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Practice German

Das Dokument enthält Arbeitsblätter zur deutschen Sprache, die sich auf Begrüßungen, Familienzuordnungen und Eigenschaften konzentrieren. Es umfasst Lückentexte, Multiple-Choice-Fragen und Satzbildungsübungen, um das Verständnis der Schüler zu fördern. Zudem gibt es Lesetexte mit Fragen und Aufgaben zur schriftlichen Kommunikation in Form von E-Mails.

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rbeitsblatt – Begrüßungen (Sehr leicht)

Thema: Vervollständige die Sätze mit „Guten Morgen“, „Guten Tag“ oder „Guten
Abend“
Punkte: 10

Teil A – Lückentext
Fülle die Lücken aus.
1. Es ist 7:00 Uhr. Max sagt zu Mama: ________!
2. Es ist 8:00 Uhr. Lisa geht in die Schule: ________, Frau!
3. Es ist 14:00 Uhr. Paul sagt zu Papa: ________!
4. Es ist 16:00 Uhr. Du siehst deinen Freund: ________!
5. Es ist 19:00 Uhr. Anna sagt zu Oma: ________!

Teil B –? Wähle das richtige Wort


Kreuze an.
6. Morgen – was sagst du?
☐ Guten Tag ☐ Guten Abend ☐ Guten Morgen
7. Abend – was sagst du?
☐ Guten Abend ☐ Guten Tag ☐ Guten Morgen
8. Mittag – was sagst du?
☐ Guten Morgen ☐ Guten Tag ☐ Guten Abend

Teil C – Schreibe selbst


Schreibe ein Wort:
9. Um 8:00 Uhr sagst du: _____________________
10. Um 20:00 Uhr sagst du: _____________________
Antworten
1. Guten Morgen
2. Guten Morgen
3. Guten Tag
4. Guten Tag
5. Guten Abend
6. ✅ Guten Morgen
7. ✅ Guten Abend
8. ✅ Guten Tag
9. Guten Morgen
10. Guten Abend
Worksheet: Die Familie & Eigenschaften (The Family & Characteristics)
Teil 1: Ordne zu – Singular oder Plural?
Write S for singular and P for plural.
1. Schwester | |
2. Schwestern | |
3. Bruder | |
4. Brüder | |
5. Tante | |
6. Tanten | |
7. Vater | |
8. Väter | |
9. Großmutter | |
10. Großväter | |
Teil 2: Familienzuordnung – Wer ist das?
Match the German family word with its English meaning:
Deutsch Englisch
a) Mutter 1) uncle
b) Onkel 2)grandmother
c)Großvater 3) aunt
d) Tante 4) father
e) Vater 5) mother
f)Großmutter 6) grandfather
Teil 3: Positiv oder Negativ?
Write P for positive and N for negative personality traits.
1. nett | |
2. streng | |
3. freundlich | |
4. dumm | |
5. sympathisch | |
6. laut | |
7. lustig | |
8. faul | |
9. langweilig | |
Teil 4: Satzbildung – Fill in the blanks
Use the correct word from the list to complete each sentence.
(Words to use: nett, Vater, zwei Schwestern, faul, lustig)
1. Ich habe ________________________.
2. Mein __________________ ist sehr streng.
3. Meine Mutter ist sehr ____________________.
4. Mein Bruder ist ____________________, aber freundlich.
5. Meine Tante ist ____________________ und nett.
Teil 5: Richtig oder falsch?
Mark each sentence as Richtig (R) or Falsch (F).
SatzR/F

1. „Brüder“ is the plural of „Bruder“. | |


2. „Tante“ means uncle. | |
3. „Lustig“ is a positive adjective. | |
4. „Streng“ means lazy. | |
5. „Großmutter“ and „Oma“ both mean grandmother. | |

