DIASS Q1 Mod6
DIASS Q1 Mod6
Quartal 1 - Woche 6
Modul6
Wichtigste Lernkompetenzen:
1. Beschreiben Sie die Klientel der Sozialen Arbeit.
2. Unterscheiden Sie die Bedürfnisse von Individuen, Gruppen,
Organisationen und Gemeinschaften
3. Veranschaulichen Sie die verschiedenen Prozesse und Methoden
involved in undertaking social work
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WIE MAN DIESEN MODUL VERWENDET
Bevor Sie mit dem Modul beginnen, möchte ich, dass Sie andere Aufgaben beiseitelegen, die stören werden.
Viel Spaß beim Genießen der Lektionen. Lesen Sie die einfachen Anweisungen unten, um erfolgreich zu sein.
Genießen Sie die Ziele dieses Kits. Viel Spaß!
1. Befolgen Sie sorgfältig alle Inhalte und Anweisungen, die auf jeder Seite angegeben sind
dieses Modul.
Schreibe in dein Notizbuch die Konzepte über die Lektionen. Schreiben fördert
Lernen, das ist wichtig, um sich zu entwickeln und im Hinterkopf zu behalten.
3. Führen Sie alle bereitgestellten Aktivitäten im Modul durch.
4. Lassen Sie Ihren Betreuer/Ihre Betreuerin Ihre Antworten mit der Antwortkarte bewerten.
5. Analysiere konzeptionell den Posttest und wende an, was du gelernt hast.
Viel Spaß beim Lernen!
• Rückblick auf Ihre Lektion - Dieser Abschnitt wird messen, welche Lerninhalte
und Fähigkeiten hast du aus der vorherigen Lektion verstanden.
• Dieser Abschnitt gibt Ihnen einen Überblick über die Lektion.
• Diese Sektion bietet eine kurze Diskussion der Lektion.
zielt darauf ab, Ihnen zu helfen, neue Konzepte und Fähigkeiten zu entdecken und zu verstehen.
• Aktivitäten - Dies ist eine Reihe von Aktivitäten, die Sie mit einem Partner durchführen werden.
• Denken Sie daran - Dieser Abschnitt fasst die Konzepte und Anwendungen der
Unterrichtsstunden.
• Überprüfen Sie Ihr Verständnis - Es wird bestätigen, wie Sie aus der Lektion gelernt haben.
• Posttest - Dies wird messen, wie viel Sie aus der gesamten
Modul.
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ERWARTUNGEN
Sie werden die verschiedenen Arten und Bedürfnisse von Klienten und Publikum verstehen.
und die Prozesse und Methoden in der Sozialarbeit.
VORTEST
Anweisungen: Schreiben Sie WAHR, wenn die Aussage korrekt ist, und FALSCH, wenn die Aussage nicht korrekt ist.
Falsch. Schreib deine Antwort auf ein separates Blatt Papier.
Sozialarbeiter helfen Menschen, ihre grundlegenden Bedürfnisse zu decken und ihr Wohlbefinden zu verbessern.
Sein
2. Die Bewertung ist die Phase, in der der Sozialarbeiter die Stärken identifiziert und
Ressourcen, die zur Deckung der Bedürfnisse der Gemeinschaft zur Verfügung stehen.
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LOOKING BACK TO YOUR LESSON
Großartig, du hast die Fragen beantwortet. Du kannst dein
Vermittler, um Ihre Arbeit zu überprüfen. Herzlichen Glückwunsch und machen Sie weiterhin Fortschritte beim Lernen!
Um Ihr Verständnis der letzten Lektion zu beweisen, sollten Sie bereit sein, ...
Erfüllen Sie diese Aufgabe. Sie dürfen Folgendes tun.
Anweisungen: Verwenden Sie die Abbildung unten, um die verschiedenen Rollen und
functions of social workers. Give at least six.
Würden Sie die Arbeit eines Sozialarbeiters als herausfordernd und gleichzeitig lohnend betrachten?
Karriere? Warum?
