6 cm weniger als das Doppelte der kleineren Seite. Finde die Fläche des Dreiecks.
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DPP Nr. 14
OBJEKTFLÄCHE UND VOLUMEN

1. Ein rechtwinkliges Dreieck mit den Seiten 3 cm, 4 cm und 5 cm wird um die Seite von 3 cm rotiert, um einen Kegel zu bilden. Der
Das Volumen des so gebildeten Kegels ist:
(A) 12pcm3 (B) 15pcm3 (C) 16pcm3 (D) 20pcm3

2. In einer Dusche fallen 5 cm Regen. Das Volumen des Wassers, das auf 1,5 Hektar Boden fällt, beträgt –
75 cbm (B) 750 m³ (C) 7500 m³ (D) 75000 cbm

3. Ein Raum ist 15 m lang und 12 m breit. Wenn die Summe der Flächen von Boden und Decke gleich ist zu der
Die Summe der Flächen der vier Wände, das Volumen des Saales ist –
(A) 720 (B) 900 (C) 1200 (D) 1800

4. 66 Kubikzentimeter Silber werden zu einem Draht mit einem Durchmesser von 1 mm gezogen. Die Länge des Drahts in Metern.
wird sein :
(A) 84 (B) 90 (C) 168 (D) 336

5. Ein hohles Eisenrohr ist 12 cm lang und hat einen Außendurchmesser von 8 cm. Wenn die Dicke des Rohrs 1 cm beträgt.
und Eisen wiegt 8 g/cm3dann ist das Gewicht des Rohrs:
2112 kg (B) 2,112 kg (C) 211,2 kg (D) 21,12 kg

6. Ein Boot mit einer Länge von 3 m und einer Breite von 2 m schwimmt auf einem See. Das Boot sinkt um 1 cm, wenn ein Mann ...
Die Masse des Mannes beträgt (die Dichte von Wasser ist 1000kg/m3)-
12 kg (B) 60 kg (C) 72 kg (D) 96 kg

7. 50 Männer nahmen an einem religiösen Tag ein Bad in einem Wasserbecken, das 40 m lang und 20 m breit ist, wenn der Durchschnitt
3
Die Verdrängung von Wasser durch einen Mann beträgt 4 m. Dann wird der Anstieg des Wasserspiegels im Tank sein:
20 cm (B) 25 cm (C) 35 cm (D) 50 cm

8. Die Mantelfläche eines geraden Kreiszylinders beträgt 10 m und seine Höhe beträgt 8 m. Berechne die Fläche seiner gekrümmten Oberfläche.
(A) 30pm2(B) 40pm2(C) 60pm2(D) 80pm2

9. Ein Wassertank von 6 m Länge und 4 m Breite enthält Wasser bis zu einer Tiefe von 1 m 25 cm. Die Gesamtfläche der nassen
Oberfläche ist :
49 m2 (B) 50 m2 (C) 53,5 m2 (D) 55 m2

10. Ein Met ar Ble ch ist rechteckig mit den Abmessungen 48 m × 36 m. Aus jeder seiner Ecken, ein
Ein Quadrat wird abgeschnitten, um eine offene Box zu machen. Wenn die Seitenlänge des Quadrats 8 m beträgt, ist das Volumen der Box.
(in m3) ist :
(A) 4830 (B) 5120 (C) 6420 (D) 8960

11. Es gibt zwei Kegel, die Oberfläche eines Kegels ist doppelt so groß wie die Oberfläche des anderen Kegels. Der
Die geneigte Höhe des letzteren ist doppelt so groß wie die des ersteren. Finde das Verhältnis ihrer Radien.

12. Ein zylindrisches Gefäß ohne Deckel muss auf beiden Seiten verzinnt werden. Wenn der Radius des Basis 70 cm beträgt.
und seine Höhe beträgt 1,4 m, berechnen Sie die Kosten für das Verzinnen zum Preis von 3,50 Rs pro 1000 cm2.

13. Ein Kegel mit einem Radius von 5 cm ist mit Wasser gefüllt. Wenn das Wasser in einen Zylinder mit einem Radius von 10 cm gegossen wird, beträgt die Höhe
Wenn der Wasserspiegel um 2 cm steigt, finde die Höhe des Kegels.

14. Wie viele Kugelgeschosse können aus einem festen Würfel aus Blei hergestellt werden, dessen Kantenlänge 44 cm beträgt?
Jede Kugel hat einen Durchmesser von 4 cm.

