STS 10/ Sci 10: Wissenschaft, Technologie & Gesellschaft

Vorlesung, 3 Einheiten

Wissenschaftsblock Dr. Nina Rosario L. Rojas

Fakultät für Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften Fachbereich Chemie
Ateneo de Manila Universität Büro des Vorsitzenden
Schmitt Hall Raum Ch-112
2. Semester, SJ 2019-2020 426-6001 Durchwahl 5620
Abschnitt N nrojas@[Link]
MWF 14:00~15:00 Uhr (14:00~15:00 Uhr)
SEC-A123
[Link]:fiqx73j
Früher verwendete Ressourcen bei
[Link]

In der Wissenschaft versucht man, den Menschen auf eine Weise zu erklären, die von allen verstanden wird, etwas, das niemand...
je zuvor gewusst. Aber in der Poesie ist es das genaue Gegenteil.
-Paul Dirac

KURSBE SCHREIBUNG

Dieser Kurs zielt darauf ab, eine Synthese der bedeutendsten wissenschaftlichen Prinzipien der modernen Zeit zu präsentieren, und
Dabei diskutieren Sie den Einfluss der Wissenschaft auf Kultur und Gesellschaft und bieten eine ganzheitlichere Perspektive an.
Verständnis der Natur von Wissenschaft und Technologie. Es werden auch die bedeutendsten Theorien behandelt.
Wissenschaft. Der Ansatz ist interdisziplinär und soll die verschiedenen Wissenschaften abdecken, einschließlich Physik, Biologie,
Chemie sowie Erdwissenschaften und Umweltwissenschaften und deren Unterdisziplinen wie Kosmologie,
Materialwissenschaft und Molekularbiologie. Im Einklang mit der Vision des Ateneo LS zeigen Beispiele die globale
Natur von S&T und wie diese das Land und die asiatische Region beeinflussen, und die Werte ins Rampenlicht rücken, die
Ein philippinisches, katholisches und jesuitisches Zentrum für Exzellenz in der Hochschulbildung hält fest. Aktivitäten heben hervor das
Möglichkeiten zur Transformation sozialer Gewohnheiten und kultureller Denkweisen.

LERNERGEBNISSE

Am Ende des Kurses sollten die Schüler in der Lage sein,:

1. Diskutieren Sie allgemeine Ideen über die Praxis der Wissenschaft. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie erkennen und
Erklären Sie wissenschaftliche Konzepte und Methoden, die in den verschiedenen Naturwissenschaften verbreitet sind.

2. Lösungen für Probleme bereitstellen, indem die erlernten Konzepte der Wissenschaft genutzt werden. Die Schüler sollten in der Lage sein, ...
die Fähigkeit demonstrieren, Probleme in einem bestimmten Kontext zu verorten. Sie sollten in der Lage sein, zu bewerten
potenzielle Maßnahmen zu ergreifen und Lösungen für diese kontextualisierten Probleme vorzuschlagen. Die Studierenden sind ebenfalls
erwartet, diese Lösungen unter Verwendung von logischem, analytischem und kritischem Denken zu formulieren, wie gezeigt in
die Praxis und der Prozess der Wissenschaft.

3. Wissen über aktuelle Themen im Bereich S&T demonstrieren. Die Studierenden sollten in der Lage sein,
wahrnehmen das Zusammenspiel überwiegend nicht-wissenschaftlicher Faktoren sowie die daraus resultierenden Ergebnisse in
Einblicke in zentrale Fragen der Wissenschaft und Technologie zu geben. Von ihnen wird erwartet, dass sie die Auswirkungen unterscheiden.
Auswirkungen der Praxis und Entwicklung von Wissenschaft und Technik auf die Gesellschaft als Ganzes.

4. Verteidigen Sie persönliche und soziale Werte, insbesondere solche, die intrinsisch sind und im Studium vermittelt werden.
Wissenschaftliche Praktiken. In Übereinstimmung mit der Vision des Ateneo LS sollten die Schüler in der Lage sein, zu zeigen und
Engagieren Sie sich für ignatianische Werte, insbesondere für die Werte, die in den Diskussionen über Wissenschaft und Technik vertreten werden. Sie sollten
Veranschaulichen Sie die Rolle des Selbst und der aktuellen Generation bei der Transformation der Gesellschaft.
durch den eigenen Beruf und die Führung.

