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MCHAT R Deutsch

Dieser Fragebogen bewertet das soziale Verhalten und die Interaktionen eines Kindes, einschließlich Fähigkeiten wie das Zeigen auf Objekte, das Spielen mit Vorstellungskraft, das Interesse an anderen Kindern und Erwachsenen, das Teilen von Interessen und das Verstehen von Anweisungen ohne Gesten.

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M-CHAT-RTM

Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen unter Berücksichtigung des Verhaltens, das Ihr Kind zeigt.
gewöhnlich. Wenn Sie manchmal ein bestimmtes Verhalten bemerkt haben, aber es nicht etwas ist, das er/sie gewöhnlich tut, bitte
contesteno. Beantworten Sie jede der Fragen, indem Sie das Wort mit einem Kreis markieren.í onocomo respuesta.
Vielen Dank.

1. Wenn Sie auf einen Gegenstand auf der anderen Seite des Zimmers zeigen, schaut Ihr Kind ihn an? Ja Nein
(BEISPIEL: Wenn Sie auf ein Spielzeug oder ein Tier zeigen, schaut Ihr Kind auf das Spielzeug oder das Tier?)
2. Haben Sie sich jemals gefragt, ob Ihr Kind taub ist? Ja Nein
3. Spielt Ihr Kind Fantasie- oder Rollenspiele? (ZUM BEISPIEL tut es so, als würde es trinken aus einem) Ja Nein
leere Tasse, tut so, als würde sie telefonieren oder tut so, als würde sie einer Puppe oder einem Plüschtier füttern

4. Klettert Ihr Sohn/Ihre Tochter gerne auf Dinge? Ja Nein


(BEISPIELSWEISE Möbel, Treppen oder Spielgeräte)
5. Macht Ihr Kind ungewöhnliche Bewegungen mit den Fingern in der Nähe seiner Augen? Ja Nein
(BEISPIEL: Bewegt er/sie seine/ihre Finger auf eine ungewöhnliche Weise in der Nähe seiner/ihrer Augen?)

6. Zeigt oder deutet Ihr Kind mit dem Finger, wenn es etwas verlangen oder Hilfe bitten möchte? Ja Nein
(BEISPIELzeigt ein Spielzeug oder etwas zu essen, das außerhalb seiner Reichweite ist)
7. Zeigt oder weist Ihr Kind mit einem Finger, wenn es Ihnen etwas Interessantes zeigen möchte? Ja Nein
(BEISPIEL: zeigt ein Flugzeug am Himmel oder einen großen Lastwagen auf der Straße)
8. Zeigt Ihr Kind Interesse an anderen Kindern? Ja Nein
(BEISPIEL: Schaut er/sie aufmerksam zu anderen Kindern, lächelt sie oder kommt auf sie zu?)
9. Zeigt Ihr Sohn/Ihre Tochter Ihnen Dinge, indem er/sie sie Ihnen näher bringt oder anhebt? für Ja Nein
dass Sie sie sehen, nicht um Hilfe zu bitten, sondern um sie mit Ihnen zu teilen? (POR
BEISPIEL zeigt eine Blume, ein Plüschspielzeug oder ein Spielzeuglastwagen/-auto)
10. Reagiert Ihr Sohn/Ihre Tochter, wenn Sie ihn/sie beim Namen rufen? Ja Nein
(BEISPIEL: Wenn Sie ihn bei seinem Namen nennen: Er schaut Sie an, spricht, murmelt,
o hör auf, das zu tun, was du gerade gemacht hast?)

11. Lächelt Ihr Sohn/Ihre Tochter zurück, wenn Sie ihm/ihr zulächeln? Ja Nein
12. Stören die Alltagsgeräusche Ihrem Sohn/Ihrer Tochter? Ja Nein
(BEISPIEL: Weint oder schreit er, wenn er den Staubsauger oder laute Musik hört) ?)

13. Läuft Ihr Sohn/Ihre Tochter? Ja Nein


14. Schaut Ihr Sohn/Ihre Tochter Ihnen in die Augen, wenn Sie mit ihm/ihr sprechen, mit ihm/ihr spielen oder ihn/sie anziehen? Ja Nein

15. Versucht Ihr Kind, Ihre Bewegungen nachzuahmen? (ZUM BEISPIEL mit der Hand winken, Ja Nein
applaudieren oder irgendein lustiges Geräusch, das Sie machen

16. Wenn Sie sich umdrehen, um etwas zu sehen, versucht Ihr Sohn/Ihre Tochter zu sehen, was Sie anschauen?
Ja Nein

17. Versucht Ihr Sohn/Ihre Tochter, dass Sie ihn/sie ansehen? (ZUM BEISPIEL: Sucht er/sie, dass Sie ... ihn/sie Ja Nein
halague, oder sagt "schau mich an"?)

18. Versteht Ihr Kind Sie, wenn Sie ihm/ihr sagen, dass es etwas tun soll? Ja Nein
(ZUM BEISPIEL: Ihr Sohn/Ihre Tochter versteht „Leg das Buch
auf dem Stuhl" oder "bring mir die Decke" ohne dass Sie gestikulieren?)
Nein
19. Wenn etwas Neues passiert, sieht Ihr Kind Ihnen ins Gesicht, um zu sehen, cóWie
fühlen Sie sich darüber? Ja
(ZUM BEISPIEL, wenn er ein seltsames Geräusch hört oder ein neues Spielzeug sieht, würde er sich dann umdrehen, um ihr Gesicht zu sehen?)
20. Mag Ihr Sohn/Ihre Tochter Aktivitäten mit Bewegung? Ja Nein
(ZUM BEISPIEL, er mag es, geschaukelt zu werden oder dass man ihn auf den Knien hüpfen lässt)

© 2009 Diana Robins, Deborah Fein und Marianne Barton

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