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BRIEF INTRODUCTION
Die Hauptanliegen der Sozialarbeitsprofession besteht darin, die grundlegenden
Bedürfnisse der Menschen zu erfüllen und ihr Wohlbefinden zu fördern. Sozialarbeiter fördern soziale
Gerechtigkeit, Fairness und sozialer Wandel mit und im Namen von Klienten. Klient bezieht sich auf
jede Person oder Stelle, die Empfänger von oder einen Vertrag zum Erhalt von Sozialarbeit ist
oder soziale Dienstleistungsarbeiten, einschließlich einer Einzelperson, einem Paar, einer Gruppe, einer Familie,
Organisation, Regierungsbehörde oder Gemeinschaft. Diese können direkt oder indirekt sein.
Soziale Dienstleistungsangebote.
DISCUSSIONS
Unterricht
Kundschaft und Publikum in
1 Soziale Arbeit
Alle Menschen mit verschiedenen sozialen Anliegen teilen Eigenschaften und Qualitäten von
die Klientel und das Publikum der Sozialarbeit; Einzelpersonen, Familien, Gruppen und
Gemeinschaften, die Unterstützung benötigen, um Veränderungen im Verhalten oder in der Einstellung zu realisieren und
verschiedene persönliche und soziale Probleme wie Trauer und Verlust, verschiedene
Arten von Gewalt, Missbrauch, terminalen Krankheiten usw. Die Art von Informationen, die
Wirksam und geeignet wird von den Eigenschaften der Zielgruppe beeinflusst.
Publikum, einschließlich ihres Geschlechts, ihrer Ethnie, Kultur, ihres Alters, ihrer Behinderung, Sexualität
Lebensstil
Überzeugungen, Vorlieben, Gesundheitszustand und Bewältigungsstrategien. Es besteht Bedarf an
Berücksichtigen Sie die Merkmale des Publikums, wie z. B. Behinderung, gesprochene Sprache.
und Gesundheitskompetenz sowie die Auswirkungen davon darauf, wie es am effektivsten ist, zu
kommunizieren Sie mit ihnen.
Bedürfnisse verschiedener Art von Klienten und Zielgruppen der Sozialen Arbeit
Sozialarbeiter sind dominante Mitglieder der Gesellschaft, die leidenschaftlich daran arbeiten, um
Leiden zu lindern und das Leben aller bedürftigen Menschen zu verbessern. Sie engagieren sich selbst
in unterschiedlichen Klienten mit unterschiedlichen Verhaltensweisen und Charakteren, die Hilfe suchen
und Unterstützung. Diese Hilfe und Unterstützung variieren für jede Art von Kunden und
Zielgruppe der Sozialarbeit. Im schulischen Kontext zum Beispiel, Beratungslehrer
Die Notwendigkeit der persönlichen Anleitung unter den Studierenden zu schaffen, indem man ihnen hilft, zu finden
bessere und geeignetere Karriereentscheidungen, die für sie passend sind. In Bezug auf
Familie hingegen bieten Sozialarbeiterprofis die Notwendigkeit für Konflikte
Lösungsfähigkeiten für Paare und Kinder, um mit Problemen und Herausforderungen umzugehen, die
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bedrohen ihre Einheit. Ihre Ziele sind es, Paare oder die Familienmitglieder zu versöhnen,
und ihnen zu helfen, die Bedeutung von Ehe, Elternschaft und der Familie als eine
ganz. Sie arbeiten eng mit ihren Kunden zusammen, um ihnen zu helfen, schwierige Zeiten zu überwinden.
Herausforderungen im Leben, sei es Sucht, Missbrauch, Behinderung, Armut, Diskriminierung
und dergleichen. Sie helfen ihnen, neue und innovative Wege zu entdecken, um Probleme zu lösen oder damit umzugehen
mit diesen persönlichen und sozialen Problemen umzugehen und ihnen das Wissen zu vermitteln,
Fähigkeiten und Ermächtigung, die sie benötigen, um ihr Leben zu verbessern.