KURSÜBERSICHT & VORGESCHLAGENES PROGRAMM (Änderungen aufgrund von Wetter, Feiertagen usw. vorbehalten)

Hausaufgabe 1-A ist bis Montag, den 27. Januar, über Google Classroom fällig: Lade ein Ausweisfoto hoch (ein Selfie wird akzeptiert)
5 Punkte
Hausaufgabe 1-B ist bis Montag, den 27. Januar, über Google Classroom fällig: Beantworte das Online-Google-Quiz.
Profildatenblatt

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Modul 1: Die Praxis von Wissenschaft und Technologie:
Wissenschaft und die wissenschaftliche Methode, Technologie und nationale Entwicklung, geistige Eigentumsrechte

Modul 1 Langer Test: Mittwoch, 19. Februar

Modul 2: Wissenschaft, Technologie und Lebensstil:

Telekommunikation, Nanotechnologie, Verpackung, Rauchen, die moderne Ernährung, Biotechnologie
Modul 2 Langer Test: Mittwoch, 18. März

Modul 3: Umwelt und nachhaltige Entwicklung:

Der Zustand der Umwelt, Biodiversität, Abfallwirtschaft, Klimawandel, Nachhaltigkeit
Entwicklung
Modul 3 Langer Test: Mittwoch, 15. April

Modul 4: Anfangen und Werden:

Leben und seine Ursprünge, Kosmologie und die Ursprünge des Universums
Modul 4 Lange Prüfung: Freitag, 8. Mai

Synthesesitzungen
Abschlussprüfungen (siehe Anforderungen)

TEXTEN UND LESUNGEN

Die Lektüren werden vom Dozenten für die verschiedenen Themen verteilt. Siehe auch die Google Classroom-Seite.
für Ressourcen.

Zusätzlicher Text:
Cuyegkeng, Ma. Assunta C., Herausgeber. Stellar Origins, Human Ways: Texte in Wissenschaft, Technologie und
Gesellschaft. Quezon City: Ateneo de Manila University Press, 2011.

KURSANFORDERUNGEN UND BENOTUNG

Anforderung Punkte vergeben

(Klassenzusammenstellung B oder

unten)
Modul 1 Langer Test 100 Punkte
Modul 2 Langer Quiz 100 Punkte
Modul 3 Langer Test 100 Punkte
Modul 4 Langer Test einschließlich "Gesamtbild" 100 Punkte
Quizze, Hausaufgaben, Klassenaktivitäten, Fallstudien, Klassenbeteiligung 100 Punkte
Abschließende Reflexionsprojekt 100 Punkte
GESAMT 600 Punkte

Das abschließende Reflexionsprojekt ist ein individuelles oder gemeinsames kreatives Projekt und ein begleitender erläuternder Aufsatz, der
Gemeinsam präsentieren Sie Ihre Schlussfolgerung zu Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft im Kontext Ihres Lebens.
und Ihre Pläne, Hoffnungen und Träume für die Zukunft. Weitere Informationen über das Projekt werden bereitgestellt.
während des Kurses.

Projekt-Rubrics:
Punktebeschreibung
50 STS/Sci 10 Inhalt: Umfang, Tiefe und Genauigkeit
10 Kreatives Konzept, Innovationskraft und Kohärenz des Konzepts mit dem Inhalt
5 Angemessenheit von Form und Inhalt für die angenommenen Zielgruppen (Kinder? Studenten? Eltern?)
Wissenschaftler?)
20 Gesamtqualität der Ausführung
15 Kurze Zusammenfassung des Projekts, die auch einen erklärenden Aufsatz, Quellen/Bibliographie umfasst.
und Beiträge jedes Mitglieds des Teams für die Paararbeit (siehe Vorlage, die bereitgestellt wird)

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BEWERTUNGSSYSTEM

>A
Qualitativ, oder wie Zahlen Essays, mündlichen Prüfungen und Übungen zugewiesen werden:
D Können Sie die Schlüsselpunkte aus dem Klassenmaterial klar und kohärent wiederholen?
C Versteht die Fakten und Schlüsselpunkte des Unterrichtsmaterials und dialogiert auf persönlicher Ebene damit;
präsentiert es klar und kohärent
B Versteht das Kursmaterial und analysiert es aus verschiedenen wichtigen Perspektiven, einschließlich auf der
persönliche Ebene; präsentiert das Material auf klare, organisierte, kohärente und kreative Weise
Ein Versteht das Material, analysiert es aus verschiedenen Perspektiven und erklärt klar, warum diese
Perspektiven sind wichtig aus einer allgemeinen und persönlichen Sicht; bietet zusätzliche Einblicke; präsentiert die
Material innerhalb eines klaren, kohärenten und integrierten Rahmens.

KLASSENRICHTLINIEN

Bitte beachten Sie Ihr Studierendenhandbuch für allgemeine Klassenrichtlinien. Die folgenden Punkte sind Höhepunkte und Ergänzungen.
die für diese Klasse gelten.

