Übungssatz 2

für Integrationskurse

START DEUTSCH 1

A1 [Link]
I N H A LT
Testformat_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4

Schriftliche Prüfung_____________________________________________________________________________________________________________________________ 5
Hören______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5
Lesen und Schreiben_______________________________________________________________________________________________________________ 11
Antwortbogen S30___________________________________________________________________________________________________________________ 20
Antwortbogen S60 (Schreiben, Teil 2)________________________________________________________________________________ 22

Mündliche Prüfung_____________________________________________________________________________________________________________________________ 23

Informationen für Prüfende___________________________________________________________________________________________________________ 28

Einführung___________________________________________________________________________________________________________________________________ 28
Die Durchführung einer Modellprüfung als simulierter Test__________________________________________ 28
Bewertung___________________________________________________________________________________________________________________________________ 32

Lösungsschlüssel________________________________________________________________________________________________________________________________ 36

Transkription der Texte zum Testteil „Hören“______________________________________________________________________ 37

Übungssatz 2
für Integrationskurse

START DEUTSCH 1

A1
2

Die Konzeption für Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 wurde gemeinschaftlich vom Goethe-Institut e.V.
und der telc GmbH entwickelt.

Für den Testteil „Hören“ benötigen Sie die

entsprechenden Tonaufnahmen (CD-ROM)

Alle Prüfungsmaterialien, auch einzelne Teile, sind urheberrechtlich geschützt.

Herausgegeben von der telc GmbH, Frankfurt am Main

Alle Rechte vorbehalten
2. Auflage 2011
© 2007 telc GmbH, Frankfurt am Main
Printed in Germany

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 3

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 4
Information
Information

Testformat

Schriftliche Prüfung Punkte

Formalitäten 10 Minuten

Test 1: Hören ca. 20 Minuten 15
(je nach Länge der
Tonaufzeichnung)

Test 2 und 3: Lesen und Schreiben 45 Minuten 15/15

Übertragen der Lösungen 10 Minuten

auf den Antwortbogen S30
durch die Teilnehmenden

Gesamt: 85 Minuten

Mündliche Prüfung
Gruppe mit bis zu vier Teilnehmenden

Test 4: Sprechen 15

Teil 1: Sich vorstelllen ca. 3 Minuten
Teil 2: Um Informationen bitten und
Informationen geben ca. 4 Minuten
Teil 3: Bitten formulieren und
darauf reagieren ca. 4 Minuten

Beschlussfassung der Prüfenden ca. 4 Minuten

Gesamt: 15 Minuten 60

Die Punktzahl wird mit 1,66 multipliziert, so dass kaufmännisch

gerundet folgende Prädikate vergeben werden:

Ergebnis- Prädikat
punkte
90–100 sehr gut
80–89 gut
70–79 befriedigend
60–69 ausreichend
0–59 teilgenommen

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 5

Schriftliche Prüfung
Information

1 Hören
ca. 20 Minuten

Dieser Test hat drei Teile.

Sie hören kurze Gespräche und Ansagen.
Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe.

Lesen Sie zuerst die Aufgaben,

hören Sie dann den Text dazu.

Markieren Sie die richtige Lösung.

Schreiben Sie zum Schluss Ihre Lösungen

auf den Antwortbogen.

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 6
Schriftliche Prüfung
Hören (ca. 20 Minuten)

1 Hören, Teil 1

Markieren Sie: a , b oder c .

Sie hören jeden Text zweimal.

Beispiel

0 Wann kommt der Vermieter?

a b c

1 Wann hat die Frau Geburtstag?

a Am Montag. b Am Donnerstag. c Am Samstag.

2 Wo gibt es einen Taxistand?

a In der Hauptstraße. b In der Goethestraße. c In der Königinstraße.

3 Wann öffnet die Post?

a b c

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 7

Schriftliche Prüfung
Hören (ca. 20 Minuten)

4 Woher kommt der Mann?

a Vom Chef. b Von der Sekretärin c Vom Postamt.

5 Wo fährt die Straßenbahn ab?

a Vor dem Kaufhof. b Vor dem Bahnhof. c Am Olympiapark.

6 Was braucht der Mann?

a Eine Jacke. b Ein Kleid. c Schuhe.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 8
Schriftliche Prüfung
Hören (ca. 20 Minuten)

1 Hören, Teil 2

Markieren Sie die richtige Lösung.

Sie hören jeden Text einmal.

Beispiel

0 Herr und Frau Zielinski sollen in ein anderes Zimmer gehen. Richtig Falsch
+ –

7 Der Mann soll zur Kasse kommen. Richtig Falsch

+ –

8 Der Mann soll sein Auto wegfahren. Richtig

+
Falsch
–

9 Man soll an Gleis 20 schnell aussteigen. Richtig

+
Falsch
–

10 Die Kunden sollen Fleisch kaufen. Richtig

+
Falsch
–

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 9

Schriftliche Prüfung
Hören (ca. 20 Minuten)

1 Hören, Teil 3

Markieren Sie: a , b oder c .

Sie hören jeden Text zweimal.

11 Wann ist das Sekretariat geöffnet?

a b c

12 Was kostet die Waschmaschine jetzt?

a b c

13 Was braucht Kristina?

a Papier. b Einen Drucker. c Einen Computer.

14 Wo treffen sich die beiden Mädchen?

a Zu Hause. b In der Schule. c Im Park.

15 Wann kann Petra zu Anna kommen?

a Am Morgen. b Am Nachmittag. c Am Abend.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 10
Schriftliche Prüfung

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 11

Schriftliche Prüfung
Information

2 Lesen
und
3 Schreiben
45 Minuten

Lesen, circa 25 Minuten

Dieser Test hat drei Teile.
Sie lesen kurze Briefe, Anzeigen etc.
Zu jedem Text gibt es Aufgaben.
Markieren Sie die richtige Lösung.