15. Eine Kuppel eines Gebäudes hat die Form eines Halbkugels. Von innen wurde sie weiß gestrichen zu Kosten von
Rs.498.96. Wenn die Kosten für das Weißen 2,00 Rs pro Quadratmeter betragen, finden Sie die Innenoberfläche von
Die Kuppel und das Volumen der Luft innerhalb der Kuppel.
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DPP-Nr. 15
STATISTIK
1. Wenn der Mittelwert von 6, 4, 7, p, p+1 und 10 gleich 9 ist, ist der Wert von p
(A) 12. (B) 13. (C) 14. (D) 16.

2. Um ein Histogramm zu zeichnen, das die folgende Frequenzverteilung darstellt:

Klassenintervall 5-10 10-15 15-25 25-45 45-75
Frequenz 6 12 10 15 8
Die angepasste Frequenz für die Klasse 25-45 ist:
(A) 6 (B) 5 (C) 3 (D) 2

3. Der Mittelwert von 10 Zahlen beträgt 30. Wenn von jeder Zahl 3 subtrahiert wird, dann ist der neue Mittelwert
(A) 10. (B) 14. (C) 15. (D) 27.

4. Der Median der Beobachtungen 11, 12, 13, 15, 17, x-1, x+1, x+2, x+4, 33 und 35 ist 24. Der Wert von x ist
(A) 24. (B) 25. (C) 26. (D) 27.

5. Der Mittelwert von 10 Beobachtungen beträgt 25. Wenn eine Beobachtung namens 25 gelöscht wird, beträgt der neue Mittelwert.
(A) 20. (B) 22. (C) 25. (D) 26.

6. Der Mittelwert von 6, y, 7, x, 14 ist 8, dann

(A) x2+ y2= 15. (B) x + y = 13. (C) x – y = 13. (D) 2x + 3y = 13.

7. Der Durchschnitt von A und B ist 25; B und C ist 28; C und A ist 22. Der Durchschnitt von A, B und C ist
(A) 23. (B) 24. (C) 25. (D) 26.

8. Das gegebene Balkendiagramm zeigt die Höhe von sechs Berggipfeln.

Der zweithöchste Gipfel ist

(A) B. (B) A. (C) E. (D) C.
9. Gegeben x, x+2, x+4, x+6, x+8. Wenn der Durchschnitt dieser fünf Zahlen 11 ist, dann der Durchschnitt der ersten drei Zahlen.
wird sein
(A) 9. (B) 10. (C) 11. (D) 12.
10. Wenn M der Mittelwert von x ist1,
x2, x3und x4dann der Wert von (x1-M) + (x2-M) + (x3-M)+ (x4-M) wird sein
(A) 3. (B) 2. (C) 1. (D) 0.
11. Die Zeit, die in Sekunden benötigt wird, um ein Problem von jedem der 30 Schüler zu lösen, ist wie folgt:
61, 40, 50, 32, 22, 63, 39, 19, 36, 58, 45, 26, 41, 67, 18, 16, 35, 46, 30, 55, 27, 37, 42, 53, 29, 47,
25, 49, 38, 43
(a) Erstellen Sie eine Häufigkeitstabelle für die Daten unter Verwendung eines Klassenintervalls von 10 Sekunden.
(b) Zeichnen Sie ein Häufigkeitspolygon, um die Häufigkeitsverteilung darzustellen.

12. Die Blutgruppen von 30 Schülern der Klasse IX sind wie folgt aufgezeichnet:
A, B, O, O, AB, O, A, O, B, A, O, B, A, O, O, A, AB, O, A, A, O, O, AB, B, A, O, B, A, B, O
Stellen Sie diese Daten in Form einer Häufigkeitstabelle dar. Was ist am häufigsten und was ...
ist die seltenste Blutgruppe unter diesen Schülern?
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13. Erstellen Sie ein Histogramm für die folgenden Daten
Klassenintervall 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54
Frequenz 5 15 23 20 10 7

14. Zeichnen Sie ein Balkendiagramm der Daten, die den Bestehensprozentsatz der Schüler im Zeitraum von 1998 bis 2003 darstellen.
gegeben unten
Jahr 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Bestehensquote 80% 75% 90% 70% 95% 85%

15. Für welchen Wert von x ist der Modalwert der folgenden Daten 15.
15, 16, 13, 17, 16, 15, x + 10, 14, 17, 16, 15

DPP NR. 16
Wahrscheinlichkeit

1 Die Tickets nummeriert von 1 bis 20 sind gemischt und dann wird ein Ticket zufällig gezogen. Die Wahrscheinlichkeit, dass das ...
Das gezogene Ticket hat eine Nummer, die ein Vielfaches von 3 oder 5 ist.