ANWESENHEIT
ABSCHNEIDUNGEN. Es gibt keinen Unterschied zwischen entschuldigten und unentschuldigten Fehltagen betreffend der Anwesenheit. Anwesenheit
wird zu Beginn der Klasse überprüft. Wenn Sie nicht anwesend sind, wenn Ihr Name genannt wird, wird der Platz
Der Plan wird überprüft, oder wenn das Anwesenheitsblatt herumgereicht wird, gelten Sie als abwesend.
VERSPÄTUNG. Diejenigen, die zu spät kommen, müssen dem Dozenten am Ende derselben Unterrichtsstunde mitteilen, dass
Sie kamen zu spät. Andernfalls werden sie als abwesend markiert.
Entschuldigte Abwesenheiten werden weiterhin als Fehlstunden betrachtet, aber jede versäumte Aktivität (Tests, Prüfungen usw.) wird nicht
werden gegen die Noten des Schülers angerechnet. Schüler werden nur aus folgenden Gründen entschuldigt: (1)
Schüler, die die Schule bei einer offiziellen Veranstaltung vertreten und ein von der Schule genehmigtes Schreiben vorlegen.
Vizekanzler für akademische Angelegenheiten; (2) Studierende, die krank sind und sofort ein medizinisches
Zertifikat, das die Krankheit bescheinigt, unterzeichnet vom stellvertretenden Dekan für akademische Angelegenheiten.
Aktivitäten, die während einer Abwesenheit versäumt wurden, können als Hausaufgaben für die Schüler nachgeholt werden.
Lernen und teilweiser Kredit. Bitte erkundigen Sie sich beim Dozenten, wann dies zutrifft.

HEIMARBEIT UND ANDERE AUFGABEN

Im Allgemeinen wird für Einsendungen nach der Frist eine Abzug von 20% pro 24 Stunden nach der Frist vorgenommen.
Frist (elektronische Einreichungen) oder für jeden Tag, an dem das Amtsbüro geöffnet ist (physisch
Einreichungen).
Hinweis: Anforderungen, die zeitkritisch sind (z. B. Material, das für den Unterricht oder bestimmte Arbeiten benötigt wird
und Prüfungen mit bestimmten Fristen) sind wie angegeben fällig, wobei keine verspäteten Einreichungen erlaubt sind.

TESTS / QUIZZES / ANDERE INDIVIDUELLE ANFORDERUNGEN IM UNTERRICHT

Bitte verwenden Sie BLAUE oder SCHWARZE Tinte.
Für Prüfungen mit gescannten Antwortblättern sollten Bleistifte verwendet werden (vorzugsweise #2 oder HB). Unsachgemäß
ausgefüllte Informationen (z.B. fehlende oder unvollständige Ausweisnummer, Set oder andere Prüfungsinformationen) werden
Leistungsabzüge. Papiere, die überhaupt nicht identifiziert werden können und nicht gescannt werden können, erhalten ein
Punktzahl von null.
Abwesenheit während einer Prüfung oder eines Quiz führt zu einer Null. Diejenigen, die über eine von der ADAA genehmigte Entschuldigung verfügen
Abwesenheiten (z. B. um die Schule zu vertreten) sollten im Voraus eine Nachholprüfung planen.
Im Falle einer schweren Krankheit des Schülers oder einer schweren Krankheit oder dem Tod eines engen Familienangehörigen, bitte
Rufen Sie den Dozenten oder das Büro der Abteilung VOR BEGINN DER PRÜFUNG an oder senden Sie eine E-Mail und senden Sie ein
Brief mit unterstützenden Dokumenten an die ADAA, Kopie an den Dozenten ausgehändigt. Nachholprüfungen
sind normalerweise am nächsten Unterrichtstag nach dem regulären Prüfungsplan angesetzt.
Falls Kurse ausfallen, wenn eine Prüfung angesetzt ist, wird die nächste Kursstunde für
die Prüfung.

AKADEMISCHE EHRLICHKEIT
Akademische Integrität bedeutet, stolz auf seine Arbeit zu sein und dafür einzustehen. Wenn man seinen Namen nennt
Bei einem Werk bestätigen Sie Ihre Urheberschaft. Wenn Sie Ihren Namen unterschreiben, bekräftigen Sie Ihre
Engagement dafür.
Bewahren Sie daher die Gewohnheit, Verhaltensweisen zu vermeiden, die Zweifel an Ihrer Arbeit aufwerfen könnten, indem Sie sicherstellen, dass Sie
Dokumentiere deine Quellen, vermeide es, dich umzusehen oder zu kommunizieren, außer mit den Dozenten während
Prüfungen und individuelle Aktivitäten und sicherstellen, dass Sie gut zu Gruppenaktivitäten beitragen.