Gruppen sind ein wesentlicher Bestandteil des sozialen Lebens. Die Unvermeidlichkeit, mit ihnen zu sein.
macht es zu einem der wichtigsten Faktoren in unserer Gesellschaft. Es existiert in Gemeinschaften,
Organisationen, Schüler in Schulen, Lehrer in der Schule und Abteilungen in
Arbeitsplätze. Sie können ihren Mitgliedern und der Gesellschaft sehr bereichernd sein.
ganz, aber es gibt auch erhebliche Probleme und Fragen, die gelöst werden müssen in
Um eine erfolgreiche Organisation zu haben. Die Bedürfnisse können vom Wunsch reichen, zu reduzieren
Konflikte oder manage sie, werde produktiver als Team oder arbeite besser zusammen.
Soziale Arbeit mit Gruppen baut auf der wichtigen Auswirkung von Gruppen auf
Individuen nutzen Gruppenprozesse, um individuelle und Gruppenziele zu erreichen.
Die Gemeinschaft als Klient der Sozialarbeit
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Unterricht
Soziale Dienste,
2 Prozesse und Methoden
Soziale Arbeitsprozesse
Der soziale Arbeitsprozess umfasst eine Reihe von Aktionen oder Aufgaben, die anziehen
in allen Komponenten der Praxis. Obwohl sein Prozess sequenziell dargestellt wird,
es folgt selten einem klaren linearen Verlauf und ist häufiger ein fluides, zirkuläres Zyklus, wobei
Arbeiter bewegen sich von der Bewertung über die Umsetzung bis hin zur Evaluation und
wieder zur Bewertung. Trotz dieser Fluidität gibt es einige Teile des Prozesses, wie zum Beispiel
Bewertungen haben klar definierte Verfahren, die durch lokale oder nationale Richtlinien geleitet werden.
Einige Aufgaben können recht kurz und klar umrissen sein, aber viele sind langfristiger und mehr
komplex, wie zum Beispiel Bewertungen. Sie werden auch feststellen, dass Aufgaben oft überlappen und sind
während eines Zeitraums der Beteiligung an einem Dienstnutzer überarbeitet. Die Aufgaben oder Phasen des
Der Prozess der Sozialarbeit wird in Abbildung 1 unten dargestellt.
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Bewertung. Identifiziert die Stärken und Ressourcen, die zur Deckung der Bedürfnisse zur Verfügung stehen.
die Gemeinschaft. Die Bewertung bietet einen Rahmen zur Entwicklung und Identifizierung
Dienstleistungen und Lösungen für die Probleme, die angegangen werden müssen.
Entscheidungen über Ergebnisse. Ergebnisse müssen auf den Zielen basieren. Sie müssen ...
ausgerichtet auf die Bedürfnisse der Kunden. Es ist eine gute Idee, wenn wir den beabsichtigten
Lernziele klar im Voraus und mit anderen kommunizieren.
Planung. In dieser Phase beginnt der Sozialarbeiter, mit dem Klienten zu arbeiten und entwickelt
ein Plan mit dem Kunden, um Ziele zu erreichen, die darauf abzielen, die Zielsetzung zu lösen
Probleme. Konkrete Maßnahmen und Ziele werden erstellt, damit die Ziele erreicht werden.
erreichbarer.
Intervention. Wenn der Vertrag ausgeführt wird und jede Seite ihren Teil erfüllt in
Sicherstellen, dass der Vertrag eingehalten wird. Der Vertrag kann überarbeitet werden, wenn beide Parteien zustimmen.
eine Überprüfung. Der Sozialarbeiter ist allgemein verantwortlich für die Überwachung des Fortschritts und
Informationen zu beschaffen, damit Dienstleistungen dem Kunden angeboten werden können.
Bewertung. Es kann in Form eines Fragebogens, eines persönlichen Treffens oder einer Eins-zu-eins-Sitzung erfolgen, wo
Der Sozialarbeiter erhält Rückmeldung vom Klienten über den Prozess, ein Ziel
Erreichungsskala, die der Kunde ausfüllt, und viele andere Möglichkeiten.
