SOZIO-ANTHROPOLOGISCHE GRUNDLAGEN DER KÖRPERBILDUNG UND SPORT

SPORT
- als integraler Bestandteil des gesamten Bildungsprozesses ist ein Tätigkeitsfeld, das darauf abzielt, das
Verbesserung der menschlichen Leistung durch die Vermittlung von körperlichen Aktivitäten, die durchgeführt wurden
ausgewählt, um dieses Ergebnis zu verwirklichen. Es ist ein Kurs, der ein Spiel oder eine Bewegung nutzt
Erkundungseinstellungen für die Übertragung von physischem Wissen und Fähigkeiten an eine Einzelperson oder eine Gruppe.
die Anwendung dieser Fähigkeiten und deren Ergebnisse. Es kann sich auch auf intramurale oder außerschulische Aktivitäten beziehen.
Sport oder körperliche Aktivitäten, an denen Studenten im Rahmen ihres Schulsystems teilnehmen. Der Zweck von körperlicher
Bildung umfasst mehr als das Trainieren des Körpers oder des physischen Systems.

Die Olympische Bewegung

Die Olympischen Spiele sollten der Mittelpunkt einer breit angelegten sozialen Bewegung sein, die durch
Sport und Spiel würden die menschliche Entwicklung und das internationale Verständnis fördern. Das Ziel von
Die Olympische Bewegung soll dazu beitragen, eine friedliche und bessere Welt durch Bildung aufzubauen.
Jugend.

Ziele der olympischen Bewegung

1. Die Entwicklung von physischen und moralischen Qualitäten zu fördern, die die Grundlagen des Sports sind.

2. Junge Menschen durch Sport im Geist des besseren Verständnisses und der Freundschaft zu erziehen, dadurch
Hilfe beim Aufbau einer besseren und friedlicheren Welt.

3. Das olympische Prinzip weltweit zu verbreiten und damit internationales Wohlwollen zu schaffen.

4. Um die Athleten der Welt im vierteljährlichen Sportfest, den Olympischen Spielen, zusammenzubringen.

Die Symbole der Olympischen Bewegung

Die Olympischen Ringe repräsentieren die Vereinigung von fünf (5) Kontinenten und das Treffen von Athleten aus allen.
über die Welt. Die Farben der Olympischen Ringe sind blau, gelb, schwarz, grün und rot auf einem weißen
Hintergrund. Mindestens eine dieser Farben ist in jeder Flagge der Nationen zu finden.

2. Die Olympische Flagge, die das olympische Symbol (Ring) trägt, wurde von Pierre de Coubertin geschaffen.
1914. Es wurde erstmals beim Olympischen Kongress 1914 präsentiert und während der Olympischen Spiele 1920 gehisst.
Antwerpen.
Die Fackel trägt die "Olympische Fackel", die traditionell an dem Ort entzündet wird, an dem die antiken Olympischen Spiele stattfanden.
Spiele. Dies symbolisiert den Beginn der Olympischen Spiele in Griechenland. Die Flamme wird brennen für die
Dauer der Spiele, abhängig vom gastgebenden NOC.
Die Olympischen Medaillen spiegeln die Exzellenz und die Leistungen der olympischen Athleten wider.

5. Das olympische Motto in lateinischer Sprache ist: Citius, Altius, Fortius. Auf Englisch bedeutet das Motto "Schneller, höher, stärker."

Höher, Stärker. Es war die Idee von Vater Henry Didion, einem dominikanischen Lehrer und Freund von de
Coubertn.

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6. Die Olympische Hymne wurde 1958 vom IOC angenommen. Sie basiert auf einer Kantate von Costs Palamas.
Die Musik wurde 1896 von Spirou Samara komponiert.

HISTORISCHE GRUNDLAGEN - PHILIPPINEN

Die frühen Filipinos

Die Philosophie bestand darin, den katholischen Glauben unter den indigenen Völkern der Amerikas zu verbreiten, die ...
von den Spaniern kolonisiert. Die Aktivitäten umfassten "Santa Cruz DeMaio" einheimische Tänze,
Stierkampf, Arnis, Ringen, Sintak, Siklot, Chongka und Piko-Piko.

Körperliches Training

beschäftigten sich hauptsächlich mit Selbstverteidigung, der Suche nach Nahrung und Unterkunft sowie religiösen Zeremonien. Somit,
Die Jungen wurden ausgebildet, um Kämpfer, Landwirte, Jäger, Fischer/Seemänner, Bergleute, Schiffbauer und
Smiths. Mädchen wurden im Kochen, Nähen/Weben, Tierzucht und anderen hauswirtschaftlichen Fähigkeiten unterrichtet.

