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Abhängigkeit Von Der Technik

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Die vorliegende Grafik zeigt die möglichen Nachteile digitaler Medien aus Sicht der Lehrer.

Befragt wurden über 500 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen.

Am häufigsten wird die Abhängigkeit von der Technik genannt – ganze 71 %. Das könnte
daran liegen, dass viele Schüler ohne Internet oder Geräte kaum noch lernen können und
sofort Hilfe brauchen, wenn etwas nicht funktioniert.

Auch der Verlust klassischer Lernfähigkeiten, wie das Recherchieren in Büchern, wird von 63
% als Nachteil gesehen. Ein möglicher Grund dafür ist, dass Schüler heutzutage fast alles im
Internet suchen und deshalb kaum noch Bibliotheken nutzen.

Etwa die Hälfte der Lehrer kritisiert außerdem, dass Schüler Computer nicht nur für den
Unterricht verwenden, sondern auch für Spiele. Das hängt wahrscheinlich damit zusammen,
dass digitale Geräte viele Ablenkungen bieten, die schwer zu kontrollieren sind.

Weniger wichtig erscheinen dagegen Punkte wie die hohen Anschaffungskosten oder das
anstrengende Lernen am Bildschirm.

Zusammenfassend kann man sagen: Viele Lehrer stehen digitalen Medien eher kritisch
gegenüber. Besonders stark betont werden die Abhängigkeit von Technik und der Verlust
traditioneller Lernmethoden, was zeigt, dass digitale Medien Chancen, aber auch deutliche
Risiken mit sich bringen.

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