Täglicher Routine-Test
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[Link] Sie diese alltäglichen Aktionen. Wählen Sie aus dem Kasten.
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Zähne putzen Mittagessen haben eine Dusche nehmen
go to school
[Link] Sie den Text über Margies täglichen Ablauf.
Meine Mutter weckt mich um Viertel vor sieben. Dann dusche ich, bekomme...
angezogen, putze ich mir die Zähne und gehe in die Küche. Meine Mutter bereitet mein Frühstück zu:
Orangensaft, Toast und Obst. Ich liebe Obst.
Nach dem Frühstück gehe ich mit meinem besten Freund zur Schule. Wir nehmen immer den Bus.
Meine Unterrichtsstunden beginnen immer um acht Uhr. Ich habe vier Unterrichtsstunden in der
Guten Morgen. Bei Mittag
Ich habe mein Mittagessen in der Kantine. Nach dem Mittagessen spiele ich normalerweise mit meinen Freunden.
Am Nachmittag habe ich Musikunterricht und Sportaktivitäten. Basketball ist
mein Lieblingssport. Ich spiele es am Montag, Mittwoch und Freitag.
Meine Mutter fährt mich nach der Schule immer nach Hause. Ich esse einen Snack, mache meine
C. Sind die Sätze wahr oder falsch? Korrigieren Sie die falschen.
[Link] wacht um 7:15 auf.
Sie macht immer ihre
Frühstück.
Sie geht mit ihrem zur Schule. __________________________________________
bester Freund
Sie fahren nie mit dem Bus zur Schule. __________________________________________
Sie isst in der Schule zu Mittag. __________________________________________
D. Beantworte die folgenden Fragen.
Wann beginnen Margies Unterrichtsstunden?
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Spielt sie nach dem Mittagessen mit ihren Freunden?
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Wann spielt sie Basketball?
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[Link] kommt sie nach Hause zurück?
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[Link] macht sie, wenn sie nach Hause kommt?
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II.
[Link]ändige den Dialog zwischen Margie und ihrer Freundin Sue. Ordne die Wörter.
In den Klammern Fragen zu stellen.
Margie: Um wie viel Uhr stehst du auf?
Sue: Ich stehe um halb acht auf.
Margie: Macht deine Mutter ________________________________?
Schule/Fahren/Du
Sue: Nein, tut sie nicht. Meine Mutter fährt mich nicht zur Schule.
Margie: Wie gehst du zur Schule?
Sue: Ich gehe zu Fuß zur Schule.
Margie: Wann kommt dein Bruder?
Fußball/spielen
Mein Bruder spielt montags und freitags Fußball.
B.Wählen Sie das richtige Personalpronomen (Subjekt oder Objekt), um das zu ersetzen.
Wörter in Fett.
Margie und ich treffen unsere Freunde auf dem Spielplatz. (Ich/Wir/Sie)
trifft_______________(sie/ihnen/unser) auf dem Spielplatz.
Die Mutter von Margie bringt Margie immer nach Hause. _______________ (Er/Sie/Es)
nimmt sie/uns/ihn immer mit nach Hause.
3. Die Jungen spielen dienstags und donnerstags Fußball. _______________ (Wir/Er/
Sie spielen ihn/das/er dienstags und donnerstags.
4. Kyle und Simon spielen normalerweise Fußball mit Greg und mir. _______________(Er/Sie
Sie spielen normalerweise Fußball mit uns.
C. Setze das Adverb der Häufigkeit an die richtige Stelle. Schreibe den Satz.
wieder.
Er ist oft zu spät zur Schule. [Link] haben kein Mittagessen in der Schulkantine.
__________________________________ (gewöhnlich)
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Gehen sie mit dem Bus zur Schule? Meine Mutter hilft mir bei meinen Hausaufgaben.
(immer) (manchmal)
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D. Setze die Verben in Klammern ins Präsens.
1. Joe, Margies Bruder_______________(nicht aufwachen) spät an Sonntagen, weil er
spielt immer Tennis mit seinen Freunden.
2. Mittwochs bleiben die Schüler_______________(nicht in der Schule) am Nachmittag.
3._______________Fährt Margies Mutter_______________sie zur Schule? Nein, sie
_____________________.
4. Nach dem Abendessen surfte Margie im Netz.
[Link] macht Margie ihre Hausaufgaben?
III.
Joes tägliche Routine.
Schreibe einen Text über Joes Tagesablauf. Verwende die Informationen im Kasten.
jeden Tag / aufstehen / 07:20 Uhr
Dann…
•duschen / Zähne putzen / sich fertig machen
angekleidet
Nächstes…
•Frühstücken / 07:50 Uhr
zu Fuß zur Schule gehen
Mittagessen
•nach dem Mittagessen / Musikunterricht
•15 Uhr / nach Hause gehen / Bus
Hausaufgaben machen
Dann…
•im Internet surfen / Musik hören
•8 Uhr / Abendessen haben
Nach demAbendessen…
Fernsehen
•ins Bett gehen / 21:30 Uhr
Jeden Tag Joe______________________________
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SET O TASK C TEST 1
Ich.
A. [Link] to school;[Link] a shower;[Link] lunch;[Link] teeth.
C. 1.F. …at a quarter to [Link] mother makes her [Link] always
Nehmen Sie den Bus.5.T.
Sie beginnen um 8 Uhr.
Wednesdays and [Link] goes back home by [Link] has a snack, does her
Hausaufgaben machen und Fernsehen schauen.
II.
A. [Link] time do you get up? / Does your mother drive you to school? / How do you go to
Schule
B. [Link] / them;[Link] / her;[Link] / it;[Link] / us.
Er ist oft spät...
manchmal hilft...
D. [Link]’t wake / plays;[Link]’t stay;[Link] / drive / doesn’t;[Link];[Link] / do.