Amerikanisches Regime

Im Jahr 1911 wurde ein Sporthandbuch vom Bildungsbüro herausgegeben, das später überarbeitet wurde.
1913. Das Material diente als Leitfaden für alle Formen des Spiels, der Leibesübungen und der Leichtathletik im öffentlichen Bereich.
Schule. Sport wurde auch im Sekundarkurs vorgeschrieben.

Die vorgeschriebene Reihenfolge der Übungen im Calisthenics-Kurs war die folgende:

Aufmerksames Training

–um Aufmerksamkeit und Interesse zu wecken. Bestehend aus einfachen Arm- und Beinübungen, Marschieren, einfachem Tanz
Schritte.

Korrekturübungen
–die Wirbelsäule zu begradigen, die Brust anzuheben und die Haltung des Kopfes zu verbessern. Besteht aus Armbeugungen und
Kopf- und Rumpfbeugung.

Allgemeine Übungen
–um Kraft, Geschicklichkeit, Schnelligkeit und Ausdauer zu entwickeln. Besteht aus vielen Bewegungen, die erfordern
gleichzeitige Nutzung der Arme, des Rumpfes und der Beine.

Atemübung
–um die allmähliche Rückkehr von Atmung und Kreislauf zur Normalität zu unterstützen. Bestehend aus progressiv langsameren

Bewegung von Armen, Kopf, Rumpf und Beinen.

Die berühmten Philosophen waren amerikanische Führer;

William Cameron Forbes und Elwood Stanley Brown.

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Filipino Leaders;Pedro Villanueva,Candido Bartolome,Geronimo Suva,Pedro Ablan,Serafin Aquino
und Regino Ylanan.

Schulathletik
Filipinos begannen Baseball zu spielen, als amerikanische Soldaten während des Zweiten Weltkriegs auf die Philippinen kamen.
Durch das Zuschauen, wie sie Baseball spielen, lernten die Filipinos, das Spiel zu spielen und begannen schließlich
ihren eigenen Sport spielen.

Einige primitive Tänze, die in der frühen Zeit aufgeführt wurden

Komintang

–wurde zu den Klängen von Liedern getanzt.

Pampangco

–ein Tanz, der der Frau jede Gelegenheit bot, besondere Anmut zu zeigen, während sie sich geschickt bewegte
ihre Hüften im Takt eines lauten Klatschens Ping.

Pabayo
Reis musste mit Stößeln in einem Mörser gestoßen werden.

Einige Sportarten und Spiele

Sipa – bedeutet treten

Lambatan – von Netz

Bilangan – nach Punkten

Mudansa – schicke Kick-Ausstellung

Arnis – native fencing, zwei Männer hielten jeweils ein Holzbolo oder Sabe, etwa dreißig Zoll lang und zwei
Zoll breit und engagierten sich in einem Duell.
Andere sportliche Aktivitäten, die darauf abzielen, Selbstverteidigung zu lehren, wo die einheimischen Formen des Ringens mehr ...

umgangssprachlich als Dumog, Sumping oder Finger-Wrestling und Sanggol/Armdringen bezeichnet.

Luksong Tinik – was bedeutet über Dornen springen, das spätere Hindernis ist eine improvisierte Brücke von der
Finger der Spieler.

Lanse – ein Puzzle aus einem flachen Stück Bambus, dreizehn und einem halben Zoll lang, mit zwei Schnüren.
Ted dazu.

Tubigan – ein Fangspiel, das normalerweise an mondhellen Nächten gespielt wird.

Piko – eine Form von Himmel und Hölle.

Einige berühmte Sportpädagogen und Sportler auf den Philippinen

Dr. Jorge C. Bacobo

–initiierte die Bewegung zur Wiederbelebung philippinischer Volkstänze und Lieder.

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Francisca R. Aquino

– die Mutter des philippinischen Volkstanzes. Sie ist eine Pionierforscherin der philippinischen Volkstänze, sie
arbeitete aktiv für die Wiederbelebung des Volkstanzes durch die öffentlichen Schulen.

Elwood Stanley Brown

–Schirmherr von "Alle Sportarten für Alle" der YMCA und des Internationalen Olympischen Komitees.

Raymundo Deyro

Konsistenter Gewinner im lokalen Tennis-Einzelturnier.

Simeon Toribio

–Medaille beim Hochsprung, Far Eastern Meet (1927) und den 11. Olympischen Spielen (1928).

Felicismo „Mighty Mite“ Ampon

Herausragender Vertreter des philippinischen Tennis.

William Cameron Forbes

–Instrumentell in der Organisation der lokalen Jungen Männer Organisation der lokalen Jungen Männer
Christliche Vereinigung (YMCA) und die Philippinische Amateur-Athletik-Union (PAAF).

Anthony Villanueva
Silbermedaillengewinner im Boxen, Federgewichtsklasse Olympische Spiele 1964.