Schreiben, circa 20 Minuten

Dieser Test hat zwei Teile.
Sie füllen ein Formular aus und schreiben eine
kurze Mitteilung.

Übertragen Sie zum Schluss Ihre Lösungen auf

den Antwortbogen.

Hilfsmittel wie Wörterbücher sind nicht erlaubt.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 12
Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

2 Lesen, Teil 1

Sind die Sätze 1–5 RICHTIG (+) oder FALSCH (–)?

Markieren Sie.

Beispiel

0 Die Schule macht ein Sommerfest.

Richtig
+
Falsch
–

Liebe Eltern,
bald beginnen wieder die Sommerferien.
Vorher wollen wir aber noch feiern und Sie herzlich dazu
einladen.
Wie in jedem Jahr veranstalten wir wieder unser großes
Sommerfest auf dem Schulhof.
Die Kinder haben ein Programm für Sie gemacht:
Sie singen und zeigen ein Theaterstück.
Wir bitten alle Eltern, Kuchen mitzubringen. Kaffee,
Tee und Saft haben wir für alle.
Bitte sagen Sie uns, ob Sie kommen können.

Ja, ich komme mit ___ Personen.

Mit freundlichen Grüßen Ich kann leider nicht.

Harald Neuhaus Name: ___________________

(Direktor) Datum: __________________

1 Die Eltern sollen etwas mitbringen. Richtig

+
Falsch
–

2 Die Eltern spielen Theater. Richtig

+
Falsch
–

3 Die Sommerferien sind schon vorbei. Richtig

+
Falsch
–

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 13

Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

Lieber Herr Schneider,

viele Grüße aus Köln. Die Stadt ist sehr schön.

Am Montag werde ich wieder zurück im Büro sein.
Sie fahren ja auch bald in Urlaub. Können Sie
vorher noch das neue Telefon ausprobieren? Das
ist sehr wichtig. Herzlichen Dank.

Rainer März

4 Das Telefon im Büro ist alt. Richtig

+
Falsch
–

5 Herr März ist in Köln. Richtig

+
Falsch
–

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 14
Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

2 Lesen, Teil 2

Lesen Sie die Texte und die Aufgaben 6–10.

Welche Anzeige ist interessant für Sie?
Markieren Sie: a oder b ?

Beispiel

0 Sie suchen einen dunklen Schrank.

Schrank, modern, helles Holz, Schrank fürs Wohnzimmer,

2 Meter breit, 2 Jahre alt, zu fast neu (2 Monate alt), Farbe:
verkaufen, 150,- Euro, schwarz, fuer 250,- Euro zu
Tel.: 069 / 334455 verkaufen.
 069 / 445566

a Telefon 069 / 33 44 55
b Telefon 069 / 44 55 66

6 Sie suchen einen Kühlschrank mit Eisfach.

Kühlschrank, 4 Jahre alt, sehr Kühlschrank,

guter Zustand, ohne Gefrierteil oder 8 Jahre alt, kleines Eisfach,
Eisfach, EURO 200,– EURO 50,–, Tel. 069 / 654321
 069 / 123987

a Telefon 069 / 12 39 87
b Telefon 069 / 65 43 21

7 Sie suchen einen großen Kleiderschrank.

Kleiderschrank, 3 Jahre alt, für Kin- Kleiderschrank, weiß,

der (nur 0,5 m breit und 1 m hoch), mit 4 Türen, viel Platz,
günstig abzugeben. Eichenholz, EURO 200,--,
Tel. 06233 / 40257  06544 / 590732

a Telefon 06233 / 4 02 57
b Telefon 06544 / 59 07 32

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 15

Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

8 Sie (junges Paar ohne Kinder) suchen eine 3-Zimmer-Wohnung.

3ZKBB, Villa, Obergeschoss,

3ZKB, Neubau, Stadtmitte, zentrale Lage, an ruhiges
ruhige Lage, gerne Haustiere, älteres Ehepaar,
EURO 600 kalt EURO 950 incl. NK,
Tel.: 0611 / 52 18 09  0611 / 46 77 31

a Telefon 0611 / 52 18 09
b Telefon 0611 / 46 77 31

9 Sie suchen eine Arbeit am Abend.

Kellner/in gesucht. Kellner/in für Restaurant

Arbeitszeit von 10 bis 18 Uhr. gesucht von 22 Uhr bis 1 Uhr.
Bezahlung nach Vereinbarung. Guter Stundenlohn. Rufen Sie an:
0221 / 17 56 44 0223 / 59 80 02

a Telefon 0221 / 17 56 44
b Telefon 0223 / 59 80 02

10 Sie wollen lernen, wie man deutsches Essen kocht.

Deutsche kochen Spezialitäten Deutsche Spezialitäten

aus Ihrem Land. Egal, woher Sie von der Nordsee bis nach Bayern.
kommen: Unsere deutschen Wir lernen, was man in den
Teilnehmer möchten lernen, was deutschen Bundesländern isst
Sie in Ihrem Land essen und wie und wie man das kocht.
man es kocht. Ausländer willkommen!
Teilnahme kostenlos. VHS, 8 Abende, 70,- Euro, VHS,
0611 / 98 89 00 Tel.: 0611 / 353624

a Telefon 0611 / 98 89 00
b Telefon 0611 / 35 36 24
Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2
 16
Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

2 Lesen, Teil 3

Lesen Sie die Texte und die Aufgaben 11– 15.

Markieren Sie. RICHTIG (+) oder FALSCH (–)?