Antworten (Answers)
Teil 1: Singular oder Plural
1. Schwester – S
2. Schwestern – P
3. Bruder – S
4. Brüder – P
5. Tante – S
6. Tanten – P
7. Vater – S
8. Väter – P
9. Großmutter – S
10. Großväter – P
Teil 2: Familienzuordnung
a) Mutter – 5) mother
b) Onkel – 1) uncle
c) Großvater – 6) grandfather
d) Tante – 3) aunt
e) Vater – 4) father
f) Großmutter – 2) grandmother
Teil 3: Positiv oder Negativ
1. nett – P
2. streng – N
3. freundlich – P
4. dumm – N
5. sympathisch – P
6. laut – N
7. lustig – P
8. faul – N
9. langweilig – N
Teil 4: Satzbildung
1. Ich habe zwei Schwestern.
2. Mein Vater ist sehr streng.
3. Meine Mutter ist sehr nett.
4. Mein Bruder ist faul, aber freundlich.
5. Meine Tante ist lustig und nett.

Teil 5: Richtig oder falsch


1. R
2. F
3. R
4. F
5. R
Lies den Text und beantworte die Fragen:
Es ist 7:00 Uhr. Max steht auf. Er sagt: „Guten Morgen, Mama!“
Um 8:00 Uhr geht Max in die Schule. Er sagt: „Guten Morgen, Frau Lehrerin!“
Am Nachmittag, um 14:00 Uhr, spielt Max mit seinem Freund Paul. Paul sagt:
„Guten Tag, Max!“
Am Abend, um 19:00 Uhr, isst Max mit Mama, Papa und seiner Schwester Anna.
Max sagt: „Guten Abend, Papa!“
Max ist nett und lustig. Anna ist laut, aber auch freundlich.

Fragen
Beantworte in einem Wort oder kurzem Satz.
1. Was sagt Max um 7:00 Uhr?
2. Wen sieht Max um 8:00 Uhr?
3. Was sagt Paul am Nachmittag?
4. Mit wem isst Max am Abend? (Schreibe zwei Personen.)
5. Ist Max nett oder faul?
6. Ist Anna laut oder freundlich?
7. Welche Begrüßung passt zu 7:00 Uhr?
☐ Guten Tag ☐ Guten Morgen ☐ Guten Abend
8. Welche Begrüßung passt zu 19:00 Uhr?
☐ Guten Abend ☐ Guten Morgen ☐ Guten Tag
Antworten
1. Guten Morgen, Mama!
2. Frau Lehrerin
3. Guten Tag, Max!
4. Mama und Papa
5. Nett
6. Laut (aber auch freundlich)
7. ✅ Guten Morgen
8. ✅ Guten Abend

Lesetext 1
Es ist 8:30 Uhr. Lisa geht in die Schule. Sie sagt: „Guten Morgen, Herr Lehrer!“
Um 13:00 Uhr geht Lisa nach Hause. Sie sagt zu Mama: „Guten Tag, Mama!“
Am Abend liest Lisa ein Buch. Sie sagt: „Guten Abend, Papa!“
Lisa ist freundlich und nett.
Fragen
1. Was sagt Lisa in der Schule?
2. Wen sieht Lisa um 13:00 Uhr?
3. Was macht Lisa am Abend?
4. Ist Lisa nett oder streng?
5. Welche Begrüßung passt zu 20:00 Uhr?
☐ Guten Morgen ☐ Guten Abend ☐ Guten Tag

Lesetext 2
Es ist 7:00 Uhr. Tom sagt: „Guten Morgen, Oma!“
Um 16:00 Uhr spielt Tom mit seinem Bruder. Er sagt: „Guten Tag!“
Am Abend schaut Tom einen Film. Seine Schwester ist laut, Tom ist ruhig.
Oma sagt: „Tom ist sehr nett.“
Fragen
1. Was sagt Tom um 7:00 Uhr?
2. Mit wem spielt Tom am Nachmittag?
3. Was macht Tom am Abend?
4. Ist Tom laut oder ruhig?
5. Wer sagt: „Tom ist sehr nett.“?

