Teil 1: Komparativ und Superlativ
A. Ergänze die Tabelle (fill in the blanks):
Positiv Komparativ Superlativ
billig billiger am billigsten
leicht leichter am leichtesten
teuer teurer am teuerest
groß größer am größten
kurz kürzer am kürzesten
nah näher am nächsten
gut besser am besten
gern lieber am liebsten
viel mehr am meisten
B. Bilde Sätze mit dem Komparativ:
Beispiel: (Handy / Tablet / praktisch)
→ Das Handy ist praktischer als das Tablet.
1. (Bus / Auto / schnell)
Das Auto ist schneller als der Bus.
2. (Sommer / Winter / warm)
Der Sommer ist wärmer als der Winter.
3. (Buch / Film / interessant)
Das Buch ist interessanter als der Film.
4. (Kaffee / Tee / stark)
Der Tee ist stärker als der Kaffee.
5. (Englisch / Deutsch / leicht)
Englisch ist leichter als Deutsch.
C. Bilde Sätze mit dem Superlativ:
Beispiel: (Maria / schön / Mädchen)
→ Maria ist das schönste Mädchen.
1. (Berlin / groß / Stadt in Deutschland)
Berlin ist die größte Stadt in Deutschland.
2. (Fußball / spannend / Sport)
Fußball ist der spannendste Sport.
3. (Donnerstag / lang / Tag der Woche)
Donnerstag ist der längste Tag der Woche.
4. (Pizza / lecker / Essen)
Pizza ist das leckerste Essen.
5. (Mein Hund / freundlich / Tier)
Mein Hund ist ein sehr freundliches Tier.
Teil 2: Vergleiche mit „als“ und „wie“
A. Vervollständige die Sätze mit „als“ oder „wie“:
1. Mein Auto ist schneller als deins.
2. Heute ist es genauso kalt wie gestern.
3. Der Test war schwerer als ich dachte.
4. Anna ist nicht so groß wie ihr Bruder.
5. Dieses Sofa ist bequemer als das andere.
6. Ich bin genauso müde wie du.
7. Mathe ist interessanter als Physik.
B. Mache eigene Sätze mit „genauso ... wie“, „nicht so ... wie“ und „... als“
Beispiel:
genauso ... wie: Mein Stuhl ist genauso bequem wie dein
Stuhl. nicht so ... wie: Ich bin nicht so sportlich wie mein
Freund. ... als: Dieses Handy ist besser als mein altes.
Teil 3: Nebensätze mit „dass“
A. Verbinde die Hauptsätze mit einem Nebensatz mit „dass“:
Beispiel:
Ich finde, / Deutsch ist eine schöne Sprache.
→ Ich finde, dass Deutsch eine schöne Sprache ist.
1. Ich glaube, / sie hat keine Zeit.
Ich glaube, dass sie keine Zeit hat.
2. Er sagt, / das Wetter wird morgen besser.
Er sagt, dass das Wetter morgen besser wird.
3. Wir wissen, / du lernst fleißig.
Wir wissen, dass du fleißig lernst.
4. Sie denkt, / die Prüfung war schwer.
Sie denkt, dass die Prüfung schwer war.
5. Ich hoffe, / du kommst zur Party.
Ich hoffe, dass du zur Party kommst.
B. Vervollständige die Sätze mit „dass“:
1. Ich finde es gut, dass ich Fußball spielen kann.
2. Sie sagt, dass sie heute nicht kommen kann.
3. Wir denken, dass wir nach Berlin gehen..
4. Ich mag es, dass ich einen Kaffee machen kann..
5. Ich glaube, dass wir schnell Deutsch lernen müssen..
C. Schreibe 5 eigene Sätze mit „dass“.
1 Sie sagen, dass ich es nicht kann.
2 Ich denke, dass er nett ist.
3 Ich hoffe, dass ich nach Berlin gehen kann.
4 Er weiß, dass ich in Berlin wohne.
5 Mein Freund sagt mir, dass sein Bruder krank ist.
Teil 4: Extra Übungen
A. Was passt? Wähle die richtige Form:
1. Dieser Film ist (besser / am besten) als der andere.
2. Heute ist der (kälter / kälteste / kälterste) Tag des Jahres.
3. Ich finde, dass Deutsch (interessant / interessanter / interessanter als) ist.
4. Du bist nicht so freundlich (als / wie / dass) dein Bruder.
5. Ich denke, (dass / weil / ob) du sehr nett bist.
B. Fehler finden und korrigieren:
Beispiel: Ich finde, dass ist eine gute Idee.
Ich finde, dass es eine gute Idee ist.
1. Ich glaube, das er kommt.
Ich glaube, das er kommt.
2. Du bist besser wie ich.
3. Du bist besser als ich.
4. Ich finde, dass du sehr klug.
Ich finde, dass du sehr klug bist .
5. Heute ist am kaltsten Tag.
Heute ist der kaltsten Tag.
6. Sie denkt, dass kommt er morgen.
Sie denkt, dass er morgen kommt.