Beispiel Am Geschäftseingang

0 Am 6.1. können Sie in diesem Geschäft am Vormittag einkaufen. Richtig

+
Falsch
–

Inventur ar
e s ch ä ft is t am 6. Janu
Unser G e schlossen.
bis 1 2 U h r g

11 Straßenbahnhaltestelle

An Wochenenden fährt
die Linie 11 nicht vor 12.15 Uhr.
Bitte benutzen Sie vormittags
die Linie 5.

Die Linie 11 können Sie erst nach 12.15 Uhr benutzen. Richtig Falsch
+ –

12 Bäckerei

Unser Angebot:
die Dienstags-Spartüte:
6 Brötchen und ein großes Schwarzbrot
zusammen für nur
2,50 Euro.

Jeden Dienstag kann man hier günstig Brot und Brötchen kaufen. Richtig Falsch
+ –

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 17

Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

13 Schild im Bürgeramt

Betriebsausflug
Das Bürgeramt bleibt am
12.10. geschlossen.
Wir bitten um Verständnis.

Am 12. Oktober können Sie nicht ins Bürgeramt gehen. Richtig Falsch
+ –

14 Aushang im Hausflur

Reparaturarbeiten!
Freitag von 8.00 bis 11.00 Uhr
im ganzen Haus
keinen Strom.

Am Freitag um 10 Uhr können Sie Kaffee kochen. Richtig Falsch

+ –

15 Am Eingang der Sparkasse

Vom
24.12. bis 2.1.
geschlossen!

Vom 24.12. bis 2.1. ist die Sparkasse nicht geöffnet. Richtig Falsch
+ –

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 18
Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

3 Schreiben, Teil 1

Ihr Freund Alex lebt in Mainz. Er möchte seinen 4-jährigen Sohn Max zu einem Musikkurs anmelden.
Der Kurs soll im März anfangen.
Schreiben Sie für ihn 5 Informationen in das Formular.

Am Ende übertragen Sie Ihre Antworten bitte auf den Antwortbogen S30.

Musikschule Jansen
Anmeldung zu einem Kurs für

Erwachsene Kinder 0
Familienname: Gula

Vorname: 1
Straße, Hausnummer: Blumenstr. 2

Postleitzahl, Wohnort: 55130 2

Telefon: 0173 - 5389344

Alter: 3
Geschlecht: männlich weiblich
4
Kurs: Musikalische Früherziehung
10 x dienstags, 15–16 Uhr
Kursbeginn: 5
Abbuchungserlaubnis:
Ich bin damit einverstanden, dass der Kursbeitrag in Höhe von 40 Euro
von meinem Konto abgebucht wird.

Kontonummer 100 538 882

Bankleitzahl 700 303 54

Name und Sitz der Bank Sparkasse Mainz

Datum, Unterschrift: 31.01. Gula

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2
 19

Schriftliche Prüfung
Lesen und Schreiben (45 Minuten)

3 Schreiben, Teil 2

Schreiben Sie eine Notiz an die Volkshochschule.

– Sagen Sie, welchen Deutschkurs Sie besuchen möchten.

– Fragen Sie, wann der Kurs beginnt (Datum, Uhrzeit).

– Fragen Sie, was Sie mitbringen sollen (z. B. Buch).

Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze (circa 30 Wörter)
auf den Antwortbogen S 60.

Übertragen Sie am Ende der Prüfung Ihre Lösungen auf den Antwortbogen S30.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

Start Deutsch 1

Antwortbogen

........................................................................................................................
Familienname - Surname

........................................................................................................................
Vorname - First Name

........................................................................................................................
Geburtsdatum - Date of Birth

........................................................................................................................
Geburtsort - Place of Birth

S30- SD1
 Start Deutsch 1
Dieser Bewertungsbogen ist kein Zertifikat.

1 Hören

Teil 1 a b c Teil 2 + – Teil 3 a b c

1 7 11
2 8 12
3 9 13
4 10 14
5 15
6 Hören
Gesamt

2 Lesen

Teil 1 + – Teil 2 a bb Teil 3 + –

1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Lesen
Gesamt

Bewertung Schreiben
3 Schreiben - Nur vom Prüfer auszufüllen -
Teil 1
Teil 1 + –

1
Teil 2

2
1 3 1,5 0

3 2 3 1,5 0

3 3 1,5 0
4
KG 1 0,5 0

+ =
Summe Summe Schreiben
Teil 1 Teil 2 Gesamt

Ergebnis
Schriftliche Prüfung
Deutsch A1

Name

Vorname

Prüfungszentrum

Ihre Prüfungsnummer: 1 0 7 1 Bitte vom Antwortbogen S30 übernehmen!

Schriftliche Prüfung

Schreiben (Teil 2) Für die

Bewertung

Nur von den Prüfenden auszufüllen!

Bewertung telc Bewertung

Bewertung
1 3 1,5 0 3 1,5 0 1
2 3 1,5 0 3 1,5 0 2
3 3 1,5 0 3 1,5 0 3
K 1 0,5 0 1 0,5 0 K telc Bewertung

Punkte /10

S60
 23
Information

Mündliche Prüfung
4 Sprechen
ca. 15 Minuten

Dieser Test hat drei Teile.

