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Das Dokument enthält verschiedene Aufgaben zur deutschen Sprache, einschließlich der Zuordnung von Sprachen zu Ländern, der Umformulierung von Sätzen ins Futur, der Ergänzung von Dialogen mit dem Verb 'werden', sowie Übungen zur Verbindung von Nomen mit Verben und zur Verwendung von Konjunktionen. Es umfasst auch Übersetzungsübungen und Fragen zur Lebenssituation von Jugendlichen in verschiedenen Ländern. Die Aufgaben sind in mehrere Abschnitte unterteilt, die jeweils spezifische grammatische und lexikalische Fähigkeiten abfragen.

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A-Wo wird welche Sprache gesprochen (Hangi dil hangi ülkede konuşulur ?

boşlukları
doldurun…) (6x3 = 18 p.)

1-Spanisch wird in …………………………… gesprochen.

2-Portugiesisch wird in …………………………… gesprochen.

3-Französisch wird in …………………………… gesprochen.

4-Englisch wird in …………………………… gesprochen.

5-Türkisch wird in …………………………… gesprochen.

6-Deutsch wird in …………………………… gesprochen.

B-Screiben Sie die folgenden Sätzen ins Futur! (Cümleleri gelecek zamanda yaz) (5x2 =
10 p.)

1-Ich brauche deine Hilfe.


……………………………………………………………………………….

2-Wir leben in Antalya.


……………………………………………………………………………….

3-Wann fliegen Sie nach Köln?


……………………………………………………………………………….

4-Bist du heute abend zu Hause?


………………………………………………………………………………..

5-Er kommt morgen.


………………………………………………………………………………..

C-Ergänzen Sie die Dialoge mit den richtigen Formen von WERDEN. (Boşluklara
“werden” fiilini çekimle (8x2 = 16 p.)

1-Uwe : Ich…………….in die Kneipe gehen und Bier trinken!

Mutter : Du…………….nicht! Du bist nur 15 Jahre alt. Du……………..zu Hause


bleiben.

2-Karoline : Vater, Sabine und ich…………….das Auto zur Schule fahren”

Vater : Nein, ihr……………….das nicht---ihr habt keinen Führerschein.


Ihr………………………mit dem Bus fahren. (der Führerschein: Ehliyet)

3-Michael : Thomas,…………………du heute abend ins Kino gehen?

Thomas : Nein, ich muss früh ins Bett gehen. Ich…………..morgen um 6 Uhr
aufstehen.

D-Verbinde die Nomen mit den Verben! (İsimleri fiillerle eşleştir.) (5x2= 10 p.)

trinken - machen - anziehen - lernen - treiben

Deutsch ……………………..

Kaffee ……………………..

Hausaufgabe ……………………..

Sport ………………………

Schulkleidung…………………….

E-Verbinde die Saetze mit “weil” (4x3=12 p.)

1-Ich lerne Deutsch. Ich will in Deutschland studieren.

……………………………………………………………………………………

2-Tanja lernt Deutsch. Sie möchte nach Deutschland fahren.

…………………………………………………………………………………….

3-Bernhard ist krank. Er geht heute in die Schule nicht.

………………………………………………………………………………………

4-Wir freuen uns. Ein Besucher kommt heute.

……………………………………………………………………………………….

F-Verbinde sie Sätze mit “das” (4x3=12 p.)

1-Ich weiss. Mein Freund kommt morgen.


………………………………………………………………………………………..

2-Deutsch ist leicht. Der Lehrer sagt.

………………………………………………………………………………………..

3-Ich denke. Du kannst gut Gitarre spielen.

………………………………………………………………………………………..

4-Er sagt. Er arbeitet den ganzen Tag.

………………………………………………………………………………………...

G-Wie heissen die Wörter auf Türkisch? Schreiben Sie die Pluralform. (Kelimelerin
Türkçe anlamlarını ve çoğulunu yazın.) (8x1=8 p.)

Auf Türkisch Plural

das Ohr : ………………… ………….

der Arm : ………………… ………….

der Ell(en)bogen : ………………… ………….

das Bein : ………………… ………….

H-Wo leben die Jugendlichen ? ( kim nerede yaşıyor ) (4x2= 8 p.)

Wiebke – Deutschland Canan – Türkei Fabien – Frankreich Caterina – Italien

1-Wo lebt Wiebke ? - ……………………………………………….

2-Wo lebt Canan ? - ……………………………………………….

3-Wo lebt Fabien ? - ……………………………………………….

4-Wo lebt Caterina ? - ……………………………………………….

I-Ergänzen Sie die Lücken mit Präpositionen! (6x1= 6 p.)

( für – ohne – gegen – entlang – durch – um )

1-Ich gehe…………….den Park in die Schule.


2-Er mach……………..das Auto keine Reise.

3-Der Bus fährt den Weg…………………

4-Sie wird……………...08:00 Uhr nach Ankara ankommen.

5-Das Auto fährt……………das Haus.

6-Mein Onkel kauft…………..mich eine Jacke.

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