[Link]
arbeit/einführung-soziale-arbeit/inhaltsbereich-1.3
Soziale Arbeitsmethoden
Die ersten drei der gegebenen Methoden sind als die primären oder direkten bekannt.
Methoden. Diese sind direkt und primär im Sinne davon, dass sie direkt angewendet werden in
die Feldsituation unter den Menschen, um ihre Probleme zu lösen. Diese Methoden sind
beteiligt, um die Probleme auf der Basisebene durch die direkte Intervention des Sozialarbeiters zu lösen
Intervention. Letztere drei sind bekannt als sekündäre oder indirekte Methoden, weil
Sie sind indirekt durch einige spezialisierte Agenturen oder eine Gruppe von Organisierten beteiligt.
Menschen. Im Gegensatz zu den primären Methoden funktionieren diese Methoden im Allgemeinen auf der
Sekundarstufen, aber nicht direkt mit den Menschen.
1. Soziale Fallarbeit. Es ist die primäre Methode der Sozialarbeit. Sie befasst sich mit
Einzelne Probleme durch eine eins-zu-eins-Beziehung, die geleitet wird von
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Fachkenntnis des Sozialarbeiters. Nach dieser Methode kümmert sich der Sozialarbeiter um den sozialen Fall.
Der Arbeiter versucht, die beeinträchtigte Beziehung des Klienten zu seiner sozialen Umgebung zu reparieren.
Umgebung und durch eine geführte Interaktion. Sie/er ermöglicht es dem Klienten, sich anzupassen.
mit seinem/ihrem sozialen Umfeld. Durch diese Methode entdeckt der Fallbearbeiter
verschiedene Aspekte des Problems des Kunden, bereitet einen geeigneten Behandlungsplan vor
und schließlich mit professionellem Wissen in sozialen Beziehungen versucht, herbeizuführen
notwendige Veränderungen in der Einstellung und im Verhalten des Klienten zugunsten seiner selbst
Wachstum und Entwicklung.
2. Soziale Gruppenarbeit. Soziale Gruppenarbeit ist eine weitere primäre Methode der Sozialarbeit.
Es ist ein Prozess, bei dem die Individuen in einer sozialen Gruppe unterstützt werden von einem
professionell qualifizierte Arbeitskraft, die ihre Interaktion durch Planung leitet
Programmer Aktivitäten, damit sie sich mit anderen identifizieren können und
Wachstumsmöglichkeiten gemäß ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten finden
der edle Zweck der individuellen Gruppen- und Gemeinschaftsentwicklung. Bei dieser Methode
Gruppenarbeiter nutzen die Gruppe als potenzielles Werkzeug für positive Veränderungen und
Persönlichkeitsentwicklung von Individuen. In Gruppenarbeit sind die Individuen in der Gruppe
Die wichtigsten und alle Programmtätigkeiten drehen sich um ihre Bedürfnisse für
Entwicklung. Durch den Gruppenarbeitsprozess werden sie unterstützt, ihre
Beziehungen und Persönlichkeitsmerkmale, die ihnen helfen können, sich weiterzuentwickeln und
Ihre Gemeinschaft als Ganzes.
[Link]
Aktivitäten
Aktivität 1.1 Kunden und Bedürfnisse!
Richtung: Analysieren Sie die untenstehenden Bilder. Identifizieren Sie, welche Art von Kundschaft angesprochen wird.
Bestimmt. Bestimmen Sie ihre Bedürfnisse und welche Unterstützung ihnen gegeben werden kann.
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Quelle:No translatable text provided.
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Marawi-Bewohner fühlen sich während der Belagerung schlechter - SWS
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4. __________________________________________
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5. __________________________________________
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Die Verteidigung der geschlagenen Frau
ACTIVITIES
Aktivität 1.2 Fallstudien
Richtung: Lesen Sie die Fallstudien. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit für jede, während Sie durchgehen.
Liste und überlege, welche Probleme, Herausforderungen und Schwierigkeiten du siehst, die auftauchen.
Beantworte die gegebenen Fragen.
