0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
7 Ansichten15 Seiten

Beginners Lesson 4

Die Lektion 4 behandelt die Aussprache schwieriger deutscher Laute, einschließlich des 'r'-Lauts, Umlaute (ä, ö, ü) und Kombinationen wie 'ch', 'sch', 'st', 'sp'. Es werden Übungen zur Verbesserung der Aussprache angeboten, um die korrekte Lautbildung zu fördern. Die Lektion schließt mit einer Dankesbotschaft und der Einladung zu Fragen oder Feedback.

Hochgeladen von

abdelrahmanmohmed676
Copyright
© All Rights Reserved
Wir nehmen die Rechte an Inhalten ernst. Wenn Sie vermuten, dass dies Ihr Inhalt ist, beanspruchen Sie ihn hier.
Verfügbare Formate
Als PDF, TXT herunterladen oder online auf Scribd lesen
0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
7 Ansichten15 Seiten

Beginners Lesson 4

Die Lektion 4 behandelt die Aussprache schwieriger deutscher Laute, einschließlich des 'r'-Lauts, Umlaute (ä, ö, ü) und Kombinationen wie 'ch', 'sch', 'st', 'sp'. Es werden Übungen zur Verbesserung der Aussprache angeboten, um die korrekte Lautbildung zu fördern. Die Lektion schließt mit einer Dankesbotschaft und der Einladung zu Fragen oder Feedback.

Hochgeladen von

abdelrahmanmohmed676
Copyright
© All Rights Reserved
Wir nehmen die Rechte an Inhalten ernst. Wenn Sie vermuten, dass dies Ihr Inhalt ist, beanspruchen Sie ihn hier.
Verfügbare Formate
Als PDF, TXT herunterladen oder online auf Scribd lesen

Lesson 4

Pronunciation of some difficult sounds


Was erwartet dich?

- pronunciation hacks
- reading

14.11.2023 class no.4

→ regularly every tuesday at 8pm

→ level: beginner

→ materials can be found in the #germanresources


Sounds many struggle with
→ r-sound

→ ä, ö, ü

→ ch, sch, st, sp

→ vowel combinations ei, ie, eu, au

→ v, z

→ doubled vowels
The German “r”
- Make an “r” while gurgling
It’s for words with the “R” in the beginning
- The rest of the words usually are only an “uh” sound

Examples:
Rasen, richtig, Ritter, Rinde, Rathaus
Erinnerung, Kinder, kopiert, generieren
Small Exercise
1. Roß und Reiter ohne Ruh´ und Rast mit trari und trara rauschen und rieseln,
rippeln und rappeln, rauh und roh
2. wie Räuber und Gendarm im Sturm und Drang, in Irrungen und Wirrungen
durchs riesige Riesengebirge - und reden in Rätseln
3. 333 riesige Reiter ritten 333-mal um das große runde Rothenburger Rathaus.
4. Die Katze tritt die Treppe krumm, der Kater tritt sie gerade.
5. Brauchbare Bierbrauerburschen brauen brausendes Braunbier.
6. Große Krebse krabbeln in dem Kober. Ein krummer Krebs kroch über eine
krumme Schraube.
7. Der Ritter zu Roß am Rande der Rundung rannte wie rasend die Rundung
herum. Ein rasender Roland!
The German Umlaut (Ä, Ö, Ü)
- The Ä can be built by saying an E and then just opening your mouth further
(similar English sound: end)
- The Ö can be built by saying an E and then shaping your mouth the way you
would when saying O
- The Ü can be built by saying an I and then just shaping your mouth the way
you’d say “O”

Example:

→ König, Äffchen, übrig


Exercise
1. Die süße Hündin läuft in die Höhle des Bären, der sie zum Teekränzchen
eingeladen hat, da sie seine drei schönen Krönchen gerettet hat, was sie wie
folgt angestellt hat:
2. Sie läuft über einen Fluss und tötet alle grünen Frösche, die über die
Krönchen wachen, so hat sie diese schönen Krönchen gerettet.
3. In Köngen können alle Kinder einfach älter werden und dabei nicht zu viele
Lämmchen sehen.
4. Herr Müller kämpft täglich mit seinen Müttern über die Krönchen.
“ch, sch, st, sp”
- ch: pronounce the “k” and then open your airway, make it softer. Then when
you understood how it works you can try again and close up the airway
- sch: the way you pronounce the “sh” in the word “should”
- st: basically just “scht” (like the teachers telling you to be quiet during class
- sp: basically just “sh + p”
→ note: chs = x

Example:
China, Chemie, Schule, Schulter, Stier, Stiege, Spinne, Spiegel
Exercise
1. Mein Hobby ist Sport. Fußball spiele ich besonders gerne. Das macht mir
richtig viel Spaß. Ich bin Stürmer und spiele in einem Verein.
2. Wir trainieren mittwochs und freitags zwei Stunden lang. Unser Trainer mag
es gar nicht, wenn Spieler oder Spielerinnen zu spät kommen.
3. Basketball spiele ich auch sehr gerne, obwohl mein Freund und ich uns
manchmal um den Ball streiten.
4. Wenn ich nicht Fußball oder Basketball spiele, gehe ich auch gerne mit
meinem Hund Struppi im Wald spazieren.
5. Abends schaue ich mir dann den Spitzensport im Fernsehen an.
“ie, eu, au”
- ie: just a long i
- eu: like “oi”
- au : like “ow”
- ei: like “ai”

Example:
Tiefe, Fliesen, Eule, Leute, kaufen, laufen, eine, Eidechse
Exercise
1. In einem großen Baum leben zwei kleine, liebe Mäuschen.
2. Haus, Baum, Flaum, Zaun, Gauner, Laune, Pflaume, Sauna, auf, Auster,
herauf,
3. Auflauf, Kauf, kaufen, laufen, Haufen, Einkauf, Verlauf, Türknauf
4. frei, mein, dein, sein, klein, fein, herein, rein, Bein, Pein, Einhorn,
Eichhörnchen,
5. Eisen, Gleise, Schweiß, Eis, Reis, Leiberl, Geist, leise, Meise
v and z
- v : is like the f in fish
- z : is like a tz (so very harsh)
Example:
Vier, Vandalismus, Vampir, ziehen, Zug, Zeug, Flugzeug
Vier fünfmal vervierfacht macht mehr als fünf viermal verfünffacht.
Zehn zahme Ziegen zogen zehn Zentner Zucker zum Zoo.
Zwanzig Zwerge zeigen Handstand, zehn im Wandschrank, zehn am
[Link] zwei Zwetschgenzweigen sitzen zwei zechenschwarze
tschechisch zwitschernde Zwergschwalben.
One more tip:
Single consonant is the normal pronunciation

Double consonants shorten the vowel.

An “h” behind a vowel prolongs the vowel.

Example (and exercise):


Sohn, doppelt, hinten, Kilt, Killer, ihrer, Ire, irre

Der Irre des Irrenhauses versteht nicht, dass man die Kinder in Ruhe lassen sollte.
Last part for today: Rapunzel!
Dankeschön für deine Teilnahme!
Thank you for your attendance in today’s class!

Are there any remaining questions?


Anything you’d like to tell/recommend me still? Feedback?
If not, have a nice evening and I’ll see you next week!

Das könnte Ihnen auch gefallen