1 2 8 9
(A) (B) (C) (D)
2 5 15 20

2. Eine Tasche enthält 2 rote, 3 grüne und 2 blaue Kugeln. Es werden Kugeln zufällig gezogen. Die Wahrscheinlichkeit, dass keine
der gezogenen Kugeln ist blau -
10 11 2 5
(A) (B) (C) (D)
21 21 7 7

3. In einer Box sind 8 rote, 7 blaue und 6 grüne Bälle. Ein Ball wird zufällig ausgewählt. Die Wahrscheinlichkeit, dass
Es ist weder rot noch grün.
1 3 7 9
(A) (B) (C) (D)
3 4 19 21

4. Die Wahrscheinlichkeit, mit zwei Würfen einer Doppelseite die Summe 9 zu erreichen -

1 1 1 1
(A) (B) (C) (D)
6 8 9 12

5. Drei unbeflissene Münzen werden geworfen. Die Wahrscheinlichkeit, höchstens zwei Köpfe zu bekommen -
3 1 3 7
(A) (B) (C) (D)
4 4 8 8

6. Zwei Würfel werden gleichzeitig geworfen. Was ist die Wahrscheinlichkeit, zwei Zahlen zu erhalten, deren Produkt ist
sogar?
1 3 3 5
(A) (B) (C) (D)
2 4 8 16

7. Zwei Münzen werden 200 Mal geworfen und die folgenden Ergebnisse werden aufgezeichnet.

HH HT TH TT
56 50 60 34

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens eine Kopfseite in dem oben genannten Fall auftritt:
0,33 (B) 0,34 (C) 0.66 (D) 0,83
8. In einer Stichprobenerhebung von 642 Personen wurde festgestellt, dass 514 Personen über einen Realschulabschluss verfügen. Wenn eine Person
wird zufällig ausgewählt, die Wahrscheinlichkeit, dass die Person ein Abitur hat, beträgt:
0,5 (B) 0,6 (C) 0.7 (D) 0,8

9. Aus einem normalen Kartenspiel wird zufällig eine Karte gezogen. Die Wahrscheinlichkeit, einen Buben oder einen König zu ziehen, beträgt

2 1 2
(A) (B) (C) (D) Keines davon
52 52 13
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10. Zwei Würfel werden gleichzeitig geworfen. Die Wahrscheinlichkeit, dass die Differenz der auf den Würfeln angezeigten Zahlen 1 beträgt.
ist
5 1 1
(A) (B) (C) (D) Keine von diesen
18 36 6

11. Die untenstehende Tabelle zeigt die von 40 Schülern einer Klasse in einem Test mit maximalen Punkten erzielten Punkte.
100.

Ein Schüler der Klasse wird zufällig ausgewählt. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass er 60 oder mehr Punkte erhält?

12. Ein Würfel wird 300 Mal geworfen und die Ergebnisse sind wie folgt aufgezeichnet:

Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, eine Primzahl zu erhalten.

13. Die Blutgruppe von 30 Schülern einer Klasse wurde wie folgt aufgezeichnet:

Blutgruppe A B AB O
Anzahl der Schüler 9 11 4 6

Wenn ein Schüler dieser Klasse zufällig ausgewählt wird, wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass der ausgewählte Schüler Blut hat?
Gruppe
(i) O ? (ii) Ein ? (iii) AB ?

14. Auf einer Seite eines Verzeichnisses gibt es 160 Telefonnummern. Die Häufigkeitsverteilung der Einheit
Die Stellenzahl ist wie folgt angegeben:

Einheitenstelle 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Frequenz 19 16 18 21 14 11 15 16 13 17

Von dieser Seite wird zufällig eine der Zahlen ausgewählt. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Ziffer an der Einerstelle
Ist die gewählte Zahl 6?

15. Zwei Münzen werden 1000 Mal geworfen und die Ergebnisse werden wie folgt aufgezeichnet:

Anzahl der Köpfe 2 1 0

Häufigkeit 266 540 194

Was ist die Wahrscheinlichkeit, höchstens einen Kopf zu erhalten?