Fallstudie Nr. 1
Sam ist 17 Jahre alt und trinkt seit den letzten drei Jahren Alkohol. Having
Mit 15 Jahren wurde Sam von der Schule verwiesen und kehrte nicht mehr in die Bildung zurück.
und ist seit dem 'offiziellen' Verlassen der Schule arbeitslos. Kürzlich hat Sam ...
wird gelangweilt und hat begonnen, sich mit einer Gruppe älterer Jugendlicher herumzutreiben, die
sind an Straftaten beteiligt und trinken jeden Tag.
Sams Eltern sind zunehmend besorgt über ihn und sind jetzt an ihrem
verzweifelt, weil Sam wegen Ladendiebstahls, Störung des öffentlichen Friedens und
Besitz von Marijuana.
Fragen:
Vicky hat die Diagnose paranoider Schizophrenie und hat viel Zeit in der ...
Royal Edinburgh Hospital im Laufe der Jahre aufgrund prolongierter Phasen schlechter mentaler Gesundheit
Gesundheit. Sie musste vor mehreren Jahren wegen dieser Sache die Arbeit aufgeben. Vicky ist seitdem
tägliche Unterstützung seit etwa drei Jahren erhalten. Diese Unterstützung umfasst die Hilfe für Vicky
mit praktischen Aufgaben; emotionale Unterstützung anbieten; und ihr helfen, Wege zu finden, um
ihre psychische Gesundheit und ihr allgemeines Wohlbefinden zu managen.
Eine der Dinge, bei denen Vicky Unterstützung erhält, ist das wöchentliche Einkaufen.
Überfüllte Orte verstärken ihre Paranoia und lassen sie denken, dass die Leute sprechen.
über sie. Du kommst im Haus an und erwartest, dass Vicky bereit ist, loszugehen, aber stattdessen
Sie geht auf und ab und sieht wirklich unruhig aus. Wenn du fragst, was los ist,
sie sagt dir, es gibt keinen Sinn, einkaufen zu gehen. Als du fragst, warum nicht, sagt sie
Sie wird es nicht brauchen, da die Stimmen sie daran erinnern, was für eine schlechte Person sie ist.
und dass sie es nicht mehr verdient zu leben. Du bemerkst dann, dass sie
hat alle ihre Medikamente auf einen Stapel auf dem Couchtisch geleert.
Du weißt, dass Vicky in der Vergangenheit ihren Stimmen gefolgt ist, was potenziell tödlich sein könnte.
Überdosen. Wenn es ihr gut geht, hat Vicky sehr vertrauensvolle Beziehungen zu allen Beteiligten.
in ihrer Unterstützung, besonders dir, aber sie hat Schwierigkeiten, jemandem zu vertrauen, wenn sie
unwohl. Sie hat beschlossen, nie wieder ins Krankenhaus zu gehen.
Fragen:
Was ist das Erste, was du tun oder sagen wirst?
2. Wie stellen Sie sicher, dass Vicky sicher bleibt und dennoch ihre Wünsche respektiert werden?
Gefühle? Hast du das Recht einzugreifen?
3. Wo/bei wem könntest du Hilfe suchen?
ACTIVITIES
Aktivität 1.3 Sozialarbeitsmethoden!
Richtung: Identifizieren Sie, welche Art von sozialer Methode in jeder Situation verwendet wird.
Erkläre kurz warum.
Das Pantawid Pamilyang Pilipino Programm (4Ps) ist eine menschliche Entwicklung
Maßnahme der nationalen Regierung, die bedingte Geldzuschüsse bereitstellt an
die Ärmsten der Armen, um die Gesundheit, Ernährung und Bildung zu verbessern
von Kindern im Alter von 0-18 Jahren. Es hat doppelte Ziele als das Flaggschiff-Armut
Linderungsprogramm der Aquino-Administration: soziale Unterstützung, Gewährung
finanzielle Unterstützung für extrem arme Familien, um auf ihre unmittelbaren Bedürfnisse zu reagieren
Bedürfnisse; und
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soziale Entwicklung, den intergenerationalen Armutszyklus durch Investitionen zu durchbrechen
in der Gesundheit und Bildung von armen Kindern durch Programme
John, ein 6-jähriger, wurde an das Zentrum für ein interdisziplinäres Team überwiesen.
