Einen epischen Text interpretieren
Interpretation = Analyse + Deutung
Analyse = Darstellung der Wechselwirkung von Inhalt, Form und Sprache
Der Aufbau eines Interpretationsaufsatzes
1 Einleitung
Autor, Titel, Entstehungs- und Erscheinungsjahr, Textart, Quelle
Thematik/Problematik
Einordnung des Werkes in die literaturgeschichtliche Epoche
Einordnung des Textauszugs in die Handlung
Deutungshypothese
2 Hauptteil
Handlung und Aufbau der Textstelle in Sinnabschnitte gliederm
Analyse des Textausschnittes
al Darstellung des Inhaltes |Zeitform: Präsens, für die Wiedergabe der wörtlichen Rede die indirekte Rede verw
b) Erschließen des Textes mit textbezogenen Erläuterungen zu Analysekategorien: lenn ein Analyse-
Erzähler (Erzählsituation, Erzähler- und Figurenrede, Erzählhaltung) schwerpunkt
Zeitstruktur und Raumgestaltung rgegeben ist,
Figurengestaltung sollter
Charakterisierung (direkt, indirekt) |vgl. S.107)
Figurenkonzeption |statisch oder dynamisch, typisiert oder komplex, verständiche oder unerklärliche Wesenszüge) eingehen.
Figurenkonstellation (Beziehungen zwischen Figuren: Machtverhältnisse, Stabiltät der Konstellationen, zentraler Konfikt)
Nutzen Sie als
)sprachliche Gestaltungsmittel in funktionaler Anbindung Hilfe für den
Die Aspekte aļ bis c) müssen nicht getrennt behandelt werden, sonderm können dem Text chronologisch folgend miteinander verknüpft Hauptteil thre
sein.
mer relalIU
3 Schluss die Übersicht
„Analysekatego-—
Zusammenfassung rien von Erzähl-
Deutung: Aussage und Wirkung der Textstelle erläuterm (Leitmotive, Symbole, literaturhistorische Einordnung in die Epoche, Bedeutung xten“ (S. 101 f.,
des Textausschnittes für den Gesamttext, Geselschaftskritik, Relevanz für die Gegenwart, ableitbare Werthaltungen, „.)
vgl, auch S. 185f.)
Bei vargegebenem Analyseschwerpunkt solten Sie diesen unbedingtim Schlussteil emeut aufgreifen.
1 gerne! Tipps zur Erzähltextinterpretation Bitte nicht! – Vermeiden Sie die häufigsten
Fehler!
Erstellen Sie zunächst einen Schreibplan, in
Die Zitierregeln sind fehlerhaft. (Vg|. S. 180)
dem Sie Stichpunkte zu den einzelnen Be
standteilen des Aufsatzes festhalten und Die indirekte Rede (Konjunktiv) wird nicht
sich Ihre Zeitplanung notieren. angemessen verwendet. (Vgl. S. 230, 240f.)
Belegen Sie Ihre Aussagen/Deutungen im- Deutungen werden nicht am Text belegt
ner rückbeziehend auf den Text (meist in- und erklärt.
direkte Zitate sowie gelegentlich direkte Stilmittel und formale Auffäl igkeiten
Zitate (v a. bei wichtigen Begriffen, Aussa-
den nicht gedeutet.
gen).
Sprachgestaltung und Aufbau des Textes
Deuten Sie alle von Ihnen dargestelten werden nicht dargestellt.
prachlichen/formalen Auffälligkeiten in
spra
Bez
Bezug auf deren Funktion/Wirkung.