Sprechen Sie bitte mit Ihrem

Partner/Ihrer Partnerin.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 24
Sprechen (ca. 15 Minuten)
Mündliche Prüfung

4 Sprechen, Teil 1: Sich vorstellen

Name?
Alter?
Land?
Wohnort?
Sprachen?
Beruf?
Hobby?
Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2
 25
Sprechen (ca. 15 Minuten)

Mündliche Prüfung
4 Sprechen, Teil 2: Um Informationen bitten und Informationen geben

SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder

Schule/ Junge/
Wohnen
Kindergarten Mädchen

SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder SD1 US 02 Teil 2 Eltern/Kinder

Beruf Alter Deutsch

SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen

kaufen Glas bezahlen

SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen SD1 US 02 Teil 2 Einkaufen

Auto bringen Jacke

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 26
Mündliche Prüfung
Sprechen (ca. 15 Minuten)

4 Sprechen, Teil 3: Bitten formulieren und darauf reagieren

SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3

SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3

SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3

SD102US
SD1 US 022 Teil
Teil 3
Einkaufen SD1 US 02 Teil 3 SD1 US 02 Teil 3

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 27

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 28
Information
Information

Informationen für Prüfende

Einführung
Der Übungssatz wurde entwickelt als Begleitmaterial für Lernende, die sich auf die Prüfung Start Deutsch 1 /
telc Deutsch A1 vorbereiten.
Mit dem Übungssatz haben Lernende, am besten mit Hilfe von Kursleitenden, die Möglichkeit zu überprüfen, ob
sie ein sprachliches Können erreicht haben, das dem angestrebten Niveau entspricht. Der Übungssatz bietet den
Lernenden authentisches Testmaterial für Übungszwecke. Format und Aufgabentypen entsprechen genau einer
tatsächlichen Prüfung, so dass sich die Lernenden damit vertraut machen können, was in der Prüfung von ihnen
verlangt wird. Werden alle Anweisungen und der Zeitplan genau eingehalten, kann mit Hilfe des Übungssatzes
also eine Prüfung Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 simuliert werden.
Die Durchführung einer Modellprüfung als simulierter Test
Um die Prüfungssituation zu simulieren, sollten Sie folgende Hinweise beachten:

Schriftliche Prüfung

Verteilen Sie die Aufgabenblätter für die Schriftliche Prüfung und die Antwortbogen S3 0 und S60. Bitten
Sie die Teilnehmenden,
• ihre persönlichen Daten auf die Antwortbogen S3 0 und S60 einzutragen.
• ihre Lösungen als Bleistift-Markierungen am Ende der Prüfung auf den Antwortbogen
zu übertragen (Antworten im Aufgabenheft können keine Berücksichtigung finden).
Dafür sind eigens 10 Minuten im Zeitplan vorgesehen.
Nun beginnt die Schriftliche Prüfung.

Hören
Die Prüfung beginnt mit Test 1: Hören. Der Test hat drei Teile. Alle Anweisungen sind im Aufgabenheft ent-
halten. Die Tonaufnahme ist während des Tests keinesfalls anzuhalten. Alle notwendigen Pausen sind mitge-
schnitten. Die Dauer dieses Untertests (ca. 20 Min.) ist durch die Laufzeit der Tonaufnahme vorgegeben.

Nach Abschluss des Tests Hören beginnen ohne Pause die Testteile

Lesen und Schreiben

Nehmen Sie nun die Zeit. Für die beiden Testteile sind insgesamt 45 Minuten vorgesehen.
Test 2: Lesen besteht aus drei Teilen. Alle notwendigen Anweisungen sind im Aufgabenheft enthalten.
Test 3: Schreiben besteht aus zwei Teilen. Weisen Sie die Teilnehmenden darauf hin, dass
• wie in den bisherigen Testteilen die Lösungen zu Schreiben (Teil 1) unbedingt auf den
Antwortbogen S30 übertragen werden müssen.
• die Lösung zu Schreiben (Teil 2) auf den Antwortbogen S60 geschrieben wird.
Nach Ablauf der Bearbeitungszeit für Lesen und Schreiben weisen Sie die Teilnehmenden darauf hin, dass
sie nun 10 Minuten Zeit haben, ihre Lösungen auf den Antwortbogen S30 zu übertragen.
Danach sammeln Sie die Aufgabenblätter sowie die Antwortbogen S3 0 und S60 ein.

Mündliche Prüfung

Die Prüfung wird von zwei Prüfenden durchgeführt. Der sogenannte Interlokutor macht alle Ansagen, stellt ggf.
Nachfragen, wenn eine Äußerung unklar oder unvollständig war, und bewertet. Der sogenannte Assessor bewer-
tet ebenfalls die Kandidatenleistung und stimmt diese am Ende mit dem Interlokutor ab.
Für die Bewertung der Leistung der Teilnehmenden ist der Bewertungsbogen M10 vorgesehen.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 29
Information

Information
Prüfungsteil Ziel Material Zeit

Teil 1: wichtige Informationen zur

Blatt mit Stichworten ca. 3 Minuten
Sich vorstellen eigenen Person geben

Teil 2: zu zwei Alltagsthemen

Um Informationen bitten Informationen erfragen und je 2 Karten pro Teilnehmende/n ca. 4 Minuten
und Informationen geben geben

Teil 3: einen Gesprächspartner

Bitte formulieren und um etwas bitten und auf je 2 Karten pro Teilnehmende/n ca. 4 Minuten
darauf reagieren seine Bitte reagieren

Ablauf der Prüfung

Einführendes Gespräch (ca. eine Minute)

Der Interlokutor begrüßt die Teilnehmenden (Hallo), guten Tag. Mein Name ist ...
und führt kurz in die Prüfung ein. Das ist meine Kollegin/mein Kollege ...
Wir begrüßen Sie zu der Prüfung Start Deutsch 1 /
telc Deutsch A1.
Diese Prüfung hat drei Teile.
Wir beginnen mit Teil 1.

