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Der Computer

Das Dokument beschreibt die Nutzung von Computern im Internet, einschließlich Aktivitäten wie E-Mails senden, Informationen suchen und Videospiele spielen. Es enthält Übungen zur Verwendung von Begriffen und zur Bildung von Sätzen, die die Funktionen von Computerkomponenten und deren Anwendung verdeutlichen. Zudem wird auf die Bedeutung von Modalverben und Infinitivsätzen eingegangen.

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Cheima Barhoumi
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Das Dokument beschreibt die Nutzung von Computern im Internet, einschließlich Aktivitäten wie E-Mails senden, Informationen suchen und Videospiele spielen. Es enthält Übungen zur Verwendung von Begriffen und zur Bildung von Sätzen, die die Funktionen von Computerkomponenten und deren Anwendung verdeutlichen. Zudem wird auf die Bedeutung von Modalverben und Infinitivsätzen eingegangen.

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Der Computer

im Internet Bücher
E-Mails schicken bestellen
und empfangen Mit Freunden chatten

Dateien Mit dem Computer Fahrkarten und


speichern
kann man Flugtickets
reservieren

Informationen im im Internet surfen


Internet suchen
Videospiele
spielen

a. der Bildschirm / der Monitor


b. die Tastatur
c. der Drucker
d. die Zentraleinheit
e. die CD
f. der Lautsprecher
g. der USB- Stick
h. die Maus

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Ergänzen Sie: (Informationen, surfen, öffnen, einschalten, speichern, Maus,


eingeben, senden, verbinden, ausdrucken)

einen Text / eine Datei………….. im Internet ..……………...

suchen

den Computer anmachen / …………… mit der ……………. ein

Programm anklicken

mit dem Drucker eine E-Mail ………… im Internet …………………

die Mailbox …………. eine E-Mail …………………...

das Passwort ……………. Das Handy mit dem Computer

……………..
2. Ergänzen Sie. (Internet, E-Mails, Informationen, Drucker, Computer,
Freunden, Filme)

Ich habe seit 3 Jahren einen Computer. Es ist gut, einen zu Hause zu haben. Ich
kann spielen, Texte schreiben und im ………………… surfen. Im Internet kann man
……………… schreiben und

verschicken. Man kann auch viele …………………. sammeln. Mit dem Internet
kann man auch kostenlos Musik und ………………. downloaden.
Mit dem ………………….. kann ich meine Hausaufgaben ausdrucken und sie zur
Schule mitbringen. Ich verbringe viel Zeit am …………….. und ich sehe selten
fern . Jeden Abend chatte ich mit meinen …………………. aus der ganzen Welt.

3. Unterstreichen Sie die Hauptsätze und unterwellen Sie die


Infinitivsätze.
Wozu nutzt Alina den Computer/ den Drucker/ den USB-Stick?

Alina nutzt den Computer, um im Internet zu surfen.

Alina nutzt den Drucker, um Dokumente auszudrucken.

Alina nutzt den USB-Stick, um Dateien speichern zu können.

■Die Modalverben „sollen“, „möchten“ und „wollen“ können keinen


Finalsatz bilden, da sie selbst einen Zweck, eine Absicht oder ein Ziel
ausdrücken.
Sie werden gegen „können“ eingetauscht oder ganz weggelassen.

4. Bilden Sie Infinitivsätze.


1. Ich benutze das Handy. Ich surfe im Internet.
→ ……………………………………………………. .
2. Alex spart Geld. Alex kann ein neues Auto kaufen.
→ ……………………………………………………. .
5. Bilden Sie Sätze und setzen Sie die Verben in der richtigen Form ein.
1. überall- man- Computer- den- benutzen.
→ …………………………………………………………
2. Paul- stundenlang- am Computer- sitzen.
→ ………………………………………………………….
3. mit dem Computer- suchen- Clara- Informationen zum Unterricht.
→ ………………………………………………………………………
6. Schriftlicher Ausdruck.

Ihr deutscher Freund Klaus schreibt Ihnen eine E-Mail und möchte gern wissen, wozu Sie den
Computer benutzen.
Schreiben Sie Ihm eine Antwort. Gehen Sie auf folgende Punkte ein.
1. Wie oft benutzen Sie den Computer?
2. Wie lange sitzen Sie vor dem Bildschirm?
3. Wozu benutzen Sie den Computer? (Nennen Sie zwei Zwecke!)

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