Bewertung aufgrund von Entwicklungs- und Verhaltensproblemen. Johns Mutter,
Jessica begleitete ihn zur Bewertung und wurde von dem Interviewer befragt.
Sozialarbeiterin. Jessica erklärte, dass sie wissen wollte, was mit
John und was sie tun konnte, um ihm zu helfen.
3. Als Antwort auf das wachsende Problem der Alkoholabhängigkeit im Stadtzentrum von Portland, die
Das Burnside-Konsortium wurde von der Stadt Portland und Multnomah gegründet.
Landkreis, mit dem Ziel, ein nationales Institut zu verwalten
Alkoholismus und Alkoholmissbrauch (NIAAA) Öffentliches Trunkenheitsgeschenk (Zentralstadt)
Die frühen Arbeiten des Konsortiums konzentrierten sich auf die Wiederherstellung von Alkoholabhängigkeit.
Behandlung und Verwaltung sowie Rehabilitation von erschwinglichem Wohnraum.
4. Rona, eine Sozialarbeiterin aus San Jose, begegnete vielen Fällen von häuslicher Gewalt.
Gewalt. Um das Problem zu verringern, beschloss sie, eine Forschung darüber zu machen.
Strategien zur Ermutigung von Frauen, Fälle von häuslicher Gewalt zu melden.
5. Eine lokale ambulante Beratungsstelle rekrutierte zwei Sozialarbeiter, um zu arbeiten
mit einer Selbsthilfegruppe für Alleinerziehende. Alleinerziehende stehen häufig vor Herausforderungen
in Bezug auf finanziellen Stress, Einsamkeit und Isolation, das Bedürfnis nach Balance
persönliche Bedürfnisse bei der Betreuung einer Familie und Kämpfe mit der Co-Elternschaft mit
ein Ex-Ehepartner.
Richtung: Wählen Sie aus den häufigen sozialen Problemen, die viele erleben.
Jugendliche heute. Stellen Sie sich vor, Sie sind Sozialarbeiter, planen Sie, wie Sie damit umgehen werden.
ihre erwarteten Kunden.
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ERINNERN
Heute sind wir erfüllt von Ungerechtigkeiten, Ungleichheiten und unglaublich Komplexem
Herausforderungen, die nicht nur Einzelne, sondern die ganze Gesellschaft betreffen.
Gemeinschaft ebenso. Deshalb benötigen wir Menschen, die
engagiert, Unterschiede in unserem Leben zu machen, Menschen, die bereit sind zu
Hilfe und Unterstützung ohne erforderlichen Rückgriff anbieten.
Sozialarbeiter sind in jedem Bereich unserer Gesellschaft zu finden und bieten
Dienstleistungen für die Menschen. Sie helfen den Menschen und der Gemeinschaft, um
funktionieren effektiv. Sie haben sich verpflichtet, positive Veränderungen herbeizuführen, um
verschiedenen Menschen zu helfen, die unterschiedlichen Problemen gegenüberstehen, und ein Anwalt zu sein
für diejenigen, die ihre Stimme verloren haben. Ohne die Hilfe eines leidenschaftlichen
Sozialarbeiter, Menschen wären ohne die Unterstützung gegangen und
Leitfäden, die sie benötigten, um ein gesundes und erfülltes Leben zu führen, das sie verdienen.
NACHTEST
Anweisungen: Auswahlmöglichkeiten. Wählen Sie den Buchstaben der besten Antwort. Schreiben Sie die gewählte
Brief auf einem separaten Blatt Papier.
1. Soziologen beschreiben den Begriff Gruppe als
a. Menschen mit unterschiedlichen Eigenschaften und Verhaltensweisen
b. Menschen, die an einem organisierten Interaktionsmuster beteiligt sind
c. Menschen, die an einem öffentlichen Ort sprechen
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5. Sie führen ein Interview mit einem Kunden, dessen Sprachmuster unterschiedlich sind, als sozial.