Teil 1: Sich vorstellen

Der Interlokutor leitet in den ersten Teil
ein, gibt ein Beispiel vor und bittet den/die Am Anfang wollen wir uns ein bisschen besser
Teilnehmende/n A zu beginnen. kennen lernen und uns kurz vorstellen. Bitte
Das Aufgabenblatt 1 mit den Stichworten liegt sagen Sie uns etwas über sich.
auf dem Tisch oder ist für alle sichtbar im Prü- Ich gebe Ihnen ein Beispiel:
fungsraum aufgehängt. „Mein Name ist ...
Ich bin ... Jahre alt.
Ich komme aus ...
Ich lebe in ...
Ich spreche Deutsch, ... und ein bisschen ...
Von Beruf bin ich ...“
Möchten Sie bitte anfangen?

Nach der Kurzvorstellung der/des ersten

Teilnehmenden bittet der Interlokutor etwas zu Beispiele:
buchstabieren (z. B. Vor- oder Familiennamen, Können Sie bitte Ihren Familiennamen buch­
Wohnort, Straße etc.) und er fragt nach einer stabieren?
Nummer (z. B. Telefon-, Handy-, Hausnummer
oder Autokennzeichen). Und wie ist bitte Ihre Telefonnummer?

Danach wird mit den Teilnehmenden B, C und

D ebenso verfahren.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 30
Information
Information

Der Interlokutor schließt nun Teil 1 ab und leitet Danke schön. Das war Teil 1.
zu Teil 2 über.

Teil 2: Um Informationen bitten und

Informationen geben
Der Interlokutor leitet in den zweiten Teil ein, Wir kommen nun zum zweiten Teil.
nennt die Aufgabenstellung und das erste Sie sollen um Informationen bitten und Infor-
Thema. mationen geben. Es geht um Informationen zu
einem bestimmten Thema.

Unser erstes Thema ist ...

(z. B. „Essen und Trinken“)

Der Interlokutor nimmt eine Handlungskarte zu Ich gebe Ihnen ein Beispiel: Ich habe die Karte
Thema 1 und gibt ein Beispiel vor. „Frühstück“. Ich kann also fragen:
„Was essen Sie gern zum Frühstück?“
Unter Umständen geben die Teilnehmenden
auf die Prüferfrage die Antwort und zeigen da-
mit, dass sie die Aufgabenstellung verstanden
haben. Wenn keine Reaktion aus dem Kreis
der Teilnehmenden kommt, gibt der Interlokutor Die Antwort ist zum Beispiel:
selbst die Antwort. „Brot und Obst.“

Der Assessor breitet die restlichen fünf Karten

zu Thema 1 verdeckt auf dem Tisch aus. Die
Teilnehmenden ziehen zunächst je eine Hand-
lungskarte zu Thema 1 und stellen dann einan-
der reihum Fragen und geben Antworten.

Der Interlokutor bittet den/die Teilnehmende/n A Möchten Sie bitte anfangen?

zu beginnen.

Danach folgt Thema 2 in derselben Weise.

Ein Beispiel wird nun nicht mehr gegeben. Es
werden also alle sechs Karten ausgelegt.

Wichtig: Wenn eine/r der Teilnehmenden mit

Hilfe der Karte keine Frage stellen kann, muss
der Interlokutor die Frage formulieren. Wenn
die Frage eines Teilnehmenden außerhalb des
vorgegebenen Themenbereichs ist, muss der
Interlokutor kurz unterbrechen und an das
Thema erinnern.

Nachdem alle Teilnehmenden zwei Fragen Danke schön. Das war der zweite Teil.
gestellt und zwei Antworten gegeben haben,
schließt der Interlokutor den zweiten Teil ab
und leitet zu Teil 3 über.

Teil 3: Bitten formulieren

Der Interlokutor leitet in den dritten Teil ein und Wir kommen nun zu Teil 3.
nennt die Aufgabenstellung. Sie sollen Bitten formulieren und auf Bitten
reagieren.

Der Interlokutor nimmt eine Handlungskarte Ich gebe Ihnen ein Beispiel:
und gibt ein Beispiel vor. Ich habe z. B. diese Karte hier:

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 31
Information

Information
In diesem Fall kann ich sagen:
„Ein Glas Wasser, bitte!“
oder
„Könnte ich bitte ein Glas Wasser
haben?“
Die angesprochene Person reagiert und sagt zum
Beispiel: „Hier, bitte.“ (Geste) oder
„Tut mir leid, ich habe keins.“

Der Assessor breitet die restlichen elf Karten

verdeckt auf dem Tisch aus. Die Teilnehmen-
den ziehen je zwei Handlungskarten und for-
mulieren dann reihum Bitten bzw. Reaktionen.

Der Interlokutor bittet den/die Teilnehmende/n A

zu beginnen. Möchten Sie bitte anfangen?

Das war Teil 3. Damit ist die Prüfung zu Ende.

Herzlichen Dank.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 32
Information
Information

Bewertung der Schriftlichen Prüfung

Die Testteile Hören und Lesen werden mit Hilfe des Lösungsschlüssels bewertet.

Schreiben, Teil 1:
Anhand des Lösungsschlüssels werden die Antworten der Teilnehmenden überprüft und von dem/der zuständi-
gen Prüfenden auf dem Antwortbogen S30 mit (+) für richtig und (–) für falsch bewertet. Rechtschreibfehler sind
für die Erfüllung der Aufgabe in der Regel nicht relevant. Bei der Lösung „Donnerstag“ sind Teilnehmerleistungen
wie „Donerstach“ oder „donnastag“ zu akzeptieren.
Bei Aufgaben mit Zahlen können nur eindeutig richtige Lösungen akzeptiert werden.

