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Interview Eltern Stottern

Dieser Fragebogen untersucht die Merkmale, die Entwicklung und die Evolution der Sprachschwierigkeiten eines Kindes, um eine genaue Diagnose und Behandlung zu ermöglichen. Er enthält Fragen zu den Einzelheiten des Beginns und der Art des Stotterns des Kindes, Faktoren, die seine Sprache beeinflussen, frühere Behandlungen, familiäre Vorgeschichte, Entwicklung der Sprache sowie soziale und schulische Beziehungen des Kindes.

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Interview Eltern Stottern

Dieser Fragebogen untersucht die Merkmale, die Entwicklung und die Evolution der Sprachschwierigkeiten eines Kindes, um eine genaue Diagnose und Behandlung zu ermöglichen. Er enthält Fragen zu den Einzelheiten des Beginns und der Art des Stotterns des Kindes, Faktoren, die seine Sprache beeinflussen, frühere Behandlungen, familiäre Vorgeschichte, Entwicklung der Sprache sowie soziale und schulische Beziehungen des Kindes.

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Interview Schwierigkeiten beim Sprechen (Eltern)

(de Fernández-Zuñiga, 2005)

Dieser Fragebogen untersucht eine Reihe von Daten über Ihr Kind (Merkmale, Entwicklung und
Entwicklung des Problems), die notwendig sind, um die Diagnose und Behandlung durchzuführen

präsise. Danke für das Ausfüllen.

Name des Kindes


Alter Geburtsdatum
Adresse: Telefon
Name der Mutter: Alter Beruf
Name des Vaters Alter Beruf

Grund der Konsultation

1. Wann hat das Stottern begonnen? Fiel es mit einem Ereignis oder Umstand zusammen?

2. Wie waren die Schwierigkeiten des Kindes zu Beginn? Hat es Veränderungen gegeben?

seitdem?

Beschreiben Sie die Art von Schwierigkeiten, die das Kind derzeit hat? (Bitte ankreuzen)

Wiederhole Geräusche-Silben-Worte-Sätze
Es startet nicht beim Sprechen, es bleibt stecken

Verlängere Geräusche

1
3. Hat es assoziiertes Verhalten wie?
Bewegungen des Körpers-Gesicht-Augen, usw...

Gesten
Andere (bitte angeben)

4. Variieren diese Schwierigkeiten?

Für Saisons
Für Tage
Es hängt von den Situationen ab (Schule, Zuhause, usw...)

Variieren je nach Personen (mit ihrer Mutter, ihrem Vater, einem anderen Kind usw.)

Je nach Gesprächsthemen. Bestimmte Wörter


In welchen Situationen stottert er weniger…….
In welchen Situationen stottere ich mehr................

5. Was machen Sie, wenn Sie Ihren Sohn stottern hören?

Was sagt die Mutter?


Was sagt der Vater?
Geben sie Empfehlungen, wie man spricht?
Was macht der Rest der Familie?
Werden Sie nervös? Machen Sie sich Sorgen über die Sprache Ihres Kindes?

Denken Sie an etwas, während Sie ihm zuhören? An was?

Andere? (Bitte spezifizieren)

6. Vermeidet das Kind in bestimmten Situationen zu sprechen? Welche? Wann?

7. Vermeidet er bestimmte Geräusche oder Wörter? Welche?

8. Ist das Kind sich seiner Schwierigkeiten bewusst?

2
9. Haben Sie Angst, in bestimmten Situationen zu sprechen oder ein bestimmtes Wort zu sagen?

10. Das Kind hat sich jemals über seine Sprachschwierigkeiten beschwert....

11. Was glauben Sie, ist die Ursache dafür, dass Ihr Sohn Schwierigkeiten hat?

Frühere Behandlungen

Haben Sie dieses Problem mit einem anderen Fachmann besprochen?


Welche Anweisungen haben sie erhalten? Hat es ihnen geholfen?

Hat das Kind Behandlung erhalten? Welcher Art? Hat es sich gebessert?

Familienanamnese

Gibt es jemanden in Ihrer Familie, der gestottert hat (Eltern, Geschwister, Großeltern, Onkel, Tanten,

Cousins? Halten sie es immer noch?

Gibt es in der Familie Fälle von Sprachproblemen? (Sprachverzögerung, von


Aussprache, Lesen, Schreiben, usw…?

Evolutiv

In welchem Alter begann er/sie zu sprechen?

3
Die Entwicklung der Sprache war normal/langsam

Haben Sie irgendwelche Probleme in der Sprachentwicklung bemerkt?

Baust du gut Sätze?


Spricht er/sie gut aus?

Führt ein Gespräch?

Familienbeziehungen

Wie versteht er sich mit dem Vater?

Veranstalten Sie Aktivitäten mit Ihrem Kind? Welche?

Sprichst du mit ihm?

Wie versteht sie sich mit der Mutter?

Führen Sie Aktivitäten mit Ihrem Sohn/Ihrer Tochter durch? Welche?

¿Conversa con él? ¿Sobre qué temas? ¿Quién suele iniciar la conversación? (Frecuencia)

Andere Verwandte

Verhalten

Ist er gehorsam? Passt er sich gut an die Regeln an?

4
Hat er Verhaltensprobleme?

Ist er ein ruhiges/ aufgeregtes Kind?

Sorgt man sich häufig um verschiedene Dinge?

Ist er ängstlich?

Ist er gewissenhaft, zwanghaft? Stören ihn Planänderungen?

Haben Sie Aufgaben im Haushalt?

Wann wird ihm Vorwurf gemacht, wenn er etwas nicht tut?

Wie wird jemand belohnt, wenn er etwas gut macht?

Womit beschäftigt man sich in der Freizeit?

Soziale Beziehungen

Er ist ein geselliger Junge. Er hat Freunde. Wie viele? Was macht er mit ihnen?

Bist du sehr wählerisch bei Freunden?


Ist er kommunikativ?

Zieht er sich zurück oder vermeidet es zu sprechen? Wann? Mit wem?

Hatten Sie Probleme mit Freunden wegen Ihrer Sprachschwierigkeiten?

5
Wie reagiert er, wenn man sich mit ihm anlegt?

Sind Sie verärgert? Ist es Ihnen egal...?

Schüler

Geht er/sie gerne zur Schule?

Geht es akademisch gut?


Ist es gut angepasst?
Wissen die Lehrkräfte in der Schule von Ihren Sprachschwierigkeiten?

Haben Sie mit dem Lehrer gesprochen, was denken sie an der Schule über dieses Thema?

Kommt er/sie gut mit den Mitschülern und Lehrern aus?

Hatten Sie Probleme mit Mitschülern wegen des Sprechens?


Hat er/sie Schwierigkeiten in der Schule?
Lernst du eine andere Sprache? Seit wann?

Haben Sie Schwierigkeiten, in dieser zweiten Sprache zu sprechen?

Beobachtungen

6
7

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