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 Um der Gemeinschaft zu helfen, die Standards der akademischen Integrität einzuhalten, könnten wir die
Das TurnItIn-Konto der Universität ebenfalls.
Die Mindeststrafe für unehrliches Verhalten (z. B. Betrug, Erzeugen falscher Daten, Plagiat,
etc.) ist eine Note von null für die betreffende Aktivität. Andere Universitätsregeln werden ebenfalls durchgesetzt.

DATENSCHUTZ

Im Laufe des Semesters können von den Studierenden persönliche Daten angefordert werden (z. B. Kontaktdaten)
Information und "Notfallinformationen" zum Zweck der Erleichterung der Zustellung der
Der Kurs. Sensible Informationen werden vertraulich behandelt und nicht ohne Zustimmung an Dritte weitergegeben.
Zustimmung des Schülers.

Kameras und Aufnahmegeräte sollten ohne die Erlaubnis des Dozenten oder des
Moderator oder Gastredner. Das ist das richtige und höfliche Verhalten.

ELEKTRONISCHE GERÄTE
Handys, Musikplayer, Spiel- oder Unterhaltungsgeräte dürfen im Unterricht nicht benutzt werden.
Telefone müssen ausgeschaltet oder auf lautlos geschaltet werden.
Kameras und Aufnahmegeräte sollten nicht ohne die Erlaubnis des Dozenten verwendet werden.
der Reporter oder Gastredner. Dies ist das richtige und höfliche Verhalten.
Computer und andere elektronische Geräte dürfen nur für die im Unterricht angegebenen Aktivitäten verwendet werden.
Dozent.

ELEKTRONISCHE ANFORDERUNGEN
Elektronische Anforderungen unterliegen ebenfalls den gleichen Regeln und Vorschriften wie reguläres Papier und
Die Anforderungen im Klassenzimmer. Die akademische Integrität sollte aufrechterhalten werden, unabhängig davon,
Kommunikationsmittel verwendet.
Im Allgemeinen werden Google Classroom oder TurnItIn für elektronische Einreichungen verwendet. Bitte siehe die
spezifische Anweisungen.
Einige Tipps für die elektronische Korrespondenz bei Schularbeiten: (auch bei
The provided text is a URL and does not contain translatable content.)
CC sie immer selbst und Ihre Gruppenmitglieder, wenn Sie Dateien an Ihre Professoren, Kunden usw. senden, damit
Sie können testen, ob der E-Mail-Dienst ordnungsgemäß funktioniert, wenn die Anhänge angehängt sind.
ordentlich, usw.
Verwenden Sie eine geeignete Betreffzeile, um zu vermeiden, dass Ihre E-Mail als Spam eingestuft wird.
Bitte geben Sie in Ihrer Korrespondenz Ihren vollständigen Namen, das Fach und die Sektion an.
Im Text Ihrer Nachricht sollten Sie etwas darüber sagen, was Sie senden, und von wem es gesendet wird.
es (z. B. im Anhang sind Dateien ____ von Gruppe Nr. N, mit Mitgliedern blabla…, der Kursnummer XX
Abschnitt YY).
Benennen Sie die Datei, die Sie senden, so um, dass sie für Ihren Empfänger sinnvoll ist, damit sie
leicht nachverfolgbar sein. Ihre Unterlagen gehen eher verloren, wenn sie [Link] statt.
STS10_Aktivität1_Gruppe15_Gerä[Link], oder dein Lebenslauf für das Praktikum, falls es [Link] heißt
statt DeLaCruz_Juan_cv2011.doc.
Nutze dein Ateneo OBV-Konto für dein Berufsleben. Behalte deine sweetiepie@[Link].
Berücksichtigen Sie persönliche Angelegenheiten. Die Ateneo OBf-Konten sind erforderlich, um auf Google zuzugreifen.
Klassenzimmerumgebung.

BERATUNGSZEITEN

Die Sprechzeiten werden an unseren jeweiligen Fachbereichen und im Google Classroom veröffentlicht. Sie können auch sehen
uns nach Vereinbarung. Bitte geben Sie in Ihren E-Mails Ihren vollständigen Namen sowie Ihre Klasse und Sektion an.

GOOGLE CLASSROOM-SEITE (siehe Klassen-Code im Kopfbereich)

Mache es dir zur Gewohnheit, die Seite zu überprüfen, insbesondere für Erinnerungen und Terminfragen (z.B. was passiert
wenn der Unterricht ausgesetzt ist). Dies ist auch ein Ort für Ihre Kommentare und Vorschläge zu unserem Unterricht.