Schreiben, Teil 2:
Zwei Prüfende bewerten die Teilnehmerleistungen auf dem grünen Antwortbogen S60 nach folgenden Kriterien:

Punkte

1 Erfüllung der 3 Aufgabe voll erfüllt und verständlich

2 Aufgabenstellung 1,5 Aufgabe wegen sprachlicher und inhaltlicher Mängel nur teilweise erfüllt
(pro Inhaltspunkt)
3 0 Aufgabe nicht erfüllt und/oder unverständlich

Punkte

Kommunikative 1 der Textsorte angemessen

Gestaltung des 0,5
KG Texts
untypische oder fehlende Wendungen, z. B. keine Anrede

0 keine textsortenspezifischen Wendungen

Es können maximal 10 Punkte vergeben werden. Die beiden Prüfenden tragen ihre Bewertungen zunächst in dem
Antwortbogen S60 bei „Erstkorrektur“ und „Endgültige Korrektur“ ein. Bei Unstimmigkeiten überstimmt der/die
zweite Prüfende mit ihrer/seiner endgültigen Korrektur den/die erste/n Prüfende/n.

Zum Schluss überträgt der/die zweite Prüfende ihre/seine Bewertung in Form von vier Markierungszeichen auf
den Antwortbogen S30, Schreiben Teil 2, „1-2-3-KG“.

Nach der Bewertung:

Die Teilergebnisse der Schriftlichen Prüfung werden auf den Ergebnisbogen (S. 34) in die Spalte „Erreichte
Punktzahl“ übertragen, mit Hilfe der Umrechnungstabelle mit dem Faktor 1,66 multipliziert und in die rechte Spal-
te eingetragen.

Nach Eintrag des mündlichen Prüfungsergebnisses wird das Gesamtergebnis errechnet und auf dem Ergebnis-
bogen festgehalten.

Die Antwortbogen S30 und S60 sowie die Ergebnisbogen müssen fünf Jahre nach dem Datum der Prüfung im
Prüfungszentrum archiviert werden. Der Antwortbogen S60 und der Ergebnisbogen müssen von zwei Prüfenden
bzw. Korrektoren unterschrieben sein.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 33
Information

Information
Bewertung der Mündlichen Prüfung

Die Prüfenden bewerten die Leistungen der Teilnehmenden mit Hilfe des gelben Bewertungsbogens M10 (S. 35)
nach folgenden Kriterien:

Punkte

Erfüllung der volle Punktzahl Aufgabe voll erfüllt und verständlich

Aufgabenstellung
und sprachliche
halbe Punktzahl Aufgabe wegen sprachlicher und inhaltlicher Mängel nur teilweise erfüllt
Realisierung 0 Punkte Aufgabe nicht erfüllt und/oder unverständlich

Nachdem die Teilnehmenden den Raum verlassen haben, vergleichen die Prüfenden ihre Bewertungen und
einigen sich auf eine gemeinsame Bewertung. Bei Abweichung von der ursprünglichen Bewertung heben sie die
endgültige Bewertung durch Einkreisen des jeweiligen Markierungsfeldes hervor. Sie ermitteln die Gesamtpunkt-
werte durch Addition und vergewissern sich, dass auf dem Bewertungsbogen M10 die vollständigen Namen der
Prüfungsteilnehmenden vermerkt sind.

Zum Schluss übertragen die Prüfenden den Punktwert ihrer gemeinsamen Bewertung auf den Ergebnisbogen
in die Spalte „Erreichte Punktzahl“. Mit Hilfe der Umrechnungstabelle wird der Punktwert mit dem Faktor 1,66
multipliziert und in die rechte Spalte eingetragen. Durch Addition aller Teilergebnisse wird das Gesamtergebnis
errechnet. Mit ihrer Unterschrift auf dem Ergebnisbogen versichern sie, dass sie die Prüfungsordnung und diese
Durchführungsbestimmungen sowie die Prüfertrainingsmaterialien zu Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 genau
gelesen haben.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

telc Deutsch A1
Ergebnisbogen

Dieses Ergebnis wurde im Rahmen eines informellen Zwischentests erzielt.

Es dient nicht als anerkennungsfähiger Nachweis der Sprachkompetenz,
gibt aber einen Hinweis auf den Sprachstand.

Prüfungsteil Maximale Punktzahl Erreichte Punktzahl x Faktor 1,66

Hören 15

Lesen 15

Schreiben 15

Sprechen 15

Gesamt* 60

* Kommastellen werden gerundet, z. B. 59,50 = 60 Punkte

Notenstufen
Punkte 90–100 80–89 70–79 60–69 0–59
Prädikat Sehr gut Gut Befriedigend Ausreichend Teilgenommen

Umrechnungstabelle
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1,66 3,32 4,98 6,64 8,30 9,96 11,62 13,28 14,94 16,60 18,26 19,92 21,58 23,24 24,90

telc Deutsch A1
 StArt DeutSCh 1

Bewertungsbogen
Mündliche Prüfung

A B C D
Teilnehmende/r A Teilnehmende/r B Teilnehmende/r C Teilnehmende/r D

Name Name Name Name

Vorname Vorname Vorname Vorname

Teil 1 max. 3 Punkte Teil 1 max. 3 Punkte Teil 1 max. 3 Punkte Teil 1 max. 3 Punkte

Vorstellen 1 0,5 0 Vorstellen 1 0,5 0 Vorstellen 1 0,5 0 Vorstellen 1 0,5 0

Buchstabieren 1 0,5 0 Buchstabieren 1 0,5 0 Buchstabieren 1 0,5 0 Buchstabieren 1 0,5 0

Zahlen 1 0,5 0 Zahlen 1 0,5 0 Zahlen 1 0,5 0 Zahlen 1 0,5 0

Teil 2 max. 6 Punkte Teil 2 max. 6 Punkte Teil 2 max. 6 Punkte Teil 2 max. 6 Punkte