Antworten
Lesetext 1
1. Guten Morgen, Herr Lehrer!
2. Mama
3. Sie liest ein Buch.
4. Nett
5. ✅ Guten Abend
Lesetext 2
1. Guten Morgen, Oma!
2. Mit seinem Bruder
3. Er schaut einen Film.
4. Ruhig
5. Oma
📝 Worksheet:
Heiße oder heißt?
Teil 1: Ergänze mit
heiße
oder
heißt

Fill in the blanks with the correct form of heißen.

1. ___ du Anna?
2. Ich ___ Maria.
3. Wie ___ er?
4. Er ___ Thomas.
5. Wir ___ Julia und Max.
6. Sie ___ Sophie.
7. Wie ___ du?
8. Ich ___ Peter.

Teil 2: Korrigiere die Sätze


Find and correct the mistakes.

1. Ja, ich heißt Daniel.


2. Ich heiß Klaus.
3. Wie heiß du?
4. Er heiß Markus.
5. Wir heißt Anna und Tom.

Teil 3: Schreibe kurze Dialoge

Complete the dialogues with heiße or heißt.

Dialog 1:
A: Wie ___ du?
B: Ich ___ Laura.

Dialog 2:
A: Wie ___ dein Bruder?
B: Er ___ Paul.
Teil 4: Multiple Choice

Choose the correct form of heißen.

1. Du ___ Peter.
a) heißt
b) heiße
2. Ich ___ Anna.
a) heißt
b) heiße
3. Sie ___ Lena.
a) heißt
b) heiße
4. Er ___ Max.
a) heißt
b) heiße


Antworten

Teil 1:

1. Heißt
2. heiße
3. heißt
4. heißt
5. heißen
6. heißt
7. heißt
8. heiße

Teil 2:
1. Ja, ich heiße Daniel.
2. Ich heiße Klaus.
3. Wie heißt du?
4. Er heißt Markus.
5. Wir heißen Anna und Tom.

Teil 3:

Dialog 1:
A: Wie heißt du?
B: Ich heiße Laura.

Dialog 2:
A: Wie heißt dein Bruder?
B: Er heißt Paul.

Teil 4:
1. a) heißt
2. b) heiße
3. a) heißt
4. a) heißt

Lesetext (Reading Text):

Hallo! Ich heiße Anna. Ich habe eine Schwester und einen Bruder. Mein
Bruder heißt Max. Meine Schwester heißt Lisa. Meine Mutter heißt Maria.
Mein Vater heißt Peter. Meine Tante heißt Claudia. Sie ist nett und lustig.
Mein Onkel heißt Thomas. Er ist streng, aber freundlich. Ich habe eine nette
Familie.

Aufgaben (Tasks):

Teil 1: Wahr oder falsch?


(Mark with W for true or F for false.)

1. Anna hat eine Schwester und einen Bruder.


2. Der Bruder heißt Thomas.
3. Die Mutter heißt Maria.
4. Die Tante ist lustig.
5. Anna hat eine nette Familie.

Teil 2: Beantworte die Fragen auf Deutsch:


(Answer the questions in German.)

1. Wie heißt die Schwester?


2. Wie heißt der Vater?
3. Ist die Tante nett oder streng?
4. Wie ist der Onkel?
5. Hat Anna eine nette Familie?

Teil 3: Satzbau – Setze die Wörter in die richtige Reihenfolge:


(Put the words in the correct order.)

1. heißt / Ich / Anna


2. habe / Ich / eine / Schwester
3. ist / nett / meine / Tante
4. heißt / Bruder / Max / mein
5. ist / freundlich / mein / Onkel


Antworten (Answers)

Teil 1: Wahr oder falsch?

