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Präsentation

Die Checkliste für eine Präsentation umfasst eine strukturierte Einleitung, einen informativen Hauptteil und einen abschließenden Schluss. In der Einleitung soll das Interesse der Zuhörer geweckt und die Gliederung vorgestellt werden, während im Hauptteil wichtige Informationen klar und verständlich präsentiert werden. Der Schluss rundet das Thema ab, stellt die eingangs formulierte Frage erneut und bietet Raum für Diskussionen und Fragen der Zuhörer.

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Bibek Chand
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Die Checkliste für eine Präsentation umfasst eine strukturierte Einleitung, einen informativen Hauptteil und einen abschließenden Schluss. In der Einleitung soll das Interesse der Zuhörer geweckt und die Gliederung vorgestellt werden, während im Hauptteil wichtige Informationen klar und verständlich präsentiert werden. Der Schluss rundet das Thema ab, stellt die eingangs formulierte Frage erneut und bietet Raum für Diskussionen und Fragen der Zuhörer.

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Checkliste Präsentation

Einleitung

Ziel: Aufmerksamkeit erregen

- Kontakt zu Zuhörern
- Interesse wecken
- Zuhörer sollen mitdenken
- Vielleicht werden Zuhörer neugierig?

Komponenten der Einleitung

- „Willkommen“
- zum Thema führen
- eine Frage formulieren, die durch die Präsentation geklärt wird.
- Gliederung vorstellen

Begrüßen und einführen

Willkommen zu meiner Präsentation.


Ich möchte euch heute … vorstellen.
Ich befasse mich in meinem Vortrag mit …
Was / Warum / Wer …?

Gliederung darlegen

Ich möchte zuerst auf … eingehen.


Zuerst möchte ich … erklären, dann gehe ich auf … ein.
Ich möchte euch / Ihnen jetzt …
Und damit komme ich zu …
Damit komme ich zum nächsten Punkt: …
So viel zu ...

Gt, Redemittel, Präsentation B2 1


Hauptteil

Ziel: Die wichtigen Informationen zum Thema präsentieren

- sinnvolle Struktur der Inhalte


- Übergänge gestalten
- Schwierige Sachen einfach machen, z.B. durch Schaubilder, Grafiken, Bilder
- unbekannte Fachbegriffe erklären
- Eher kurze Sätze,  Verständlichkeit ist wichtig

Übergänge gestalten
Ich möchte euch / Ihnen jetzt …
Und damit komme ich zu …
Damit komme ich zum nächsten Punkt: …
So viel zu …

Einen Aspekt hervorheben


Ich möchte einen Aspekt erwähnen, der in diesem Zusammenhang besonders wichtig ist.
Das ist ein wichtiger Aspekt, über den ich nun sprechen möchte.
Um das zu verdeutlichen, möchte ich einige Beispiele nennen: …
Ich gebe ein Beispiel ...

Auf Fotos / Bilder verweisen


Wie ihr/ Sie auf dem Foto / Bild seht / sehen, …
Auf dem Foto rechts / links / oben / unten seht ihr / sehen Sie …
Auf dem Foto in der Mitte / rechts / … könnt ihr / können Sie sehen, ...

Eine Grafik / ein Schaubild beschreiben

Die Grafik / das Schaubild von … zeigt …


Sie liefert Informationen über ...
Die Daten von … beziehen sich auf …
Es wurden … befragt.
Die Angaben erfolgen in Prozent / absoluten Zahlen.
In der Grafik / Im oberen / unteren / rechten / linken Teil der Grafik sieht man ...

Eine Grafik / ein Schaubild im Detail erörtern

Der Anteil liegt bei …


Der größte Anteil ist …, nämlich ...
Besonders häufig / selten …
Dabei gibt es einen auffälligen Unterschied zwischen ...
Das Ergebnis: ...
Die Grafik / das Schaubild macht deutlich, dass …

Gt, Redemittel, Präsentation B2 2


Schluss

Ziel: Thema abrunden (den Kreis schließen), die Frage vom Anfang nochmal stellen
und kurz beantworten.
Durch:
- kurze Zusammenfassung des Vortrags
- Formulieren der eigenen Meinung
- nach Meinung der Zuhörer fragen

Auf Besonderheiten eingehen


Für mich ist / war neu, dass ...
Ich finde es interessant, dass ...
Interessant ist auch, dass …

Fazit ziehen
Zusammenfassend kann man sagen, dass ...
Abschließend lässt sich festhalten, dass...

Vortrag abschließen
Das war meine Präsentation zu …
Damit bin ich am Ende meines Vortrags / meiner Präsentation
Ich danke euch / Ihnen für eure / Ihre Aufmerksamkeit.
Jetzt ist noch Zeit für Fragen.

Ein schöner Schluss für eine Präsentation ist eine Diskussionsfrage, die die Gruppe
dann bearbeitet.

Fragen für die Gruppe


Zuletzt würde mich noch interessieren, warum … / was ihr / Sie über … denkt / denken?
Jetzt interessiert mich noch, wie ihr / Sie … findet.

Gt, Redemittel, Präsentation B2 3

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