Frage 1 2 1 0 Antwort 1 1 0,5 0 Frage 3 2 1 0 Antwort 3 1 0,5 0

Antwort 4 1 0,5 0 Frage 2 2 1 0 Antwort 2 1 0,5 0 Frage 4 2 1 0

Frage 5 2 1 0 Antwort 5 1 0,5 0 Frage 7 2 1 0 Antwort 7 1 0,5 0

Antwort 8 1 0,5 0 Frage 6 2 1 0 Antwort 6 1 0,5 0 Frage 8 2 1 0

Teil 3 max. 6 Punkte Teil 3 max. 6 Punkte Teil 3 max. 6 Punkte Teil 3 max. 6 Punkte

Bitte 1 2 1 0 Reaktion 1 1 0,5 0 Bitte 3 2 1 0 Reaktion 3 1 0,5 0

Reaktion 4 1 0,5 0 Bitte 2 2 1 0 Reaktion 2 1 0,5 0 Bitte 4 2 1 0

Bitte 5 2 1 0 Reaktion 5 1 0,5 0 Bitte 7 2 1 0 Reaktion 7 1 0,5 0

Reaktion 8 1 0,5 0 Bitte 6 2 1 0 Reaktion 6 1 0,5 0 Bitte 8 2 1 0

Bitte übertragen Sie Ihre Bewertung auf den Antwortbogen S30.

# 1071-M10-000000|0410

Ort, Datum

Prüfende/r 1

Prüfende/r 2 M10-SD1
 36
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Lösungsschlüssel

Hören Lesen

Teil 1 Teil 1

Aufgabe 1 b Aufgabe 1 +
Aufgabe 2 a Aufgabe 2 –
Aufgabe 3 b Aufgabe 3 –
Aufgabe 4 b Aufgabe 4 –
Aufgabe 5 a Aufgabe 5 +
Aufgabe 6 a
Teil 2
Teil 2
Aufgabe 6 b
Aufgabe 7 + Aufgabe 7 b
Aufgabe 8 – Aufgabe 8 a
Aufgabe 9 – Aufgabe 9 b
Aufgabe 10 + Aufgabe 10 b

Teil 3 Teil 3

Aufgabe 11 a Aufgabe 11 +
Aufgabe 12 b Aufgabe 12 +
Aufgabe 13 a Aufgabe 13 +
Aufgabe 14 a Aufgabe 14 –
Aufgabe 15 b Aufgabe 15 +

Schreiben

Teil 1

Aufgabe 1 Max
Aufgabe 2 Mainz
Aufgabe 3 4 Jahre
Aufgabe 4 männlich
Aufgabe 5 März

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 37
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Transkription der Texte zum Testteil Hören
Teil 1

Beispiel
Nachbarin: Guten Morgen, Herr Demski. Kommen Sie heute Abend um 20 Uhr zu unserem Treffen?
Nachbar: Leider nicht! Unser Vermieter kommt um 18 Uhr zu uns. Unsere Heizung ist doch schon seit
zwei Wochen kaputt.
Nachbarin: Schade, na dann vielleicht nächstes Mal!

Nummer 1
Freund: Grüß dich, Hannah. Ach sag, hast du nicht am Montag Geburtstag?
Freundin: Nein, nein. Mein Geburtstag ist am Donnerstag. Aber ich feiere erst am Samstag.
Weißt du, da haben alle meine Freunde Zeit. Du hoffentlich auch, oder?
Freund: Ja klar komme ich!
Freundin: Also dann ... bis Samstag.

Nummer 2
Passant: Bitte, können Sie mir helfen. Ich suche einen Taxistand.
Passantin: Hm, aber hier ist keiner. In der Hauptstraße gibt es einen. Sie gehen hier links
circa 50 Meter. Da ist ein Taxistand.
Passant: Hier in der Königinstraße gibt es keinen?
Passantin: Nein, leider nicht. Der nächste ist der in der Hauptstraße.
Passant: Vielen Dank.

Nummer 3
Passantin: Entschuldigung, wann öffnet die Post?
Passant: Ich glaube um 8.30 Uhr. Schauen wir mal auf dem Schild dort nach.
Nein, hier steht 9 Uhr. Die Post öffnet erst um 9.

Nummer 4
Kollegin: Mensch, Mischa, was machst du denn für ein Gesicht? Kommst du gerade vom Chef?
Kollege: Nein, von seiner neuen Sekretärin, Post abgeben.
Kollegin: Ist sie nett?
Kollege: Nein, leider nicht besonders!

Nummer 5
Passantin: Entschuldigung, fährt diese Bahn zum Hauptbahnhof?
Passant: Nein, die hier fährt zum Olympiapark. Die zum Hauptbahnhof fährt da drüben vor dem
Kaufhof ab.
Passantin: Da drüben?
Passant: Ja, genau. Aber erst in 10 Minuten. Eine ist gerade weg!

Nummer 6
Freundin: Du, bei unserem Supermarkt gibt’s echt coole Turnschuhe im Angebot. Super nicht?
Freund: Ja, voll super. Nur, ich brauche im Moment leider keine Turnschuhe. Brauchst du ne
Winterjacke? Bei Aldi gibt’s Daunenjacken für 65 Euro.
Freundin: Na, die brauch’ ich nicht!
Freund: Aber ich!

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 38
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Teil 2

Beispiel
Frau und Herr Zielinski, bitte gehen Sie in Zimmer 476.
Ich wiederhole: Zielinski, bitte in Zimmer 476.

Nummer 7
Achtung, eine Durchsage: Herr Steiner bitte an die Kasse.
Ich wiederhole: Herr Steiner an die Kasse.