1. W
2. F
3. W
4. W
5. W
Teil 2: Fragen & Antworten

1. Die Schwester heißt Lisa.


2. Der Vater heißt Peter.
3. Die Tante ist nett.
4. Der Onkel ist streng und freundlich.
5. Ja, Anna hat eine nette Familie.

Teil 3: Satzbau – Richtige Reihenfolge

1. Ich heiße Anna.


2. Ich habe eine Schwester.
3. Meine Tante ist nett.
4. Mein Bruder heißt Max.
5. Mein Onkel ist freundlich.
Beispiel-E-Mail (Example Email):
Lieber Ber,
Grüß dich!
Ich heiße Jazel Kaur. Ich bin 12 Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt Gurpreet Singh. Er ist 39 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Monita Ahluwalia. Sie ist 40 Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Jazel

Aufgabe 1: Lese die E-Mail!

(Lesen = read)

Markiere die Namen und Alter in der E-Mail.


Aufgabe 2: Schreibe eine ähnliche E-Mail!

(Fill in the blanks and write your own email.)

Lieber _______________,
Grüß dich!
Ich heiße _______________. Ich bin _______________ Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt _______________. Er ist _______________ Jahre alt.
Meine Mutter heißt _______________. Sie ist _______________ Jahre alt.
__________________ (Hast du Geschwister? Schreibe bald!)

Tschüss!
Viele Grüße,
Aufgabe 3: Wortschatz – Verbinde (Match the words)
Deutsch English
Dear
Lieber
(boy)
Dear
Liebe
(girl)
Grüß Hello /
dich Greetings
My name
Ich heiße
is
Jahre alt years old
Familie family
Geschwiste
siblings
r
Schreibe Write
bald! soon!
Tschüss Bye
Viele Best
Grüße wishes

Aufgabe 4: Kleine Fragen

Beantworte auf Deutsch:

1. Wie heißt du?


2. Wie alt bist du?
3. Wie heißt dein Vater?
4. Wie alt ist deine Mutter?
5. Hast du Geschwister?


Antworten (Example answers)

Aufgabe 1:

 Namen: Jazel Kaur, Gurpreet Singh, Monita Ahluwalia


 Alter: 12, 39, 40
Aufgabe 2:

(depending on the child’s info, e.g.)

Lieber Tom,
Grüß dich!
Ich heiße Anna. Ich bin 10 Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt Peter. Er ist 45 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Maria. Sie ist 42 Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Anna

Worksheet: Eine erweiterte E-Mail schreiben (Writing an extended email)

Beispiel-E-Mail (Example Email):


Lieber Tom,
Grüß dich!
Ich heiße Jazel Kaur. Ich bin 12 Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt Gurpreet Singh. Er ist 39 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Monita Ahluwalia. Sie ist 40 Jahre alt.
Ich habe einen Bruder. Er heißt Rahul. Er ist 15 Jahre alt.
Ich habe eine Schwester. Sie heißt Simran. Sie ist 8 Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Jazel

Aufgabe 1: Lese die E-Mail!

(Markiere alle Familienmitglieder und ihre Alter.)


Aufgabe 2: Schreibe deine eigene E-Mail!

(Fülle die Lücken aus und schreibe einen kurzen Text.)

Lieber _______________,
Grüß dich!
Ich heiße _______________. Ich bin _______________ Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt _______________. Er ist _______________ Jahre alt.
Meine Mutter heißt _______________. Sie ist _______________ Jahre alt.
Ich habe einen Bruder. Er heißt _______________. Er ist _______________
Jahre alt.
Ich habe eine Schwester. Sie heißt _______________. Sie ist
_______________ Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Aufgabe 3: Verbinde die Wörter! (Match the words)
Deutsch English
Bruder Brother
Schwester Sister
Vater Father
Mutter Mother
Familie Family
Years
Jahre alt
old
Geschwiste
Siblings
r
Schreibe Write
bald! soon!
Viele Best
Grüße wishes
Tschüss Bye

Aufgabe 4: Beantworte die Fragen!