Arbeiter, was sollte deine Hauptüberlegung dabei sein?
a. Sprache wird von Ethnizität beeinflusst
b. Sexualität und Lebensstil werden Unterschiede in der Sprache verursachen
c. Kommunikationsmuster variieren aufgrund wirtschaftlicher Bedingungen
Die Sprache wird von Kultur, Erfahrungen und sozioökonomischem Status beeinflusst.
6. Was sind die häufigsten Anzeichen von sexuellem, körperlichem und emotionalem Missbrauch?
Gewalt gegen Frauen
b. sexualisiertes Verhalten
c. Weder a noch b
d. Sowohl a als auch b
7. Es bezieht sich auf einen Prozess, durch den Sozialpolitik in soziale umgewandelt wird.
Dienst.
a. Soziale Aktion
b. Sozialhilfeverwaltung
c. Sozialarbeitsforschung
d. Soziale Fallarbeit
Alle folgenden Aussagen über das Sozialarbeitsinterview sind WAHR, mit Ausnahme von.
Es ist wie ein Gespräch mit einem Freund
b. Es handelt sich normalerweise um eine persönliche Interaktion, die sowohl verbale als auch
nonverbale Kommunikation zwischen Menschen, während derer Ideen, Einstellungen
und Gefühle werden ausgetauscht.
c. Das Gespräch ist auf einen bestimmten oder allgemeinen Zweck ausgerichtet, der sein kann
Informationen vermitteln, Hilfe leisten oder die Situation des Klienten bewerten.
d. Es ist ein Gespräch mit einem bestimmten Zweck, einem Zweck, der gemeinsam ist
von den Teilnehmern angenommen.
9. Welche der folgenden Klientengruppen benötigen eine Anpassung des Interviews?
Techniken?
a. Säuglinge, Kinder und Jugendliche (entwicklungsbedingt)
b. Diejenigen, deren Kommunikation durch Entwicklungsstörungen beeinträchtigt ist
d.h. Autismus, Retardierung
c. Deren Kommunikation durch Psychosen beeinträchtigt ist wie
Schizophrenie, das Vorhandensein von Halluzinationen und Wahnvorstellungen
d. Alles oben Genannte
10. Die folgenden sind Ziele/Objektive der sozialen Arbeit, mit Ausnahme von
a. Um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Individuen zu fördern
b. Um die Lebensqualität der Menschen zu verbessern
c. Um den Mitgliedern der Organisation zu helfen, produktiver im Team zu sein
d. Um die Probleme der Korruption in der Regierung zu lösen
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REFERENZEN
Online-Quellen
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
arbeit-msw-studenten-erforschen-prinzipien-in-der-praxis_2017_01/
Danksagungen
Belinda P. Maruquez
Amalia C. Solis - EPS
Fructuoso O. Salao / Hernani D. Patches Jr. (Inhalt)
Joe D. Verzosa (Sprache)
Management-Team: Maria Magdalena M. Lim-Schools Division
Superintendent-Manila, Aida H. Rondilla-Chef Bildungssupervisor
Lucky S. Carpio-EPS und Lady Hannah C. Gillo, Bibliothekarin II-LRMS
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REFLEKTIERENDES LERNBLATT
____________________________________________
Schule: ______________________
Arbeit.
Themen:
Klientel und Publikum in der Sozialen Arbeit
Soziale Dienstleistungsangebote, Prozesse und Methoden
Tagebucheintrag
Wir werden zurückblicken, was wir behandelt haben, und wir werden das zusammenfassen.
Das berühmte Zitat von Luther King Jr.: "Die hartnäckigste und drängendste Frage des Lebens ist,
Was tust du für andere?
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ANTWORTSCHLÜSSEL
VORTEST POSTTEST
1. B
Wahr
2. D
2. FALSCH
3. Ein
3. WAHR
4. A
4. WAHR
5. C
5. WAHR
6. D
6. FALSCH
7. B
7. WAHR
8. A
8. FALSCH
9. D
9. FALSCH
10. D
10. WAHR
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