Carlos Loyzaga

Basketballstar der 1950er Jahre.

Pancho Villa
Erster Filipino, der 1923 einen Weltmeistertitel im Boxen durch Knockout gewann.

Gabriel „Flash“ Florde

Als der größte lebende filipinische Boxer heute gepriesen und von Experten als "denkende" oder klassifiziert
wissenschaftlicher Kämpfer.

Dr. Regino Ylanan

wegweisender Sportpädagoge

Teofilo Yldefonso
Sternbrustschwimmer bei den Far East Meisterschaften 1925 und den Olympischen Spielen 1928.

Rodolfo Tan Cardoso

– "Schachspieler des Jahres" für 1956, 1957 und 1958 von der Philippine Sportswriters Association und
der erste Asiate, dem der Titel "Internationaler Schachmeister" verliehen wurde.

BÜRGERORGANISATIONEN

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Pfadfinderinnen der Philippinen

Die Pfadfinderinnen der Philippinen sind ein Zweig der Pfadfinderbewegung. Frau Josefa Llanes
Escoda wurde in die USA und nach Europa geschickt, um das Pfadfindertum für Mädchen zu studieren. Sie war die erste nationale

Direktor der Bewegung auf den Philippinen.

Pfadfinder der Philippinen

Pfadfindertruppen wurden bereits 1910 auf den Philippinen organisiert, also kaum drei Jahre später.
Nachdem Lord Baden-Powell das Pfadfinden in England gegründet hatte, wurden Truppen in US-Armee-Basen organisiert.
wie Fort McKinley, Corregidor, Zamboanga, Cavite und Manila.

Christlicher Verein Junger Frauen (YWCA)

Der Young Women's Christian Association (YWCA) wurde im Oktober 1926 gegründet. Ihr Ziel ist es,
Wachstum im christlichen Charakter und Dienst fördern durch körperliche, soziale, mentale und spirituelle
Entwicklung für junge Frauen.
Junge Männer Christliche Vereinigung (YMCA)

Die Young Men's Christian Association (YMCCA) war ein großer Faktor im Wachstum der physischen
Bildung auf den Philippinen. Es wurde gegründet, um die körperliche, soziale und spirituelle Entwicklung zu fördern.
Jungen und junge Männer. Die YMCAA ist ein Verband von christlichen Männern, die den christlichen Glauben teilen.
und das Leben.

Sport
Sind institutionalisierte wettbewerbliche Aktivitäten, die rigoröse körperliche Anstrengung oder den Einsatz von
relativ komplexe physische Fähigkeiten von Teilnehmern, die durch persönliche Freude und externe Motivation motiviert sind
Belohnungen.

Spiel
umfasst beeindruckende Aktivitäten, die um ihrer selbst willen durchgeführt werden; sie kann spontan oder durch informelle Anleitung geleitet sein

Normen.

Sport ist mit den wichtigsten Bereichen des sozialen Lebens verbunden:

[Link] und die Familie

Der Sport steht in engem Zusammenhang mit der Familie.

[Link] und die Wirtschaft

Die Volkswirtschaften der meisten Länder, insbesondere wohlhabender postindustrieller Länder, sind betroffen worden.
durch die Milliarden von Dollar, die jedes Jahr für Spieltickets, Sportgeräte und Teilnahmegebühren ausgegeben werden
Mitgliedsbeiträge für den Sportverein. Und Wetten auf Lieblingsmannschaften und -sportler.

3. Sport und die Medien

Fernsehnetzwerke und Kabelstationen können jetzt Milliarden von Dollar für die Rechte zur Übertragung zahlen.
wichtige Spiele und Veranstaltungen

[Link] und Politik

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Menschen in vielen Gesellschaften verbinden Sport mit Gefühlen von nationalem Stolz und einem Gefühl von nationaler Identität.

Ziele der Sportsoziologie

[Link], die der Schaffung und Organisation von Sport zugrunde liegen.

2. Beziehung zwischen Sport und anderen Aspekten der Gesellschaft wie Familie, Bildung und den Medien.
3. Einfluss von Sport und Sportteilnahme auf die Überzeugungen von Individuen in Bezug auf Gleichheit, Geschlecht, Rasse.
Ethnie, Behinderung und andere gesellschaftliche Themen.

4. Die sozialen Dynamiken innerhalb des Sportsettings, d.h. organisatorische Struktur, Gruppenaktionen, und
Interaktionsmuster.
5. Der Einfluss von kulturellen, strukturellen und situativen Faktoren auf die Natur des Sports und den Sport
Erfahrung.
6. Die sozialen Prozesse, die mit Sport verbunden sind, einschließlich Wettbewerb, Sozialisierung, Konflikt und
Änderung.

Unterkunft

der Versuch, die Umwelt nachzuahmen und physisch mit ihr zu interagieren.