(Antworte auf Deutsch.)


1. Wie heißt dein Vater?
2. Wie alt ist deine Mutter?
3. Hast du einen Bruder? Wie heißt er?
4. Hast du eine Schwester? Wie alt ist sie?
5. Wie alt bist du?

Aufgabe 5: Satzbau – Ordne die Wörter! (Sentence building)

1. Ich / heiße / Anna.


2. Mein / Bruder / heißt / Rahul.
3. Ich / habe / eine / Schwester.
4. Meine / Mutter / ist / 40 / Jahre alt.
5. Hast / du / Geschwister?


Antworten (Sample answers)
Aufgabe 1:

 Familienmitglieder: Vater, Mutter, Bruder, Schwester


 Alter: 39, 40, 15, 8

Aufgabe 2:

(Beispiel – personal data kann variieren)

Lieber Rahul,
Grüß dich!
Ich heiße Anjali. Ich bin 13 Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt Rajesh. Er ist 45 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Sunita. Sie ist 42 Jahre alt.
Ich habe einen Bruder. Er heißt Aman. Er ist 16 Jahre alt.
Ich habe eine Schwester. Sie heißt Priya. Sie ist 10 Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Anjali

Aufgabe 4:

1. Mein Vater heißt Gurpreet Singh.


2. Meine Mutter ist 40 Jahre alt.
3. Ja, ich habe einen Bruder. Er heißt Rahul.
4. Ja, ich habe eine Schwester. Sie ist 8 Jahre alt.
5. Ich bin 12 Jahre alt.
Aufgabe 5: Satzbau (richtige Reihenfolge)

1. Ich heiße Anna.


2. Mein Bruder heißt Rahul.
3. Ich habe eine Schwester.
4. Meine Mutter ist 40 Jahre alt.
5. Hast du Geschwister?


ANTWORTEN (ANSWERS)

Aufgabe 1: Lese die E-Mail

(Markiere alle Familienmitglieder und ihre Alter)

 Vater: Gurpreet Singh – 39 Jahre alt


 Mutter: Monita Ahluwalia – 40 Jahre alt
 Bruder: Rahul – 15 Jahre alt
 Schwester: Simran – 8 Jahre alt
 Jazel – 12 Jahre alt

Aufgabe 2: Beispiel-E-Mail (Sample Email)

Note: This is just a sample; your child can write their own info.

Lieber Rahul,
Grüß dich!
Ich heiße Anjali. Ich bin 13 Jahre alt.
Das ist meine Familie:
Mein Vater heißt Rajesh. Er ist 45 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Sunita. Sie ist 42 Jahre alt.
Ich habe einen Bruder. Er heißt Aman. Er ist 16 Jahre alt.
Ich habe eine Schwester. Sie heißt Priya. Sie ist 10 Jahre alt.
Hast du Geschwister? Schreibe bald!

Tschüss!
Viele Grüße,
Anjali

Aufgabe 3: Wortschatz – Verbinde (Match the words)


Deutsch English
Bruder Brother
Schwester Sister
Vater Father
Mutter Mother
Familie Family
Years
Jahre alt
old
Geschwiste
Siblings
r
Schreibe Write
bald! soon!
Viele Best
Grüße wishes
Tschüss Bye

Aufgabe 4: Fragen & Antworten (Sample)


1. Mein Vater heißt Gurpreet Singh.
2. Meine Mutter ist 40 Jahre alt.
3. Ja, ich habe einen Bruder. Er heißt Rahul.
4. Ja, ich habe eine Schwester. Sie ist 8 Jahre alt.
5. Ich bin 12 Jahre alt.

Aufgabe 5: Satzbau – Richtige Reihenfolge

1. Ich heiße Anna.


2. Mein Bruder heißt Rahul.
3. Ich habe eine Schwester.
4. Meine Mutter ist 40 Jahre alt.
5. Hast du Geschwister?

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