Nummer 8
Verehrte Badegäste, eine Durchsage: Der Fahrer des Wagens F –JT 2437 soll bitte umgehend zum
Eingang kommen. Ich wiederhole: Der Fahrer des Wagens F–JT 2437 zum Eingang bitte.

Nummer 9
Bitte Vorsicht an Gleis 20. Es fährt in wenigen Minuten ein der ICE aus Dortmund über Köln, Koblenz,
Frankfurt, Augsburg. Planmäßige Ankunft 17 Uhr 32.

Nummer 10
Verehrte Kunden: Sommerzeit ist Zeit zum Grillen. In der Woche vom 17.8. bis zum 24.8. kostet unser
Lammfleisch deshalb nur 0,99 Euro pro 100 Gramm. Da heißt es zugreifen.

Teil 3

Nummer 11
Hier ist der Anschluss der Maria-Ward-Grundschule. Unser Sekretariat ist im Moment nicht besetzt.
Unsere Sprechzeiten sind Montag bis Freitag von 7 Uhr 30 bis 13 Uhr.
Vielen Dank für Ihren Anruf.

Nummer 12
Hier spricht Jost von der Firma Panda Versand. Ihre bestellte Waschmaschine Typ
Privileg XR 120 für 470 Euro gibt es leider nicht mehr. Das Nachfolgemodell XR 200 Turbo kostet 580
Euro. Bitte rufen Sie uns in den nächsten Tagen an. Danke.

Nummer 13
Hilfe Sabine, hier ist Kristina! Ich hab’ kein Papier mehr für meinen Drucker und die Geschäfte sind
schon zu. Hast du welches? Ruf mich bitte ganz schnell zurück, ja?!

Nummer 14
Hallo Nora, hier ist Maria. Treffen wir uns heute Nachmittag um 14 Uhr bei mir zu Hause? Dann können
wir zusammen für die Mathearbeit lernen. Ruf mich bitte gleich an.

Nummer 15
Hallo Anna. Petra hier ... Du, vielen Dank für deine Einladung. Leider kann ich am Freitagmorgen nicht.
Da mache ich doch meinen Sprachkurs. Am Nachmittag kann ich aber. Ruf mich doch bitte an, ob das
o.k. ist, ja? Bis dann.

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 39

Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 – Übungssatz 2

 Unsere Sprachenzertifikate

ENGLISH DEUTSCH TÜRKÇE

C2 telc English C2 C2 telc Deutsch C2 C1 telc Türkçe C1

C1 telc English C1 C1 telc Deutsch C1 B2 telc Türkçe B2

telc Deutsch C1 Beruf telc Türkçe B2 Okul
B2·C1 telc English B2·C1 Business telc Deutsch C1 Hochschule
telc English B2·C1 University B1 telc Türkçe B1
B2·C1 telc Deutsch B2·C1 Medizin telc Türkçe B1 Okul
B2 telc English B2
telc English B2 School B2 telc Deutsch B2+ Beruf A2 telc Türkçe A2
telc English B2 Business telc Deutsch B2 telc Türkçe A2 Okul
telc English B2 Technical telc Türkçe A2 İlkokul
B1·B2 telc Deutsch B1·B2 Pflege
B1·B2 telc English B1·B2 A1 telc Türkçe A1
telc English B1·B2 Business B1 telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
B1 telc English B1 Zertifikat Deutsch für
telc English B1 School Jugendliche
telc English B1 Business
FRANÇAIS
telc English B1 Hotel and A2·B1 Deutsch-Test für Zuwanderer
Restaurant B2 telc Français B2
A2 telc Deutsch A2+ Beruf
A2·B1 telc English A2·B1 Start Deutsch 2 B1 telc Français B1
telc English A2·B1 School telc Deutsch A2 Schule telc Français B1 Ecole
telc English A2·B1 Business telc Français B1
A1 Start Deutsch 1 pour la Profession
A2 telc English A2 telc Deutsch A1 Junior
telc English A2 School A2 telc Français A2
telc Français A2 Ecole
A1 telc English A1
telc English A1 Junior ESPAÑOL A1 telc Français A1
telc Français A1 Junior
B2 telc Español B2
telc Español B2 Escuela

ITALIANO B1 telc Español B1 PУССКИЙ ЯЗЫК

telc Español B1 Escuela
B2 telc Italiano B2 B2 telc Русский язык B2
A2 telc Español A2
B1 telc Italiano B1 telc Español A2 Escuela B1 telc Русский язык B1

A2 telc Italiano A2 A1 telc Español A1 A2 telc Русский язык A2

telc Español A1 Escuela
A1 telc Italiano A1 telc Español A1 Júnior A1 telc Русский язык A1

PORTUGUÊS JĘZYK POLSKI ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

B1 B1·B2 B1 telc ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
telc Português B1 telc Język polski B1·B2 Szkoła ‫ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬B1

Übungstests zu allen Prüfungen können Sie kostenlos unter [Link] herunterladen.

Übungssatz 2
für Integrationskurse

START DEUTSCH 1
Standardisiert, objektiv in der Bewertung, transparent in den
Anforderungen – das sind die unverwechselbaren Qualitätsmerkmale
der Prüfungen zu den telc-Sprachenzertifikaten. Klar verständliche
Aufgabenstellungen, ein festes Anforderungsprofil in Gestalt
von Lernzielen und allgemein verbindliche Bewertungsrichtlinien
sichern diesen hohen Anspruch in allen telc-Sprachenprüfungen.
Dieser Übungssatz dient der wirklichkeitsgetreuen Simulation
der Prüfung Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 unter inhaltlichen
und organisatorischen Gesichtspunkten, zur Vorbereitung von
Prüfungsteilnehmenden, zum Üben, zur Schulung von Prüfenden, zur
allgemeinen Information.