Mengen Und Venn-Diagramm: GED0103 Mathematik in Der Modernen Welt
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GED0103 Mathematik in der modernen Welt
Begrifflichkeiten
Eine Menge ist eine klar definierte Sammlung von Objekten, die etwas gemeinsam haben.
Ein Element ist ein Mitglied oder ein Objekt innerhalb einer Menge.
Die Schnittmenge zweier Mengen A und B ist die Liste der Elemente, die in beiden Mengen gemeinsam sind.
Die Vereinigung zweier Mengen A und B ist die Liste aller Elemente in beiden Mengen.
Die universelle Menge ist die Sammlung aller möglichen Objekte.
Beispiel:
A = {coat, hat, scarf, gloves, boots} Winterkleidungset
P = {thumb, index, middle, ring, little} Menge aller Finger
Q = {2,4,6, 8} Menge von Zahlen zwischen 0 und 10
Die Mengenschreibweise verwendet geschweifte Klammern mit durch Kommas getrennten Elementen.
Jedes Objekt in einer Menge ist einzigartig; dasselbe Objekt kann nicht mehr als einmal in der Menge enthalten sein.
Großbuchstaben werden verwendet, um Mengen zu bezeichnen
Kleinbuchstaben werden verwendet, um Elemente einer Menge zu kennzeichnen.
Geschweifte Klammern { } bezeichnen eine Liste von Elementen in einer Menge.
Grundnotation Beispiele:
Arten von Mengen
Endliche Menge
Beispiel: A = {2,4,6,8}
{1,2,3, … , 97,98,99}
A ist die Liste aller Zahlen zwischen 0 und 10
B ist die Liste aller Zahlen zwischen 0 und 100
Die drei Punkte werden als Auslassungszeichen bezeichnet. Wir verwenden Auslassungszeichen in der Mitte einer Reihe als Abkürzung für
Auflistung vieler Elemente.
Beachten Sie, dass die Anzahl der Elemente in setA und setB zählbar ist.
2. Unendliche Menge
C = {2,3,5,7,11,13,17,…}
Liste aller Primzahlen
Auslassungen am Ende der Liste, um anzuzeigen, dass die Menge unendlich weitergeht und dass es nicht möglich ist, ...
Nennen Sie alle Elemente ausdrücklich.
3. Leere Menge
Example: D = { } Die Menge der Dreiecke mit 4 Seiten
E=Ø die Menge der Monate mit 32 Tagen
Wir nennen eine Menge ohne Elemente die leere Menge.
Es wird durch das Symbol { } oder Ø dargestellt.
Kreuzung
Beispiel: {1,2,3}
X {3}
Union
Beispiel: {1,2,3}
X Y = {1,2,3,4,5}
Universelle Menge
Eine universelle Menge ist die Menge aller Elemente, die in Betracht gezogen werden, oder alles, was relevant ist für die
Problem, dargestellt durch Großbuchstaben Alle anderen Mengen sind Teilmengen der universellen Menge.
Beispiel:
{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
P = (3,6,9}
Q = { 2, 4,6,8}
Wo:
U sind ganze Zahlen kleiner als 10
P sind Vielfache von 3
Q sind gerade Zahlen kleiner als 10
Komplement
Gegeben ist die Menge A, das Komplement von A oder A' ist die Menge aller Elemente in der universellen Menge. , die nicht sind
inA.
Beispiel:
U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
B = {0,1,4,5,6,7,8}
Was ist B'?
B’ = { 2,3,9}
Venn-Diagramm.
Ein Diagramm, in dem Mengen als einfache geometrische Figuren dargestellt werden, mit Überlappung und Ähnlichkeit von
Mengen, die durch Schnittmengen und Vereinigungen der Figuren dargestellt werden. Zum ersten Mal von John Venn in den 1880er Jahren entwickelt.
In einem Venn-Diagramm werden Mengen normalerweise durch Kreise oder Ovale dargestellt. Die Elemente einer Menge sind beschriftet.
innerhalb des Kreises.
Beispiel:
Eine Menge von natürlichen Zahlen kleiner als 7 Ein Satz von Primärfarben
R = {1,2,3,4,5,6} C = {red, yellow, blue}
WIE MAN WORTPROBLEME IN MÄNGEN LÖST
Beispielproblem #1: Beispielproblem #2:
In einer Gruppe von 60 Personen mögen 27 kalte Getränke und 42 mögen heiße. In einer Klasse von 60 Schülern mögen 40 Schüler Mathe, 36 mögen
Getränke und jede Person mag mindestens eines der beiden Wissenschaft, 24 mögen beide Fächer. Finde die Anzahl von
Getränke. Wie viele mögen sowohl Kaffee als auch Tee? Schüler, die mögen:
(i) Nur Mathematik,
Lösung: Wissenschaft nur
Lass A = Menge von Menschen, die kalte Getränke mögen. (iii) Entweder Mathematik oder Naturwissenschaft
B = Menge von Menschen, die heiße Getränke mögen. Weder Mathe noch Naturwissenschaft
Gegeben Lösung
(A∪ B) = 60 ---> Gruppe von 60 Personen n(M) = 40 --> mag Mathematik
n(S) = 36 ---> mag Wissenschaft
n(A) = 27 Menschen, die kalte Getränke mögen n(MnS) = 24 ---> mag sowohl Mathe als auch Wissenschaft
42
(i) Nur Mathematik Nur Wissenschaft
Was wird gefragt? = n(M) - n(MnS) = n(S) - n(MnS)
= 40–24 =16 = 36–24 = 12
n(A ∩ B) ---> Wie viele mögen sowohl heiß als auch kalt
(iii) Entweder Mathe oder Naturwissenschaft
Getränke?
= n(M oder S)
dann; = n(MuS)
= n(M) + n(S) - n(MnS)
n(A ∩ B) = n(A) + n(B) - n(A∪ B)
= 40 + 36–24 = 52
= 27 + 42 - 60 weder Mathe noch Wissenschaft
= 60–n(MuS)
= 69 - 60 = 9 = 60–52 =8
n(A ∩ B) = 9